还剩6页未读，
继续阅读
2023-2024年四年级上册科学（粤教粤科版） 期末模拟试卷（一）（含解析）
展开
这是一份2023-2024年四年级上册科学（粤教粤科版） 期末模拟试卷（一）（含解析），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，、箕型纹和斗型纹，放入水中后，会沉到水底等内容，欢迎下载使用。
考试范围：第一单元-第四单元；考试时间：50分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（共40分）
1．（本题2分）下列不属于昆虫类动物的是（ ）。
A．蜜蜂B．蜘蛛C．蟋蟀
2．（本题2分）在“水草→虾米一小鱼→大鱼”这条食物链中，生产者是（ ）。
A．大鱼B．虾米C．水草
3．（本题2分）下列说法中，正确的是（ ）。
A．濒危植物就是已经灭绝的植物
B．世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物
C．银杏是濒危植物
4．（本题2分）指纹有（ ）、箕型纹和斗型纹。
A．弓型纹B．杯型纹C．斑马纹
5．（本题2分）水能溶解下列哪种物质（ ）。
A．沙子B．味精C．面粉
6．（本题2分）（ ）放入水中后，会沉到水底。
A．胶水B．酒精C．食用油
7．（本题2分）要测量一杯水的体积，需要用到的工具是（ ）。
A．尺子B．量筒C．天平D．温度计
8．（本题2分）小明在更换玩具车电池时，发现电池盒是两颗螺丝钉固定的，小明要用到的工具是（ ）。
A．羊角锤B．螺丝刀C．尖嘴钳
9．（本题2分）下列属于凝结现象的是（ ）。
A．湿毛巾放一段时间会变干B．冬天河面会结冰C．烧开时壶把手上有水珠
10．（本题2分）如图水杯中，哪杯是热水，哪杯是冷水？按A、B、C、D顺序依次为（ ）。
A．热水，冷水，冷水，热水
B．冷水，热水，热水，冷水
C．热水，冷水，热水，冷水
11．（本题2分）在利用食盐探索“温度与溶解快慢的关系”实验中，只有一个不同的条件，这就是（ ）。
A．食盐的多少不同B．水的多少不同C．水的温度不同
12．（本题2分）要观察100ml水中能溶解多少克白糖，可以用方法（ ）。
A．一次向水中加入50克白糖，搅拌看它是否溶解完
B．每次向水中加入1克白糖，使它溶解完后再加入新的1克白糖，不停重复，记录加入了多少克白糖，直到溶解不完
C．每次向水中加入1克白糖，连续加入36次，搅拌水，让白糖溶解完
13．（本题2分）水有三种状态：固态、液态、气态，水是（ ）。
A．固态的B．液态的C．气态的
14．（本题2分）液体体积的单位是（ ）。
A．米B．千克C．毫升
15．（本题2分）空气与相同重量的水相比，它占据的空间( )。
A．非常大B．却很小
16．（本题2分）2008年8月8日晚8时，第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场盛装开幕，它通过一幅巨大的m画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史，展现了中国的自信和力量。如图是开幕式表演中的一个画面，它向全世界展示了中国最早的（ ）。
A．丝绸之路B．造纸术C．雕版印刷术D．活字印刷术
17．（本题2分）雷达是通过向物体发射信息、接收物体反射信息，来分析信息辨认物体的。雷达发射的信号是一种（ ）。
A．声波B．引力波C．电磁波D．超声波
18．（本题2分）对于蚕蛾的描述，下面正确的是（ ）。
A．蚕蛾有口器，也吃东西
B．蚕蛾有口器，但不能吃东西
C．蚕蛾没有口器，所以不能吃东西
19．（本题2分）下列不能给水上音乐厅的结构启发的是（ ）。
A．白蚁的巢穴通风原理B．王莲的结构C．蛋壳的结构特点
20．（本题2分）课文中所制作的简易测量肺活量的装置是利用了（ ）。
A．肺活量大的人吸入的水量越多的原理
B．人呼出的气体越多，所排出的水量越大的原理
C．水的质量比呼出的气体大的原理
第II卷（非选择题）
二、判断题（共20分）
21．（本题2分）每个人的肺活量大小都是一样的。( )
22．（本题2分）在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。( )
23．（本题2分）微生物只生活在空气中，土壤中是没有的。( )
24．（本题2分）一些气体也能溶解于水。( )
25．（本题2分）声波直接进入耳蜗刺激听觉神经产生听觉信号。( )
26．（本题2分）利用筛子可以将不同颗粒大小的物体分开。 ( )
27．（本题2分）杯子里的水喝完后，杯子里没有任何物质了。( )
28．（本题2分）比较水的多少，必须用量筒测量的方法。( )
29．（本题2分）人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。 ( )
30．（本题2分）铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。( )
三、实验题（共40分）
（本题40分）设计实验比较盐糖在100毫升水中谁溶解的多。
假设：在100毫升水中糖溶解的量多。
31．(20分)实验设计：
①分别称取 量的盐和糖若干份。（填“相同”或“不同”）
②向2个烧杯中分别加入 毫升的水。
