中职第2课 让美德照亮幸福人生一等奖ppt课件

这是一份中职第2课 让美德照亮幸福人生一等奖ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了Part03等内容，欢迎下载使用。

第二课 让美德照亮幸福人生
一、做讲社会公德的好公民
二、做守家庭美德的好成员
三、在日常生活中养成好品行
1、家庭美德是家庭幸福的精神滋养
我们常常被“道德模范”“最美人物”“身边好人”的事迹感动，并潜移默化地受到他们的影响。
尊敬老师、团结友爱、乐于助人的同学,老师、家长会夸他们品德好、有修养，同学也喜欢与他们交往。
在工作中一丝不苟、热情服务的人,同事、服务对象会称赞他们道德品质好,他们常常有更大的发展潜力。
“品德好”“有修养”对个人和社会有哪些影响？
那个人品德究竟有哪些作用呢？结合课本21到22页分组讨论。
观看优秀的品德才是最重要的能力之一
1、 个人品德影响人生发展的方向
个人品德影响人生发展的方向。个人品德决定着一个人在实际生活和社会实践中的行为选择,也为个人整体素质的培养、锻炼和完善，规划目标、指明方向。一个没有良好道德品质和思想修养的人，即使有丰富的知识、学问，也难成大器。
良好的个人品德是人际和谐的基础。在人际交往中，人们通常把个人品德作为交友的首要标准。自私自利、品德差的人,人们都不愿与其交往;具有善良、真诚等良好品德的人,更容易赢得尊重和信任,更容易建立良好的人际关系。
2、良好的个人品德是人际和谐的基础。
加强个人品德建设，奠定全社会道德基石。社会公德、职业道德、家庭美德等社会道德规范，只有内化为公民的个人品德，外化为自觉的道德行为,社会道德水平才能提高。同时,个人品德的提升，可以影响和带动更多的人崇德向善，从而广泛推动社会发展进步。
3、加强个人品德建设，奠定全社会道德基石
2、以实际行动促进全社会向上向善
志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步。志愿服务已经成为学生参与社会实践、成长成才的重要舞台，成为关爱他人、传播青春正能量的重要途径。
当前,越来越多的学生积极投身志愿服务活动，在国际国内大型活动中提供优质高效的服务,在社区、家庭志愿服务中为特殊困难群体送温暖、献爱心，在参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动中长知识、强本领、增才干。
◎通过网络等多种途径，了解学校、社区有哪些志愿服务活动。◎结合自身实际，谈谈参加志愿服务活动的收获。
王继才26岁登上开山岛，30多年风雨无阻、坚守黄海前哨。
张富清枪林弹雨中九死一生,在贫困山区60多年坚守初心、不改本色
卓嘎、央宗姐妹在高原边境几十年如一日，默默守护祖国领土
罗阳投身祖国航空事业30年,兢兢业业、攻坚克难到生命最后一刻。
观看王继才26岁登上开山岛，30多年风雨无阻、坚守黄海前哨
个人品德的提升重在实践,贵在坚持。要投身崇德向善的实践,以实际行动促进全社会向上向善。
每年的3月5日是“学雷锋纪念日”。班级组织“学雷锋做好事”主题活动。与同学分组制订活动计划，并在活动完成后作出活动总结。
实 践 活 动小建议1
用实际行动传递道德的温暖
活动一：“侠客”令牌——为同学做一件好事通过此次活动，增进学生之间的互动，使他们感受友谊的温暖，建立彼此之间的信任。（1）将愿意参加活动的同学进行编号，每位同学记清自己的号码，教师将这些编号制作成卡片装进盒子里，全体成员抽签。（2）抽到号码后，该同学立即升级为此号码对应之人的“侠客”，此人必须为“侠客”做一件好事。（3）“侠客”需要为完成任务的人准备一份小礼物，可以是购买的商品，也可以是自己制作的礼品。（4）3天后，在教室里总结活动的收获，“侠客”表示感谢并当面赠送礼物。
实 践 活 动小建议2
活动二：关爱老人——到养老院或社区送温暖 通过此次活动，让学生走进社会，为老人送去一丝温暖。（1）选定敬老院或社区。（2）联络相关负责人，待其允许后，全班同学一起商议本次活动，协商活动细节。（3）取得学校认可，并开出本次活动许可证明。（4）到达地点后，志愿者可自行解散并融入敬老院老人们的生活当中，如帮老人干活、与老人谈心等。（5）活动结束后返回学校，每人写一篇活动感言。
实 践 活 动小建议3
活动三：回报社会——充当城市“美容师” 通过此次活动，让学生理解环卫工人等社会服务者的艰辛，并养成爱护公共场所环境卫生的好习惯。（1）教师组织学生分组，5人一组，并选出小组负责人。（2）各组准备清扫工具，包括拖把、扫帚、垃圾桶、铲子、水桶、抹布等，以便清除街道上的垃圾和小广告。（3）在学校门口集合，老师为各组分配打扫地段。（4）各组认真打扫卫生。（5）活动结束后，每小组派出一位代表，对今天的劳动进行总结。
“用实际行动传递道德的温暖”活动评价表