江西省赣州市大余县南安中学、左拔学校2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷+

这是一份江西省赣州市大余县南安中学、左拔学校2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷+，共27页。试卷主要包含了填空题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）关注生活中有关“吸”的物理现象：两滴小水珠“吸”到一起成为一滴大水珠是因为分子间有 ；与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑是因为带电体能 。
2．（2分）新学期，小明换了一套新的文具。打开三角板的包装袋，能闻到淡淡的塑料味道 现象，该现象说明分子在永不停息地做 运动。
3．（2分）秋冬季节，糖炒板栗很受人们欢迎。如图所示，在炒板栗时常要在锅中放入一些砂石 、升温快，与板栗充分接触，并通过 的方式使板栗内能增大。
4．（2分）如图所示，司机不系安全带时，汽车仪表盘上的指示灯会亮起。如果系好安全带接通电路 ，它和指示灯是 （选填“串联”或“并联”）的。
5．（2分）高层建筑均要装有避雷针，防止闪电击毁建筑。如果带正电的云层靠近避雷针，避雷针通过尖端放电，此时电流的方向是从 流向 。（均选填“云层”或“大地”）
6．（2分）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，发现细丝散开，这是因为细丝在摩擦过程中带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷相互 。
7．（2分）如图所示，在虚线框内分别接入小灯泡L1或电流表，闭合开关S后两灯均能发光，电流表有示数。则小灯泡L1与L2是 联连接的，且电流表测的是通过 （选填“L1”或“L2”）的电流。
8．（2分）如图电路中，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；再闭合开关S2时，电压表示数为U2。则电源电压为 ，只闭合开关S1时，灯L2两端的电压为 。（用U1、U2表示）
二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。
9．（2分）下面是某同学对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
A．一节干电池电压为15V
B．台灯的工作电流约1A
C．中学生跳绳的功率约为60W
D．将一颗鸡蛋拿起1m高做的功为5J
10．（2分）有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（2分）百善孝为先，学校倡议同学们用热水为父母洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．热水洗脚是通过热传递改变了脚的内能
B．洗脚过程热量由脚传递给了水
C．洗脚过程中水的温度降低，比热容变小
D．洗脚水的温度越高，所含的热量越多
12．（2分）如图所示的电路中，小灯泡L1和L2完好。闭合S1、S2，下列说法正确的是（ ）
A．L2会被短路
B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2能发光
D．只断开开关S2时，电压表有示数
（多选）13．（3分）如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（ ）
A．流过L1和L2的电流相同
B．流过L1和L2的电流不同
C．L1和L2两端电压相同
D．任意拧下一只灯泡，另一只仍能发光
（多选）14．（3分）如图甲所示，为了比较a、b两物质的吸热能力，将质量相同、初温不同的a、b两种物质放入相同的烧杯，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A．0～60s，两物质内能增加的一样多
B．0～60s，b物质吸收的热量多
C．a物质60s后不再被加热
D．a物质更适合做冷却剂
三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）
15．（6分）如图所示电路，电源电压为9V，（已知并联的两条支路电流互不影响）求：
（1）只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A，则通过L2的电流为多少？
（2）闭合开关S1、S2、S，若电流表的示数为0.6A，则通过L2的电流为多少？
（3）只闭合开关S2，若电压表的示数为3.6V，则L1两端的电压为多少？
16．（8分）我国新装配的水陆两用坦克如图所示，配备的是柴油发动机，其效率为40%，输出功率为430kW。问：
（1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机所做的功是多少？
（2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机的牵引力为多大？
（3）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，消耗多少千克柴油？（柴油的热值q＝4.3×107J/kg）