③分别向2个烧杯中各加入1份3克的盐和1份3克的糖，并轻轻 ，至 溶解后再加入第2份，第3份……
④当盐和糖无法再 时，停止加盐和糖。
⑤记录盐和糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。
实验现象：通过记录发现，糖溶解的份数比盐溶解的份数多。
32．(20分)实验结论：通过以上实验，在100毫升水中（ ）。
A．盐溶解的多B．糖溶解的多C．盐和糖溶解的一样多
参考答案：
1．B
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂和蟋蟀符合昆虫的特征，属于昆虫。蜘蛛不属于昆虫。
2．C
【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。在“水草→虾米一小鱼→大鱼”这条食物链中，生产者是水草。
3．C
【详解】由于环境的变化而使一些植物面临绝种的危机，这类植物被称作濒危植物，银杏是濒危植物。濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。C符合题意。
4．A
【详解】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。指纹有弓型纹 、箕型纹和斗型纹。
5．B
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。味精可以溶解在水中，沙子和面粉不可以溶解在水中。
6．A
【详解】胶水虽然能够溶于水，但是不搅拌的话，胶水一开始会沉在水底。
7．B
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。所以要测量一杯水的体积，需要用到的工具是量筒；尺子是测量物体长度的工具；天平是测量物体质量的工具；温度计是测量物体温度的工具。
8．B
【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。要想把固定的螺丝钉拔出来，一般要用到的工具是螺丝刀。
9．C
【详解】水蒸气变成水的过程叫凝结。
A湿毛巾放在空中变干，这是水蒸气散失到空气中的蒸发现象；
B河面结冰，是水由液态变为固态的凝固现象；
C烧开时壶把手上有水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍袋变成小水珠附着在壶把手上，是凝结现象。
10．C
【详解】A杯我们看到的热气是水蒸气，说明A杯是热水。B杯我们看不到的热气，冷水中的水蒸发变成空气中的水蒸气，水蒸气分子很小，我们无法用肉眼观察到，B杯是冷水。C杯是热水，热水蒸发产生的水蒸气遇到冷的玻璃片会凝结成小水滴。水杯上方的玻璃片无明显现象，说明水杯中时冷水，所以C符合题意。
11．C
【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是温度与溶解快慢的关系，所以唯一的变量是温度，其他条件都要保持不变。
12．B
【详解】溶解是指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。溶解能力是指一定量溶剂在一定的温度（或压力）条件下溶解溶质的能力。做“100ml水中能溶解多少克白糖”的实验时，每次向水中加入1克白糖，使它溶解完后再加入新的1克白糖，不停重复，记录加入了多少克白糖，直到溶解不完
13．B
【详解】水有固态、液态、气态三种状态。水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。根据对水的三态变化的认识，固态的是冰、液态的是水，气态的是水蒸气，它们是可以相互转化的。选项B符合题意。
14．C
【详解】小学学到的体积单位有：升：写作L；毫升：写作mL。二者的换算为：1升（立方分米）=1000毫升（立方厘米）。量液体的体积常用的体积单位是升和毫升，C符合题意。
15．A
【详解】略
16．D
【详解】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。开幕式表演中的一个画面，它向全世界展示了中国最早的活字印刷术。
17．C
【详解】雷达是利用电磁波探测目标的电子设备。雷达是通过向物体发射信息、接收物体反射信息，来分析信息辨认物体的，雷达发射的信号是一种电磁波。
18．C
【详解】蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小。蚕蛾口器退化，无法吃东西。
19．A
【详解】仿生学是一门模仿某一的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。王莲的结构、蛋壳的结构特点都能给水上音乐厅的结构启发；白蚁的巢穴通风原理是可以给地下建筑结构启发，但是水上音乐厅是水面之上的结构，所以白蚁的巢穴通风原理不能给水上音乐厅的结构启发。
20．B
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。课文中所制作的简易测量肺活量的装置是利用了人呼出的气体越多，所排出的水量越大的原理。简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋；肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
