广东省肇庆市2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷

这是一份广东省肇庆市2022-2023学年六年级下学期期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，按要求完成下列练习，快乐阅读，作文题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）下面注音、书写完全正确的一组是（ ）
A．帐篷 缘故 一哄而散（hòng）
B．占剧 念叨 络绎不绝（1uò）
C．徘徊 惆怅 惟妙惟肖（xiā）
2．（1分）下面词语书写完全正确的一组是（ ）
A．专心致志 迫不急待 知足安命
B．万象更新 蜂拥而至 娓娓动听
C．郑重其是 天涯海角 无济于事
3．（1分）下面加点字解释不正确的一项是（ ）
A．一声不吭（出声）自愧弗如（不）
B．赴汤蹈火（热水）万象更新（改变）
C．锲而不舍（刻）见微知著（写文章）
4．（1分）下面说法正确的一项是（ ）
A．《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。
B．《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C．《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。
5．（1分）根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（ ）
A．《学弈》选自《孟子•告子上》，说明了学习应专心，不可三心二意的道理。
B．《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事，其中喝粥写得较详细。
C．小狐仙、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》中的人物。
6．（1分）小学毕业前，张明想从积累的名言中选出一句送给李浩，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ）
A．君子和而不同，小人同而不和。
B．善良之情应当在童年扎下根来。
C．人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
二、判断题。（5分）
7．（1分）《匆匆》一文是现代著名作家鲁迅的作品。
8．（1分）作品梗概就是故事的主要内容，可以不连贯表达。
9．（1分）文章主要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
10．（1分）过年时吃年糕，寓意万事如意年年高。 （判断对错）
11．（1分）在读文章时，我们应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，因为从中能看出一个人的性格。
三、填空题（共1小题，每小题11分，满分11分）
12．（11分）把下列词语补充完整，并选择恰当的词语完成练习。
跃跃 试 心 气
万 更 灯结
（1）马上就到李林上场了，只见他摩拳擦掌， 。
（2） 指挂着灯笼，系着彩球。形容节日、喜庆的景象。
四、按要求完成下列练习。（21分）
13．（21分）（1）默写。
①青， ，而青于蓝。
② ，日久见人心。
③ ，事非经过不知难。
④千磨万击还坚劲， 。
⑤ ，无心插柳柳成荫。
（2）请写出下面词语中划线字的意思。
焉知非福： 万不得已： 见微知著：
（3）续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一盏灯，就请你照亮行人的路：如果你是 ，就请你 ；如果你是 ，就请你 。
（4）大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（改为双重否定句）
（5）老师对我说：“我很赞同你的观点。”（改为转述句）
（6）教室里很安静。（改为夸张句）
（7）请写出下列句子的修辞手法。
①晚上，广场已经成了花的乐园，灯的世界，人的海洋。
②它们对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
③阳光照在小杨树上，小杨树就成了一位挺拔的战士。
五、快乐阅读。（17分）
14．（17分）
端午的鸭蛋（片段）
①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头扎下去，吱一一红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。
②端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
③孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
④小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？
（1）“端”字用部首查字法查 ，音序查字法查音节 ，在字典里的解释有：①直：正。②东西的一头：事物的开头。③用手拿东西。“端午”中的“端”选第 种解释。
（2）根据选文内容填空。
①“筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了。”从“吱”字表现了 。
②“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”这句话用了 的修辞手法，这些写的好处是 。
（3）下列选文的分析，不正确的一项是 。
A.文章开头不惜笔墨介绍高邮咸蛋的特点，为下文作铺垫。
B.文章详写小孩吃鸭蛋。
C.文章最后一个自然段展开联想，由蛋壳做灯笼想到囊萤映雪故事。
（4）选文中挑鸭蛋有哪些要点？
（5）选文表达了作者怎样的思想感情？
六、作文题：两题任选一题。（40分）
