（期末满分全必刷卷）期末高频易错题综合检测卷一2023-2024学年三年级数学上册期末高频易错题（人教版）

这是一份（期末满分全必刷卷）期末高频易错题综合检测卷一2023-2024学年三年级数学上册期末高频易错题（人教版），共7页。试卷主要包含了一本书的厚度是5毫米等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年三年级数学上册期末高频易错题
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．三（1）班教室有一个两层的图书架，上层有129本书，下层比上层多132本书，图书架上一共有（ ）本书。
A．270B．290C．370D．390
2．根据下面集合图，可以得出参观熊猫馆的有（ ）人，参观大象馆的有（ ）人。
A．7；18B．12；18C．25；30D．30；25
3．下面图形阴影部分能表示的是（ ）。
A．B．C．D．
4．比较图上方格纸上三个多边形的周长（ ）。
A．第一个大B．第二个大C．第三个大D．一样大
5．“双十一”超市做促销活动，巧克力每盒85元降价到55元，妈妈一共买了4盒，每盒6袋，每袋5颗巧克力，根据信息（ ）求出“一盒巧克力有多少颗”。
A．85元，55元，4盒B．4盒，5颗
C．6袋，5颗D．4盒，6袋
6．一本书的厚度是5毫米。4本这样的书厚（ ）。
A．2毫米B．2厘米C．2分米D．2米
7．估一估a、b两数的和最有可能的是（ ）。

A．550B．1000C．1100D．1200
8．四位工作人员A、B、C、D完成同一项统计工作，根据他们的描述，（ ）用时最长。
A．秒针走20圈，我就可以完成这项工作。B．分钟走5大格，我就可以完成这项工作。
C．时针走1小格，我就可以完成这项工作。D．我从6点工作到6点半，可以完成这项工作。
二、填空题（共16分）
9．把一根10米长的钢筋平均分成( )段，每段是它的。
10．邮局、电影院和超市在笔直的和平大道的同一侧，邮局距超市280米，电影院距超市350米。邮局距电影院可能是( )米，也可能是( )米。
11．亮亮上午11：10放学，11：35到家，他在路上用了( )分钟。
12．三（1）班全班共有42人参加研学活动，统计参加各类项目的人数如下图（每人至少参加一项），三（1）班只参加洛神花种植的有( )人。

13．一个长方形的宽是3分米，它的长是宽的2倍，这个长方形的长是( )分米，周长是( )分米。
14．用8、0、7三个数字组成没有重复数字的三位数，最大数与最小数的差是( )。
15．丁丁家距离学校750米，中午不回家，在学校吃饭；东东家距离学校370米，中午回家吃饭。每天从早上上学到下午放学回到家中，( )走的路多，多( )米。
16．妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每8毫米切一段，可以切( )段。
三、判断题（共8分）
17．有四条边和四个角的图形一定是四边形。( )
18．时针走1大格，分针刚好走两圈。( )
19．爸爸爱吃的水果有：苹果、梨、西瓜；妈妈爱吃的水果有：葡萄、苹果、香蕉、梨。他们俩都爱吃的水果有2种。( )
20．一个加数增加125，另一个加数也增加125，和增加250。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）用竖式计算，带※的题要验算。
406×8＝ 850×6＝
※585＋215＝ ※907﹣114＝
22．（6分）计算下列图形的周长。（单位：分米）

五、作图题（共6分）
23．（6分）算一算，写一写。
六、解答题（共42分）
24．（6分）从长春到广州的某次列车，到达广州的时间是早晨6：30，现在要晚点15分钟，该次列车什么时候到达广州？
25．（6分）同学们组织跳绳和跑步比赛（每人至少参加一项）。参加跳绳比赛的有28人，参加跑步比赛的有34人，两种比赛都参加的有14人。
（1）完成下面的图。

