|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题01
    上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题02
    上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题

    展开
    这是一份上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期12月期末调研生物试题,共18页。试卷主要包含了认识细胞,认识生物,人体内环境稳态与调节,植物科学,人们与生物赖以生存的环境,生物学应用等内容,欢迎下载使用。

    本卷满分100分,要求完成时间60分钟,共设置7个大题,每个大题均包括一定数量选择题和综合题.
    单选题只有1个正确选项,多选题有2-4个正确选项,标记为编号选填则有1个或多个正确选项。
    一、认识细胞,认识生物(共15分)
    1.(本题2分)下列关于生物学基本物质,错误的是 (选填下列编号)
    ①硝化细菌中有 DNA 和 RNA,DNA 分布在拟核区域
    ②烟草花叶病毒细胞中的核苷酸有 8种,碱基有5种
    ③DNA和RNA都是生物大分子,都是由核苷酸连接而成的长链
    ④核酸是细胞内遗传信息的携带者,与生物体的遗传、变异和蛋白质的合成有关
    ⑤多糖都是生物大分子,因为结构中都有碳链
    ⑥蛋白质是生物大分子,因为蛋白质分子由多个核苷酸脱水缩合而成
    2.(本题2分)(单选)抗体酶又称催化抗体,是一类免疫球蛋白,其结构如下图所示,它既具有相应的免疫活性,又能像酶那样催化某种化学反应。下列有关叙述错误的是( )
    A.抗体酶与抗原、底物的结合均具有专一性的特点
    B.抗体酶可使药物的前体物质在肿瘤组织中水解为活性分子,从而起杀伤作用
    C.抗体酶能阻止病毒与靶细胞结合的机理可能是选择性地使病毒外壳蛋白发生水解
    D.可通过蛋白质工程对特异抗体的抗原结合位点进行空间改造,使其获得催化功能
    更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663
    3.(本题2分)(多选)2023年1月,西湖大学施一公团队在阿尔茨海默病领域取得重大原创发现——找到了可能触发阿尔茨海默病记忆衰退的“机关”,为人类对付阿尔茨海默病带来一线曙光。科学家利用基因测序技术发现,APOE4是阿尔茨海默病最大的风险基因。APOE基因主要负责编码APOE蛋白。APOE蛋白在人群中有APOE2、APOE3和APOE4等3种亚型。研究发现,APOE2的携带者,不易患阿尔茨海默病;而APOE4的携带者,患病风险成倍增加。因此,找到APOE4的受体,可能是破解阿尔茨海默病的关键,施一公团队找到了阿尔兹海默症最强风险因子APOE4受体。下列相关叙述正确的是( )
    A.施一公团队从分子水平找到了可能触发阿尔茨海默病记忆衰退的“机关”
    B.APOE4的携带者,患病风险成倍增加,只与细胞膜上的受体蛋白有关
    C.APOE蛋白存在不同的亚型与肽链的空间结构有关
    D.这一发现对理解阿尔茨海默病的发病机制和开展针对性的药物设计具有重要意义
    4.(本题2分)(多选)某直链多肽含4个缬氨酸C5H11NO2,蛋白酶1作用于缬氨酸氨基端的肽键,蛋白酶2作用于缬氨酸羧基端的肽键。该多肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图所示,下列相关叙述正确的是( )

    A.缬氨酸在该多肽中的位置分别是第7、8、14、19位,其R基的分子式为-C3H₇
    B.酶1完全作用后形成的产物中氮原子数目与原多肽一样多
    C.酶2完全作用后形成的产物中相对分子质量比原多肽增加54
    D.酶1、酶2同时完全作用后形成的肽链中氧原子数目比原多肽少了2个
    5.(本题7分)小窝是细胞膜内陷形成的囊状结构(图1),与细胞的信息传递等相关,回答下列相关问题。

