2020-2021学年新疆喀什地区叶城县三年级（下）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年新疆喀什地区叶城县三年级（下）期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空，我细心又能干，我会判断，选择，眼明手快，细心计算，“动画”世界，活用知识，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）今年是2009年，共有 天，这个月是6月，有 天。
2．（2分）早晨，面对太阳时，你的左面是 方，你的前面是 方．
3．（2分）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 ；如果商是两位数，□里最大可以填 。
4．（1分）一列火车上午7：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去 小时。
5．（1分）一台彩电售价2018元，买4台大约要花 元。
6．（4分）有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是 平方厘米，周长是 厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是 平方厘米，周长是 厘米。
7．（2分）把下面的数按从大到小的顺序排起来．5.4 5.04 5.54 5.45
．
8．（7分）填上合适的单位．
学校操场面积为800 小明的身高132
课桌面的面积为20 黑板的周长为9
小青每天练字1 20 汽车每小时行60 ．
9．（2分）△＝〇+〇+〇，△+〇＝40，则〇＝ ，△＝ 。
10．（4分）5平方米＝ 平方分米
3天＝ 小时
5月份有 个星期零 天
二、我会判断。
11．（2分）单月是大月，双月是小月． ．
12．（2分）边长4厘米的正方形周长和面积相等． ．
13．（2分）小明家客厅面积是12平方米。
14．（2分）公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年． ．
15．（2分）三（7）班同学的平均体重是35千克，三（7）班不可能有体重低于32千克的同学．
三、选择。
16．（2分）125×8的积末尾有（ ）个0．
A．3B．2C．1
17．（2分）相邻的两个常用面积单位之间的进率是（ ）
A．1000B．100C．10
18．（2分）一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积（ ）
A．缩小到原来的10倍B．不变
C．扩大到原来的10倍
19．（2分）比较下面两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲、乙的面积相等，周长也相等
B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D．甲的面积小，周长也小
20．（2分）45×23（ ）23×54
A．＞B．＜C．＝
四、眼明手快，细心计算。
21．（6分）直接写得数．
22．（10分）列竖式计算．（带*的题要验算）
*927÷3
25×58
10﹣14.8
35.2+13.9．
23．（12分）用递等式计算
128+840÷64
20﹣400÷5
（270﹣180）×7
2400÷（3+2）
五、“动画”世界
24．（4分）根据下图提供的参考：请你制作一张2009年2月份的日历表．
25．（6分）测量右边的长方形，完成下面各题．
（1）这个长方形的长是 ，宽是
（2）这个长方形的周长和面积各是多少？
（3）图中阴影部分的面积是多少？
六、活用知识，解决问题。
26．（3分）一支铅笔0.70元，一根钢笔5.60元．买一支铅笔和两支钢笔一共要付多少元？
27．（3分）三年级252人要乘6辆车去参观科技馆．如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？
28．（3分）一艘轮船5小时行150千米．照这样计算，一天可航行多少千米？
29．（3分）装8台机器会超载吗？（请说明理由）
30．（3分）一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
2020-2021学年新疆喀什地区叶城县三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空，我细心又能干。
1．【分析】2009年是平年，2月有28天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，加起来即可得解．
【解答】解：2009÷4＝502…1，
所以2009年是平年，所以这年的天数有：28+31×7+30×4＝365（天）；
答：今年是2009年，共有 365天；这个月是6月，共有 30天；
故答案为：365，30．
【点评】此题考查了日期的计算，关键是平年和闰年的判断．
2．【分析】太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，左面是北，后面是西，据此解答．
【解答】解：早晨，面对太阳时，你的左面是北方，你的前面是东方；
故答案为：北，东．
【点评】本题主要考查方位的辨别，注意按面向北的方位体验更好理解．
3．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
【解答】解：要使□59÷4的商是三位数，那么□里面的数就要≥4，可以是4，5，6，7，8，9．最小是4；
要使商是两位数，那么□里面的数就要＜4，可以是1，2，3．最大的是3．
故答案为：4，3．
【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．
4．【分析】用到达的时刻减去出发的时刻算出实际经过的时间即可．
【解答】解：3时3（0分）+12时﹣7时3（0分）＝8小时
答：途中用去8小时．
故答案为：8．
【点评】本题考查了时间的推算：经过的时间＝结束时刻﹣开始时刻．
5．【分析】根据单价×数量＝总价，列出算式，再根据乘法的估算方法进行估算即可．
【解答】解：2018×4≈8000（元）；
答：买4台大约花8000元．
故答案为：8000．
【点评】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系和乘法的估算方法解决问题．
