【期末复习】人教版 2023-2024学年三年级数学上册 第三单元测量 复习讲义.zip

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1.认识长度单位。
在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
2.认识质量单位。
当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
3.单位换算。
（1）在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。长度单位的关系式有：
①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米；
②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米；
③进率是1000：1千米（公里）=1000米。
（2）在计算质量时，只有相同的质量单位才能相加减。质量单位的关系式有：1吨=1000千克，1千克=1000克。
【高频考题一】长度单位和质量单位的选择。
1．在括号里填上合适的单位。
系红领巾大约需要20( ) 一头河马重约2( )
闽侯白龙洲大桥全长约4( ) 硬币厚约2( )
【答案】 秒/s 吨/t 千米/km 毫米/mm
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：
①系红领巾大约需要20秒；
②一头河马重约2吨；
③闽侯白龙洲大桥全长约4千米；
④硬币厚约2毫米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．在括号里填上合适的单位。
课桌的高度约是7( )。一元硬币的厚度约是2( )。
飞机每小时飞行约是900( )。卡车的载重量是5( )。
【答案】 分米/dm 毫米/mm 千米/km 吨/t
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，课桌高度用分米作单位，硬币厚度用毫米作单位，飞机每小时飞行距离用千米作单位，卡车载重量用吨作单位，据此解答。
【详解】（1）课桌的高度约是7分米。 （2）一元硬币的厚度约是2毫米。
（3）飞机每小时飞行约是900千米。 （4）卡车的载重量是8吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．在括号里填上合适的单位。
电脑开机大约需要40( )。
一张身份证的厚度约是1( )。
李老师走一步长约6( )。
一辆卡车的载质量3( )。
【答案】 秒/s 毫米/mm 分米/dm 吨/t
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】电脑开机大约需要40秒；
一张身份证的厚度约是1毫米；
李老师走一步长约6分米；
一辆卡车的载质量3吨；
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
【高频考题二】长度单位和质量单位的换算。
1．在括号里填上合适的数。
3分10秒＝( )秒 1吨－400千克＝( )千克
7分米－100毫米＝( )分米 200米＋( )米＝1千米
【答案】 190 600 6 800
【分析】先根据单位的方法：高级单位化低级单位×进率，低级单位化高级单位÷进率， 1分＝60秒，1分米＝100毫米， 1吨＝1000千克，1千米＝1000米转化单位，再计算。据此解答。
【详解】因为3分＝3×60＝180秒，所以3分10秒＝19＝180＋10＝190秒；
因为1吨＝1000千克，所以1吨－400千克＝1000－400＝600千克
因为7分米＝7×100＝700毫米，所以7分米－100毫米＝700－100＝600分米
因为1千米＝1000米，1000－200＝800米，所以200米＋800米＝1千米
【点睛】熟练掌握单位之间的换算是解答本题的关键。
2．单位换算。
( )分＝1时 3吨＝( )千克 30分米＝( )米
20厘米＝( )毫米 ( )秒＝4分
4千米＋1000米＝( )千米
【答案】 60 3000 3 200 240 5
【分析】根据长度单位1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，质量单位1吨＝1000千克，时间单位1时＝60分，1分＝60秒进行换算即可。
【详解】60分＝1时；
1吨＝1000千克，3个1000千克是3000千克，所以3吨＝3000千克；
因为30分米里面含有3个10分米，所以30分米＝3米；
1厘米＝10毫米，20个10毫米是200毫米，所以20厘米＝200毫米；
1分＝60秒，4个60秒是240秒，所以240秒＝4分；
1000米＝1千米，4千米＋1千米＝5千米，所以4千米＋1000米＝5千米。
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
3．比一比，排一排。