15．（20分）想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空，回到恐龙时代……会发生些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟。
16．（20分） 六年的小学生活转瞬即逝，在这六年中，一定发生过许多令你难忘的事情，请以“留在心中的那份____”为题，写一篇作文。字数不少于400字。
2023年广东省肇庆市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。（6分）
1．（1分）下面注音、书写完全正确的一组是（ ）
A．帐篷 缘故 一哄而散（hòng）
B．占剧 念叨 络绎不绝（1uò）
C．徘徊 惆怅 惟妙惟肖（xiā）
【解答】A.正确。
B.有误。占据：据有或用强制性手段取得。故“剧”错误，应改为“据”。
C.有误。肖：读“xià”时，意思为：像；相似。读“xiā”时，意思为：姓。有些姓萧的人将自己的姓写作肖。故“惟妙惟肖”的“肖”读作“xià”。
故选：A。
2．（1分）下面词语书写完全正确的一组是（ ）
A．专心致志 迫不急待 知足安命
B．万象更新 蜂拥而至 娓娓动听
C．郑重其是 天涯海角 无济于事
【解答】A.有误，迫不及待：急迫得不能再等待。因此，“迫不急待”应是“迫不及待”。
B.正确。
C.有误，郑重其事：形容说话做事的态度非常严肃认真。因此，“郑重其是”应是“郑重其事”。
故选：B。
3．（1分）下面加点字解释不正确的一项是（ ）
A．一声不吭（出声）自愧弗如（不）
B．赴汤蹈火（热水）万象更新（改变）
C．锲而不舍（刻）见微知著（写文章）
【解答】A、B正确。
C.有误，见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。著：明显，指事物的发展。
故选：C。
4．（1分）下面说法正确的一项是（ ）
A．《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。
B．《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C．《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。
【解答】A、C正确。
B.有误，《骑鹅旅行记》中是小精灵让尼尔斯变成了小狐仙。
故选：B。
5．（1分）根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（ ）
A．《学弈》选自《孟子•告子上》，说明了学习应专心，不可三心二意的道理。
B．《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事，其中喝粥写得较详细。
C．小狐仙、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》中的人物。
【解答】A、C正确。
B．有误，《腊八粥》一文，作者主要写了“等粥”“喝粥”两件事，其中“等粥”的过程写得比较详细。
故选：B。
6．（1分）小学毕业前，张明想从积累的名言中选出一句送给李浩，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ）
A．君子和而不同，小人同而不和。
B．善良之情应当在童年扎下根来。
C．人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
【解答】A.“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。
B.“善良之情应当在童年扎下根来”意思是从小就应该培养孩子善良.从小就做一个善良的人。
C.“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”意思是人的一生如果能够得到一个知己就如亲同手足兄弟，今生今世都应当像一母所生的同胞那样对他。
故选：C。
二、判断题。（5分）
7．（1分）《匆匆》一文是现代著名作家鲁迅的作品。 × （判断对错）
【解答】《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的作品。说法错误。
故答案为：×。
8．（1分）作品梗概就是故事的主要内容，可以不连贯表达。 × （判断对错）
【解答】作品梗概是故事的主要内容，需要连贯表达。故错误。
故答案为：×
9．（1分）文章主要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。 √ （判断对错）
【解答】文章主要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定。题干说法正确。
故答案为：√
10．（1分）过年时吃年糕，寓意万事如意年年高。 √ （判断对错）
【解答】年糕是中华民族的传统食物，属于农历新年的应时食品。一种用黏性大的糯米或米粉蒸成的糕，在春节，我国很多地区都有讲究吃年糕。年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活万事如意一年比一年提高。
故答案为：
√
11．（1分）在读文章时，我们应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，因为从中能看出一个人的性格。 √ （判断对错）
【解答】读名著时，我们可以留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。题干说法正确。
故答案为：√
三、填空题（共1小题，每小题11分，满分11分）
12．（11分）把下列词语补充完整，并选择恰当的词语完成练习。
跃跃 欲 试 心 平 气 和
万 象 更 新 张 灯结 彩
（1）马上就到李林上场了，只见他摩拳擦掌， 跃跃欲试 。
