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专题03 光现象-备战2023年八年级物理上学期期末真题分类汇编（江苏专用）
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经典基础题TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc16452" 【题型1 光源的概念及分类】
\l "_Tc5338" 【题型2 光的直线传播的条件】
\l "_Tc31833" 【题型3 日食和月食】
\l "_Tc846" 【题型4 光速】
\l "_Tc846" 【题型5 小孔成像的原理】
\l "_Tc16452" 【题型6 平面镜成像特点】
【题型7 平面镜成像的实验探究】
【题型8 平面镜成像及其作图】
【题型9 凸面镜和凹面镜】
【题型10 光的色散】
【题型11 物体的颜色】
【题型12 人眼看不见的光】
【题型13 光的反射定律】
【题型14 光的反射的应用】
【题型15 光的反射定律的实验探究】
【题型16 镜面反射和漫反射】
优选提升题
【题型1 光源的概念及分类】
1．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（ ）
A．太阳、月亮、工作的台灯B．闪电、镜子、发光的水母
C．太阳、烛焰、波光粼粼的水面D．火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫
2．（2019上·江苏泰州·八年级校联考期末）下列物体不属于光源的是（ ）
A．正在放映的电视荧屏 B．太阳
C．萤火虫 D．闪闪发光的红宝石
3．（2011·江苏淮安·八年级统考期末）月亮、太阳、点燃的火把、镜子，这些物体中属于光源的是（ ）
A．太阳和月亮B．月亮和镜子 C．太阳和镜子 D．太阳和点燃的火把
【题型2 光的直线传播的条件】
4．（2023上·江苏·八年级校考期末）2022年12月13日0点起，“通信大数据行程卡”服务正式下线，这个行程码通过微信或支付宝二维码扫一扫，可以查询本人在疫情期间14天到访地信息。查询时用手机摄像头扫描这个行程码，当手机扫行程码时，下列说法正确的是（ ）
A．我们能看见张贴的行程码，是因为光的直线传播
B．手机摄像头使用的是凹透镜
C．行程码应位于手机摄像头的二倍焦距以外
D．能从不同方向看到这个行程码，是由于光在其表面发生了镜面反射
5．（2023上·江苏苏州·八年级校联考期末）下列关于光学知识的叙述，正确的是（ ）
A．光在同种介质中总是沿直线传播的
B．光照射到粗糙的黑板上发生反射不遵循光的反射定律
C．电视机遥控器通过发射红外线来遥控电视机
D．彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种颜色的光组合而成的
6．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅。以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（ ）
A．探究声音传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出气体，听到的声音越来越小
B．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
C．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系
D．在研究光的直线传播规律时引入了光线
7．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是 。
【题型3 日食和月食】
8．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）2022年7月14日，年度最大超级月亮现身天空，超级月亮是指满月的时候，月亮正好位于近地点的现象，如图所示关于超级月亮说法正确的是（ ）
A．“举头望明月，低头做试卷”，我们看到的月亮其实是实像
B．“明月松间照”，皎洁的月光照耀松林，其实月亮本身并不是光源
C．一架飞机轻轻拂过月亮的面庞，留下了短暂的暗影，因为光不能沿直线传播
D．我们看到的超级月亮是放大的月亮的虚像
9．（2023下·江苏南京·九年级校考阶段练习）如图甲是2022年11月8日出现的月食现象，下列图中的光现象成因与此相同的是（ ）
A．①③B．②③C．①④D．②④
10．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）2022年11月8日，我国部分地区观察到月全食，月全食是由于（ ）
A．月球挡住太阳光形成的
B．地球挡住了射向月球的太阳光形成的
C．月亮发出的光被地球挡住了
D．太阳光被月球反射后形成的
11．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）2019年12月26日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象。日食发生的原因是 ，位于中间位置的是 （太阳/地球/月球）。
【题型4 光速】
12．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明看到闪电后10s又听到雷声，已知声音在空气中传播的速度约为340m/s，光速约为3×108m/s，于是他用10乘以340很快估算出闪电发生位置到他的距离为3400m。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是（ ）
A．光速减小为声速的两倍
B．光速减小为原来的一半
C．声速减小为原来的一半
D．声速增大为原来的两倍
13．（2020上·江苏宿迁·八年级统考期末）如图，小明用一束绿色激光射向白色气球表面，若要将此气球射破，则应把气球上被照亮的区域用颜料涂成 色；激光在真空中的传播速度约为 m/s。
【题型5 小孔成像的原理】
14．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）利用如图所示的装置探究小孔成像的规律，下列说法正确的是（ ）
A．改变小孔的形状，屏上像形状不变B．小孔稍许靠近屏，屏上像会变大
C．烛焰稍许靠近小孔，屏上像会变小D．稍许增大小孔尺寸，屏上出现虚像
15．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，则下列分析正确的是（ ）
A．若内筒位置不变，半透明膜上的像是正立的
B．若小孔改为小三角形，半透明膜上的像也变为三角形
C．随着蜡烛的燃烧，半透明膜上的像也随之下移
D．若取下半透明膜，透过小孔将看不到完整的烛焰
16．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）为“探究树荫下光斑的形状与成因”，小明制作甲、乙、丙三张带孔卡片作探究。
（1）他猜想光斑的形状：a．与树叶的形状有关；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关；
①根据所学知识，猜想a是 （选填“合理”或“不合理”）；
②为验证猜想b，应选用 卡片；
③小明用甲卡片得出“光斑形状与树叶间空隙形状无关”的结论，这结论 （选填“可靠”或“不可靠”），这是因为没有控制孔的形状 （选填“相同”或“不同”），若由你进行探究，只允许选用甲卡片在实验室进行类似的实验探究，你的改进建议是 ；
（2）小明继续用图丁的装置研究像的亮度与孔的大小问题，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，得出以下数据：
实验现象表明：在小孔所成的像清晰时，孔径越大，像的亮度越 ；
（3）图丁中，所成的像是 像；小明想要改变光屏上像的大小，可以采取的方法是 。
【题型6 平面镜成像特点】
17．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）小红站在竖直放置的试衣镜前4m处，过了一会儿，她又向靠近试衣镜的方向走了3m，此时关于她在试衣镜中所成的像。下列说法正确的是（ ）
A．像到平面镜的距离7m，像大小不变B．像到平面镜的距离1m，像大小变大
C．像到平面镜的距离7m，像大小变小D．像到平面镜的距离1m，像大小不变
18．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影，随着月亮继续上升，月亮在平静湖面所成的像（ ）
A．像与湖面的距离越来越大，像的大小越来越小
B．像与湖面的距离越来越大，像的大小保持不变
C．像与湖面的距离越来越小，像的大小保持不变
D．像与湖面的距离保持不变，像的大小保持不变
19．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）元旦期间，小明一家人来到骆马湖游玩，看到了很多美丽的景象。
（1）图甲是小明在湖边漫步，发现水中的鱼儿在树叶的倒影间穿行，树叶的倒影是光的 形成的像，看见的水中的鱼儿是光的 形成的像；
（2）图乙是小明爸爸用无人机进行了空中摄影，此时相机中成倒立、 的实像，为了拍到骆马湖的全景，无人机需要飞得更 （选填“高”或“低”）一些；
（3）图丙是小明观察到小船上和岸上各有一面红旗，它们的飘动方向如图所示，则小船向 （选填“左”或“右”）运动，小船的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）风速。
20．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛M、N竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以M蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到M蜡烛像的同时也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃蜡烛M，慢慢地移动蜡烛N，直到蜡烛N与蜡烛M的像重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察M、N两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离相等；
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作 （选填“A”或“B”）；
A．保持玻璃板位置不变，多次改变M蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
B．保持M、N两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
（4）移去蜡烛N，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛M的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
【题型7 平面镜成像的实验探究】
21．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．把点燃的蜡烛移近玻璃板，镜中的像变大了
B．平面镜所成的像是由于光的直线传播形成的
C．平面镜所成的像与物体到镜面的距离不相等
D．烛焰在镜中成的是虚像，不能呈现在光屏上
22.（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，她向后退的过程中，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
23．（2023下·江苏淮安·八年级统考期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小兰在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。
（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物的 关系；
（2）实验时，他应该在玻璃板 （前/后）观察蜡烛的像，（如图）所成的像是 （虚/实）像；
（3）为了使实验效果更明显，所用玻璃板应该较 （厚/薄）一些。
【题型8 平面镜成像及其作图】
24．（2021上·江苏泰州·八年级统考期末）根据题目要求作图。
(1)如图所示，根据平面镜成像特点，画出物体AB在镜中所成的像A′B′；
(2)如图所示，一束光线与水平面成35°角射向镜面，试作出反射光线并在图中标出反射角的大小；
(3)如图丙所示，AB为遮光板，S′是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请画出：光源S的位置以及光线EF经凸透镜后的出射光线。
25．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）在研究平面镜成像特点的实验中，小明将物体放在A处时，同组的小华在B处看不见A在平面镜中所成的像，如图所示，不改变小华的位置，下列操作方法能使小华看到物体A在平面镜中像的是（ ）
A．将物体A靠近平面镜B．将平面镜水平向右平移
C．将平面镜顺时针旋转一定的角度D．以上三种方案都可以
26．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和的词句。在平静湖面上方，一只白鹭水平滑翔。若以白鹭为参照物，它在水中的“倒影”是 （选填“运动”或“静止”）的，白鹭的“倒影”是由于 而形成的，如白鹭距水面2m，湖水深3m，则水中“倒影”距离白鹭 m，当白鹭往高处飞时，“倒影”的大小 （选填“变大” “变小”或 “不变”）。
【题型9 凸面镜和凹面镜】
27．（2023上·江苏徐州·八年级期末）盘山公路的急弯处，可通过路边的凸面镜来观察另一方来车情况。在如图所示弯道上所标注的4个位置，凸面镜应安装在（ ）
A．AB．BC．CD．D
28．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）2021年9月17日，北京2021年冬奥会主题口号“一起向未来”正式发布，北京成为有史以来第一座既举办过夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市。10月18日，在奥林匹克运动发祥地-----希腊有着两千多年历史的赫拉神庙遗址前，奥运火种再次为北京点燃。如图甲所示，点燃圣火用的是 （选填“凸面镜”或“凹面镜”）。冬奥会火炬名为“飞扬”，如图乙所示，颜色为银色与红色，在阳光的照耀下，红色部分 （选填“反射”或“吸收”）红光，呈现出一抹鲜艳的“中国红”。火炬主要的燃料是液态氢气，通过 的方式储存在火炬中。
【题型10 光的色散】
29．（2020上·江苏淮安·八年级统考期末）如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫 ：如果在白色光屏前放置一块蓝色玻璃，我们看到白屏是 色；如果将白色光屏换成红色纸板，我们将看到纸板是 色。
30．（2019上·江苏徐州·八年级统考期末）让太阳光透过三棱镜，会分解成七种色光，这个现象叫做光的 ．小明看见公园中红色的花朵，是因为花朵 (填“反射”或“吸收”)红色光的缘故；他将蓝色滤色镜挡在照相机镜头前给一株红花拍照，照片上该花的颜色是 色．
31．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．图甲中，太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成倒立的实像
B．图乙中，制作透镜的材料是晶体，透镜对光有折射作用
C．图丙中，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光不可以通过三棱镜合成白光
D．图丁中，粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
32．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）根据图片回答问题：
（1）图甲是深海测绘使用的声呐装置，该装置利用的是 （选填“超声波”或“次声波”）；
（2）图乙中的雨后彩虹是光的 现象；
（3）图丙中，将温度计的玻璃泡涂黑放在色散光带红光外侧，观察到示数升高的现象，该现象说明 ；
（4）图丁中，观察者通过调整三个小孔的位置，透过三个小孔可观察到烛焰，应用的物理原理是 。
【题型11 物体的颜色】
33．（2022上·江苏泰州·八年级校联考期末）让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。下列几种说法正确的是（ ）
A．在白屏与棱镜间竖直放一块红色玻璃，则白屏上看到除红光外的其他颜色的光
