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    人教部编版 (五四制)五年级下册16 田忌赛马精品课件ppt

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册16 田忌赛马精品课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了引入新课,字词识读,生字分类,成竹在胸,摩拳擦掌,兴高采烈,束手无策,韬光养晦,索然无味,脚力两腿的力气等内容,欢迎下载使用。

    田忌:生卒年不详,姓田氏,名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山东滕州南),故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
    孙膑:中国战国初期军事家,兵家代表人物。孙膑原名不详,因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。
    齐威王:(公元前378年―公元前320年),妫姓,田氏,名因齐,齐桓公(与春秋五霸之首的齐桓公非同一人)田午之子,战国时期齐国国君,公元前356年―公元前320年在位。威王初即位,日事酒色,不理政事。以致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵,出现了“诸侯并伐,国人不治”的局面。但他虚心纳谏,立即振作起来。
    近义词赏识一 胸有成竹一 引荐一跃跃欲试一 信任一 兴致勃勃一反义词赏识一 胸有成竹一 信任一跃跃欲试一 满意一 兴致勃勃一
    胸有成竹:比喻办事以前,已经有全面的设想和安排。
    跃跃欲试:形容内心急切地想试一试。
    赏识:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。
    摩拳擦掌:形容战斗或劳动前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。
    出谋划策:出主意,定计策。
    兴致勃勃:形容兴头很足。
    表示“形容内心急切地想试一试”的词语是?
    形容形容兴头很足的是?
    孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。
    阅读交代故事背景的段落,想一想,从中我们得到了什么信息?
    1.交代了故事的人物。
    2.田忌赏识孙膑,所以田忌能听取孙膑的计策。
    封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人
    田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛之后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
    3.田忌同齐威王和贵族们经常赛马。
    4.田忌发现马的脚力都差不多,而且都能分成上、中、下三等。
    孙膑有办法保证田忌在赛马时获胜,他是怎么办到的呢?默读下面比赛的段落,用自己的话讲一讲。
    疑问语气,表现出田忌心中的迷惑不解。
    陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。
    体现出孙膑很有把握的样子。
    体现出田忌疑惑没有信心的样子。
    田忌和齐威王的对阵就要开始了,最终结果如何?为什么会有这样的结果呢?
    第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了。但他不动声色,一点儿都不着急。
    说明田忌对这一场赛马的输赢早就知晓。
    接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
    因孙膑办法高明而得意的笑。
    第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
    饱含胜利的喜悦,蕴含对孙膑的赏识。
    田忌取胜的原因是什么?
    还是原来的马,只需要调换一下马的出场顺序,就可以转败为胜,这就叫做想办法灵活应变。
    这次赛马前后,田忌的表情变化:
    主题概括:这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌以________________的手段,取得了比赛的胜利的故事。表现了孙膑的________。
    第一、二自然段的作用是?
    孙膑策划的比赛与以往比赛相比变换了哪个地方?
    这场比赛中田忌用上等马对战齐威王的什么马?
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