江苏省南京大学附属中学2023-2024学年七年级上学期生物期末模拟综合评估卷

这是一份江苏省南京大学附属中学2023-2024学年七年级上学期生物期末模拟综合评估卷，共15页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

考试时间：60分 满分：100分 考试范围：第一章～第三章
一、选择题(共25小题，每小题2分，计50分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.[中华传统文化·诗词][跨学科·语文](2022湖南株洲中考，1改编，★☆☆)下列与生命现象无关的诗句是( )
A.唯有牡丹真国色，花开时节动京城B.苔痕上阶绿，草色入帘青
C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.夕阳无限好，只是近黄昏
2.(2023云南绥江期中，6，★☆☆)调查是研究生物学的一种研究方法，下列说法错误的是( )
A.调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案
B.调查过程中要如实记录
C.调查过程中要注意安全，与组内同学一起行动
D.对调查的生物只能用一种方法进行归类
3.(2023福建蕉城期中，10，★☆☆)如图是某同学选取的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是( )
A.按照形态结构特点归类，图2为植物B.按照生活环境归类，图4和图6为同一类生物
C.按照用途归类，图3为作物D.按照生活环境归类，图1为陆生生物
4.(2023河南淇滨月考，2改编，★☆☆)中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中，体现了生物因素对生物的影响的是( )
A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.草尽兔狐愁
C.万物生长靠太阳D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
5.(2022河北围场中考，1，★☆☆)下列现象中属于生物影响环境的是( )
A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.蚯蚓活动使土壤更肥沃
C.仙人掌的叶退化成针形D.变色龙的体色随环境颜色而变化
6.(2023江苏涟水期中，39，★★☆)如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D.甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者
7.(2023江苏徐州期中，21，★☆☆)下列有关生物圈的叙述中，正确的是( )
A.生物圈具备能使大多数生物生存的基本条件，如阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
B.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C.人类已经能够模拟出一个与生物圈相似，可长久供人类独立生存的生态系统
D.生物圈是地球上所有生物的总和
8.(2023江苏涟水期中，27，★☆☆)如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②正确的操作步骤是( )
①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将玻片移至视野中央
A.①②③④B.③②④C.④③②D.④③①
9.(2022辽宁营口大石桥石佛中学段考，8，★☆☆)下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )
A.猎豹和北极熊B.莲花和海带C.丹顶鹤和仙人掌D.玉米和大豆
10.[识图分析题·模式图](2022云南中考，4，★☆☆)如图是动物细胞模式图，细胞核是( )
A.①B.②C.③D.④
11.(2023广东福田期中，25，★☆☆)下列关于植物细胞的结构和功能的叙述，错误的是( )
A.植物细胞是植物体结构和功能的基本单位B.植物细胞的细胞核中含有遗传物质
C.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.植物细胞都具有叶绿体
12.(2023广东清远期中，24，★☆☆)如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是( )
A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B.动物细胞分裂末期，细胞膜从细胞中央部分向内凹陷，缢裂为两个细胞
C.植物细胞分裂末期形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞的遗传物质不同
13.[中华传统文化·诗词](2022江苏泰州中考，10，★☆☆)“春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”出自徐俯的《春游湖》，与“柳”相比，图中人体特有的结构层次是( )
A.①B.②C.③D.④
14.(2021广东江门二中期中，30，★★☆)如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎、叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
15.(2021山东东营中考，4改编，★☆☆)银杏生长较慢，寿命极长，人们称其为“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠(如图)。下列相关叙述，错误的是( )
A.根、茎、叶中具有输导组织B.可用种子繁殖
C.胚珠发育成的“白果”是银杏的果实D.属于裸子植物
16.(原创)箫，是一种非常古老的汉族吹奏乐器，它一般由竹子制成，吹孔在上端。制作箫所用的竹子部分是由芽的哪一结构发育而来的( )
A.幼叶B.芽轴C.芽原基D.生长点
17.(2021湖南张家界中考，4，★☆☆)如图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.甲中的胚是由①②③组成的