B．在白屏与棱镜间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光
C．把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带
D．把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上只看到一条绿色的光带
34．（2021上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示，小明将一块红色透明玻璃片甲和一块绿色透明玻璃片乙部分重叠，然后在正下方放置一张白色纸板。将太阳光竖直照射到玻璃片上。则白色纸板上各区域所呈现的颜色，下列说法中错误的是（ ）
A．区域Ⅰ为红色B．区域Ⅱ为白色C．区域Ⅱ为黑色D．区域Ⅲ为绿色
35．（2020上·江苏常州·八年级统考期末）秋天是苹果收获的季节。为了提高果品质量，果农朋友会在果树下铺一层银色地膜，这样能使苹果的红色度提高约1倍。对此，以下说法正确的是（ ）
A．苹果吸收了红色光，所以看起来是红色
B．在漆黑的夜晚，红苹果能发出红光
C．苹果树下铺地膜是为了吸收太阳光
D．苹果树下铺地膜是为了反射太阳光
【题型12 人眼看不见的光】
36．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）声和光在生活中有着大量的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．声和光的传播都需要介质
B．验钞机是利用红外线来工作的
C．家庭取暖用的浴霸可以发出红外线
D．利用声呐可以测量地球到月球间的距离
37．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）测体温是防疫新冠病毒的有效措施，如图，下列说法中正确的是（ ）
A．测温仪的测温原理与验钞机的工作原理是相同的
B．测温仪是通过自身发出红外线来感知人体温度的
C．测温仪是通过测量人体发出红外线来测量体温的
D．人的体温越高时，人体发出的红外线也是越弱的
38．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）常见的地震报警器接收信息时，利用的是（ ）
A．红外线B．紫外线C．次声波D．超声波
39．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）下述事例中，利用了红外线的是（ ）
A．验钞机验钞
B．自行车提示后面车辆的红色尾灯
C．激光测距仪测距
D．电视遥控器遥控电视
【题型13 光的反射定律】
40．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，阳光下一本物理课本掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，是因为（ ）
A．课本发出的光射入人的眼睛
B．人的眼睛发出的光都射在课本上
C．阳光在课本上发生漫反射
D．阳光在课本上发生镜面反射
41．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P，为了让光斑P向右移动，下列方法可行的是（ ）
A．让光源S顺时针转动一个角度B．将镜面竖直向上移动一段距离
C．让光源S逆时针转动一个角度D．将镜面水平向右移动一段距离
42．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）如图是“探究光的反射规律”的实验，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动，下列说法正确的是（ ）
A．光线在纸板上发生的是镜面反射，遵循光的反射定律
B．为了显示光路，需将激光笔紧贴着纸板A
C．实验要测量多组反射角和入射角，目的是减小误差
D．将B纸板向后旋转一个角度后，纸板上没有反射光线，此时反射光线与入射光线和法线不在同一平面内
【题型14 光的反射的应用】
43．（2023下·江苏苏州·九年级苏州工业园区星湾学校校考阶段练习）如图所示是探究光的反射定律的部分实验过程，下列叙述中正确的是（ ）
A．图甲中∠BON是入射角
B．图甲、丙中的现象说明光路是可逆的
C．图乙中反射光线、入射光线不在同一平面内
D．图中硬纸板应选用表面光滑的
44．（2023下·江苏南通·八年级南通田家炳中学校考开学考试）如图是光电控制液面高度仪的示意图，通过光反射到光电屏上的位置判断液面高低，一束光射到液面， 则以下说法正确的是 （ ）
A．液面升高，光斑 S 将向右移动
B．光屏竖直向上移一段距离，光斑 S 将向左移动
C．液面降低，入射角会变大
D．入射角增大5° ，反射光线与入射光线的夹角增大10°
【题型15 光的反射定律的实验探究】
45．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）小明对“光的反射定律”进行了如图所示的再探究，让光线贴着纸板射向镜面如图甲，将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射向镜面，此时反射光线与入射光线 （在/不在）同一平面内，纸板 （能/不能）看到反射光线，此时法线 （在/不在）原图甲法线的位置。
46．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）实验时，将一束光贴着纸板P 沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。 接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置 （选填“改变”或“不变”）；
（2）经过多次实验得出，光反射时，反射角 （选填“等于”或“不等于”）入射角；
（3）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时 （选填“能”或“不能”） 在纸板上看到反射光线。
【题型16 镜面反射和漫反射】
47．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（ ）
A．地面发生镜面反射B．地面发生漫反射
C．地面不发生反射D．水面发生漫反射
48．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）位于我县紫金公园的鎏金湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 现象（选填“直线传播”“反射”或“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 （选填“实像”或“虚像”）。
49．（2021上·江苏淮安·八年级统考期末）给皮鞋面涂上鞋油，用鞋刷或软布反复擦拭，皮鞋越来越亮，原因是（ ）
A．鞋面的漫反射效果增强
B．皮革表面凹坑被填平，形成镜面反射
C．鞋油的颜色比皮革光亮
D．均匀涂抹鞋油后，皮革反光性能增强
此处不用再分题型，放综合性、难度较高的题目，或者仍然以题型方式分类，但难度提升。
50．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 光。透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵，照片上该花朵呈 色。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。
51．（2020上·江苏镇江·八年级校联考期末）将红、 、绿三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈 色，翅膀呈 色。
52．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）如图甲所示，为了扩大司机的观察视野，有些司机会在汽车的后视镜上另外安装一个小型的 （选填“凸面”或“凹面”）镜。它对光有 （选填“发散”“会聚”）作用。如图乙所示为了防止碰瓷事件的发生，很多车主都在车上安装的行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的事记录下来。在拍摄录像时，屏幕上成 （选填“缩小”“放大”）的实像，当屏幕上看到物体的图像在变大时，说明汽车在 （选填“靠近”“远离”）物体。
53．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和的词句。在平静湖面上方，一只白鹭水平滑翔。若以白鹭为参照物，它在水中的“倒影”是 （选填“运动”或“静止”）的，白鹭的“倒影”是由于 而形成的，如白鹭距水面2m，湖水深3m，则水中“倒影”距离白鹭 m，当白鹭往高处飞时，“倒影”的大小 （选填“变大” “变小”或 “不变”）。
54．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，身高为1.6m的某中学生，站在竖直放置的平面镜前5m处，他在镜中成的是 （选填“实”或“虚”）像，若他向平面镜靠近2m，镜中的像与他相距 m，此时他在平面镜中的像的身高 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；保持中学生位置不变，将平面镜向右移动1m，则镜中的像相对于人运动了 m。
55．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）下列关于诗词中蕴含的物理知识说法正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高
B．“秋空明月思，光彩露沾湿”中“明月”是光源
C．“道狭草木长，夕露沾我衣”中“露”是由雪熔化而成
D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中“轻舟”相对山运动
56．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现，以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）
A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点
C．研究真空不能传声时，当用抽气机逐渐抽去密封瓶中的气体时，听到声音的响度逐渐减小
D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
57．（2021上·江苏·八年级统考期末）下列有关光现象的说法中正确的是（ ）
A．太阳光中的红外线有很好的杀菌作用
B．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°
C．镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律
D．光在同一种介质中一定沿直线传播
58.（2020上·江苏盐城·八年级校联考期末）话说“坐井观天，所见甚小”；为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越小
B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大
C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
59．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）下列光现象中，和树荫下的光斑形成原理相同的是（ ）
A．雨后的彩虹B．地面的人影C．湖面的倒影D．自行车尾灯
60．（2023上·江苏·八年级校考期末）如图所示的现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
A．水中倒影
B．海市蜃楼
C．手影游戏
D．杯中铅笔
61．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）下列诗句中有关光现象的说法正确的是（ ）
A．“楼台倒影入池塘”，倒影：光的折射
B．“潭清疑水浅”，水浅：光的直线传播
C．“绿树阴浓夏日长”，树阴：光的反射
D．“小楼西角断虹明”，彩虹：光的折射
62．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）如图，若要让反射光线射中目标，下列做法可行的是（ ）
A．入射点位置不变，激光笔逆时针转动一定的角度
B．入射点位置不变，平面镜逆时针转动一定的角度
C．入射角不变，平面镜向左平移一段距离
D．入射角不变，激光笔向下平移一段距离
63．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示，魔术箱顶部的中央有一条窄缝。使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，它并没有挡住激光束的传播。若魔术箱内只使用了平面镜，根据这一现象，下列猜想合理的是（ ）
A．箱内只有一块平面镜B．箱内只有二块平面镜
C．箱内至少有三块平面镜D．箱内至少有四块平面镜
64.（2021上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，则此时（ ）
A．入射角增大了5°反射角增大了5°
B．标尺上的光斑向右移动
C．反射光线与入射光线夹角减小10°
D．反射光线与入射光线夹角减小5°
65．（2021上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）
A．将平面镜竖直向上提高2cm，铅笔的像也向上提高2cm
B．若改用一块较小的平面镜，铅笔在镜中将不能成完整的像
C．平面镜不动，铅笔水平向右移动时，它的像也向右运动
D．铅笔不动，平面镜水平向右移动时，铅笔的像也向右运动
二、填空题
66．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图，在建党100周年庆祝大会上，56门礼炮整齐划一地排列在红地毯上，侧面看如同一门，这是利用光的 原理排列的；地毯是红色的，是地毯 （选填“吸收”或“反射”）红光；礼炮弹采用二次破膜发声原理，可产生低沉而响亮的声音，说明炮声的 低、 大。
67.（2022上·江苏泰州·八年级校考期末）高压输电线路上，一座座铁塔矗立在大地上，在阳光的照射下，铁塔在地面上的影子清晰可见。影子是由于光的 形成的，从日出到日落，铁塔在地面上的影子在缓慢的 （填“顺”或“逆”）时针转动。输电线路跨越河流时，从平静的水面上看到的“铁塔”是由于光的 （填“反射”或“折射”）形成的，河水中的鱼看到的“铁塔”高度比铁塔的实际高度 （填“高”或“低”）。
68．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）小明和小华利用生活中的物品完成光学小实验。
（1）小明向空杯中倒入水后，透过水杯观察卡纸，如图甲所示。此时卡纸通过水杯形成的是 像（选填“虚”或“实”），若要看到“左黑右白”的像，卡纸应 （选填“靠近”或“远离”）水杯。
（2）小华将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对阳光，保持纸板与地面距离30cm不变，用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上，如图所示。向左慢慢移动覆盖的卡片直到三角形孔完全被覆盖，在此过程中地面上光斑的形状会 （选填序号：①一直为三角形、②一直为圆形、③由三角形变为圆形、④由圆形变为三角形），整个过程中光斑亮度的变化情况是 。
69．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）光在真空中传播的速度是 m/s，光在 介质中沿直线传播。在光和光线中， （光/光线/两个都/两个都不）是客观存在的。
70．（2022上·江苏常州·八年级统考期中）小明在做光在液体中的传播实验时，他在玻璃缸内配制了白糖水，静置一段时间后，用一束激光斜向上射入白糖水中，发现白糖水中的光线不是一条直线，而是一条弯曲的曲线，如图所示。对这个现象，你的解释是 ；若保持激光入射方向不变，激光在白糖水中沿直线传播，你的做法是 。
71．（2020上·江苏泰州·八年级统考期末）小华利用三角形的卡片纸探究“光斑的形状与孔的大小”关系时，让太阳光垂直照射在卡片上，通过孔的阳光照在与卡片平行的光屏上，调节卡片与光屏的距离，光屏上形成一个与卡片三角形相似的光斑；再用另一张卡片覆盖在甲上，如图所示，自右侧无孔处开始，向左缓缓推起，起初，观察到光斑逐渐变小，形状不变，光斑亮度不变；过一会儿，观察到光屏上出现圆形的光斑。继续缓缓推动卡片，使通过平行光的三角形进一步变小，则光屏上的光斑大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），光斑亮度 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