6．【分析】本题关键弄清拼成的图形的形状，然后解决问题，第一种拼组后的正方形的边长是2厘米，然后运用正方形的周长、面积公式进行解答，第二种拼组的方法是把这两个长方形的宽相接在一起如图二，这时这个长方形的长是2+2＝4厘米，宽是1厘米，在运用长方形的周长，面积公式进行解答，即可求出答案．
【解答】解：拼成的图形如下（1）：
①拼成的正方形的面积：
2×2＝4（平方厘米），
②正方形的周长是：
（2+2）×2＝8（厘米），
拼成的图形（2），
①面积是：（2+2）×1＝4（平方厘米），
②周长是：（2+2+1）×2，
＝5×2，
＝10（厘米）；
故答案为：4，8，4，10．
【点评】本题考查了图形的拼组，第一次拼成正方形，第二次拼成了长方形，同时考查了正方形、长方形的周长及面积公式的运用情况．
7．【分析】根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．
【解答】解：5.4，5.04，5.54，5.45，这四个数中它们的整数部分相同，十分位上最大的是5.54，最小的是5.04，5.4和5.45的十分位相同，百分位上5.45的百分位上的数大，所以5.54＞5.45＞5.4＞5.04．
故答案为：5.54＞5.45＞5.4＞5.04．
【点评】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．
8．【分析】根据生活经验、对面积、长度和时间单位和数据大小的认识进行解答即可．
【解答】解：学校操场面积为800 平方米 小明的身高132 厘米
课桌面的面积为20 平方分米 黑板的周长为9 米
小青每天练字1 小时20 分 汽车每小时行60 千米
故答案为：平方米，厘米，平方分米，米，小时，分，千米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
9．【分析】△+〇＝40，把△换成3个〇的和，则有〇+〇+〇+〇＝40，可得〇＝40÷4＝10；
△+〇＝40，则△+10＝40，可得△＝40﹣10＝30。
【解答】△＝〇+〇+〇，△+〇＝40，则〇＝10，△＝30。
故答案为：10，30。
【点评】等量代换是数学学习当中非常重要的一种思维方式，用一种量（或一种量的一部分）来代替和它相等的另一种量（或另一种量的一部分）。
10．【分析】高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。
高级单位天化低级单位时乘进率24。
5月份是大月，有31天，用31天除以7天（一个星期的天数）商为星期数，余数为零的天数。
【解答】解：5平方米＝500平方分米
3天＝72小时
5月份有4个星期零3天
故答案为：500；72；4，3。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
二、我会判断。
11．【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，因此得解．
【解答】解：8、10、12月是双月同样是大月，9、11月是单月却是小月，所以单月是大月，双月是小月是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查了大月小月的认识．
12．【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可．
【解答】解：4×4＝16（厘米），
4×4＝16（平方厘米）；
答：正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；
虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的；
故答案为：×．
【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用．
13．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小明家客厅面积是12平方米，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【分析】根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断．
【解答】解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年；
所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．
故答案为：√．
【点评】此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法．
15．【分析】平均数是一组数据中所有数据之和除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；三（7）班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；由此做出判断．
【解答】解：因为，三（7）班同学的平均体重是35千克，并不是每个同学的体重都是35千克，有的同学的体重比35千克高的多，也有的同学的体重比35千克低的多，也可能有低于32千克的同学；
所以，三（7）班同学的平均体重是35千克，三（7）班不可能有体重低于32千克的同学说法错误的；
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了平均数的意义，知道平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间．
三、选择。
16．【分析】先用125乘上8求出积，再根据乘积判断末尾0的个数．
【解答】解：125×8＝1000
乘积是1000，末尾有3个0．
故选：A．
【点评】解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断，要计算出结果再判断．
17．【分析】面积单位：1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，相邻两个单位进率是100，据此解答。
【解答】解：相邻的两个常用面积单位之间的进率是100。
故选：B。
【点评】单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制。
18．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答．