B.乙中的b是由甲中的②发育成的
C.丙中的B和C使幼根不断生长
D.乙中的a是由甲中的①发育而来的，在发育过程中所需的营养主要来自甲中的③
18.[识图分析题·实物图](2022湖南湘潭中考，6，★☆☆)冬瓜多蔓生，花呈黄色，大多为单性花，雌花和雄花的结构如图所示，下列叙述错误的是( )
A.冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫B.雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C.精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵D.一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
19.[识图分析题·模式图](2022浙江嘉兴中考，2，★☆☆)如图为蚕豆叶下表皮的显微照片，其中保卫细胞和表皮细胞的形态存在显著差异，但具有基本相似的结构。下列不属于两者共同具有的结构是( )
表皮细胞
保卫细胞
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.叶绿体
20.[探究实践题·评价实验方案](2022山东滨州中考，7，★☆☆)如图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是( )
A.甲是让叶片内原有的淀粉运走、耗尽B.乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验
C.丙中①、②内分别盛有酒精和清水D.此实验说明光合作用的场所是叶绿体
21.(2022广东珠海中考，8，★☆☆)没有绿色植物，就没有欣欣向荣的生物圈。下列有关绿色植物的叙述错误的是( )
A.能进行蒸腾作用B.能促进自然界水循环C.维持生物圈碳一氧平衡D.其能量仅供给动物
22.[时事热点·环保](原创)2022年12月，武汉大学第二附属小学联合中国科学院水生生物研究所开展了为期两周的“东湖蓝藻水华治理实践调查”系列活动。水华是某些藻类植物大量繁殖造成的，它会造成水中鱼类大量死亡，造成该现象的主要原因是( )
A.藻类植物抢占鱼类生存空间B.藻类植物进行呼吸作用，使水体缺氧
C.藻类植物的光合作用吸收二氧化碳D.藻类植物的蒸腾作用蒸发水分
23.(2022内蒙古赤峰中考，23，★☆☆)下列关于植物光合作用、呼吸作用的叙述正确的是( )
A.光合作用释放能量，呼吸作用储存能量
B.蔬菜大棚夜间进行照光是为了促进植物的呼吸作用
C.储藏粮食的仓库留有通风窗，是为了促进植物细胞的光合作用
D.栽培绿植的花盆底部通常有小孔，是为了促进植物根细胞的呼吸作用
24.[跨学科·数学](2022内蒙古呼和浩特武川二中期中，24，★☆☆)在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中I、I、Ⅲ对应关系的是( )
I
Ⅲ
A.I——细胞质、I——线粒体、Ⅲ——叶绿体B.I——动物细胞、I——液泡、Ⅲ——细胞壁
C.I——无机物、I——水、Ⅲ——蛋白质D.I——细胞膜、Ⅱ——细胞质、Ⅲ——细胞核
25.(2022山东济阳期中，5，★☆☆)下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是( )
A.在实验探究的过程中，要严格遵循单一变量原则
B.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞及人体口腔上皮细胞临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水
C.验证“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤中，第一步是对植物进行“暗处理”
D.制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片薄片
二、非选择题(共7小题，计50分)
26.(2022陕西富县段考，33，★☆☆)(5分)为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学知识，回答下列问题：
(1)校园内影响花草树木生活的生态因素有两类，其中野草、害虫、人属于_______因素。
(2)“夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。”这说明生物与环境的关系是：____________________。
(3)炎热的夏天，同学们在高大的树木下乘凉读书。大树下凉爽，体现了生物与环境之间的关系是：_______。
(4)校园中母猫生下了小猫，“一猫生九仔，连母十个样”是生物的_______现象。
(5)在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断变化着，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是_______的。
27.(2022重庆南开中学期中，18，★☆☆)(10分)阅读资料，回答下列问题。
资料－ 2020年6月12日，25吨“生态鱼”被投放于贾鲁河中，用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到以鱼控草、以鱼控藻、净化水质、优化水域生态的目的。
资料二 贾鲁河不仅是市民的休闲之地，也是候鸟的栖息场所。举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类，有的低头觅食，有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设，贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣"的生态美景将会吸引越来越多的游客。
(1)如图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图，图中所含的食物链有_______条，最长的一条是______________。