72．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，用激光笔探究光现象中的一些规律。
（1）光在真空中的传播速度是 m/s；
（2）如图甲所示，在空水槽中，要使激光束照射后的亮点与事先设置的A点重合，激光笔必须“对准”A点照射，这个操作的物理依据是 ；
（3）保持入射光和水槽不动，向水槽中注水，当水面超过A点时（如图乙所示），激光照射的亮点出现在 （选填“A点上方”“A点下方”或“A点”）。随着水面上升，入射角 （选填“变大”“不变”或“变小”），亮点位置 （选填“上升”“不变”或“下降”）。
73．（2021上·江苏盐城·八年级统考期末）日出时看到太阳在远方的地平线上，太阳的实际位置低于看到的位置，这是光的 现象，我们在室外做实验时，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点，中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的顶端B点在地面上的影子的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则A到O所指示的方向就是向 （东/南/西/北），此时太阳光是沿着 两点所在直线照射的。
74．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）①“海市蜃楼”；②“镜花水月”；③“一叶障目”，这几种与光学相关的现象中，是由于光的反射引起的现象是 （填序号）；电影院内各个位置的观众都能看到银幕上的画面，这是由于光在银幕上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故。
75.（2023下·江苏扬州·八年级统考期末）阅读短文，回答问题。
2014年10月8日，长沙天空上演“月全食”，月亮变成神秘漂亮的“红月亮”，“红月亮”一般在发生月食时出现，当太阳光经过地球上的大气层被折射到地球背后的影子里去的时候，光线大多被大气层分子散射和吸收，但红色的光线波长比较长，受到散射的影响不大，可以通过大气层穿透出去，折射到躲在地球影子后面的月亮上，所以，在月全食时，月亮是暗红色的，即所谓的“红月亮”。
（1）当月球进入 的阴影时就会形成月食；而地球影子的形成是因为光在均匀介质中 ；
（2）如图1中月全食的位置是 ；（选填“1”或“2”）
（3）当天空出现红月亮时，太阳光中被大气分子散射和吸收的色光是 。
76．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）今年国庆放假，天气晴朗，阳光明媚，小雨同学去农村的奶奶家。小雨发现奶奶家的牛棚顶漏了一个三角形的小洞，阳光透射进来，在地上形成一个光斑，则光斑是 （填“圆形的”“三角形的”或“不规则的”），这实际是太阳的 （填“影子”或“像”），这种现象利用 原理。
77．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）小明在研究性学习小组活动中进行光的直线传播的综合实践活动。
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ；
（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看倒立、缩小的实像；
（3）如图丙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 的像。
78．（2021上·江苏南通·八年级统考期末）太阳给地球带来光明和温暖，光在真空中的传播速度是 m/s，照射到树叶上呈现绿色，是因为树叶 绿光，树荫下的圆形光斑是太阳的 像（选填“倒”或“正”）。如图，若要用正午的阳光照亮一座洞口朝向正东方向的水平洞穴，图中平面镜AB应逆时针方向转 度，随着太阳西斜，平面镜应向 （选填“顺时针”或“逆时针”）方向适当转动才能继续照亮洞穴。
79．（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）光在真空中的速度是 m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中 （选填“甲”或“乙”）是在路灯下的影子图片。说明光在同种均匀物质中是沿 传播的。
80．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面，已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s，高速摄像机每秒可拍摄2×1010张画面，则激光在空气中传播0.6m的过程用时 s，此过程中体现激光在空气中飞行的画面有 张。
81．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中入射光线是 ，折射光线是 ，反射角等于 度，入射角增大，折射角 （选填“增大” “减小”或“不变”）。
82．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示。当一光束与液面的夹角为，则入射角的大小为 ；当液面降低时，光电屏上的光斑S将向 （选填“左”或“右”）移动，若光斑S移动了8cm，则液面降低了 cm。
83．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示为一束光线在空气和玻璃的分界面AC上发生反射和折射的现象，已知，，则图中的反射角大小是 ，折射光线是 。AC的 （选填“上”或“下”）侧为空气。
84．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，装有水的长方体水槽水平放置（水槽足够深），固定在左壁上的激光笔发出的一束红光射到水面上的O点，红光与水面夹角是45°，反射光射到右壁上的A点，折射光射到右壁上的B点，则A点到水面的距离 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点到水面的距离；往水槽内注水，水面上升2cm。此时折射光射到右壁上的C点将 （选填“不动”、“向上移”或“向下移”），反射光射到右壁上的D点，则A、D之间的距离是 2cm（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（点A、B、C、D未在图中标出）
85．（2022上·江苏·八年级统考期末）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60°，则入射角为 °。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过 °，光斑依然落在B点。
86．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，激光通过平面镜反射打到墙壁上。为了射中图中目标，可进行如下操作：
（1）保持平面镜不动，将入射光线向 （左/右）平行移动。
（2）保持激光笔不动，将平面镜向 （左/上/下）平行移动，或者 （顺逆）时针转过一个小角度。
87．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）防疫期间，个人出行需要手机扫场所码才能出入公共场所，如图所示的场所二维码 （选填“是”或“不是”）光源；用手机可从不同方向扫描，是因为光在二维码上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射；红外线测温枪是通过接收 （选填“人体”或“测温枪”）发出的红外线来测温，因为红外线具有 效应。
88．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示是一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出，使用该水龙头时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了光的 （选填“漫反射”或“镜面反射”），感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水。家庭浴室中有一种灯暖型浴霸，它的红外灯泡发出的红外线的 较为显著，可快速提升被照射区域的温度，具有功率小、耗电小的优点，红外线的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质。
89.（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图，各个方向都能看到地上的广告图标，这是发生了 反射，已知镜头焦距为20cm，则广告片到镜头的距离应在 的范围内调节。为了在地面上得到更大的、清晰的广告图标像，可将凸透镜适当 （选填“靠近”或“远离”）广告片。
90．（2021上·江苏徐州·八年级统考期末）自行车尾灯由许多角反射器组成，它实际上相当于多组互相垂直的 组合而成，当汽车的灯光从任意方向射向它时，此时发生的反射属于 （填“镜面”或“漫”）反射，它能使光线沿与原光线 （填“平行”或“垂直”）方向反射回去，以便引起司机的注意。
91．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到车道左侧竖直墙壁上的广告牌、以及自己在玻璃门中所成的像，已知小龙身高1.8m，此时小龙和玻璃门之间的距离为5m，则小龙在玻璃门中所成的 （虚/实）像、像高为 m。小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离为 m。
三、作图题
92．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图：潜水员的眼在A处，从水面看到空中的小鸟（B处）和水中的金鱼（C处），请作出光路图。
93．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）如图，画出点光源S通过右侧窗口照亮的范围。
94．（2012上·江苏南通·八年级统考期中）图丙为“坐井观天”的示意图（井中无水），设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图。
95．（2021上·江苏扬州·八年级校考期末）如图所示，路灯下站着甲乙两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯S的位置；
96．（2020上·江苏泰州·八年级统考期中）“凿壁偷光”是匡衡“穿壁引光，映光读书”的故事。如图，M点是光源的位置，请用光路图示意在墙另一侧“偷”光的范围。
97．（2020上·江苏苏州·八年级统考期末）按要求作图图中，画出在墙壁MN右侧通过中间的窗户看到物体AB全部的空间范围。
98．（2020上·江苏苏州·八年级统考期末）按照题目要求作图，保留必要的作图痕迹。
(1)如图甲所示，A'B'为平面镜中所成的像，请利用平面镜成像特点画出物体AB 。
(2)如图乙所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线 。
(3)如图丙所示，凹透镜光路中，分别作出AO的出射光线和BC的入射光线 。
(4)如图丁所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有只小鸟，C点是潜水员观察到小鸟像的位置，请画出潜水员观察小鸟的光路图 。
四、实验题
99．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）小明做了以下两个光学实验。
（1）如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是 （选填“正立”或“倒立”）的。
（2）如图乙所示，小明将一束太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带，这是光的 现象；图中标出的区域①和区域②，其中能使温度计示数明显升高的是区域 ，能识别人民币真伪的是区域 。
100．（2022上·江苏扬州·八年级校联考期中）下面是“创新组”和“梦想组”的同学探究小孔成像实验的过程：
（1）“创新组”在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示，为了使像更清楚，圆筒的 （填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏，某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫 。产生此现象的原因是 。他还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越 （填“大”或“小”）；
（2）表格中是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录：
小明和他的同学分析表中记录的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整：
①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离很小时，地面上的光斑与小孔的形状是 （填“一致的”或“不一致的”），这不是太阳的像；
②分析比较小孔距地面40cm和80cm时的实验记录可知：小孔到地面的距离一定时，小孔越 （填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像；
③如上表所示，当小孔的最大外径为5毫米，小孔距地面80厘米时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状 （填“变化”或“不变”），亮度 （填“变亮”“变暗”或“不变”）。
101．（2021上·江苏泰州·八年级统考期末）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置。
(1)将小孔靠近烛焰，用手拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有 ；
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
(3)将蜡烛在孔前向上运动，则它在塑料薄膜上所成的像是向 （上/下）运动；
(4)为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是 。
(5)小明和小华为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明在硬纸板上挖孔设计了图1的装置，小华在硬纸板上挖孔设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为图 （1/2）设计更合理，依据是 。
102．（2022上·江苏无锡·八年级校联考期末）为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面.她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为 °；
（2）光在纸板上发生了 反射，其 （选填“遵循”或“不遵循”）反射定律；
（3）实验过程中，如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折后 （选填“能”或“不能”，下同）看到反射光；如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转后 看到反射光；如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒后 看到反射光；上述操作说明了 ；
（4）中国古代有很多光学成就，下列应用光的反射原理的是 。
A．日晷 B．铜镜 C．冰透镜 D．烽火
103．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 ，白色的硬纸板应选择表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上 （选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时，反射光 （存在/不存在）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面；
（4）若保持平面镜水平不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图丁），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图戊中相符的是 （选填序号）。
104．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板。