650毫米、1米5分米、1千米、3分米
( )＜( )＜( )＜( )
【答案】 3分米 650毫米 1米5分米 1千米
【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝100毫米，解答此题即可。
【详解】3分米＝300毫米，1米5分米＝1500毫米，1千米＝1000000毫米。
所以3分米＜650毫米＜1米5分米＜1千米。
【点睛】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5000千克( )5吨 50厘米( )45分米
1千米( )999米 2分( )200秒
【答案】 ＝ ＜ ＞ ＜
【分析】（1）1吨＝1000千克，把单位统一成吨后再比较大小；（2）1分米＝10厘米，把单位统一成分米后再比较大小；
（3）1千米＝1000米，把单位统一成米后再比较大小；（4）1分＝60秒，把单位都统一成秒后再比较大小。
【详解】5000千克＝5吨 50厘米＝5分米＜45分米
1千米＝1000米＞999米 2分＝120秒＜200秒
【点睛】熟练掌握质量、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
【高频考题三】长度的测量与绘制。
1．下面的物体有多长？

( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米
【答案】 2 8 4 2
【分析】曲别针的一端和0厘米刻度线对齐，另一端和2厘米8毫米刻度线对齐，则曲别针长2厘米8毫米。
钉子的一端和0厘米刻度线对齐，另一端和4厘米2毫米刻度线对齐，则钉子长4厘米2毫米。
【详解】
【点睛】本题考查长度的测量方法，关键是明确直尺上一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。
2．画一条比5厘米2毫米短7毫米的线段。
【答案】见详解
【分析】1厘米＝10毫米，5厘米2毫米＝52毫米，52－7＝45（毫米），此题实际上是要求画45毫米的线段。
先点一个点，将这个点对齐直尺的0刻度，然后再在直尺4厘米5毫米处点一个点，连接这两个点，即可画出此线段。
【详解】5厘米2毫米＝52毫米
52－7＝45（毫米）
【点睛】此题考查了毫米的认识和线段的画法，应注意理解和掌握。
【高频考题四】长度单位的实际应用。
1．一根长4米2分米的绳子，把这根绳子分成同样长的6根，每根长多少分米？
【答案】7分米
【分析】1米＝10分米，依此将4米2分米化成分米，然后用这根绳子的总长度除以平均分的根数即可，依此计算并解答。
【详解】4米2分米＝42分米
42÷6＝7（分米）
答：每根长7分米。
【点睛】此题考查的是分米与米之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
2．编3个中国结要用27分米长的丝线。
（1）照这样计算，编7个这样的中国结要用多长的丝线？
（2）用720厘米长的丝线编这样的中国结，可以编多少个？
【答案】（1）63分米
（2）8个
【分析】（1）用27除以3求出编1个中国结要用多长的丝线，再乘7即可；
（2）720厘米＝72分米，先化成统一的单位，然后用24除以3求出编1个中国结要用多长的丝线，最后再用72分米除以编1个中国结要用的长度即可。
【详解】（1）27÷3×7
＝9×7
＝63（分米）
答：编7个这样的中国结要用63分米长的丝线。
（2）720厘米＝72分米
72÷（27÷3）
＝72÷9
＝8（个）
答：可以编8个。
【点睛】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，利用编一个中国结需要丝线的长度、编的个数、丝线的总长度之间的关系，列式计算。
3．一根铁丝长8分米，截下同样长的8段后，还剩24厘米，截下的铁丝每段长多少厘米？
【答案】7厘米
【分析】1分米＝10厘米，先统一单位，再用减法计算出截下的总长度，除以8计算出一段的长度；据此解答。
【详解】8分米＝80厘米
（80－24）÷8
＝56÷8
＝7（厘米）
答：截下的铁丝每段长7厘米。
【点睛】掌握分米与厘米之间的进率是解答本题的关键。
4．小红家和小华家在学校东西两侧，小红家到校门口的距离是3千米，小华家到校门口的距离是700米，小红家到小华家的距离是多少米？
【答案】3700米
【分析】先将千米换算乘米，因为小红家和小华家在学校东西两侧，所以用小红家到学校的距离加上小华家到学校的距离即可，据此解决。
【详解】3千米＝3000米
3000＋700＝3700（米）
答：小红家到小华家的距离是3700米。
【点睛】解决本题的关键是正确理解题意，熟练掌握长度单位之间的进率。
【高频考题五】质量单位的实际应用。
1．商店运来2000千克苹果和4吨西瓜，卖出500千克西瓜后，还剩多少千克水果？
【答案】5500千克
【分析】根据“1吨＝1000千克”可将西瓜的重量换成千克，然后用西瓜的重量减卖出的重量，即可计算出剩下西瓜的重量，最后用苹果的重量加剩下西瓜的重量即可，依此解答。
【详解】4吨＝4000千克