（2） 张灯结彩 指挂着灯笼，系着彩球。形容节日、喜庆的景象。
【解答】跃跃欲试 心平气和
万象更新 张灯结彩
（1）跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
（2）张灯结彩：指挂着灯笼，系着彩球。形容节日、喜庆的景象。
故答案为：
欲 平 和
象 新 张 彩
（1）跃跃欲试；
（2）张灯结彩。
四、按要求完成下列练习。（21分）
13．（21分）（1）默写。
①青， 取之于蓝 ，而青于蓝。
② 路遥知马力 ，日久见人心。
③ 书到用时方恨少 ，事非经过不知难。
④千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 。
⑤ 有意栽花花不发 ，无心插柳柳成荫。
（2）请写出下面词语中划线字的意思。
焉知非福： 哪里，怎么 万不得已： 如此 见微知著： 隐约
（3）续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一盏灯，就请你照亮行人的路：如果你是 一棵大树 ，就请你 洒下一片阴凉 ；如果你是 一泓清泉 ，就请你 滋润一方土地 。
（4）大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（改为双重否定句） 大家都不得不承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
（5）老师对我说：“我很赞同你的观点。”（改为转述句） 老师对我说，她很赞同我的观点。
（6）教室里很安静。（改为夸张句） 教室里安静得能听到我的心跳声。
（7）请写出下列句子的修辞手法。
①晚上，广场已经成了花的乐园，灯的世界，人的海洋。 排比
②它们对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 拟人
③阳光照在小杨树上，小杨树就成了一位挺拔的战士。 比喻
【解答】（1）考查了谚语、俗语和古诗文默写。①出自荀子的《劝学》。②“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。③“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。④出自清代诗人郑燮的《竹石》。⑤“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却长成了郁郁葱葱的柳树。
（2）考查了词语解释。结合自身积累作答，焉：哪里，怎么。已：如此。微：隐约。
（3）考查了续写句子。结合题干所给句子可知，这是一个排比句，作答时应注意句子结构完整，内容合理。示例：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一盏灯，就请你照亮行人的路：如果你是一棵大树，就请你洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉就请你滋润一方土地。
（4）考查了改写句子。根据句子意思，选择恰当的双重否定词，示例：大家都不得不承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
（5）考查了改写句子。改成转述句要求不改变愿意，同时人称、人物、时间、地点表达准确。示例：老师对我说，她很赞同我的观点。
（6）考查了改写句子。改写夸张句可以扩大或缩小事物的特点等。作答示例：教室里安静得能听到我的心跳声。
（7）考查了修辞手法。①使用了排比的修辞手法，“花的乐园，灯的世界，人的海洋”写出了广场的热闹、繁华。②使用了拟人的修辞手法，赋予了草虫人的特点。③使用了比喻的修辞手法，把“杨树”比作“战士”。
故答案为：
（1）①取之于蓝②路遥知马力③书到用时方恨少④任尔东西南北风⑤有意栽花花不发；
（2）哪里，怎么 如此 隐约；
（3）一棵大树 洒下一片阴凉 一泓清泉 滋润一方土地；
（4）大家都不得不承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
（5）老师对我说，她很赞同我的观点。
（6）教室里安静得能听到我的心跳声。
（7）①排比②拟人③比喻。
五、快乐阅读。（17分）
14．（17分）
端午的鸭蛋（片段）
①高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头扎下去，吱一一红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。
②端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
③孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
④小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？
（1）“端”字用部首查字法查 立部 ，音序查字法查音节 duan ，在字典里的解释有：①直：正。②东西的一头：事物的开头。③用手拿东西。“端午”中的“端”选第 ② 种解释。
（2）根据选文内容填空。
①“筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了。”从“吱”字表现了 高邮鸭蛋油多味美的特点 。
②“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”这句话用了 拟人 的修辞手法，这些写的好处是 表达了作者对高邮鸭蛋的喜爱之情 。
（3）下列选文的分析，不正确的一项是 B 。
A.文章开头不惜笔墨介绍高邮咸蛋的特点，为下文作铺垫。
B.文章详写小孩吃鸭蛋。
C.文章最后一个自然段展开联想，由蛋壳做灯笼想到囊萤映雪故事。
（4）选文中挑鸭蛋有哪些要点？ 一要挑淡青壳的；二要挑形状好看的。