（1）为了显示光路，硬纸板要 （选填“光滑”或“粗糙”）；
（2）将入射光线AO向ON靠近时，看到反射光线OB （选填“靠近”或“远离”）ON；
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图甲中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的；
（4）某同学在实验时，让入射光线如图AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，使纸板F和纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 ；
（5）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，他认为在正确操作时，只要在光的传播路径上标记两个点就能确定了，他用到的光学知识是 。
105．（2022上·江苏南通·八年级校联考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图所示的实验。
（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板 放在平面镜上；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光 （存在/不存在）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （上部/下部）会看到反射光线；
（4）若将纸板整体向后倾斜（如图丁）：
①此时，反射光线 （选填字母序号）；
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
②此时，ON （是/不是）入射光线EO的法线。
（5）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图戊所示的情景，为了证明反射光线，入射光线和法线在同一平面内，接下来老师缓慢转动圆台，当我们观察到 （填写支持该结论的现象）现象能得出结论。
106．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）在探究光的反射以及平面镜成像规律时，小明和小华进行了如下实验
（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板表面应尽可能 （光滑/粗糙），其目的是使光在纸板上发生 （镜面反射/漫反射），以显示光的传播路径；
（2）小明让一细束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光OF。为了进一步确定反射光的位置，小明将硬纸板的右侧沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现右侧硬纸板的 （上部/下部）看不到反射光。此实验现象说明 ；
（3）小华对上述结论有怀疑，认为在硬纸板的前方也可能有反射光线。小明想通过显示光传播路径的方法来探究。以下两种操作中更合适的是 （填字母）:
A．将硬纸板的右侧向前折 B．在硬纸板的前方喷水雾
（4）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，他认为只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定光线，这是利用了 的光学知识；
（5）小明用如图丙所示实验装置探究平面镜成像的特点，图中蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生 （反射/折射）形成的；小华拿另一支相同且 （点燃/未点燃）的蜡烛B放在玻璃后面，透过玻璃板使蜡烛B与蜡烛A完全重合，来判断物和像的大小关系，这种物理研究方法叫 （控制变量/等效替代）法。
107.（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）小华所在小组用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子 和棋子 ，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，如图。
（1）实验环境有：①几乎：无光的实验室，②有光的实验室，小华应选择在 （选填“①”或“②”）中进行实验效果较好。在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板 （选填“有膜”或“无膜”）那一面的下边缘与直线重合；
（2）移动棋子，使它与棋子的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子经平面镜所成像的位置，同时还能比较像与物的 关系；
（3）用铅笔画出棋子和棋子的位置，并画出棋子和棋子位置的连线，经多次测量发现：两棋子的连线与镜面 ，两棋子到镜面的距离相等，即平面镜所成的像与物体关于镜面 ；
（4）在实验中在水平桌面上无论怎样移动，也不能使与的像完全重合，原因可能是 。实验过程中，小组同学仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮助分析产生这一现象的原因是 ；
（5）移去棋子，将一张白卡片竖直放在棋子所在的位置，从处向玻璃板观察 （选填“能”或“不能”）看到的像，直接观察白卡片，白卡片上 （选填“有”或“没有”）棋子的像，说明棋子经平面镜成 像；
（6）小华将棋子置于玻璃板前，然后将玻璃板向远离的方向移动，再次放置，则应该 （选填“靠近”或“远离”）才能与棋子的像完全重合，则此时与的间距为 。
108．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材；
（2）实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是 ；
（3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容；
（4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， 观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像；
（5）保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A＇移动 格，像A＇的大小 ；若玻璃板沿底边MN向右平移1格，则像A＇的位置会 。
109．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）用如图所示的装置来探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验室提供平面镜和茶色玻璃板，应选 作为实验器材；
（2）小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛是为了比较像和物体的 的关系；
（3）在确定像的位置后，移去镜后面的蜡烛，并在其位置放一光屏，屏上 （能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是 像；
（4）小丁把ABC三个模型分别面对玻璃板直立在桌面上（图甲），用于研究像与物左右位置的关系。其中不能够达到实验目的是 ；
（5）细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像（图乙），出现两个不重合像的原因是 ，此时成两个像的蜡烛的物距分别是蜡烛到玻璃板两个面的距离，若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为 mm。
110.（2022上·江苏淮安·八年级校考期末）如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 ；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像；
（4）实验中，让玻璃板沿OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A （选填“向右”或“向左”或“不”）移动；
（5）小刚根据所学的平面镜知识，设计了如2图所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。若此时水深2m，A点与水面相距3m，则它在水中的像A'到水面的距离为 m；若光斑B向左移动，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了。
111．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）小红在研究“平面镜成像特点”时，选取完全相同的蜡烛A和B，厚度均为3毫米的平面镜、茶色玻璃板、透明玻璃板，刻度尺等进行实验。
（1）在平面镜、茶色玻璃板、透明玻璃板中，本实验最好选用 进行实验；
（2）实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较 ；
（4）小红先将玻璃板放在纸上，在玻璃板前固定点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。然后拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面的纸板上移动，发现无论怎样移动蜡烛B也不能使它和蜡烛A的像完全重合，可能的原因是 ；
（5）为了验证平面镜成的是虚像还是实像，小红移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏， （选填“直接”或“透过镜子”）观察，光屏上 （选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像；
（6）做完实验后，爱思考的小红所在小组提出了自己观察到的现象。在实验时，发现茶色玻璃板后出现了两个烛焰的像，经分析是玻璃板前后表面分别成的两个像，他们结合玻璃板的厚度分析得到两个像之间的距离为 毫米。
112．（2023上·江苏·八年级校考期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B。如图所示，在竖直放置的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛A。
（1）为了便于观察，该实验最好在 （较亮/较暗）的环境中进行；
（2）用玻璃板代替平面镜做实验是为了便于 ，实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系；
（3）现有厚度为4mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
（4）在玻璃板前面点燃蜡烛A，将另一支 （点燃/不点燃）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板 （左/右）侧观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合；
（5）如果在蜡烛B的位置放一块光屏，光屏 （能/不能）承接到像，这说明平面镜所成的像是 （实/虚）像。
113．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）小明为探究“平面镜成像的特点”作了以下实验。
（1）如图甲，他用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ，为了能看到更清晰的像，应选择在较 （选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验；
（2）如图乙，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，找到B与A的像完全重合，说明像与物的大小 。三次实验后，白纸上记录了像与物对应点的位置，沿原玻璃板位置对折白纸，像与物对应点重合，说明物与像到平面镜的距离 ；
（3）如图丙，小明试乘南通地铁一号线，透过玻璃屏蔽门他看到了自己的 像，同时又看到了远端的广告牌，小明想测出玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，他在玻璃屏蔽门前后移动，直到观察到他的像与广告牌 ，他则测出 距离就等于d，小明远离屏蔽门时，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
114.（2023上·江苏·八年级校考期末）小华所在小组先后完成了以下两个光学实验，如图甲用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点；如图乙在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，探究光的反射规律：
（1）在探究平面镜成像特点过程中：
①实验环境有：A．几乎无光的实验室；B．有光的实验室，小华完成第一个实验，应选择 （选填“A”或“B”）中进行实验效果较好；
②实验中，她在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，直到B和A的像完全重合，这说明 ；若在水平桌面上无论怎样移动B，也不能使B与A的像完全重合，原因可能是 ；
（2）在探究光的反射规律过程中：如图乙中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了 ，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时纸板F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
115．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）实验课上，同学们自制了一个研究不同光学元件成像情况的组合件，如图甲所示。“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中的光学元件分别是①凸透镜②茶色玻璃板③钻有小孔的遮光板，点燃蜡烛进行实验。
（1）如图甲所示，在插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是 ；
（2）如图甲所示，在插槽位置插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是 （选填“放大”或“缩小”）的像，该成像原理在生活中的应用有 ；
（3）当插入某光学元件后，同学们在薄膜上即看到了清晰的像，该像是 （选填“正立”或“倒立”）的，该同学插入的可能是图乙所示光学元件中的 ；若向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是 ，此过程中像的亮度将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
116.（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）为了探究平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是 ；若在甲图中水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像 （选填“会”或“不会”）跟着向右移动；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体 ；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面 ，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；
（4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 ；
（5）蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 像，若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A （选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像。
孔径/mm
小于1.0
1.0
1.5
2.0
2.5
4.0
像的清晰程度
清晰
清晰
清晰
清晰
较模糊
模糊
像的亮度
逐渐变亮
不成像
小孔的形状
小孔的最大外径/mm
1
5
10
1
5
10
1
5
10
地面光斑形状
小孔距地10cm时
小孔距地20cm时
小孔距地40cm时
小孔距地80cm时