(2)市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新，水和空气属于该生态系统中的_______成分；秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被_______分解成了无机物。
(3)投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，这是因为投放的鱼类与藻类存着_______关系。
(4)假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染，有毒物质会通过_______不断积累。图中几种生物体内积累有毒物质最多的是_______。
(5)向贾鲁河投放的“生态鱼”的数量要适当，过量可能会适得其反，这是因为生态系统的_______能力是有限的。
(6)人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。为践行这一理念，你会采取什么具体做法？____________________(写出一条即可)。
28.[学科素养·探究实践](2023吉林榆树月考，22，★☆☆)(8分)小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，据图回答：
(1)请用图1中的代号表示出制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的操作顺序____________________。
(2)图丙和图丁所滴的液体分别是_______和_______。
(3)图2中A图中出现气泡，是由制作临时装片步骤的“_______”操作不规范引起的。
(4)为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞结构，小强应转动C图中的[ ]_______,使高倍物镜对准通光孔。如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略微转动显微镜的_______进行调节。
(5)小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞都具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构，但人的口腔上皮细胞不具有_______、液泡等结构。
(6)切洋葱时会闻到一种刺激性气味，该物质存在于D图中的[ ]_______中。
(7)无论是植物细胞还是动物细胞，都含有的能量转换器是_______,它能将细胞中的有机物分解，释放能量，供生命体生命活动利用。植物细胞中的_______是光合作用的场所。
(8)在细胞分裂时，变化最明显的是_______。分裂时，其先进行_______,然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态保持不变，稳定遗传。
29.[识图分析题·过程图](2022北京中考，26,★☆☆)(6分)小林学习绿色开花植物的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。
(1)小林的栽培记录如图所示，请将该记录补充完整。
(2)小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为没有传粉造成的。通过_______的方法，可以帮助小林提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。
30.[探究实践题·评价实验方案][数据分析题·图](2022湖南湘潭中考，34,★★☆)(5分)某研究性学习小组为了探究绿豆种子萌发所需的外界条件，开展了如下4组实验。
有水组：量取800毫升蒸馏水于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀置于育苗盘网格上，整个装置置于朝南临窗的实验台上，室温25℃。
土壤组：将已高温灭菌的土壤覆盖在育苗盘上，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，再喷洒适量的蒸馏水，放置环境同有水组。
遮光组：重复有水组操作，将装置置于不透光但透气的实验室储物柜中。
酸性溶液组：利用白醋配制酸性溶液(pH=3.0)模拟酸雨，量取800毫升酸性溶液于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，放置环境同有水组。
一周后统计数据得到以下实验结果：
同时测量在不同外界条件下培养的绿豆植株主根长度，结果如图所示，请回答问题：
(1)在上述4组实验中，有水组的作用是____________________。
(2)根据表格实验数据分析，绿豆种子萌发过程中，土壤和光照_______(填“是”或“不是”)必需的条件；pH=3.0的酸性溶液对绿豆种子的萌发有_______作用。
(3)根据柱形图分析，在_______条件下培养的绿豆植株的主根最长，根是由种子结构中的_______发育而来的。
31.(2022山东槐荫期中，30，★★☆)(10分)如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题：
(1)请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序___________________________
(2)图①的目的是________________________________________；图③用黑纸片将叶片的一部分从上、下两面遮盖起来的目的是________________________________________。
(3)将植物移到光下照射几小时后，摘下一片叶片放在小烧杯中隔水加热，使叶片含有的_______溶解于酒精中。此实验可证明光合作用的产物是_______。
(4)取天竺葵叶片制作临时切片时，需要用手捏紧_______的双面刀片切割叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取_______的一片制成临时切片。