（2）参加比赛的一共有多少人？
（3）请自己提出一个数学问题并解答。
26．（6分）学校足球队有45人，其中是男生，是女生。男生和女生各有多少人？
27．（6分）
王阿姨想靠着墙边用篱笆围一个长方形的菜地。长方形的宽是18米，长是宽的3倍，需要准备多长的篱笆？
28．（6分）实验小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，9间教室一共安装多少块玻璃？
29．（6分）为丰富同学们的科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在3个楼层的阅读分享处，一楼放了9本，二楼放的本数是一楼的6倍，三楼放的本数比二楼少了12本，三楼放了多少本书？
30．（6分）从北京到上海的列车上原来有乘客1563人，到济南站下车259人，上车284人，这时车上有多少人？
参考答案
1．D
【分析】根据题意，已知上层有129本书，下层比上层多132本书，用129＋132即可求出下层的书，再加上129即可求出书架上一共有多少书。
【详解】129＋（129＋132）
＝129＋261
＝390（本）
所以图书架上一共有390本书。
故答案为：D
本题主要考查三位数加三位数，需要仔细计算。
2．C
【分析】根据图示可知，两个馆都参观的有18人，只参观熊猫馆的有7人，只参观大象馆的有12人，用只参观这个馆的人数加两个馆都参观的人数，即可得到参观这个馆的人数，依此计算并选择。
【详解】7＋18＝25（人）
12＋18＝30（人）
参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人。
故答案为：C
熟练掌握集合问题的计算方法，是解答此题的关键。
3．D
【分析】由题意可知，是指将单位“1”平均分成3份，取其中的1份，据此判断即可。
【详解】A、B、C都不是平均分。
故答案为：D。
本题考查的是分数的意义，注意“平均分”这个前提条件。
4．D
【分析】应用平移的方法，沿直线移动，平移后得到的新图形与原图形的形状和大小完全相同，不规则图形的周长正好等于原图形正方形周长，根据正方形的周长公式：边长×4,进行计算即可。
【详解】第一个图：4×4＝16（厘米）
第二个图：4×4＝16（厘米）
第三个图：4×4＝16（厘米）
所以三个多边形的周长一样大。
故答案为：D
本题考查了不规则图形通过平移，把不规则图形的周长转化为规则图形的周长进行求解是解题的关键。
5．C
【分析】求“一盒巧克力有多少颗”，用每盒的袋数乘每袋的颗数，即需要的信息是6袋、5颗，据此解答。
【详解】根据分析，求“一盒巧克力有多少颗”需要的信息是6袋、5颗。
故答案为：C
考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力，注意选择合适的条件。
6．B
【分析】利用乘法先求出4本书厚多少毫米，再根据1厘米＝10毫米，换算单位即可。
【详解】5×4＝20（毫米）
20毫米＝2厘米
一本书的厚度是5毫米，4本这样的书厚2厘米。
故答案为：B
7．D
【分析】读图可知，a在500到600之间，大约是530，b接近700，不到700，大约是670，然后把这两个数相加即可。
【详解】a可能是530，b可能是670，所以和可能是530＋670＝1200。
故答案为：D
解答本题先根据图找出a、b两个数大约是多少，求出它们的和，从而解决问题。
8．D
【分析】钟面上，秒针走1圈的时间是1分钟，分针走1个大格的时间是5分钟，12＋12＋12＋12＋12＝60（分钟），即时针走1个小格的时间是12分钟，半小时是30分钟；依此计算出他们每个人工作的时间长再比较即可。
【详解】A．秒针走20圈的时间是20分钟。
B．分钟走5大格的时间是25分钟。
C．时针走1小格的时间是12分钟。
D．从6点到6点半经过了30分钟。
30分钟＞25分钟＞20分钟＞12分钟，因此D用时最长。
故答案为：D
此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识，是解题的关键。
9．8
【分析】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将这根钢筋平均分成8段，那么每段是它的。
【详解】把一根10米长的钢筋平均分成8段，每段是它的。
此题考查分数的认识，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10． 70 630
【分析】根据题意可知有两种情况：情况一：当邮局、电影院在超市的同一侧，将两个距离相减即可；情况二：当邮局、电影院在超市的两侧，将两个距离相加即可。
【详解】350－280＝70（米）
280＋350＝630（米）
所以邮局距电影院可能是70米，也可能是630米。
本题考查千以内加减法计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
11．25
【分析】用到家时间减去放学时间，计算出路上用的时间；据此解答。
【详解】根据分析：11：35－11：10＝25（分钟），所以他在路上用了25分钟。
掌握经过时间的计算，是解答本题的关键。
12．4
【分析】根据题意可知，参加研学活动的一共有42人，减去只参加参观无土栽培基地的25人，再减去两个项目都参加的13人，即等于只参加洛神花种植的人数。
【详解】42－25－13
＝17－13
＝4（人）
三（1）班只参加洛神花种植的有4人。
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
13． 6 18
【分析】根据题意可知，长方形的长＝宽×2，依此计算出长方形的长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此即可计算出长方形的周长。
【详解】3×2＝6（分米）
（6＋3）×2
＝9×2
＝18（分米）
这个长方形的长是6分米，周长是18分米。
解答此题的关键是要熟练掌握对倍的认识，以及长方形的周长的计算方法。
14．162
【分析】用8、0、7三个数字组成没有重复数字的三位数，最大是870，最小是708，计算它们的差用减法计算，依此计算并填空。
【详解】870－708＝162
用8、0、7三个数字组成没有重复数字的三位数，最大数与最小数的差是162。
15． 丁丁 20
【分析】用丁丁家距离学校的距离乘2，即可求出丁丁每天走的路程；用东东家距离学校的距离乘4，即可求出东东每天走的路程；将两人走的路程进行比较，再相减，即可解答。
【详解】750×2＝1500（米）
370×4＝1480（米）
1500＞1480
1500－1480＝20（米）
每天从早上上学到下午放学回到家中，丁丁走的路多，多20米。
本题考查一位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．5
【分析】已知火腿肉的长度是4厘米，每一段的长度是8毫米，求可以切几段，就是求4厘米里面有几个8毫米，用除法计算；计算时要先把4厘米化成毫米单位再计算。
【详解】4厘米＝40毫米
40÷8＝5（段）
所以，可以切5段。
17．×
【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，据此解答。
【详解】根据分析：四边形必须是由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，原题说法错误。
故答案为：×
此题考查了四边形的判断方法，掌握四边形的定义是解答本题的关键。
18．×
【分析】钟面上分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小时。时针走1大格是1小时，即时针走1大格，分针走一圈。据此判断。
【详解】时针走1大格，分针刚好走一圈。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】根据题意，找出爸爸和妈妈都爱吃的水果，即可进行判断。
【详解】爸爸爱吃的水果有：苹果、梨、西瓜；妈妈爱吃的水果有：葡萄、苹果、香蕉、梨。他们俩都爱吃的水果是苹果和梨，共2种。所以原题说法正确。
故答案为：√
本题属于集合问题，找出他们都爱吃的水果是解题的关键。
20．√
【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，如果一个加数增加125，另一个加数也增加125，则要求现在的和与原本的和增加了多少，只需要将两个加数增加的数加起来即可。据此解答。
【详解】125＋125＝250
一个加数增加125，另一个加数也增加125，和增加250。题目说法正确。
故答案为：√
21．3248；5100；
800；793
【分析】三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；
三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；
加法验算方法：和－一个加数＝另一个加数，交换加数的位置相加进行验算；
三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；
减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。
【详解】406×8＝3248 850×6＝5100