小孔距地120cm时
小孔距地200cm时
实验序号
①
②
③
（a）
……
经典基础题TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc16452" 【题型1 光源的概念及分类】
\l "_Tc5338" 【题型2 光的直线传播的条件】
\l "_Tc31833" 【题型3 日食和月食】
\l "_Tc846" 【题型4 光速】
\l "_Tc846" 【题型5 小孔成像的原理】
\l "_Tc16452" 【题型6 平面镜成像特点】
【题型7 平面镜成像的实验探究】
【题型8 平面镜成像及其作图】
【题型9 凸面镜和凹面镜】
【题型10 光的色散】
【题型11 物体的颜色】
【题型12 人眼看不见的光】
【题型13 光的反射定律】
【题型14 光的反射的应用】
【题型15 光的反射定律的实验探究】
【题型16 镜面反射和漫反射】
优选提升题
【题型1 光源的概念及分类】
1．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）生活中许多物体可以发光，下列物体中属于光源的一组是（ ）
A．太阳、月亮、工作的台灯B．闪电、镜子、发光的水母
C．太阳、烛焰、波光粼粼的水面D．火焰、工作的手电筒、发光的萤火虫
2．（2019上·江苏泰州·八年级校联考期末）下列物体不属于光源的是（ ）
A．正在放映的电视荧屏 B．太阳
C．萤火虫 D．闪闪发光的红宝石
3．（2011·江苏淮安·八年级统考期末）月亮、太阳、点燃的火把、镜子，这些物体中属于光源的是（ ）
A．太阳和月亮B．月亮和镜子 C．太阳和镜子 D．太阳和点燃的火把
【题型2 光的直线传播的条件】
4．（2023上·江苏·八年级校考期末）2022年12月13日0点起，“通信大数据行程卡”服务正式下线，这个行程码通过微信或支付宝二维码扫一扫，可以查询本人在疫情期间14天到访地信息。查询时用手机摄像头扫描这个行程码，当手机扫行程码时，下列说法正确的是（ ）
A．我们能看见张贴的行程码，是因为光的直线传播
B．手机摄像头使用的是凹透镜
C．行程码应位于手机摄像头的二倍焦距以外
D．能从不同方向看到这个行程码，是由于光在其表面发生了镜面反射
5．（2023上·江苏苏州·八年级校联考期末）下列关于光学知识的叙述，正确的是（ ）
A．光在同种介质中总是沿直线传播的
B．光照射到粗糙的黑板上发生反射不遵循光的反射定律
C．电视机遥控器通过发射红外线来遥控电视机
D．彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种颜色的光组合而成的
6．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅。以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（ ）
A．探究声音传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出气体，听到的声音越来越小
B．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
C．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系
D．在研究光的直线传播规律时引入了光线
7．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是 。
【题型3 日食和月食】
8．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）2022年7月14日，年度最大超级月亮现身天空，超级月亮是指满月的时候，月亮正好位于近地点的现象，如图所示关于超级月亮说法正确的是（ ）
A．“举头望明月，低头做试卷”，我们看到的月亮其实是实像
B．“明月松间照”，皎洁的月光照耀松林，其实月亮本身并不是光源
C．一架飞机轻轻拂过月亮的面庞，留下了短暂的暗影，因为光不能沿直线传播
D．我们看到的超级月亮是放大的月亮的虚像
9．（2023下·江苏南京·九年级校考阶段练习）如图甲是2022年11月8日出现的月食现象，下列图中的光现象成因与此相同的是（ ）
A．①③B．②③C．①④D．②④
10．（2023上·江苏宿迁·八年级统考期末）2022年11月8日，我国部分地区观察到月全食，月全食是由于（ ）
A．月球挡住太阳光形成的
B．地球挡住了射向月球的太阳光形成的
C．月亮发出的光被地球挡住了
D．太阳光被月球反射后形成的
11．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）2019年12月26日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象。日食发生的原因是 ，位于中间位置的是 （太阳/地球/月球）。
【题型4 光速】
12．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明看到闪电后10s又听到雷声，已知声音在空气中传播的速度约为340m/s，光速约为3×108m/s，于是他用10乘以340很快估算出闪电发生位置到他的距离为3400m。假设声速或光速发生以下变化，这种估算方法不再适用的是（ ）
A．光速减小为声速的两倍
B．光速减小为原来的一半
C．声速减小为原来的一半
D．声速增大为原来的两倍
13．（2020上·江苏宿迁·八年级统考期末）如图，小明用一束绿色激光射向白色气球表面，若要将此气球射破，则应把气球上被照亮的区域用颜料涂成 色；激光在真空中的传播速度约为 m/s。
【题型5 小孔成像的原理】
14．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）利用如图所示的装置探究小孔成像的规律，下列说法正确的是（ ）
A．改变小孔的形状，屏上像形状不变B．小孔稍许靠近屏，屏上像会变大
C．烛焰稍许靠近小孔，屏上像会变小D．稍许增大小孔尺寸，屏上出现虚像
15．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，则下列分析正确的是（ ）
A．若内筒位置不变，半透明膜上的像是正立的
B．若小孔改为小三角形，半透明膜上的像也变为三角形
C．随着蜡烛的燃烧，半透明膜上的像也随之下移
D．若取下半透明膜，透过小孔将看不到完整的烛焰
16．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）为“探究树荫下光斑的形状与成因”，小明制作甲、乙、丙三张带孔卡片作探究。
（1）他猜想光斑的形状：a．与树叶的形状有关；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关；
①根据所学知识，猜想a是 （选填“合理”或“不合理”）；
②为验证猜想b，应选用 卡片；
③小明用甲卡片得出“光斑形状与树叶间空隙形状无关”的结论，这结论 （选填“可靠”或“不可靠”），这是因为没有控制孔的形状 （选填“相同”或“不同”），若由你进行探究，只允许选用甲卡片在实验室进行类似的实验探究，你的改进建议是 ；
（2）小明继续用图丁的装置研究像的亮度与孔的大小问题，固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变圆孔直径，得出以下数据：
实验现象表明：在小孔所成的像清晰时，孔径越大，像的亮度越 ；
（3）图丁中，所成的像是 像；小明想要改变光屏上像的大小，可以采取的方法是 。
【题型6 平面镜成像特点】
17．（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）小红站在竖直放置的试衣镜前4m处，过了一会儿，她又向靠近试衣镜的方向走了3m，此时关于她在试衣镜中所成的像。下列说法正确的是（ ）
A．像到平面镜的距离7m，像大小不变B．像到平面镜的距离1m，像大小变大
C．像到平面镜的距离7m，像大小变小D．像到平面镜的距离1m，像大小不变
18．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，中秋节的夜晚，皎洁的月亮在平静的湖面留下美丽的倒影，随着月亮继续上升，月亮在平静湖面所成的像（ ）
A．像与湖面的距离越来越大，像的大小越来越小
B．像与湖面的距离越来越大，像的大小保持不变
C．像与湖面的距离越来越小，像的大小保持不变
D．像与湖面的距离保持不变，像的大小保持不变
19．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）元旦期间，小明一家人来到骆马湖游玩，看到了很多美丽的景象。
（1）图甲是小明在湖边漫步，发现水中的鱼儿在树叶的倒影间穿行，树叶的倒影是光的 形成的像，看见的水中的鱼儿是光的 形成的像；
（2）图乙是小明爸爸用无人机进行了空中摄影，此时相机中成倒立、 的实像，为了拍到骆马湖的全景，无人机需要飞得更 （选填“高”或“低”）一些；
（3）图丙是小明观察到小船上和岸上各有一面红旗，它们的飘动方向如图所示，则小船向 （选填“左”或“右”）运动，小船的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）风速。
20．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛M、N竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以M蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到M蜡烛像的同时也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃蜡烛M，慢慢地移动蜡烛N，直到蜡烛N与蜡烛M的像重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察M、N两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离相等；
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作 （选填“A”或“B”）；
A．保持玻璃板位置不变，多次改变M蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
B．保持M、N两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
（4）移去蜡烛N，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛M的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像。
【题型7 平面镜成像的实验探究】
21．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．把点燃的蜡烛移近玻璃板，镜中的像变大了
B．平面镜所成的像是由于光的直线传播形成的
C．平面镜所成的像与物体到镜面的距离不相等
D．烛焰在镜中成的是虚像，不能呈现在光屏上
22.（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，她向后退的过程中，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
23．（2023下·江苏淮安·八年级统考期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小兰在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。
（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物的 关系；
（2）实验时，他应该在玻璃板 （前/后）观察蜡烛的像，（如图）所成的像是 （虚/实）像；
（3）为了使实验效果更明显，所用玻璃板应该较 （厚/薄）一些。
【题型8 平面镜成像及其作图】
24．（2021上·江苏泰州·八年级统考期末）根据题目要求作图。
(1)如图所示，根据平面镜成像特点，画出物体AB在镜中所成的像A′B′；
(2)如图所示，一束光线与水平面成35°角射向镜面，试作出反射光线并在图中标出反射角的大小；
(3)如图丙所示，AB为遮光板，S′是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。请画出：光源S的位置以及光线EF经凸透镜后的出射光线。
25．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）在研究平面镜成像特点的实验中，小明将物体放在A处时，同组的小华在B处看不见A在平面镜中所成的像，如图所示，不改变小华的位置，下列操作方法能使小华看到物体A在平面镜中像的是（ ）
A．将物体A靠近平面镜B．将平面镜水平向右平移
C．将平面镜顺时针旋转一定的角度D．以上三种方案都可以
26．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和的词句。在平静湖面上方，一只白鹭水平滑翔。若以白鹭为参照物，它在水中的“倒影”是 （选填“运动”或“静止”）的，白鹭的“倒影”是由于 而形成的，如白鹭距水面2m，湖水深3m，则水中“倒影”距离白鹭 m，当白鹭往高处飞时，“倒影”的大小 （选填“变大” “变小”或 “不变”）。
【题型9 凸面镜和凹面镜】
27．（2023上·江苏徐州·八年级期末）盘山公路的急弯处，可通过路边的凸面镜来观察另一方来车情况。在如图所示弯道上所标注的4个位置，凸面镜应安装在（ ）
A．AB．BC．CD．D
28．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）2021年9月17日，北京2021年冬奥会主题口号“一起向未来”正式发布，北京成为有史以来第一座既举办过夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市。10月18日，在奥林匹克运动发祥地-----希腊有着两千多年历史的赫拉神庙遗址前，奥运火种再次为北京点燃。如图甲所示，点燃圣火用的是 （选填“凸面镜”或“凹面镜”）。冬奥会火炬名为“飞扬”，如图乙所示，颜色为银色与红色，在阳光的照耀下，红色部分 （选填“反射”或“吸收”）红光，呈现出一抹鲜艳的“中国红”。火炬主要的燃料是液态氢气，通过 的方式储存在火炬中。
【题型10 光的色散】
29．（2020上·江苏淮安·八年级统考期末）如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫 ：如果在白色光屏前放置一块蓝色玻璃，我们看到白屏是 色；如果将白色光屏换成红色纸板，我们将看到纸板是 色。
30．（2019上·江苏徐州·八年级统考期末）让太阳光透过三棱镜，会分解成七种色光，这个现象叫做光的 ．小明看见公园中红色的花朵，是因为花朵 (填“反射”或“吸收”)红色光的缘故；他将蓝色滤色镜挡在照相机镜头前给一株红花拍照，照片上该花的颜色是 色．
31．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
A．图甲中，太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成倒立的实像
B．图乙中，制作透镜的材料是晶体，透镜对光有折射作用
C．图丙中，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光不可以通过三棱镜合成白光
D．图丁中，粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律
32．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）根据图片回答问题：
（1）图甲是深海测绘使用的声呐装置，该装置利用的是 （选填“超声波”或“次声波”）；
（2）图乙中的雨后彩虹是光的 现象；
（3）图丙中，将温度计的玻璃泡涂黑放在色散光带红光外侧，观察到示数升高的现象，该现象说明 ；
（4）图丁中，观察者通过调整三个小孔的位置，透过三个小孔可观察到烛焰，应用的物理原理是 。
【题型11 物体的颜色】
33．（2022上·江苏泰州·八年级校联考期末）让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。下列几种说法正确的是（ ）
A．在白屏与棱镜间竖直放一块红色玻璃，则白屏上看到除红光外的其他颜色的光
B．在白屏与棱镜间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光
C．把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带
D．把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上只看到一条绿色的光带