    合成小窝蛋白的原料是氨基酸,其结构通式是 ,用文字和箭头简要概述合成过程。
    (2)据图分析,小窝蛋白分为三段,中间区段主要由 (填“亲水性”或“疏水性”)氨基酸残基组成,其余两段均位于细胞的 中。
    (3)小窝蛋白中的某些氨基酸在一定的激光下能够发出荧光,当胆固醇与这些氨基酸结合,会使荧光强度降低。为研究小窝蛋白中间区段与胆固醇的结合位点,分别向小窝蛋白的肽段1(82~101位氨基酸)和肽段2(101~126位氨基酸)加入胆固醇,检测不同肽段的荧光强度变化,结果如图2。据此推测 。
    二、人体内环境稳态与调节(共22分)
    6.(本题2分)(单选)医学研究发现,人体血糖平衡的维持需要多种激素及多个器官共同参与,其中GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素,具有调节胰岛细胞分泌、抑制胃排空(食物由胃排入十二指肠的过程)、降低食欲等多种功能。GLP-1的部分调节过程如图1所示。静脉注射或口服等量葡萄糖后血浆中激素N浓度的变化如图2所示。下列相关叙述错误的是( )
    A.图中M细胞为胰岛α细胞,激素N为胰岛素,靶细胞包括肌肉细胞
    B.口服葡萄糖更有利于激素N含量增加与L细胞分泌的GLP-1有关
    C.GLP-1抑制胃排空可能是通过作用于神经系统来实现的
    D.想通过GLP-1相关药物来提升激素N的含量时不能口服给药
    7.(本题2分)(多选)在外界压力刺激下,大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降,引起神经元上N、T通道蛋白活性变化,使神经元输出抑制信号,抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动,从而产生抑郁,具体机制如下图所示。研究发现,适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放,从而缓解抑郁症。下列相关叙述正确的是( )
    A.T通道蛋白的抑制剂可以作为治疗抑郁症的药物
    B.神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道开放
    C.“反奖励中心”脑区的神经元可以向“奖赏中心”脑区输出抑制信号
    D.外界压力刺激“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质,细胞K+通道数目不会增多,但是K+胞内浓度会大量增多
    8.(本题9分)机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络,据图回答相关问题:
    图一中若激素①是甲状腺激素,则a,b分别是 。
    (若图二为某种流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,据图分析,当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的 结合,寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质,B物质的化学本质是 。物质A由T细胞分泌,又能诱导生成更多T细胞,则这是一个 正反馈调节过程。
    II、为探究植物免疫的作用机制,科研人员以拟南芥为材料进行研究。
    (1)科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体植物对抗病原体的免疫,得到下图1和图2所示结果。
    据图可知,E基因敲除所导致的 对病原体起到有效的免疫防御作用,据此推测E基因的功能是 。
    (2)研究表明,水杨酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用,P基因控制水杨酸的合成。科研人员利用P基因敲除突变体进一步研究,实验结果如图。
    据实验结果推测,P基因对植株免疫有 (填“促进”或“抑制”)作用。一种验证上述推测的方法是:检测并比较 含量。
    9.(本题9分)在马拉松长跑过程中,运动员往往出现心跳加快、呼吸加深、大量出汗、口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。回答下列问题:
    (1)长跑过程中,运动员感到口渴的原因是
    (2)长跑结束后,运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000 mL清水与1000 mL生理盐水,其排尿速率变化如图甲所示。
    图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是 ;该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释,渗透压下降, 。
    (3)长跑过程中,运动员会出现血压升高等机体反应,运动结束后,血压能快速恢复正常,减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果。
    材料与用具:成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。(要求与说明:答题时对实验兔的手术过程不作具体要求)
    ①完善实验思路:
    I.麻醉和固定实验兔,分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接,测定血压,血压正常。在实验过程中,随时用生理盐水湿润神经。
    Ⅱ.用适宜强度电刺激减压神经,测定血压,血压下降。再用 ,测定血压,血压下降。
    Ⅲ.对减压神经进行双结扎固定,并从结扎中间剪断神经(如图乙所示)。分别用适宜强度电刺激 ,分别测定血压,并记录。
    Ⅳ.对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。
    ②预测实验结果:将预测的血压变化填入表中。
    三、植物科学(共15分)
    10.(本题2分)(单选)为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对大麦芽生长的影响,选取长势相同的大麦芽,用不同浓度NAA溶液和清水分别进行处理。一段时间后,统计不定根数量和胚轴长度,计算NAA处理组减去清水组的值,结果如图。下列说法错误的是( )
    A.清水处理组作为该实验的对照组
    B.由实验结果可知NAA具有低浓度促进、高浓度抑制的作用特点
    C.大麦芽中所含的生长素不会影响儿童的生长发育
    D.可通过提高赤霉素含量来促进乙烯的合成从而促进大麦芽细胞伸长
    11.(本题2分)(多选)某拟南芥突变植株长时间光照下会因细胞凋亡而引起叶片黄斑,通过植物学家分析发现叶绿体中pMDH酶、线粒体中mMDH酶和线粒体内膜复合物1(催化有氧呼吸第三阶段的酶)等均参与促进活性氧的生成,从而促进细胞凋亡过程。下图是其细胞的部分代谢过程,相关说法正确的是( )
    A.叶绿体不仅可以合成糖类,也可以合成脂肪的组分
    B.A酸-B酸的稳态与平衡对植物的正常生长很有必要
    C.该突变植株叶肉细胞中的脂肪酸含量比正常植株细胞中的低
    D.突变植株中M酶活性的增强可能是导致产生叶片黄斑的原因
    12.(本题2分)(多选)小明将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中,一段时间后,种子萌发并长成幼苗。图甲、乙、丙分别为枇杷幼树的照片以及对枇杷幼苗的不同处理,图丁为枇杷不同器官(包括芽、根、茎)对生长素浓度的反应曲线。以下相关叙述正确的是( )
    A.图甲中,若把该幼苗放到太空中,生长素由①部位运输到④部位的过程能进行
    B.图甲中①、②部位生长素的效应分别与图丁中E、G点对应的效应相同
    C.图乙、丙中的现象都不能体现生长素作用的两重性
    D.在图丙幼苗的茎中,E侧和F侧生长素的浓度之比为1∶2,根据图丁信息可推测幼茎F侧生长素的浓度范围不能大于等于2m
    13.(本题9分)Rubisc是光合作用的关键酶之一,在光下O2和CO2竞争与其结合,分别催化C3的氧化与羧化。C3氧化产生乙醇酸(C2),C2在过氧化物酶体和线粒体协同下,完成光呼吸碳氧化循环;C3羧化则固定CO2合成糖;异戊二烯能清除活性氧,降低高温、强光等环境因素对类囊体膜造成的伤害。高温下呼吸链受抑制,异戊二烯合成量增加。请据图回各下列问题:

    (1)图1中,类囊体膜直接参与的代谢途径有 (填序号),三碳糖GAP产生的场所有 。
    (2)将叶片置于一个密闭小室内,分别在CO2浓度为0和0.03%的条件下测定小室内CO2浓度的变化,获得曲线a、b(图2)。

    ①曲线a,0~t1时段释放的CO2源于呼吸作用;t1~t2时段,CO2的释放速度有所增加,此阶段的CO2源于 。
    ②曲线b,当时间到达t2点后,室内CO2浓度不再改变,其原因是 。
    为进一步验证验证高温使呼吸链抑制,导致异戊二烯合成增多,设计实验证明结论
    ,需包含实验步骤,过程,现象与结论
    四、人们与生物赖以生存的环境(共13分)
    14.(本题2分)《氾胜之书》中记载到“凡耕之本,在于趣时和土,务粪泽,早锄早获。春冻解,地气始通,土一和解。夏至,天气始暑,阴气始盛,土复解。夏至后九十日,昼夜分,天地气和。以此时耕田,一而当五,名曰膏泽,皆得时功。”下列关于耕田的叙述,正确的是 (选填下列编号)
    ①.“务粪泽”——施肥和灌溉能提高土壤的无机营养,不利于植物生长
    ②.“早锄”——农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和营养物质而产生的竞争
    ③.“春冻解,地气始通” ——春天温度升高,植物细胞内自由水结合水的比值上升
    ④.“以此时耕田”——中耕松土使土壤含氧量升高,有利于根系吸收矿质元素
    15.(本题2分)下图1示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围;为了研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对两种藻进行混合培养和单独培养,结果如图2示;图3为某生物群落的分布情况;在自然界中,有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动,如图4所示,下列有关叙述正确的是
    (选填下列编号)