【解答】解：在乘法运算中，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积扩大到原来的 10倍．
故选：C．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
19．【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，周长是围成平面图形线段的长度和．据此解答．
【解答】解：根据周长的意义，甲、乙两图形的周长都是一个长+一个宽+曲线的长．所以它们的周长相等．
根据面积的意义，图形乙的面积明显大于图形甲的面积．
故它们的面积是乙大于甲．
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生根据面积和周长意义解答问题的能力．
20．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0，然后再比较大小即可．
【解答】解：45×23≈900，23×54≈1000，
900＜1000
所以45×23＜23×54．
故选：B．
【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．
四、眼明手快，细心计算。
21．【分析】根据加、减、乘、除及估算的方法进行计算．
【解答】
【点评】本题主要考查了学生基本的计算能力．
22．【分析】（1）根据除数是一位数的鹅除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；
（2）根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解；
（3）（4）根据小数加减法竖式计算的方法求解．
【解答】解：（1）927÷3＝309
验算：
（2）25×58＝1450
（3）10﹣14.8＝1.2
（4）35.2+13.9＝49.1
【点评】本题考查了简单的竖式计算，计算时要细心，注意把数位对齐．
23．【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；
（4）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．
【解答】解：（1）128+840÷6，
＝128+140，
＝268；
（2）420﹣400÷5，
＝420﹣80，
＝340；
（3）（270﹣180）×7，
＝90×7，
＝630；
（4）2400÷（3+2），
＝2400÷5，
＝480．
【点评】考查整数的四则运算顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的；
五、“动画”世界
24．【分析】要制作一张2009年2月份的日历表，首先应知道2009年2月份共有多少天，以及1月份最后1天是星期几．因为2009不是4的倍数，所以2009年是平年，故2月份有28天；根据1月份的日历表，1月31日是星期六，故2月1日是星期日，据此即可制作．
【解答】解：2009年2月份的日历表：
【点评】要制作某一月份的日历表，关键的是要知道本月的天数，以及本月开始或结束日期是星期几．
25．【分析】（1）测量出长方形的长、宽填写即可；
（2）利用长方形的周长公式C＝2（a+b）和面积公式S＝ab，列式解答即可；
（3）图中阴影部分的面积是长方形的面积的一半，据此解答．
【解答】解：（1）这个长方形的长是4厘米，宽是2厘米．
（2）周长：2×（4+2）＝12（厘米），
面积：4×2＝8（平方厘米）；
答：这个长方形的周长是12厘米，面积是8平方厘米．
（3）8÷2＝4（平方厘米），
答：图中阴影部分的面积是4平方厘米．
故答案为：4厘米，2厘米．
【点评】本题考查了长方形的周长、面积及三角形的面积公式，关键是熟练掌握并且灵活运用．
六、活用知识，解决问题。
26．【分析】把买一支铅笔和两支钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数．据此解答即可．
【解答】解：0.70+5.60×2
＝0.70+11.2
＝11.9（元）
答：买一支铅笔和两支钢笔一共要付11.9元．
【点评】本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力．
27．【分析】要求每辆车应坐多少人，就要知道总人数和共有几辆车，根据题意，总人数是252人，共有6辆车，列式为252÷6，计算即可．
【解答】解：252÷6＝42（人）；
答：每辆车应坐42人．
【点评】此题属于平均数问题，解答此类问题的公式是：总数量÷总份数＝平均数．
28．【分析】先根据“路程÷时间＝速度”求出1小时行多少千米，进而根据整数乘法的意义，用乘法解答即可．
【解答】解：150÷5×24
＝30×24
＝720（千米），
答：一天可航行720千米．
【点评】解答此题用到的知识点：根据路程、速度和时间三者之间的关系进行解答．
29．【分析】首先根据小数乘法的运算方法，用每台机器的重量乘8，求出8台机器的总重量是多少；然后把它和3吨比较大小即可．
【解答】解：350千克＝0.35吨，
0.35×8＝2.8（吨）
因为2.8＜3
所以这辆车装8台机器不会超载．
答：装8台机器不会超载．
【点评】此题主要考查了小数乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出8台机器的总重量是多少．
30．【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式解答即可．
【解答】解：200×6＝1200（米）
1200×8＝9600（平方米）
答：能给9600平方米的地面洒上水．
【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法．
500÷5＝
2.3+3.4＝
9﹣3.5＝
8×311≈
80×500＝
5.3﹣3.05＝
15×20＝
587÷3≈
2700÷9＝
8+4.7＝
125×6＝
278×9≈
解：500÷5＝100
2.3+3.4＝5.7
9﹣3.5＝5.5
8×311≈2400
80×500＝40000
5.3﹣3.05＝2.25
15×20＝300
587÷3≈200
2700÷9＝300
8+4.7＝12.7
125×6＝750
278×9≈2700
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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