21．×
【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
22．×
【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。
23．×
【详解】土壤具有微生物生长繁殖所需要的一切营养物质及各种条件，因此土壤是微生物良好的生活场所，有“微生物的天然培养基”之称。空气中、水中、土壤中都有微生物。
24．√
【详解】略
25．×
【详解】声音在空气中以声波的形式向周围传递，被耳郭收集并经外耳道向鼓膜。声波引起鼓膜振动，听小骨将振动传递到内耳的耳蜗，耳蜗将声音信号转换为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑，从而产生听觉。
26．√
【详解】不同的混合物，分离的方法不同；利用筛子可以将不同颗粒大小的物体分开，小颗粒物体漏下去，大的颗粒物体留在筛子里。
27．×
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。把杯子里的水全部倒掉，杯子里被空气充满，但是空气看不见摸不着，它是真实存在的。
28．×
【详解】比较水的多少，除了用量筒测量水的体积之外，还可以用天平来测量水的重量的方式来测量水的多少，所以题干中说法是错误的。
29．√
【解析】略
30．×
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。用酒精灯给铁球加热，铁球的体积会增大，所以铁球也有热胀冷缩的性质。
31． 相同 100 搅拌 完全 溶解 32．B
【解析】31．设计对比实验研究糖和盐的溶解能力，控制的变量是糖和盐，保持不变的量有100毫升的水，相同的水温、都搅拌等。分别称取相同量的盐和糖若干份。向2个烧杯中分别加入100毫升的水。分别向2个烧杯中各加入1份3克的盐和1份3克的糖，并轻轻搅拌，至完全溶解后再加入第2份，第3份……当盐和糖无法再溶解时，停止加盐和糖。记录盐和糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。
32．通过记录发现，糖溶解的份数比盐溶解的份数多。说明在100毫升水中，糖溶解的多。
考试范围：第一单元-第四单元；考试时间：50分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（共40分）
1．（本题2分）下列不属于昆虫类动物的是（ ）。
A．蜜蜂B．蜘蛛C．蟋蟀
2．（本题2分）在“水草→虾米一小鱼→大鱼”这条食物链中，生产者是（ ）。
A．大鱼B．虾米C．水草
3．（本题2分）下列说法中，正确的是（ ）。
A．濒危植物就是已经灭绝的植物
B．世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物
C．银杏是濒危植物
4．（本题2分）指纹有（ ）、箕型纹和斗型纹。
A．弓型纹B．杯型纹C．斑马纹
5．（本题2分）水能溶解下列哪种物质（ ）。
A．沙子B．味精C．面粉
6．（本题2分）（ ）放入水中后，会沉到水底。
A．胶水B．酒精C．食用油
7．（本题2分）要测量一杯水的体积，需要用到的工具是（ ）。
A．尺子B．量筒C．天平D．温度计
8．（本题2分）小明在更换玩具车电池时，发现电池盒是两颗螺丝钉固定的，小明要用到的工具是（ ）。
A．羊角锤B．螺丝刀C．尖嘴钳
9．（本题2分）下列属于凝结现象的是（ ）。
A．湿毛巾放一段时间会变干B．冬天河面会结冰C．烧开时壶把手上有水珠
10．（本题2分）如图水杯中，哪杯是热水，哪杯是冷水？按A、B、C、D顺序依次为（ ）。
A．热水，冷水，冷水，热水
B．冷水，热水，热水，冷水
C．热水，冷水，热水，冷水
11．（本题2分）在利用食盐探索“温度与溶解快慢的关系”实验中，只有一个不同的条件，这就是（ ）。
A．食盐的多少不同B．水的多少不同C．水的温度不同
12．（本题2分）要观察100ml水中能溶解多少克白糖，可以用方法（ ）。
A．一次向水中加入50克白糖，搅拌看它是否溶解完
B．每次向水中加入1克白糖，使它溶解完后再加入新的1克白糖，不停重复，记录加入了多少克白糖，直到溶解不完
C．每次向水中加入1克白糖，连续加入36次，搅拌水，让白糖溶解完
13．（本题2分）水有三种状态：固态、液态、气态，水是（ ）。
A．固态的B．液态的C．气态的
14．（本题2分）液体体积的单位是（ ）。
A．米B．千克C．毫升
15．（本题2分）空气与相同重量的水相比，它占据的空间( )。
A．非常大B．却很小
16．（本题2分）2008年8月8日晚8时，第29届夏季奥林匹克运动会在国家体育场盛装开幕，它通过一幅巨大的m画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史，展现了中国的自信和力量。如图是开幕式表演中的一个画面，它向全世界展示了中国最早的（ ）。
A．丝绸之路B．造纸术C．雕版印刷术D．活字印刷术
17．（本题2分）雷达是通过向物体发射信息、接收物体反射信息，来分析信息辨认物体的。雷达发射的信号是一种（ ）。
A．声波B．引力波C．电磁波D．超声波
18．（本题2分）对于蚕蛾的描述，下面正确的是（ ）。