    ①单独培养条件下,图2的数量增长不受本身密度制约
    ②图2单独培养条件下,乙藻数量大于0.5×106个时种群增长速率逐渐变小
    ③若起始数量相等且营养条件相同,图2甲藻单独培养的K值大于混合培养的K值
    ④荒漠生物群落中的爬行动物的表皮往往有角质鳞片,有助于减少水分蒸发
    ⑤草原生物群落中的植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,可以抵抗干旱
    ⑥森林生物群落中的阴生植物的叶肉细胞中叶绿体体积小数量多,适合弱光生存
    ⑦荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收 CO2,有助于减少水分散失
    ⑧图3沉水植物、挺水植物和沿岸植物的垂直分布主要是充分利用阳光
    ⑨图3底栖动物、浮游动物的分层主要原因是水中的氧气和温度
    ⑩图4调查时选择封闭性较好的环境,主要是考虑到了种群的迁入和迁出问题
    16.(本题9分)某小型湖泊中存在如下图甲所示的营养结构,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P吸收量及其体内藻毒素含量。请回答:

    (1)调查露斯塔野鲮鱼的方法是 ,原因是 。若标记个体更易被天敌发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)
    (2)科研小组对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如下表所示(数字为能量值,单位是kJ·cm-2-·a-1)。由表中结果分析可知,罗氏沼虾同化量为 kJ·cm-2·a-1。罗氏虾用于生长、发育和繁殖的能量,除去传递给露斯塔野鲮鱼的能量和流向分解者的能量,其余的能量
    (4)同样增重2kg,体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼至少需要藻类的量是体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼的 倍。
    (5)该湖泊受到富含P的生活用水的污染,请你尝试提出生态治污的方案
    遗传学(共17分)
    17.(本题2分)现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点,对自然选择学说的完善和发展表现在 (选填下列编号)
    ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的基本单位
    ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向
    ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成
    18.(本题2分)(多选)噬菌体的基因组比较小,但又必须要编码一些维持其生命和复制所必需的基因,在选择的压力下,形成了重叠基因。重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列的不同可读框,编码不同的蛋白质。重叠基因有多种重叠方式,例如,大基因内包含小基因(如图);前后两个基因首尾重叠;几个基因的重叠等。近年来,在果蝇和人中也存在重叠基因,例如人类神经纤维病I型基因内含子中含有3个小基因(由互补链编码)。下列叙述正确的是( )
    这是一种充分利用碱基资源的机制
    B.基因的重叠可能对基因表达具有调控作用
    C.重叠基因的转录方向可能不是一致的
    D.同一个基因的编码区中可能存在多个起始密码子
    19.(本题7分)神经性耳聋、腓骨肌萎缩症是两种单基因遗传病,分别由B.b和D.d基因控制。下图1为某家族相关的遗传系谱图,其中已死亡个体无法知道其性状,经检测Ⅳ21不携带致病基因。为了确定腓骨肌萎缩症基因在染色体上的分布,科研人员对Ⅲ9~Ⅲ13个体含相关基因的DNA片段扩增后用某种限制酶处理,并进行电泳分析,结果如图2。
    分别写出神经性耳聋和腓骨肌萎缩症的遗传方式。
    Ⅳ19的致病基因可能来自于 ,III-14的基因型为
    (3)V22与V23婚配,他们后代中出现不患病孩子的概率是 ,只患腓骨肌萎缩症的概率为
    20.(本题6分)研究人员发现了一种二倍体植物,其性别决定方式为XY型,存在多对易于区分的优良性状,适合用作遗传实验材料。该植物的叶形由等位基因A/a控制,产量高低由等位基因B/b控制,茎色由等位基因D/d控制,这三对等位基因独立遗传且控制茎色的基因位于X染色体上。现让植株M与植株N作为亲本进行杂交,分别统计F1中不同性状的个体数量,结果如下图所示。已知植株N表现为显性性状绿茎高产。不考虑X、Y染色体的同源区段,请回答下列问题:
    (1)根据杂交结果分析,植株M的基因型应该为 。
    (2)若植株M为雌性,选择F1中表现为圆叶高产紫茎的植株与表现为细叶高产绿茎的植株进行杂交,F2中纯合子所占比例为 ;再选择F2中表现为圆叶绿茎的雌雄植株杂交,若只考虑叶形与茎色这两对相对性状,F3的表型及比例为 。
    (3)研究人员发现该植物的花色由另一对位于常染色体上的等位基因E/e控制,但让表现为红花的杂合雌雄植株杂交,子代总是表现为红花:白花≈1:1.研究人员推测出现这种现象是由于含E基因的某种性别的配子致死。若不考虑其他变异,请根据题干信息先作出假设,再设计相关实验以验证假设
    生物工程学(共6分)
    20.(本题2分)据图1和图2,以及所学知识,下面这些有关发酵与细胞工程的叙述中,正确的有 (选填下列编号)
    ①图1中重组细胞重编程、分裂、分化最终产生的小鼠与患病鼠性状相似
    ②克隆猴“中中”和“华华”登上学术期刊《细胞》封面,表明我国的克隆技术再次走在世界前列。“中中”和“华华”的诞生成功证明了动物细胞的全能性
    ③图2中②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
    ④图2抗癌细胞的单克隆抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
    ⑤动物细胞培养过程中贴壁的原代细胞经胰蛋白酶处理后可分装到多个培养瓶中进行传代培养
    ⑥动物细胞培养是动物细胞工程的基础,在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外,还需要加入琼脂
    ⑦单克隆抗体制备过程中,第一次筛选的目的是获得足够数量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞
    ⑧乳酸菌属于原核生物,可利用乳酸菌的无氧呼吸制作酸奶、泡菜
    ⑨霉菌属于真核生物,可利用霉菌的无氧呼吸制作腐乳、酱油
    ⑩制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
    20.(本题2分)(多选)科研人员欲利用pET22b质粒将L-天冬酰胺酶基因(如图1)导入宿主菌(对氨苄青霉素敏感)中,以构建高效表达L-天冬酰胺酶的菌株。该质粒上含有氨苄青霉素抗性基因(AmpR)和LacZ基因及一些酶切位点,其结构如图2。LacZ基因编码的产生的半乳糖苷酶可以分解X-gal产生蓝色物质,使菌落周围呈蓝色,否则菌落为白色。利用感受态法将基因表达载体导入宿主菌后(转化成功率并不是100%),可将转化后的宿主菌接种在含氨苄青霉素和X-gal的固体培养基上,以此筛选出成功导入重组质粒的宿主菌。下列叙述错误的是( )