※585＋215＝800 ※907－114＝793
验算： 验算：
22．44分米；40分米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，解答此题即可。
【详解】长方形周长：（14＋8）×2
＝22×2
＝44（分米）
正方形周长：10×4＝40（分米）
23．见详解
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时，经过时间＝结束时间－开始时间，根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【详解】
本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟以及一般时间的指针位置。
24．6时45分
【分析】根据题目可知，正常到达广州的时间＋晚点的时间＝实际到达广州的时间，据此解答即可。
【详解】6时30分＋15分＝6时45分
答：该次列车6时45分到达广州。
25．（1）见详解
（2）48人
（3）参加跑步的人数比参加跳绳的人数多多少人？
6人
【分析】（1）两项都参加的有14人，那么只参加跳绳比赛的28－14＝14人，只参加踢毽子比赛的34－14＝20人，然后分别把三部分的人数填入图中即可。
（2）根据题意可知，参加跳绳比赛的人数＋参加踢毽子比赛的人数－两项都参加的人数＝参加跳绳和踢毽子比赛的一共的人数，依此列式并计算。
（3）可以提出：参加跑步的人数比参加跳绳的人数多多少人？然后用减法计算即可。
【详解】（1）
（2）28＋34－14
＝62－14
＝48（人）
答：参加比赛的一共有48人。
（3）参加跑步的人数比参加跳绳的人数多多少人？（答案不唯一）
34－28＝6（人）
答：参加跑步的人数比参加跳绳的人数多6人。
此题考查利用集合原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
26．男生有27人；女生有18人
【分析】将足球队的总人数看作一个整体，将其平均分成5份，1份占总人数的，是（45÷5）人。3份占总人数的，是（45÷5×3）人。2份占总人数的，是（45÷5×2）人。
【详解】45÷5×3
＝9×3
＝27（人）
45÷5×2
＝9×2
＝18（人）
答：男生有27人，女生有18人。
本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
27．90米
【分析】根据题意，用长方形的宽乘3求出长方形的长，然后用两个宽加一个长即可得到篱笆的长度。
【详解】18＋18＋18×3
＝36＋54
＝90（米）
答：需要准备90米的篱笆。
本题考查的是长方形的周长问题，在该问题中篱笆的长度是长方形两个宽和一个长的长度，不能直接利用长方形周长公式计算。
28．324块
【分析】用每间教室的窗户数量乘每个窗户需要安装的玻璃数，求出每间教室安装的玻璃数，再乘9，求出一共安装多少块玻璃。
【详解】由分析可得：
3×12×9
＝36×9
＝324（块）
答：9间教室一共安装324块玻璃。
本题考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力，注意计算的正确性。
29．42本
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先用9乘6，求出二楼放的本数，再减去12本，即可解答。
【详解】9×6－12
＝54－12
＝42（本）
答：三楼放了42本书。
30．1588人
【分析】用原来有的乘客人数减去到济南站下车的人数，再加上到济南站上车的人数，求出这时车上的人数。
【详解】1563－259＋284＝1588（人）
答：这时车上有1588人。