A．蚕蛾有口器，也吃东西
B．蚕蛾有口器，但不能吃东西
C．蚕蛾没有口器，所以不能吃东西
19．（本题2分）下列不能给水上音乐厅的结构启发的是（ ）。
A．白蚁的巢穴通风原理B．王莲的结构C．蛋壳的结构特点
20．（本题2分）课文中所制作的简易测量肺活量的装置是利用了（ ）。
A．肺活量大的人吸入的水量越多的原理
B．人呼出的气体越多，所排出的水量越大的原理
C．水的质量比呼出的气体大的原理
第II卷（非选择题）
二、判断题（共20分）
21．（本题2分）每个人的肺活量大小都是一样的。( )
22．（本题2分）在自然选择中，为减轻飞行重量，鸽子的绒羽里面是空的。( )
23．（本题2分）微生物只生活在空气中，土壤中是没有的。( )
24．（本题2分）一些气体也能溶解于水。( )
25．（本题2分）声波直接进入耳蜗刺激听觉神经产生听觉信号。( )
26．（本题2分）利用筛子可以将不同颗粒大小的物体分开。 ( )
27．（本题2分）杯子里的水喝完后，杯子里没有任何物质了。( )
28．（本题2分）比较水的多少，必须用量筒测量的方法。( )
29．（本题2分）人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。 ( )
30．（本题2分）铜球有热胀冷缩的性质，铁球没有。( )
三、实验题（共40分）
（本题40分）设计实验比较盐糖在100毫升水中谁溶解的多。
假设：在100毫升水中糖溶解的量多。
31．(20分)实验设计：
①分别称取 量的盐和糖若干份。（填“相同”或“不同”）
②向2个烧杯中分别加入 毫升的水。
③分别向2个烧杯中各加入1份3克的盐和1份3克的糖，并轻轻 ，至 溶解后再加入第2份，第3份……
④当盐和糖无法再 时，停止加盐和糖。
⑤记录盐和糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。
实验现象：通过记录发现，糖溶解的份数比盐溶解的份数多。
32．(20分)实验结论：通过以上实验，在100毫升水中（ ）。
A．盐溶解的多B．糖溶解的多C．盐和糖溶解的一样多
参考答案：
1．B
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂和蟋蟀符合昆虫的特征，属于昆虫。蜘蛛不属于昆虫。
2．C
【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。在“水草→虾米一小鱼→大鱼”这条食物链中，生产者是水草。
3．C
【详解】由于环境的变化而使一些植物面临绝种的危机，这类植物被称作濒危植物，银杏是濒危植物。濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。C符合题意。
4．A
【详解】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。指纹有弓型纹 、箕型纹和斗型纹。
5．B
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。味精可以溶解在水中，沙子和面粉不可以溶解在水中。
6．A
【详解】胶水虽然能够溶于水，但是不搅拌的话，胶水一开始会沉在水底。
7．B
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。所以要测量一杯水的体积，需要用到的工具是量筒；尺子是测量物体长度的工具；天平是测量物体质量的工具；温度计是测量物体温度的工具。
8．B
【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。要想把固定的螺丝钉拔出来，一般要用到的工具是螺丝刀。
9．C
【详解】水蒸气变成水的过程叫凝结。
A湿毛巾放在空中变干，这是水蒸气散失到空气中的蒸发现象；
B河面结冰，是水由液态变为固态的凝固现象；
C烧开时壶把手上有水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍袋变成小水珠附着在壶把手上，是凝结现象。
10．C
【详解】A杯我们看到的热气是水蒸气，说明A杯是热水。B杯我们看不到的热气，冷水中的水蒸发变成空气中的水蒸气，水蒸气分子很小，我们无法用肉眼观察到，B杯是冷水。C杯是热水，热水蒸发产生的水蒸气遇到冷的玻璃片会凝结成小水滴。水杯上方的玻璃片无明显现象，说明水杯中时冷水，所以C符合题意。
11．C
【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是温度与溶解快慢的关系，所以唯一的变量是温度，其他条件都要保持不变。
12．B
【详解】溶解是指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。溶解能力是指一定量溶剂在一定的温度（或压力）条件下溶解溶质的能力。做“100ml水中能溶解多少克白糖”的实验时，每次向水中加入1克白糖，使它溶解完后再加入新的1克白糖，不停重复，记录加入了多少克白糖，直到溶解不完
13．B
【详解】水有固态、液态、气态三种状态。水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。根据对水的三态变化的认识，固态的是冰、液态的是水，气态的是水蒸气，它们是可以相互转化的。选项B符合题意。