4000千克－500千克＝3500千克
2000千克＋3500千克＝5500千克
答：还剩5500千克水果。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
2．一座限重10吨的桥梁，可以安全通过一辆装有2个箱子，每个箱子重2000千克的汽车吗？（计算，说明理由）
【答案】可以；理由见详解
【分析】先用加法计算出2个箱子的总重量，然后再根据“1000千克＝1吨”将单位化成吨，最后与桥梁的限重进行比较即可。
【详解】2000千克＋2000千克＝4000千克
4000千克＝4吨
10吨＞4吨，可以；
答：可以安全通过一辆装有2个箱子，每个箱子重2000千克的汽车。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
【高频考题六】优化问题。
1．仓库有10吨大米要运往灾区，如果每次每辆车都装满，怎么样派车能恰好把这10吨大米运完？（大货车载重量4吨，小货车载重量2吨）
【答案】5辆；10；
1辆；3辆；10；
2辆；1辆；10；
3辆；0辆；12；
派5辆小货车或1辆大货车和3辆小货车或2辆大货车和1辆小货车；
【分析】根据题意可知，一辆大货车每次能运的吨数×大货车的辆数＋一辆小货车每次能运的吨数×小货车的辆数＝大货车和小货车一次可运的吨数，只要大货车和小货车一次可运的吨数为10吨即可，依此计算并解答。
【详解】2×5＝10（吨）
4×1＋2×3＝4＋6＝10（吨）
4×2＋2×1＝8＋2＝10（吨）
4×3＝12（吨）
填表如下：
答：派5辆小货车或1辆大货车和3辆小货车或2辆大货车和1辆小货车。
【点睛】此题考查的是对吨的认识，应先将大货车的辆数依次增加1辆，从而计算出需要小货车的辆数。
2．
一辆卡车的载重质量2吨，有三箱货物，能一次运走吗？
【答案】能
【分析】根据题意可知，1吨＝1000千克，先把三种物品的质量相加，再与汽车的载质量对比，比汽车的载质量小，就能一次运完，比汽车的载质量大，就不能一次运完，据此列式解答。
【详解】2吨＝2000千克
300＋1000＋600
＝1300＋600
＝1900（千克）
1900千克＜2000千克，能一次运走。
答：能一次运走。
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
一、填空题。
1．（2023秋·湖南张家界·三年级统考期末） 图中的纸条长( )。
【答案】4厘米6毫米
【分析】测量长度方法：用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。
【详解】9厘米6毫米－5厘米＝4厘米6毫米
图中的纸条长4厘米6毫米。
【点睛】熟练掌握长度的测量方法是解答本题的关键。
2．（2023秋·浙江湖州·三年级统考期末）填上合适的数或单位。
(1)我们的试卷宽约26厘米，也就是( )分米( )厘米。如果把10张试卷叠起来，厚约1( )，100张试卷叠起来厚约1( )。
(2)爸爸去参加了全程马拉松比赛，赛完全程一共跑了42( )，大约用了3( )。
【答案】(1) 2 6 毫米/mm 厘米/cm
(2) 千米/km 小时
【分析】（1）分米和厘米之间的进率是10，将26厘米换算成分米，可以先将20厘米换算成分米，再加上6厘米。根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量10张试卷叠起来的厚度用“毫米”作单位，100张里面有10个10张，则100张试卷叠起来的厚度是10个1毫米，即1厘米。
（2）根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量马拉松的全长用“千米”作单位，计量跑完马拉松所用时间用“小时”作单位。
【详解】（1）我们的试卷宽约26厘米，也就是2分米6厘米。如果把10张试卷叠起来，厚约1毫米，100张试卷叠起来厚约10毫米，即1厘米。
（2）爸爸去参加了全程马拉松比赛，赛完全程一共跑了42千米，大约用了3小时。
【点睛】此题考查长度单位的换算以及根据情景选择合适的计量单位，长度单位换算时，关键是熟记各个单位间的进率。选择计量单位时，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．（2023秋·福建福州·三年级统考期末）
3千米＝( )米 5000千克＝( )吨
4分＝( )秒 60毫米＝( )厘米
【答案】 3000 5 240 6
【分析】根据1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1分＝60秒，1厘米＝10毫米进行解答即可。
【详解】3千米＝3000米 5000千克＝5吨
4分＝240秒 60毫米＝6厘米
【点睛】本题解题的关键是明确单位之间的进率。
4．（2021秋·浙江湖州·三年级统考期末）在括号里填上合适的数或单位。
体育中心的跑道一圈是400米，李叔叔周末去锻炼共跑了三圈，比1千米多了( )米。
【答案】200