(5)化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体加剧了全球气候变暖。我国2060年力争实现“碳中和”的宏伟目标，同学们为此应该做些什么？____________________________。
32.[数据分析题·图][跨学科·数学](2022山东威海中考，36，★☆☆)(6分)冬春时节，我市不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理，并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。(图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。)
(1)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此，白天要提高草莓_______作用的强度，以生产更多的有机物；夜晚要______________草莓呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。
(2)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1，建议在_______时左右打开大棚的通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内温度控制在_______℃左右。
(3)在低于5℃的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在大棚上覆盖草苦。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中曲线b,建议夜晚_______(填“要”或“不要”)在大棚上覆盖草苦，请简要说明理由：____________________________。
【参考答案及解析】
1－5 DDABB 6－10 AACDB 11－15 DDDDC 16－20 BABDC 21－25 DBDAB
1.D “夕阳无限好，只是近黄昏”中的“夕阳”和“黄昏”不属于生物，与生命现象无关。
2.D 对调查的生物可以用多种方法进行归类。
3.A 按形态结构特点归类，图2蘑菇属于真菌。
4.B 兔以草为食，狐以兔为食，“草尽兔狐愁”体现了生物因素对生物的影响。A、C、D体现了非生物因素对生物的影响。
5.B A、C、D属于生物应环境。
6.A 图中甲既可以吸收二氧化碳又可以释放二氧化碳，说明甲是生产者；图中丙以甲为食，属于消费者；乙为分解者，靠分解动植物的遗体等来维持生活。
7.A 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误；人类目前仍然不能模拟出一个与生物圈相似，可长久供人类独立生存的生态系统，C错误；生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和，D错误。
8.C 题目中从视野①到视野②正确的操作步骤为：④将玻片移至视野中央，再③转动转换器，把低倍镜换成高倍镜，最后②调节细准焦螺旋，使物像变清晰。
9.D 北极熊主要生活在北冰洋附近有浮冰的海域，猎豹主要生活在广阔的草原；莲花生活在淡水生态系统中，海带生活在海洋生态系统中；丹顶鹤主要生活在沼泽等湿地生态系统中，仙人掌主要生活在荒漠生态系统中。
10.B 由图可知，②是细胞核，内含遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
11.D 并不是所有的植物细胞都有叶绿体，不见光的部位的细胞中就没有叶绿体，如根部细胞。
12.D 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞的遗传物质是相同的。
13.D 与植物体的结构层次相比，人体的结构层次多了④系统。
14.D 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物；藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物体内无输导组织，大多生活在潮湿的陆地上。
15.C 银杏是裸子植物，胚珠发育成的“白果”是种子。
16.B 制作箫用的是竹子的茎，芽轴发育成茎。
17.A 甲中的胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的。
18.B 花丝中不含花粉管。
19.D 表皮细胞无色透明，不具有叶绿体，保卫细胞具有叶绿体。
20.C 丙中烧杯①、②内分别盛有清水和酒精。
21.D 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，也为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
22.B 大量的藻类植物在夜间只进行呼吸作用，会消耗水体中大量的氧气，导致水体缺氧，大量鱼窒息死亡。
23.D 植物的光合作用储存能量，而呼吸作用释放能量，A错误；光照时间越长，绿色植物进行光合作用制造的有机物就越多，所以在大棚中栽种蔬菜时，夜间进行照光，可以促进蔬菜的光合作用，提高蔬菜的产量，B错误；植物的呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，并释放能量的过程。植物通过呼吸作用，能向外释放热量。所以储藏粮食时，仓库留有通风窗的目的是向外散失热量，C错误。
24.A 细胞质内有叶绿体、线粒体等结构，A项符合题意。
25.B 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片中央滴一滴生理盐水。
26.【答案】：
(1)生物
(2)环境会影响生物
(3)生物能影响环境
(4)变异
(5)相对稳定
【解析】：
(1)野草、害虫、人都属于影响校园内花草树木生活的生物因素。
(2)夏天，给新移栽的苗木遮阴是为了减少光照，降低蒸腾作用；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚，是为了给花木生长提供适宜的温度，说明植物的生存受到环境的影响，即环境会影响生物。
(3)大树下凉爽，是大树改变了周围的环境，体现了生物能影响环境。
(4)“一猫生九仔，连母十个样”体现了亲代与子代之间和子代个体之间的不同，这是生物的变异现象。