（5）选文表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者对高邮鸭蛋及家乡的喜爱之情。
【解答】（1）考查查字典和选择字义。“端”字用部首查字法查“立”部，音序查字法查音节“duan”，在字典里的解释有：①直：正。②东西的一头：事物的开头。③用手拿东西。“端午”中的“端”选第②。
（2）①考查字词的理解与赏析。句子“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”写出了高邮鸭蛋红油多，即味道好的特点，既生动又形象。从“吱”字表现高邮鸭蛋油多味美的特点。②考查修辞手法。句子“别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”使用了拟人的修辞手法，即将“鸭蛋”拟人化，赋予了“鸭蛋”人的特征“样子蠢”“秀气”，使表达具体、生动。这样写的好处是：表达了作者对高邮鸭蛋的喜爱之情。
（3）考查文章的详略安排、内容的理解与概括。文（三）文章开头不惜笔墨介绍高邮咸蛋的特点，为下文作铺垫。从语句“高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所……红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的”作者对高邮咸蛋的详写，为下文对鸭蛋的介绍、作者对鸭蛋的喜爱、对家乡的喜爱作了铺垫，让行文自然、流畅。故A说法正确。文中末尾段“小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？”是由蛋壳做灯笼想到囊萤映雪故事，概括正确，故C项正确。文章没有对“小孩吃鸭蛋”做详写，故不正确的一项是：B。
（4）考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，由句子“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。”可知答案。
（5）考查对作者感情的把握。选文讲了高邮咸蛋的特点，端午节孩子挂“鸭蛋络子”，孩子们吃鸭蛋及作者联想到的用鸭蛋壳来装萤火虫的事，表达了作者对高邮鸭蛋及家乡的喜爱之情。
故答案为：
（1）立部 duan ②；
（2）①高邮鸭蛋油多味美的特点 ②拟人 表达了作者对高邮鸭蛋的喜爱之情；
（3）B；
（4）一要挑淡青壳的；二要挑形状好看的。
（5）表达了作者对高邮鸭蛋及家乡的喜爱之情。
六、作文题：两题任选一题。（40分）
15．（20分）想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空，回到恐龙时代……会发生些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。题目自拟。
【解答】范文：
月球漫步
今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。
上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。
六小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服（一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！”我穿好宇航服，去月球﹣﹣这个迷人的星球探索、旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每“蹦”一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。
我开着月球车，和同伴一起去月球背面探秘。我想：月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，猛踩油门朝月球背面奔。十分钟过去了，我们就到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。
这个机会真是求之不得呢！合过影后，该回去了，我依依不舍地和月球人再见。上了火箭，别人都问我从哪儿得来的照片，我得意洋洋地说：“是和月球人照的！”回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定再去！
16．（20分） 六年的小学生活转瞬即逝，在这六年中，一定发生过许多令你难忘的事情，请以“留在心中的那份____”为题，写一篇作文。字数不少于400字。
【解答】范文：
留在心中的那份美好
春，夏，秋，冬四个季节都有它们自己的特色。但我最喜欢的是冬季，因为它给我留下了许多美好的回忆。
记得有一次，雪下得很大，洁白的雪花从空中轻轻地飘落下来，好像在炫耀自己的舞蹈跳的有多么好，多么动人。过了很长时间，雪终于停了。这时，我抬头一看，外面已经堆满了厚厚的白雪，这时我立刻跑了出去，迫不及待的想要和我的伙伴们分享着美好的一切！不一会，我的伙伴们也都飞快地从家里跑了出来，这时我们纷纷议论起来该玩什么好，这时我刚要说打雪仗，他们就立刻说：“好，就玩打雪仗！”于是我们立刻寻找自己的阵地，我看看见墙角后面的雪很多而且又很隐蔽，我立刻跑到那里，然后团起了雪球，不一会我就团了二十多个。我一看他们还没做完，我就想给他们来个大偷袭，我刚要攻击他们，没想到他们已经察觉到了，立刻拿起雪球朝我砸了过来，这时我一下蹲，两个雪球就被我躲过去了，还有一个雪球正朝我飞过来，这时我手忙脚乱的拿起了一个雪球朝他们砸了过去，没想到两个雪球撞到了一起，我就这样脱险了，然后我立刻拿起雪球朝他们砸了过去，雪球正好砸到了他们的脸上，我乐得笑开了花。这时他们一个接一个的拿起雪球朝我砸了过来，一瞬间十来个雪球已经朝我飞了过来。我躲不过他们对我的攻击，被他们砸得浑身都是雪，他们哈哈大笑起来。虽然我被他们砸得浑身都是雪，但是我看着他们笑得那么开心，我也忍不住笑了起来。
每当回忆起这美好的一切，都会有一种快乐从心里蔓延开来，它犹如一只美妙的音符永远留在我的记忆里。