34．（2021上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示，小明将一块红色透明玻璃片甲和一块绿色透明玻璃片乙部分重叠，然后在正下方放置一张白色纸板。将太阳光竖直照射到玻璃片上。则白色纸板上各区域所呈现的颜色，下列说法中错误的是（ ）
A．区域Ⅰ为红色B．区域Ⅱ为白色C．区域Ⅱ为黑色D．区域Ⅲ为绿色
35．（2020上·江苏常州·八年级统考期末）秋天是苹果收获的季节。为了提高果品质量，果农朋友会在果树下铺一层银色地膜，这样能使苹果的红色度提高约1倍。对此，以下说法正确的是（ ）
A．苹果吸收了红色光，所以看起来是红色
B．在漆黑的夜晚，红苹果能发出红光
C．苹果树下铺地膜是为了吸收太阳光
D．苹果树下铺地膜是为了反射太阳光
【题型12 人眼看不见的光】
36．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）声和光在生活中有着大量的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．声和光的传播都需要介质
B．验钞机是利用红外线来工作的
C．家庭取暖用的浴霸可以发出红外线
D．利用声呐可以测量地球到月球间的距离
37．（2023上·江苏南通·八年级校联考期末）测体温是防疫新冠病毒的有效措施，如图，下列说法中正确的是（ ）
A．测温仪的测温原理与验钞机的工作原理是相同的
B．测温仪是通过自身发出红外线来感知人体温度的
C．测温仪是通过测量人体发出红外线来测量体温的
D．人的体温越高时，人体发出的红外线也是越弱的
38．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）常见的地震报警器接收信息时，利用的是（ ）
A．红外线B．紫外线C．次声波D．超声波
39．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）下述事例中，利用了红外线的是（ ）
A．验钞机验钞
B．自行车提示后面车辆的红色尾灯
C．激光测距仪测距
D．电视遥控器遥控电视
【题型13 光的反射定律】
40．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，阳光下一本物理课本掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，是因为（ ）
A．课本发出的光射入人的眼睛
B．人的眼睛发出的光都射在课本上
C．阳光在课本上发生漫反射
D．阳光在课本上发生镜面反射
41．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P，为了让光斑P向右移动，下列方法可行的是（ ）
A．让光源S顺时针转动一个角度B．将镜面竖直向上移动一段距离
C．让光源S逆时针转动一个角度D．将镜面水平向右移动一段距离
42．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）如图是“探究光的反射规律”的实验，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动，下列说法正确的是（ ）
A．光线在纸板上发生的是镜面反射，遵循光的反射定律
B．为了显示光路，需将激光笔紧贴着纸板A
C．实验要测量多组反射角和入射角，目的是减小误差
D．将B纸板向后旋转一个角度后，纸板上没有反射光线，此时反射光线与入射光线和法线不在同一平面内
【题型14 光的反射的应用】
43．（2023下·江苏苏州·九年级苏州工业园区星湾学校校考阶段练习）如图所示是探究光的反射定律的部分实验过程，下列叙述中正确的是（ ）
A．图甲中∠BON是入射角
B．图甲、丙中的现象说明光路是可逆的
C．图乙中反射光线、入射光线不在同一平面内
D．图中硬纸板应选用表面光滑的
44．（2023下·江苏南通·八年级南通田家炳中学校考开学考试）如图是光电控制液面高度仪的示意图，通过光反射到光电屏上的位置判断液面高低，一束光射到液面， 则以下说法正确的是 （ ）
A．液面升高，光斑 S 将向右移动
B．光屏竖直向上移一段距离，光斑 S 将向左移动
C．液面降低，入射角会变大
D．入射角增大5° ，反射光线与入射光线的夹角增大10°
【题型15 光的反射定律的实验探究】
45．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）小明对“光的反射定律”进行了如图所示的再探究，让光线贴着纸板射向镜面如图甲，将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射向镜面，此时反射光线与入射光线 （在/不在）同一平面内，纸板 （能/不能）看到反射光线，此时法线 （在/不在）原图甲法线的位置。
46．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）实验时，将一束光贴着纸板P 沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。 接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上不能显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置 （选填“改变”或“不变”）；
（2）经过多次实验得出，光反射时，反射角 （选填“等于”或“不等于”）入射角；
（3）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时 （选填“能”或“不能”） 在纸板上看到反射光线。
【题型16 镜面反射和漫反射】
47．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）雨后的夜晚，当你迎着月光走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面。这是因为光在（ ）
A．地面发生镜面反射B．地面发生漫反射
C．地面不发生反射D．水面发生漫反射
48．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）位于我县紫金公园的鎏金湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 现象（选填“直线传播”“反射”或“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 （选填“实像”或“虚像”）。
49．（2021上·江苏淮安·八年级统考期末）给皮鞋面涂上鞋油，用鞋刷或软布反复擦拭，皮鞋越来越亮，原因是（ ）
A．鞋面的漫反射效果增强
B．皮革表面凹坑被填平，形成镜面反射
C．鞋油的颜色比皮革光亮
D．均匀涂抹鞋油后，皮革反光性能增强
此处不用再分题型，放综合性、难度较高的题目，或者仍然以题型方式分类，但难度提升。
50．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是 光。透明物体能透过跟它颜色相同的光，在摄影时若使用红色滤光镜拍摄白色花朵，照片上该花朵呈 色。如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到 （选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破。
51．（2020上·江苏镇江·八年级校联考期末）将红、 、绿三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈 色，翅膀呈 色。
52．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）如图甲所示，为了扩大司机的观察视野，有些司机会在汽车的后视镜上另外安装一个小型的 （选填“凸面”或“凹面”）镜。它对光有 （选填“发散”“会聚”）作用。如图乙所示为了防止碰瓷事件的发生，很多车主都在车上安装的行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的事记录下来。在拍摄录像时，屏幕上成 （选填“缩小”“放大”）的实像，当屏幕上看到物体的图像在变大时，说明汽车在 （选填“靠近”“远离”）物体。
53．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”是唐代张志和的词句。在平静湖面上方，一只白鹭水平滑翔。若以白鹭为参照物，它在水中的“倒影”是 （选填“运动”或“静止”）的，白鹭的“倒影”是由于 而形成的，如白鹭距水面2m，湖水深3m，则水中“倒影”距离白鹭 m，当白鹭往高处飞时，“倒影”的大小 （选填“变大” “变小”或 “不变”）。
54．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，身高为1.6m的某中学生，站在竖直放置的平面镜前5m处，他在镜中成的是 （选填“实”或“虚”）像，若他向平面镜靠近2m，镜中的像与他相距 m，此时他在平面镜中的像的身高 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；保持中学生位置不变，将平面镜向右移动1m，则镜中的像相对于人运动了 m。
55．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）下列关于诗词中蕴含的物理知识说法正确的是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高
B．“秋空明月思，光彩露沾湿”中“明月”是光源
C．“道狭草木长，夕露沾我衣”中“露”是由雪熔化而成
D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中“轻舟”相对山运动
56．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现，以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）
A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点
C．研究真空不能传声时，当用抽气机逐渐抽去密封瓶中的气体时，听到声音的响度逐渐减小
D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
57．（2021上·江苏·八年级统考期末）下列有关光现象的说法中正确的是（ ）
A．太阳光中的红外线有很好的杀菌作用
B．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°
C．镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律
D．光在同一种介质中一定沿直线传播
58.（2020上·江苏盐城·八年级校联考期末）话说“坐井观天，所见甚小”；为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．井口直径相同时井越浅，看到的范围越小
B．井口直径相同时井口越高，看到的范围越大
C．甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
D．乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
59．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）下列光现象中，和树荫下的光斑形成原理相同的是（ ）
A．雨后的彩虹B．地面的人影C．湖面的倒影D．自行车尾灯
60．（2023上·江苏·八年级校考期末）如图所示的现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
A．水中倒影
B．海市蜃楼
C．手影游戏
D．杯中铅笔
61．（2022上·江苏南通·八年级统考期末）下列诗句中有关光现象的说法正确的是（ ）
A．“楼台倒影入池塘”，倒影：光的折射
B．“潭清疑水浅”，水浅：光的直线传播
C．“绿树阴浓夏日长”，树阴：光的反射
D．“小楼西角断虹明”，彩虹：光的折射
62．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）如图，若要让反射光线射中目标，下列做法可行的是（ ）
A．入射点位置不变，激光笔逆时针转动一定的角度
B．入射点位置不变，平面镜逆时针转动一定的角度
C．入射角不变，平面镜向左平移一段距离
D．入射角不变，激光笔向下平移一段距离
63．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示，魔术箱顶部的中央有一条窄缝。使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，它并没有挡住激光束的传播。若魔术箱内只使用了平面镜，根据这一现象，下列猜想合理的是（ ）
A．箱内只有一块平面镜B．箱内只有二块平面镜
C．箱内至少有三块平面镜D．箱内至少有四块平面镜
64.（2021上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，则此时（ ）
A．入射角增大了5°反射角增大了5°
B．标尺上的光斑向右移动
C．反射光线与入射光线夹角减小10°
D．反射光线与入射光线夹角减小5°
65．（2021上·江苏镇江·八年级统考期末）如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）
A．将平面镜竖直向上提高2cm，铅笔的像也向上提高2cm
B．若改用一块较小的平面镜，铅笔在镜中将不能成完整的像
C．平面镜不动，铅笔水平向右移动时，它的像也向右运动
D．铅笔不动，平面镜水平向右移动时，铅笔的像也向右运动
二、填空题
66．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图，在建党100周年庆祝大会上，56门礼炮整齐划一地排列在红地毯上，侧面看如同一门，这是利用光的 原理排列的；地毯是红色的，是地毯 （选填“吸收”或“反射”）红光；礼炮弹采用二次破膜发声原理，可产生低沉而响亮的声音，说明炮声的 低、 大。
67.（2022上·江苏泰州·八年级校考期末）高压输电线路上，一座座铁塔矗立在大地上，在阳光的照射下，铁塔在地面上的影子清晰可见。影子是由于光的 形成的，从日出到日落，铁塔在地面上的影子在缓慢的 （填“顺”或“逆”）时针转动。输电线路跨越河流时，从平静的水面上看到的“铁塔”是由于光的 （填“反射”或“折射”）形成的，河水中的鱼看到的“铁塔”高度比铁塔的实际高度 （填“高”或“低”）。
68．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）小明和小华利用生活中的物品完成光学小实验。
（1）小明向空杯中倒入水后，透过水杯观察卡纸，如图甲所示。此时卡纸通过水杯形成的是 像（选填“虚”或“实”），若要看到“左黑右白”的像，卡纸应 （选填“靠近”或“远离”）水杯。
（2）小华将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对阳光，保持纸板与地面距离30cm不变，用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上，如图所示。向左慢慢移动覆盖的卡片直到三角形孔完全被覆盖，在此过程中地面上光斑的形状会 （选填序号：①一直为三角形、②一直为圆形、③由三角形变为圆形、④由圆形变为三角形），整个过程中光斑亮度的变化情况是 。
69．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）光在真空中传播的速度是 m/s，光在 介质中沿直线传播。在光和光线中， （光/光线/两个都/两个都不）是客观存在的。
70．（2022上·江苏常州·八年级统考期中）小明在做光在液体中的传播实验时，他在玻璃缸内配制了白糖水，静置一段时间后，用一束激光斜向上射入白糖水中，发现白糖水中的光线不是一条直线，而是一条弯曲的曲线，如图所示。对这个现象，你的解释是 ；若保持激光入射方向不变，激光在白糖水中沿直线传播，你的做法是 。
71．（2020上·江苏泰州·八年级统考期末）小华利用三角形的卡片纸探究“光斑的形状与孔的大小”关系时，让太阳光垂直照射在卡片上，通过孔的阳光照在与卡片平行的光屏上，调节卡片与光屏的距离，光屏上形成一个与卡片三角形相似的光斑；再用另一张卡片覆盖在甲上，如图所示，自右侧无孔处开始，向左缓缓推起，起初，观察到光斑逐渐变小，形状不变，光斑亮度不变；过一会儿，观察到光屏上出现圆形的光斑。继续缓缓推动卡片，使通过平行光的三角形进一步变小，则光屏上的光斑大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”），光斑亮度 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
