科学苏教版 (2017)第二单元 生物和栖息地8 适应生存的本领评优课作业课件ppt

这是一份科学苏教版 (2017)第二单元 生物和栖息地8 适应生存的本领评优课作业课件ppt，文件包含苏教版小学科学六年级下册第二单元《8适应生存的本领》课件+作业设计pptx、苏教版小学科学六年级下册第二单元《8适应生存的本领》教案docx、东非大草原动物迁徙之谜mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

1.能说出动物在气候周期性变化引起食物、水源、气温等变化时的行为。2.理解动物的行为能够适应环境的变化。3.能够分析相关事实资料，寻找证据，解释动物适应环境变化的行为。
同学们，大自然的各个角落里生存着不同的生物，当生存环境发生改变后，生物为了生存下去，都形成了哪些适应生存的本领呢？
这节课我们就来学习---适应生存的本领
某些种类的动物为了觅食或繁殖，周期性地从一个气候地区迁移到另一个气候地区，叫做迁徙。
䴙䴘平时栖息于水草丛生的湖泊，食物以小鱼、虾、昆虫等为主。秋季，气温降低、食物匮乏，䴙䴘就迁徙到南方。到了春季，䴙䴘开始成双成对地筑巢，准备繁殖下一代。
凤头䴙䴘（pì tī）的迁徙
2、阅读下面资料，并观看视频，想一想它们的这些行为都说明了什么？
秋去东来，气温逐渐降低，大雁从西伯利亚一带成群结队地迁徙到南方过冬。
银鲑鱼生活在海洋中，但在繁殖期，它们会洄游到自己出生时的淡水河中产卵。卵孵化成幼鱼后，在淡水中生活一年或数年，再回到海洋。
动物迁徙的具体原因是什么？
　环境的改变会影响动物的生存，动物的迁徙主要原因是为了生存或繁殖。
二、分析东非大草原上不同区域的气候数据
观察、分析东非大草原塞伦盖蒂野生动物保护区和马赛马拉野生动物保护区的气温与降水量统计图，思考下面两个问题。（1）两大野生动物保护区的气候特点。（2）每年六七月角马、水牛等迁徙的原因。
两大野生动物保护区的气候特点
塞伦盖蒂的气候特点是：
马赛马拉的气候特点是：
降雨主要集中在11月到第二年5月，分明显旱、雨两季，5月至8月气温较低。
降雨主要集中在3月到10月，分明显旱、雨两季，11月至第二年2月气温较低。
每年六七月，角马、水牛迁徙的原因？
每年六七月，塞伦盖蒂进入旱季，水源、食物短缺，角马、水牛会迁徙到水草肥美的马赛马拉继续生存。
三、动物适应生存的本领
有些动物为了生存，可以通过迁徙来应对外界环境的变化，有些动物不长途迁徙，也不洄游，它们是怎样来应对外界环境的变化的呢？
有些动物不长途迁徙，也不洄游，它们是怎样来应对外界环境的变化的呢？
藏羚羊是青藏高原最古老的动物之一。每年5月左右，母羊就会穿过荒漠戈壁，赶往环境更为恶劣的可可西里腹地繁衍后代。它们的迁徙之谜备受关注。曾有一支科考队带着疑问跟随部分藏羚羊迁徙，他们穿过雪域高原，走过幽深峡谷，行进了几百千米，终于在一片高地的山坡上发现了成百上千只藏羚羊。羊群在安静地吃草，且全都是产仔的母羊和刚出生的小乳羊，这里正是野生藏羚羊的生育繁殖地。为什么母羊非要到这里来生育？科学家至今仍未揭开谜底。
阅读资料，你认为母羊迁徙生育的原因是什么？
在栖息地和繁育地环境相差无几的情况下，藏羚羊还要迁徙，这可能是动物适应生存环境的本能；藏羚羊栖息地由于长期驻扎而产生了许多寄生虫，于是它们需要不断更换新的环境；藏羚羊迁徙的根本原因是安全因素，它们需要不断躲避天敌的侵害，所以要跋山涉水去下一个它们认为安全的地方。
你认为母羊迁徙生育的原因是什么？
通过本节课的学习，我们知道了有些动物为了生存，通过迁徙或洄游的方式去应对环境的变化，更多的动物是通过冬眠、夏眠、储存食物、扎堆取暖等去适应环境，从而生存下来。
一、填空题1.环境的改变会影响动物的（ ）。与此同时，动物也具有应对（ ）的本领。2.角马和水牛会因为季节的变化而向其他地区（ ）。3.寒冷的冬季，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬。
二、选择题1、动物迁徙的原因分析正确的一项是（ ）①寻找充足的食物 ②寻找适宜的生活环境 ③有利于进行生殖A．①② B．②③ C．③① D．①②③2、动物能随着环境的变化而改变颜色，这是（　　）的结果。A、环境变化 B、生存斗争 C、自然选择 D、人工选择
每年六七月，塞伦盖蒂进入旱季，水源、食物短缺，角马、水牛会迁徙到水草肥美的地方继续生存。
每年六七月，塞伦盖蒂野生动物保护区的角马、水牛等迁徙的原因？