14．C
【详解】小学学到的体积单位有：升：写作L；毫升：写作mL。二者的换算为：1升（立方分米）=1000毫升（立方厘米）。量液体的体积常用的体积单位是升和毫升，C符合题意。
15．A
【详解】略
16．D
【详解】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。开幕式表演中的一个画面，它向全世界展示了中国最早的活字印刷术。
17．C
【详解】雷达是利用电磁波探测目标的电子设备。雷达是通过向物体发射信息、接收物体反射信息，来分析信息辨认物体的，雷达发射的信号是一种电磁波。
18．C
【详解】蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小。蚕蛾口器退化，无法吃东西。
19．A
【详解】仿生学是一门模仿某一的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。王莲的结构、蛋壳的结构特点都能给水上音乐厅的结构启发；白蚁的巢穴通风原理是可以给地下建筑结构启发，但是水上音乐厅是水面之上的结构，所以白蚁的巢穴通风原理不能给水上音乐厅的结构启发。
20．B
【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。课文中所制作的简易测量肺活量的装置是利用了人呼出的气体越多，所排出的水量越大的原理。简易肺活量测量袋使用方法：展开测量袋后深吸一口气，将气体从通气管呼入测量袋；肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。
21．×
【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
22．×
【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。在自然选择中，鸽子的正羽里面是空的主要是为了减轻飞行重量。
23．×
【详解】土壤具有微生物生长繁殖所需要的一切营养物质及各种条件，因此土壤是微生物良好的生活场所，有“微生物的天然培养基”之称。空气中、水中、土壤中都有微生物。
24．√
【详解】略
25．×
【详解】声音在空气中以声波的形式向周围传递，被耳郭收集并经外耳道向鼓膜。声波引起鼓膜振动，听小骨将振动传递到内耳的耳蜗，耳蜗将声音信号转换为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑，从而产生听觉。
26．√
【详解】不同的混合物，分离的方法不同；利用筛子可以将不同颗粒大小的物体分开，小颗粒物体漏下去，大的颗粒物体留在筛子里。
27．×
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。把杯子里的水全部倒掉，杯子里被空气充满，但是空气看不见摸不着，它是真实存在的。
28．×
【详解】比较水的多少，除了用量筒测量水的体积之外，还可以用天平来测量水的重量的方式来测量水的多少，所以题干中说法是错误的。
29．√
【解析】略
30．×
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。用酒精灯给铁球加热，铁球的体积会增大，所以铁球也有热胀冷缩的性质。
31． 相同 100 搅拌 完全 溶解 32．B
【解析】31．设计对比实验研究糖和盐的溶解能力，控制的变量是糖和盐，保持不变的量有100毫升的水，相同的水温、都搅拌等。分别称取相同量的盐和糖若干份。向2个烧杯中分别加入100毫升的水。分别向2个烧杯中各加入1份3克的盐和1份3克的糖，并轻轻搅拌，至完全溶解后再加入第2份，第3份……当盐和糖无法再溶解时，停止加盐和糖。记录盐和糖溶解的份数，比较两种物质的溶解能力。
32．通过记录发现，糖溶解的份数比盐溶解的份数多。说明在100毫升水中，糖溶解的多。
相关试卷
科学期末测试卷-四年级上册粤教粤科版： 这是一份科学期末测试卷-四年级上册粤教粤科版，共8页。试卷主要包含了注意卷整洁，一朵完全花的结构包括，下列动物中属于胎生动物的是，会产生触电事故，致人死亡的电是，化石一般存在于中，做眼镜和放大镜片的矿物是，石墨在生产和生活中可用于，声音可以通过气体、液体和传播等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年三年级上册科学（粤教粤科版）++期末模拟试卷（三）（含解析）： 这是一份2023-2024学年三年级上册科学（粤教粤科版）++期末模拟试卷（三）（含解析），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上， 的方法让盐继续完全溶解，现象，说明沙子在水中没有溶解，的杯子装水多一些等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年四年级上册科学（大象版） 期末模拟试卷（一）（含解析）： 这是一份2023-2024学年四年级上册科学（大象版） 期末模拟试卷（一）（含解析），共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，是食物和气体的共同通道等内容，欢迎下载使用。