72．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，用激光笔探究光现象中的一些规律。
（1）光在真空中的传播速度是 m/s；
（2）如图甲所示，在空水槽中，要使激光束照射后的亮点与事先设置的A点重合，激光笔必须“对准”A点照射，这个操作的物理依据是 ；
（3）保持入射光和水槽不动，向水槽中注水，当水面超过A点时（如图乙所示），激光照射的亮点出现在 （选填“A点上方”“A点下方”或“A点”）。随着水面上升，入射角 （选填“变大”“不变”或“变小”），亮点位置 （选填“上升”“不变”或“下降”）。
73．（2021上·江苏盐城·八年级统考期末）日出时看到太阳在远方的地平线上，太阳的实际位置低于看到的位置，这是光的 现象，我们在室外做实验时，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点，中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的顶端B点在地面上的影子的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则A到O所指示的方向就是向 （东/南/西/北），此时太阳光是沿着 两点所在直线照射的。
74．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）①“海市蜃楼”；②“镜花水月”；③“一叶障目”，这几种与光学相关的现象中，是由于光的反射引起的现象是 （填序号）；电影院内各个位置的观众都能看到银幕上的画面，这是由于光在银幕上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）的缘故。
75.（2023下·江苏扬州·八年级统考期末）阅读短文，回答问题。
2014年10月8日，长沙天空上演“月全食”，月亮变成神秘漂亮的“红月亮”，“红月亮”一般在发生月食时出现，当太阳光经过地球上的大气层被折射到地球背后的影子里去的时候，光线大多被大气层分子散射和吸收，但红色的光线波长比较长，受到散射的影响不大，可以通过大气层穿透出去，折射到躲在地球影子后面的月亮上，所以，在月全食时，月亮是暗红色的，即所谓的“红月亮”。
（1）当月球进入 的阴影时就会形成月食；而地球影子的形成是因为光在均匀介质中 ；
（2）如图1中月全食的位置是 ；（选填“1”或“2”）
（3）当天空出现红月亮时，太阳光中被大气分子散射和吸收的色光是 。
76．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）今年国庆放假，天气晴朗，阳光明媚，小雨同学去农村的奶奶家。小雨发现奶奶家的牛棚顶漏了一个三角形的小洞，阳光透射进来，在地上形成一个光斑，则光斑是 （填“圆形的”“三角形的”或“不规则的”），这实际是太阳的 （填“影子”或“像”），这种现象利用 原理。
77．（2022上·江苏宿迁·八年级统考期末）小明在研究性学习小组活动中进行光的直线传播的综合实践活动。
（1）如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是 ；
（2）如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着 （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看倒立、缩小的实像；
（3）如图丙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 的像。
78．（2021上·江苏南通·八年级统考期末）太阳给地球带来光明和温暖，光在真空中的传播速度是 m/s，照射到树叶上呈现绿色，是因为树叶 绿光，树荫下的圆形光斑是太阳的 像（选填“倒”或“正”）。如图，若要用正午的阳光照亮一座洞口朝向正东方向的水平洞穴，图中平面镜AB应逆时针方向转 度，随着太阳西斜，平面镜应向 （选填“顺时针”或“逆时针”）方向适当转动才能继续照亮洞穴。
79．（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）光在真空中的速度是 m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中 （选填“甲”或“乙”）是在路灯下的影子图片。说明光在同种均匀物质中是沿 传播的。
80．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面，已知激光在空气中的传播速度为3×108m/s，高速摄像机每秒可拍摄2×1010张画面，则激光在空气中传播0.6m的过程用时 s，此过程中体现激光在空气中飞行的画面有 张。
81．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中入射光线是 ，折射光线是 ，反射角等于 度，入射角增大，折射角 （选填“增大” “减小”或“不变”）。
82．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示。当一光束与液面的夹角为，则入射角的大小为 ；当液面降低时，光电屏上的光斑S将向 （选填“左”或“右”）移动，若光斑S移动了8cm，则液面降低了 cm。
83．（2021上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示为一束光线在空气和玻璃的分界面AC上发生反射和折射的现象，已知，，则图中的反射角大小是 ，折射光线是 。AC的 （选填“上”或“下”）侧为空气。
84．（2022上·江苏盐城·八年级统考期末）如图所示，装有水的长方体水槽水平放置（水槽足够深），固定在左壁上的激光笔发出的一束红光射到水面上的O点，红光与水面夹角是45°，反射光射到右壁上的A点，折射光射到右壁上的B点，则A点到水面的距离 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点到水面的距离；往水槽内注水，水面上升2cm。此时折射光射到右壁上的C点将 （选填“不动”、“向上移”或“向下移”），反射光射到右壁上的D点，则A、D之间的距离是 2cm（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（点A、B、C、D未在图中标出）
85．（2022上·江苏·八年级统考期末）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60°，则入射角为 °。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过 °，光斑依然落在B点。
86．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，激光通过平面镜反射打到墙壁上。为了射中图中目标，可进行如下操作：
（1）保持平面镜不动，将入射光线向 （左/右）平行移动。
（2）保持激光笔不动，将平面镜向 （左/上/下）平行移动，或者 （顺逆）时针转过一个小角度。
87．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）防疫期间，个人出行需要手机扫场所码才能出入公共场所，如图所示的场所二维码 （选填“是”或“不是”）光源；用手机可从不同方向扫描，是因为光在二维码上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射；红外线测温枪是通过接收 （选填“人体”或“测温枪”）发出的红外线来测温，因为红外线具有 效应。
88．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）如图所示是一种常见的红外感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出，使用该水龙头时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了光的 （选填“漫反射”或“镜面反射”），感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水。家庭浴室中有一种灯暖型浴霸，它的红外灯泡发出的红外线的 较为显著，可快速提升被照射区域的温度，具有功率小、耗电小的优点，红外线的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质。
89.（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图，各个方向都能看到地上的广告图标，这是发生了 反射，已知镜头焦距为20cm，则广告片到镜头的距离应在 的范围内调节。为了在地面上得到更大的、清晰的广告图标像，可将凸透镜适当 （选填“靠近”或“远离”）广告片。
90．（2021上·江苏徐州·八年级统考期末）自行车尾灯由许多角反射器组成，它实际上相当于多组互相垂直的 组合而成，当汽车的灯光从任意方向射向它时，此时发生的反射属于 （填“镜面”或“漫”）反射，它能使光线沿与原光线 （填“平行”或“垂直”）方向反射回去，以便引起司机的注意。
91．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，可以看到车道左侧竖直墙壁上的广告牌、以及自己在玻璃门中所成的像，已知小龙身高1.8m，此时小龙和玻璃门之间的距离为5m，则小龙在玻璃门中所成的 （虚/实）像、像高为 m。小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合，则广告牌到玻璃门的距离为 m。
三、作图题
92．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图：潜水员的眼在A处，从水面看到空中的小鸟（B处）和水中的金鱼（C处），请作出光路图。
93．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）如图，画出点光源S通过右侧窗口照亮的范围。
94．（2012上·江苏南通·八年级统考期中）图丙为“坐井观天”的示意图（井中无水），设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图。
95．（2021上·江苏扬州·八年级校考期末）如图所示，路灯下站着甲乙两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯S的位置；
96．（2020上·江苏泰州·八年级统考期中）“凿壁偷光”是匡衡“穿壁引光，映光读书”的故事。如图，M点是光源的位置，请用光路图示意在墙另一侧“偷”光的范围。
97．（2020上·江苏苏州·八年级统考期末）按要求作图图中，画出在墙壁MN右侧通过中间的窗户看到物体AB全部的空间范围。
98．（2020上·江苏苏州·八年级统考期末）按照题目要求作图，保留必要的作图痕迹。
(1)如图甲所示，A'B'为平面镜中所成的像，请利用平面镜成像特点画出物体AB 。
(2)如图乙所示，试画出光通过三棱镜时两次折射的大致光路，并画出相应的法线 。
(3)如图丙所示，凹透镜光路中，分别作出AO的出射光线和BC的入射光线 。
(4)如图丁所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有只小鸟，C点是潜水员观察到小鸟像的位置，请画出潜水员观察小鸟的光路图 。
四、实验题
99．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）小明做了以下两个光学实验。
（1）如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到 上，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是 （选填“正立”或“倒立”）的。
（2）如图乙所示，小明将一束太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色的光带，这是光的 现象；图中标出的区域①和区域②，其中能使温度计示数明显升高的是区域 ，能识别人民币真伪的是区域 。
100．（2022上·江苏扬州·八年级校联考期中）下面是“创新组”和“梦想组”的同学探究小孔成像实验的过程：
（1）“创新组”在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示，为了使像更清楚，圆筒的 （填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏，某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫 。产生此现象的原因是 。他还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越 （填“大”或“小”）；
（2）表格中是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录：
小明和他的同学分析表中记录的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整：
①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离很小时，地面上的光斑与小孔的形状是 （填“一致的”或“不一致的”），这不是太阳的像；
②分析比较小孔距地面40cm和80cm时的实验记录可知：小孔到地面的距离一定时，小孔越 （填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像；
③如上表所示，当小孔的最大外径为5毫米，小孔距地面80厘米时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状 （填“变化”或“不变”），亮度 （填“变亮”“变暗”或“不变”）。
101．（2021上·江苏泰州·八年级统考期末）如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置。
(1)将小孔靠近烛焰，用手拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有 ；
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像
(3)将蜡烛在孔前向上运动，则它在塑料薄膜上所成的像是向 （上/下）运动；
(4)为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是 。
(5)小明和小华为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明在硬纸板上挖孔设计了图1的装置，小华在硬纸板上挖孔设计了图2的装置，（其中乙均为不透明卡纸），如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为图 （1/2）设计更合理，依据是 。
102．（2022上·江苏无锡·八年级校联考期末）为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面.她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为 °；
（2）光在纸板上发生了 反射，其 （选填“遵循”或“不遵循”）反射定律；
（3）实验过程中，如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折后 （选填“能”或“不能”，下同）看到反射光；如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转后 看到反射光；如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒后 看到反射光；上述操作说明了 ；
（4）中国古代有很多光学成就，下列应用光的反射原理的是 。
A．日晷 B．铜镜 C．冰透镜 D．烽火
103．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 ，白色的硬纸板应选择表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上 （选填“看到”或“看不到”）反射光线，此时，反射光 （存在/不存在）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面；
（4）若保持平面镜水平不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图丁），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图戊中相符的是 （选填序号）。