    A.用BglⅡ和BamHⅠ对目的基因和质粒进行切割,成功导入重组质粒的宿主菌在含氨苄青霉素的固体培养基上不能生长
    B.可用EcRⅠ对目的基因和质粒进行切割,周围呈白色的菌落为成功导入重组质粒的宿主菌,均可产生L-天冬酰胺酶
    C.可用EcRⅠ和KpnⅠ对目的基因和质粒进行切割,其酶切产物不能直接混合用于基因表达载体的构建
    D.可用EcRⅠ和KpnⅠ对目的基因和质粒进行切割,周围呈蓝色的菌落为成功导入重组质粒的宿主菌
    21.(本题2分)(多选)人类Y基因启动子上游的调控序列中含有BC111A蛋白结合位点,该位点结合BCL11A蛋白后,r基因的表达被抑制。通过改变该结合位点的序列,解除对基因表达的抑制,可对某种地中海贫血症进行基因治疗。科研人员扩增了r基因上游不同长度的片段(Fn与R),将这些片段分别插入表达载体中进行转化和荧光检测,以确定BCL11A蛋结合位点的具体位置。相关信息如图所示。下列有关叙述正确的是( )
    A.为将扩增后的产物定向插入载体,指导荧光蛋白基因表达,需用Munl和Xhl处理载体
    B.从产物扩增到载体构建完成的整个过程需构建7种载体
    C.将构建的载体导入去除BCL11A基因的受细胞,可能出现含F1与R扩增产物的受体细胞无荧光,而含F2-F7与R扩增产物的受体细胞有荧光
    D.向培养液中添加适量的雌激素,可导致部分受体细胞不再有荧光
    七、生物学应用(共12分)
    22.(本题2分)(多选)小液流法是测定植物组织细胞液浓度的一种实验方法,其原理是把高浓度溶液中的一小液滴放入低溶度溶液中时,液滴下沉,反之则上升。甲与乙两组试管相同且依次编号为1~6号,相同的试管编号中加入相同浓度的蔗糖溶液。在甲试管中放入待测植物材料一段时间后,从中取小液滴滴入乙试管(如图所示),结果如表所示(注:甲试管内加入适量的甲烯蓝,甲烯蓝可使蔗糖溶液变蓝,忽略甲烯蓝对蔗糖浓度的影响)。已知该待测植物细胞不吸收蔗糖,下列相关叙述错误的是( )
    A.据表格分析待测植物材料的细胞液浓度相当于1.5~2.0ml·L-1的蔗糖溶液
    B.假设上述实验中蓝色小液滴均下降,则需适当调高外界溶液浓度
    C.上述实验也可以用等浓度硝酸钾溶液代替蔗糖溶液
    D.蓝色小液滴在1~3号试管中均下降,下降速度最快的是在3号试管中
    23.(本题2分)(多选)某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料,以葡萄糖作为能量来源,在一定条件下,通过控制氧气浓度的变化,得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率(Ⅰ)、氧气消耗速率(Ⅱ)、以及酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的三条曲线,实验结果如图所示,t1时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合,S1、S2、S3、S4,分别表示图示面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验,实验装备和条件不变,得到乳酸产生速率(Ⅳ)的曲线。下列相关叙述错误的是( )
    A.t1时刻,氧气浓度较高,无氧呼吸消失
    B.如果改变温度条件,t1会左移或右移,导致S1和S2的值不一定相等
    C.若S2∶S3=2∶1,S4∶S1=8∶1时,0~t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为3∶1
    D.若曲线Ⅳ和Ⅲ完全重合,则0~t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
    24.(本题8分)通过雄性不育机制的研究可大幅降低杂交水稻的培育难度,对保障粮食安全具有重要意义。我国科研人员发现两个光周期依赖的雄性不育突变株,对其进行研究。
    (1)B基因编码水稻花药正常发育必要的另一种转录因子,纯合的B基因突变体(bb)在长日照条件下雄性半不育(花粉只有50%可育),短日照条件下育性正常,BB和Bb在长日照、短日照条件下均育性正常。对B和b基因的测序结果如图1