【分析】根据题意可知，李叔叔跑3圈，也就跑了3个400米，依此计算出李叔叔跑的总长度，然后用李叔叔跑的总长度减1千米即可，1千米＝1000米，依此换算并计算。
【详解】400＋400＋400
＝800＋400
＝1200（米）
1千米＝1000米
1200－1000＝200（米）
即李叔叔周末去锻炼共跑了三圈，比1千米多了200米。
【点睛】此题考查的是千米和米之间的换算，应熟记它们之间的进率，以及先计算出李叔叔跑的总长度再解答。
5．（2023秋·宁夏石嘴山·三年级统考期末）水资源很宝贵，我们要节约用水，青青家实行节水计划后，1个月节约用水500千克，( )个月可以节约用水3吨。
【答案】6
【分析】1吨＝1000千克，依此将3吨化成千克，然后再计算出3吨里面含500千克的个数，3吨里面有几个500千克，则几个月就可以节约用水3吨，依此解答。
【详解】3吨＝3000千克，2个500千克是1000千克，因此3000千克里面有6个500千克，由此可知，6个月可以节约用水3吨。
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
6．（2022秋·陕西西安·三年级统考期末）在（ ）里填上合适的数，使每种动物的总重恰好是1吨。
【答案】见详解
【分析】先将1吨化成1000千克，然后再计算出1000千克里面含当前重量的个数即可，依此解答。
【详解】根据分析：1吨＝1000千克，5个200千克是1000千克，则5个200千克是1吨；2个500千克是1000千克，则2个500千克是1吨；10个100千克是1000千克，则10个100千克是1吨；20个50千克是1000千克，则20个50千克是1吨；如图：
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
二、判断题。
7．（2022秋·湖北孝感·五年级统考期中）5吨棉花一定比5000克铁重。( )
【答案】√
【分析】1吨＝1000千克、1千克＝1000克，1吨＝1000000克，据此统一单位即可得出结论。
【详解】5吨＝5000000克，5吨棉花一定比5000克铁重，说法正确。
故答案为：√
【点睛】关键是熟记质量单位间的进率，单位大变小乘进率。
8．（2023秋·海南省直辖县级单位·三年级统考期末）一块橡皮厚约15厘米。( )
【答案】×
【分析】量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量一块橡皮的厚度以“毫米”为单位，依此判断。
【详解】根据分析可知，一块橡皮厚约15毫米。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识，是解答此题的关键。
9．（2023秋·湖南张家界·三年级统考期末）小明的身高是120分米。( )
【答案】×
【分析】联系生活实际，结合长度单位和数据的大小可知，小明的身高应该是120厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小明的身高是120厘米，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10．（2023秋·内蒙古呼伦贝尔·三年级统考期末）一头大象重6吨60千克，合6060千克。( )
【答案】√
【分析】根据1吨＝1000千克，进行解答即可。
【详解】6吨60千克＝6000＋60＝6060（千克），原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟记质量单位间的进率是解答本题的关键。
三、选择题。
11．（2023秋·海南省直辖县级单位·三年级统考期末）一辆卡车能装货（ ）。
A．4克B．4吨C．4千克
【答案】B
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。
【详解】一辆卡车能装货4吨。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12．（2023秋·福建福州·三年级统考期末）下列交通工具1小时的行程最接近60千米的是（ ）。
A．自行车B．汽车C．飞机
【答案】B
【分析】根据生活中常见几种交通工具的速度认识即可求解。
【详解】A．自行车每小时的行程大约是20千米，故错误；
B．汽车1小时的行程最接近60千米，故正确；
C．飞机1小时的行程大约是900千米，故错误。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是实际生活经验和对千米的认识。
13．（2023秋·安徽宣城·三年级统考期末）（ ）头牛的质量大约是1吨。
A．2B．20C．200
【答案】A
【分析】1吨是1000千克，1头牛大约重500千克，因此直接计算出1000千克里面有500千克的个数即可选择。
【详解】1吨＝1000千克
2个500千克是1000千克，也就是1吨，因此2头牛的质量大约是1吨。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对质量的估计，应熟练掌握吨与千克之间的换算。