104．（2022上·江苏泰州·八年级统考期末）如图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板。
（1）为了显示光路，硬纸板要 （选填“光滑”或“粗糙”）；
（2）将入射光线AO向ON靠近时，看到反射光线OB （选填“靠近”或“远离”）ON；
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图甲中 的方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的；
（4）某同学在实验时，让入射光线如图AO沿纸板E射向镜面，然后转动纸板F，使纸板F和纸板E在同一平面内，但在F上没有发现反射光线，其原因可能是 ；
（5）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，他认为在正确操作时，只要在光的传播路径上标记两个点就能确定了，他用到的光学知识是 。
105．（2022上·江苏南通·八年级校联考期末）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图所示的实验。
（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板 放在平面镜上；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光 （存在/不存在）；
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 （上部/下部）会看到反射光线；
（4）若将纸板整体向后倾斜（如图丁）：
①此时，反射光线 （选填字母序号）；
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
②此时，ON （是/不是）入射光线EO的法线。
（5）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示 的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图戊所示的情景，为了证明反射光线，入射光线和法线在同一平面内，接下来老师缓慢转动圆台，当我们观察到 （填写支持该结论的现象）现象能得出结论。
106．（2022上·江苏常州·八年级统考期末）在探究光的反射以及平面镜成像规律时，小明和小华进行了如下实验
（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板表面应尽可能 （光滑/粗糙），其目的是使光在纸板上发生 （镜面反射/漫反射），以显示光的传播路径；
（2）小明让一细束光EO贴着硬纸板射到平面镜上，在硬纸板上会看到反射光OF。为了进一步确定反射光的位置，小明将硬纸板的右侧沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折，如图乙所示，发现右侧硬纸板的 （上部/下部）看不到反射光。此实验现象说明 ；
（3）小华对上述结论有怀疑，认为在硬纸板的前方也可能有反射光线。小明想通过显示光传播路径的方法来探究。以下两种操作中更合适的是 （填字母）:
A．将硬纸板的右侧向前折 B．在硬纸板的前方喷水雾
（4）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，他认为只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定光线，这是利用了 的光学知识；
（5）小明用如图丙所示实验装置探究平面镜成像的特点，图中蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生 （反射/折射）形成的；小华拿另一支相同且 （点燃/未点燃）的蜡烛B放在玻璃后面，透过玻璃板使蜡烛B与蜡烛A完全重合，来判断物和像的大小关系，这种物理研究方法叫 （控制变量/等效替代）法。
107.（2022上·江苏连云港·八年级校考期末）小华所在小组用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子 和棋子 ，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，如图。
（1）实验环境有：①几乎：无光的实验室，②有光的实验室，小华应选择在 （选填“①”或“②”）中进行实验效果较好。在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板 （选填“有膜”或“无膜”）那一面的下边缘与直线重合；
（2）移动棋子，使它与棋子的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子经平面镜所成像的位置，同时还能比较像与物的 关系；
（3）用铅笔画出棋子和棋子的位置，并画出棋子和棋子位置的连线，经多次测量发现：两棋子的连线与镜面 ，两棋子到镜面的距离相等，即平面镜所成的像与物体关于镜面 ；
（4）在实验中在水平桌面上无论怎样移动，也不能使与的像完全重合，原因可能是 。实验过程中，小组同学仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮助分析产生这一现象的原因是 ；
（5）移去棋子，将一张白卡片竖直放在棋子所在的位置，从处向玻璃板观察 （选填“能”或“不能”）看到的像，直接观察白卡片，白卡片上 （选填“有”或“没有”）棋子的像，说明棋子经平面镜成 像；
（6）小华将棋子置于玻璃板前，然后将玻璃板向远离的方向移动，再次放置，则应该 （选填“靠近”或“远离”）才能与棋子的像完全重合，则此时与的间距为 。
108．（2022上·江苏南京·八年级统考期末）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材；
（2）实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是 ；
（3）多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容；
（4）将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， 观察白卡片，若卡片上观察不到A的像，则说明平面镜所成的是虚像；
（5）保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A＇移动 格，像A＇的大小 ；若玻璃板沿底边MN向右平移1格，则像A＇的位置会 。
109．（2022上·江苏镇江·八年级统考期末）用如图所示的装置来探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验室提供平面镜和茶色玻璃板，应选 作为实验器材；
（2）小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛是为了比较像和物体的 的关系；
（3）在确定像的位置后，移去镜后面的蜡烛，并在其位置放一光屏，屏上 （能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是 像；
（4）小丁把ABC三个模型分别面对玻璃板直立在桌面上（图甲），用于研究像与物左右位置的关系。其中不能够达到实验目的是 ；
（5）细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像（图乙），出现两个不重合像的原因是 ，此时成两个像的蜡烛的物距分别是蜡烛到玻璃板两个面的距离，若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为 mm。
110.（2022上·江苏淮安·八年级校考期末）如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 ；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像；
（4）实验中，让玻璃板沿OO'轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A （选填“向右”或“向左”或“不”）移动；
（5）小刚根据所学的平面镜知识，设计了如2图所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。若此时水深2m，A点与水面相距3m，则它在水中的像A'到水面的距离为 m；若光斑B向左移动，说明水位 （选填“上升”或“下降”）了。
111．（2023上·江苏淮安·八年级统考期末）小红在研究“平面镜成像特点”时，选取完全相同的蜡烛A和B，厚度均为3毫米的平面镜、茶色玻璃板、透明玻璃板，刻度尺等进行实验。
（1）在平面镜、茶色玻璃板、透明玻璃板中，本实验最好选用 进行实验；
（2）实验过程中蜡烛B （选填“需要”或“不需要”）点燃；
（3）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较 ；
（4）小红先将玻璃板放在纸上，在玻璃板前固定点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。然后拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面的纸板上移动，发现无论怎样移动蜡烛B也不能使它和蜡烛A的像完全重合，可能的原因是 ；
（5）为了验证平面镜成的是虚像还是实像，小红移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏， （选填“直接”或“透过镜子”）观察，光屏上 （选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像；
（6）做完实验后，爱思考的小红所在小组提出了自己观察到的现象。在实验时，发现茶色玻璃板后出现了两个烛焰的像，经分析是玻璃板前后表面分别成的两个像，他们结合玻璃板的厚度分析得到两个像之间的距离为 毫米。
112．（2023上·江苏·八年级校考期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B。如图所示，在竖直放置的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛A。
（1）为了便于观察，该实验最好在 （较亮/较暗）的环境中进行；
（2）用玻璃板代替平面镜做实验是为了便于 ，实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系；
（3）现有厚度为4mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；
（4）在玻璃板前面点燃蜡烛A，将另一支 （点燃/不点燃）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板 （左/右）侧观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合；
（5）如果在蜡烛B的位置放一块光屏，光屏 （能/不能）承接到像，这说明平面镜所成的像是 （实/虚）像。
113．（2023上·江苏南通·八年级统考期末）小明为探究“平面镜成像的特点”作了以下实验。
（1）如图甲，他用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ，为了能看到更清晰的像，应选择在较 （选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验；
（2）如图乙，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，找到B与A的像完全重合，说明像与物的大小 。三次实验后，白纸上记录了像与物对应点的位置，沿原玻璃板位置对折白纸，像与物对应点重合，说明物与像到平面镜的距离 ；
（3）如图丙，小明试乘南通地铁一号线，透过玻璃屏蔽门他看到了自己的 像，同时又看到了远端的广告牌，小明想测出玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，他在玻璃屏蔽门前后移动，直到观察到他的像与广告牌 ，他则测出 距离就等于d，小明远离屏蔽门时，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
114.（2023上·江苏·八年级校考期末）小华所在小组先后完成了以下两个光学实验，如图甲用其中一面镀膜的茶色玻璃板和两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点；如图乙在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，探究光的反射规律：
（1）在探究平面镜成像特点过程中：
①实验环境有：A．几乎无光的实验室；B．有光的实验室，小华完成第一个实验，应选择 （选填“A”或“B”）中进行实验效果较好；
②实验中，她在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，直到B和A的像完全重合，这说明 ；若在水平桌面上无论怎样移动B，也不能使B与A的像完全重合，原因可能是 ；
（2）在探究光的反射规律过程中：如图乙中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了 ，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时纸板F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
115．（2022上·江苏无锡·八年级统考期末）实验课上，同学们自制了一个研究不同光学元件成像情况的组合件，如图甲所示。“插槽”可插入不同光学元件，“内筒”固定，“外筒”可左右横向移动，外筒上的“半透明薄膜”可作光屏。图乙中的光学元件分别是①凸透镜②茶色玻璃板③钻有小孔的遮光板，点燃蜡烛进行实验。
（1）如图甲所示，在插槽中插入某光学元件后，同学们在A处观察，左右移动外筒，像的大小不变，说明插入的是 ；
（2）如图甲所示，在插槽位置插入光学元件①，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像是 （选填“放大”或“缩小”）的像，该成像原理在生活中的应用有 ；
（3）当插入某光学元件后，同学们在薄膜上即看到了清晰的像，该像是 （选填“正立”或“倒立”）的，该同学插入的可能是图乙所示光学元件中的 ；若向左移动外筒，像始终清晰，则插入的光学元件是 ，此过程中像的亮度将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
116.（2022上·江苏扬州·八年级统考期末）为了探究平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。
（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是 ；若在甲图中水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像 （选填“会”或“不会”）跟着向右移动；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体 ；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验，用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面 ，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；
（4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面 ；
（5）蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的 像，若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A （选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像。
孔径/mm
小于1.0
1.0
1.5
2.0
2.5
4.0
像的清晰程度
清晰
清晰
清晰
清晰
较模糊
模糊
像的亮度
逐渐变亮
不成像
小孔的形状
小孔的最大外径/mm
1
5
10
1
5
10
1
5
10
地面光斑形状
小孔距地10cm时
小孔距地20cm时
小孔距地40cm时
小孔距地80cm时
小孔距地120cm时
小孔距地200cm时
实验序号
①
②
③
（a）
……
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