(5)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
27.【答案】：
(1)4 水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭
(2)非生物 分解者
(3)捕食
(4)食物链和食物网 白鹭
(5)自动调节
(6)不浪费纸张、绿色出行、节约用电、植树造林等
【解析】：
(1)题图中共有4条食物链，分别是：水生植物→蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭，最长的一条食物链是水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭。
(2)水、空气都属于生态系统中的非生物成分；落叶腐烂消失，主要是腐生细菌和真菌等分解者的作用。
(3)鲢鱼、鳙鱼以藻类为食，它们之间存在着捕食关系。
(4)生态系统中，消费者级别越高，体内的有毒物质积累量越多，图中生物体内有毒物质积累最多的是白鹭。
(5)生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
(6)不浪费纸张、绿色出行、节约用电、植树造林等行为都有利于保护自然。
28.【答案】：
(1)丁、乙、甲、丙
(2)碘液 清水
(3)盖盖玻片
(4)② 转换器 细准焦螺旋
(5)细胞壁
(6)e 液泡
(7)线粒体 叶绿体
(8)染色体 复制
【解析】：
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的顺序可简单总结为“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。故题目中正确的操作顺序为丁、乙、甲、丙。
(2)图丙是染色过程，滴的是碘液。图丁的操作是在洁净的载玻片中央滴一滴清水，以维持细胞的正常形态。
(3)图2中A图中出现气泡，是由盖盖玻片操作不规范引起的。
(4)为了更清楚地看到B图中要放大的细胞结构，小强应该转动C图显微镜中②转换器，使高倍物镜对准通光孔。然后调节细准焦螺旋，从而看到更清晰的物像。
(5)动物细胞不具有细胞壁、液泡等。
(6)液泡内的细胞液中，溶解着多种物质，其中有一些具有刺激性气味的物质。
(7)动植物细胞内都有线粒体；植物细胞内的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
(8)在细胞分裂时，染色体先进行了复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态保持不变，稳定遗传。
29.【答案】：
(1)①水分 ②胚根 ③无机盐 ④乙 ⑤胚珠
(2)人工辅助授粉
【解析】：
(1)I保持纱布湿润，主要为葫芦种子的萌发提供适量的水分。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根。Ⅱ肥沃的土壤可以为葫芦幼苗的生长提供各种无机盐，以满足幼苗生长的需要。Ⅲ图中甲有花药为雄花，乙有柱头为雌花，故乙所示的花能结出葫芦。Ⅳ胚珠将来发育成种子，一个成熟的葫芦里有多粒种子，这是因为子房里有多个胚珠。
(2)人工辅助授粉可以提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。
30.【答案】：
(1)做对照
(2)不是 抑制
(3)遮光 胚根
【解析】：
(1)在题述4组实验中，有水组与其他组进行对照，起对照作用。
(2)绿豆种子萌发过程中，土壤组和遮光组的种子发芽率比有水组的低，说明土壤和光照不是绿豆种子萌发的必需条件。酸性溶液组种子发芽率为0，说明pH=3.0的酸性溶液对绿豆种子的萌发有抑制作用。
(3)根据柱形图可知，在遮光条件下培养的绿豆植株的主根最长，根是由种子结构中的胚根发育而来的。
31.【答案】：
(1)①④③②⑤⑥
(2)让叶片中的淀粉全部运走或耗尽 设置对照实验
(3)叶绿素 淀粉
(4)两个并排 最薄
(5)节约用电、爱护植被、绿色出行等
【解析】：
(1)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中操作步骤为：①把天竺葵放在黑暗处一昼夜；④用黑纸片把天竺葵叶片的一部分从上、下两面遮盖起来；③放在光下照射两小时；②把部分遮光的叶片摘下、去掉黑纸片，把叶片放到装有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗叶片；⑤滴加碘液；⑥显色观察。
(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，可以让天竺葵把叶片中的淀粉全部运走或耗尽，以免对实验造成干扰；图③中，用黑纸片遮盖起来的叶片部分可以与未遮盖的叶片部分形成对照。
(3)酒精能溶解叶绿素。将植物移到光下照射几小时后，摘下一片叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，滴加碘液后叶片见光(未遮盖)部变蓝，说明淀粉是光合作用的产物。
(4)制作天竺葵叶片临时切片时，需要用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片制成临时切片。
(5)为了实现“碳中和”的宏伟目标，我们应该节约用电、爱护植被、绿色出行等。评分细则
(5)开放性试题，答案合理即可得分。
32.【答案】：
(1)光合 降低
(2)9 25
(3)不要温度越低，呼吸作用强度越弱，有机物消耗越少
【解析】：
(1)白天要提高草莓光合作用的强度，使草莓生产更多的有机物。夜晚要降低草莓呼吸作用的强度，避免有机物被过多消耗。
(2)9时后棚内二氧化碳浓度低于棚外的二氧化碳浓度，建议在9时左右打开大棚的通风口增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率。根据图2中a曲线，在25℃时，光照下二氧化碳的吸收量最大，光合作用最强，建议白天大棚内温度控制在25℃左右。
(3)当夜间最低气温不低于5℃时，草莓的生命活动不会受到影响，温度越低，呼吸作用强度越弱，消耗的有机物越少，故当夜间最低气温不低于5℃时不需要在大棚上覆盖草苦。题号
一
二
总分
得分
组别
有水组
土壤组
遮光组
酸性溶液组
发芽率
100%
95%
97.5%
0