14．（2023秋·湖南张家界·三年级统考期末）如果将图中的绳子拉直，它的长度大约是（ ）厘米。

A．9B．11C．12
【答案】A
【分析】一端与2厘米对齐，另一端与9厘米对齐，绳子打折后的长度为9－2＝7（厘米），打折处的长度约为1厘米，打折处有3段，所以还加上打折处2段的长度即2厘米，绳子长度为7＋2＝9（厘米），据此即可解答。
【详解】9－2＋2
＝7＋2
＝9（厘米）
它的长度大约是9厘米。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对长度测量方法的掌握和灵活运用。
四、连线题。
15．（2022秋·陕西渭南·三年级统考期末）找朋友。（连一连）

【答案】见详解
【分析】根据1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1小时＝60分，1分＝60秒，解答此题即可。
【详解】
【点睛】本题考查质量单位、长度单位、时间单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
五、作图题。
16．（2022秋·陕西渭南·三年级统考期末）画一条比5厘米短16毫米的线段。
【答案】见详解
【分析】1厘米＝10毫米，即5厘米＝50毫米，50毫米－16厘米＝34毫米，直尺上1个小格是1毫米，因此将0刻度线作为线段的首端，3厘米到4厘米之间的第4个小格作为线段的末端，然后用直尺将末端与首端连起来即可。
【详解】画图如下：
【点睛】此题考查的是画指定长度的线段，应熟练掌握厘米与毫米之间的换算。
六、解答题。
17．（2023秋·河北廊坊·三年级统考期末）9岁的乐乐身高145厘米，姐姐比乐乐高15厘米，姐姐身高多少分米？
【答案】16分米
【分析】根据题意，姐姐比乐乐高15厘米，而乐乐的身高是145厘米，所以用加法即可求出姐姐的身高是多少厘米，再将厘米转化成分米，厘米和分米之间的进率是10，小单位化大单位除以进率，据此解答。
【详解】
160厘米＝16分米
答：姐姐身高16分米。
【点睛】本题考查两、三位数的加法以及分米和厘米之间的进率，熟记基本单位间的进率并正确计算是解答本题的关键。
18．（2023秋·山东济南·三年级统考期末）丽丽有一条2米长的跳绳，明明有一条20分米长的跳绳。他俩都认为自己的跳绳比对方的长，聪明的小朋友，你认为呢？为什么？
【答案】他俩的跳绳都是一样长，因为长度都相等。
【分析】根据1米＝10分米，先换成统一的单位，再解答此题即可。
【详解】2米＝20分米
答：他俩的跳绳都是一样长，因为长度都相等。
【点睛】熟练掌握长度单位间的进率，是解答此题的关键。
19．（2022秋·陕西渭南·三年级统考期末）这三只动物可以一次全部过桥吗？
【答案】可以
【分析】先用加法计算出这三只动物的总重量，然后与1吨比较即可解答，1吨＝1000千克，依此比较即可。
【详解】180＋330＝510（千克）
510＋400＝910（千克）
1吨＝1000千克，910千克＜1吨，可以。
答：这三只动物可以一次全部过桥。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三位数与三位数的加法计算，以及吨与千克之间的换算。
20．（2021春·广东广州·四年级校考期末）用箱子装草莓，每个大箱子能装8千克，每个小箱子能装6千克，如果每个箱子都装满，怎样安排才能恰好装完40千克草莓？
用列表法解决，完成下面的填空，并把答语补充完整。
【答案】列表见解析；装5个大箱子；或装2个大箱子和4个小箱子
【分析】每个大箱子能装8千克，都用大箱子，需要40÷8＝5（个），然后减少大箱子个数，增加小箱子个数，依次列举解答。
【详解】①全用大箱，需40÷8＝5（个），可以装8×5＝40（千克）；
②用4个大箱子， 2个小箱子，可以装8×4＋6×2＝44（千克）；
③用3个大箱子，3个小箱子，可以装8×3＋6×3＝42（千克）；
④用2个大箱子，4个小箱子，可以装8×2＋6×4＝40（千克）；
⑤用1个大箱子， 6个小箱子，可以装8×1＋6×6＝44（千克）；
⑥全用小箱子，需要40÷6＝6（个）……4（千克），余下的4千克，还再需要1个小箱子，6＋1＝7（个），可以装6×7＝42（千克）。
根据计算结果填表如下：
答：如果每个箱子都装满，装5个大箱子；或装2个大箱子和4个小箱子才能恰好装完40千克草莓。
【点睛】本题主要考查优化问题，关键根据题目要求，选出合适的装箱方案。
方案
大货车（4吨）
小货车（2吨）
运米吨数
①
0辆
②
③
④
方案
大货车（4吨）
小货车（2吨）
运米吨数
①
0辆
5辆
10
②
1辆
3辆
10
③
2辆
1辆
10
④
3辆
0辆
12
装箱方案
大箱子个数
小箱子个数
装草莓的千克数
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
装箱方案
大箱子个数
小箱子个数
装草莓的千克数
①
5
0
40
②
4
2
44
③
3
3
42
④
2
4
40
⑤
1
6
44
⑥
0
7
42
⑦
⑧