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    江苏省苏州市姑苏区振华中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题(无答案)

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    江苏省苏州市姑苏区振华中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题(无答案)

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    这是一份江苏省苏州市姑苏区振华中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题(无答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.如图,点是的优弧上一点,,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    2.如图,四边形内接于.则的度数是( )
    A. B. C. D.
    3.在中,,以为圆心,为半径作,则点与的位置关系是( )
    A.点在内 B.点在上 C.点在外 D.无法确定
    4.如图,在中,弦垂直平分半径,垂足为,若的半径为2,则弦的长等于( )
    A. B. C. D.
    5.下列结论中,正确的是( )
    A.长度相等的两条弧是等弧 B.相等的圆心角所对的弧相等
    C.平分弦的直径垂直于弦 D.圆是中心对称图形
    6.如图,是的直径,是上的点,,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    7.如图,中,.点为内一点,且满足.当的长度最小时,的面积是( )
    A.3 B. C. D.
    8.如图,矩形中,,以为圆心,3为半径作为上一动点,连接,以为直角边作,使,则点与点的最小距离为( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(共8小题,每题3分,共计24分)
    9.的半径为2,圆心到直线的距离为4,则直线和的位置关系是___________.
    10.如图,在中,点为的内心,则的度数为___________.
    11.如图,中,是的平分线,是的垂直平分线,交于点.若,则外接圆的面积为___________.
    12.已知的两直角边分别是5、12,则的内切圆的半径为___________.
    13.如图,四边形内接于的延长线相交于点的延长线相交于点,且,则___________.
    14.已知点的半径为切于点,点为上的动点,当的坐标为___________时,是等腰三角形.
    15.如图,在矩形中,,以为直径作.将矩形绕点旋转,使所得矩形的边与相切,切点为,边与相交于点,则的长为___________.
    16.如图,点是的内心,的延长线和的外接圆相交于点,与相交于点,则下列结论:①;②若,则;③若点为的中点,则;④.其中一定正确的选项是___________.
    三、解答题(共11小题)
    17.(本题6分)如图,在平面直角坐标系中,经过三点.
    (1)在网格图中画出圆M(包括圆心),并且点的坐标:___________;
    (2)判断与轴的位置关系:___________.
    18.(本题5分)如图,四边形内接于为延长线上一点,若,求的度数.
    19.(本题5分)如图,是的直径,是延长线上一点,点在上,且的延长线交于点,若,求的度数.
    20.(本题8分)如图,为的直径,是弦,且于点.连接.
    (1)试说明:;
    (2)若,求弦的长.
    21.(本题8分)是的切线,为切点,.
    (1)求的度数;
    (2)当时,求的长.
    22.(本题8分)如图,为的直径,为的半径,的弦与相交于点的切线交的延长线于点.
    (1)求证:垂直平分;
    (2)若的半径长为3,且,求的长.
    23.(本题8分)已知:如图中,,以为直径的交于,过作的切线交于点,垂足为.
    (1)求证:;
    (2)若,求的值.
    24.(本题8分)如图,在中,是角平分线,点在上,以点为圆心,经过点的圆与交于点.
    (1)求证:是的切线.
    (2)若四边形是菱形,时,求的半径.
    25.(本题8分)如图,是直径,是上的两点,是的切线,于点,交的延长线于点.
    (1)①若,求直径的长;
    ②猜想三者之间的数量关系,并证明你的结论.
    (2)若,当点在半圆上运动时,请直接写出四边形的面积的最大值:___________.
    26.(本题8分)阅读材料:
    已知,如图①,在面积为的中,,内切圆的半径为.连接被划分为三个小三角形.
    图① 图② 图③


    (1)类比推理:若面积为的四边形存在内切圆(与各边都相切),如图②,各边长分别为,求四边形的内切圆半径;
    (2)理解应用:如图③,在四边形中,与分别为与的内切圆,与切点分别为,设它们的半径分别为和,若,,,,,求的值.
    27.(本题10分)阅读理解:
    (1)【学习心得】
    小赵同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题,如果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.我们把这个过程称为“化隐圆为显圆”.这类题目主要是两种类型.
    图1 图2 图3 图4
    ①类型一,“定点+定长”:如图1,在中,是外一点,且,求的度数.
    解:若以点(定点)为圆心,(定长)为半径作辅助圆,(请你在图1上画圆)则点必在上,是的圆心角,而是圆周角,从而可容易得到___________.
    ②类型二,“定角十定弦”:如图,中,是内部的一个动点,且满足,求线段长的最小值.
    解:,

    ___________,(定角)
    点在以(定弦)为直径的上,请完成后面的过程.
    (2)【问题解决】
    如图3,在矩形中,已知,点是边上一动点(点不与,重合),连接,作点关于直线的对称点,则线段的最小值为___________.
    (3)【问题拓展】
    如图4,在正方形中,,动点分别在边上移动,且满足.连接和,交于点.
    ①请你写出与的数量关系和位置关系,并说明理由;
    ②点从点开始运动到点时,点也随之运动,请求出点的运动路径

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