    据图1分析,B基因突变体(bb)长日照条件下雄性半不育的原因是 。
    (2)为探索A、B基因在花粉育性中的作用,科研人员构建了双隐性突变体(aabb),检测野生型和双隐性突变体在长日照和短日照条件下的花粉育性,结果如图2结果显示,双隐性突变体的表型是 .

    (3)育种工作中以基因型为aaBB和AAbb的亲本杂交,F1自交,得到F2则短日照条件下F2基因型、表型对应关系可能是 。若F2表现型比例为 ,不可以证明这两对基因能独立遗传。
    (4)科研人员构建了A、B基因的启动子相互交换的重组表达载体(如图3),在短日照条件下得到图4所示结果。

    本实验的结论是 。
    刺激部位
    血液变化
    减压神经
    外周端

    中枢端
    下降
    迷走神经
    外周端
    下降
    中枢端

    摄入食物中的能量
    粪便中的能量
    用于生长、发育和繁殖的能量
    呼吸作用散失的能量
    57.6
    27.0
    7.5
    23.1
    乙组试管编号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    1ml·L-1的蔗糖溶液/mL
    0.5
    1.0
    1.5
    2.0
    2.5
    3.0
    蒸馏水/m
    9.5
    9.0
    8.5
    8.0
    7.5
    7.0
    蓝色小液滴升降情况
    下降
    下降
    下降
    上升
    上升
    上升
    相关试卷

    上海市静安区2023-2024学年高三上学期期末教学质量检测生物试题: 这是一份上海市静安区2023-2024学年高三上学期期末教学质量检测生物试题,共8页。

    上海市浦东新区2023-2024学年高三上学期期末教学质量检测生物试题: 这是一份上海市浦东新区2023-2024学年高三上学期期末教学质量检测生物试题,共10页。

    江苏省泰州中学、宿迁中学、宜兴中学2023-2024学年高三上学期12月调研测试生物试题(Word版附答案): 这是一份江苏省泰州中学、宿迁中学、宜兴中学2023-2024学年高三上学期12月调研测试生物试题(Word版附答案),共11页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map