（4）热机损耗的能量有哪些？请简要说明。
17．（8分）如图所示，电源电压保持不变。当S1断开，S2、S3闭合时，电压表示数为6V。
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则L1、L2两端的电压为多少V？
（3）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过L1、L2的电流为多少A？
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18．（7分）亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？
（1）在使用电流表和电压表时，电流表要与被测用电器 联，电压表要与被测用电器 联。
（2）如图甲所示，将线头M、N都接到电流表的“3”接线柱上，此时电流表测的是灯 （选填“L1”或“L2”）的电流，此时要想电流表测量干路电流，只需将线头 改接到电流表的“ ”接线柱上。
（3）某同学在做用电压表测量电路的电压实验中，采用两节干电池串联做电源，连接了如图乙所示的电路。在闭合开关前观察到电压表如图丙所示 ；排除故障后闭合开关，发现电压表又如图丙所示，则所测得的电压为 V。
19．（7分）【探究名称】探究不同物质吸热升温情况。
【问题】在探究不同物质吸热升温快慢的实验中，将质量和初温相同的水、煤油两种液体分别倒入相同容器中，用相同的热源加热
【证据】（1）除了图中已经呈现的器材，还需要用到的测量工具是 和天平。
（2）加热过程中，用搅拌棒搅拌的目的是 （图中搅拌棒未画出）；两种液体吸收热量的多少可通过 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（3）每隔相同时间，测量两种液体的温度，并根据记录的数据画出水和煤油的温度随加热时间变化的图像
【解释】由图丙可知，若升高相同的温度（均未达到沸腾）， （选填“水”或“煤油”）吸收的热量更多。
【交流】（1）小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系，于是增加了相同的装置如图丁 （选填“相等”或“不相等”），再对比图丁与图 能够比较煤油和酒精的热值。
（2）实验中，待酒精和煤油燃烧相同的时间后，小明发现图丁烧杯中煤油升高的温度较高 （选填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。
20．（7分）【探究名称】探究并联电路的电流规律。
【问题】并联电路的电流有什么规律？
【证据】（1）小明按如图甲所示连接电路，接完最后一根导线，则连接过程中存在的错误是 和 。
（2）改正错误后，连接好的实物电路如图丙所示，闭合开关1、L2均不发光，电流表示数为零，电路中存在的故障可能是 。
A.灯L1断路
B.灯L2短路
C.电流表内部断路
（3）实验操作中，每次在变更电路（改变电流表串接的位置）前，都要先 。
【解释】实验得到的数据如表所示。其中第1组实验用的是规格相同的两只灯泡，但发现通过这两只灯泡的电流不相等，其原因可能是 ；本实验的正确结论应该是 （只写表达式）。
【交流】很多实验都要进行多组数据的测量，其目的有的是求平均值减小误差，有的是寻找普遍规律。请你写出一个多次测量的目的与本实验相同的实验： 。
21．（7分）【探究名称】探究串联电路电压的规律。
【问题】串联电路各部分的电压之间有怎样的关系？实验小组用如图甲所示的电路进行探究。
【证据】（1）请你按照图甲所示用笔画线代替导线连接图乙的实验电路，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（2）连接电路后，闭合开关S，电压表示数如图丙所示1两端的电压为 V。一段时间后，两灯突然熄灭，电压表有示数 。
（3）排除故障后继续实验，将测得的数据记录在如表中。
【解释】分析表中的实验数据，可得到串联电路的电压特点：串联电路总电压 。
【交流】另一实验小组也完成了该实验，得到的数据如表，分析实验数据他们得出“串联电路中，且总电压等于各用电器两端电压之和”的结论。你认为该结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 ；另外，该小组实验在设计上还存在的不足之处是 。
参考答案与试题解析
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1．（2分）关注生活中有关“吸”的物理现象：两滴小水珠“吸”到一起成为一滴大水珠是因为分子间有 引力 ；与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑是因为带电体能 吸引轻小物体 。
【分析】①分子间存在相互作用的引力和斥力；
②摩擦起电，带电体能吸引轻小物体。
【解答】解：水珠分子间存在相互作用的引力，使两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠；
塑料尺与头发摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。
故答案为：引力；吸引轻小物体。
【点评】本题利用了摩擦起电、分子间的作用力来解释一些现象。一个“吸”字，包含不同的物理规律，要注意区分。
2．（2分）新学期，小明换了一套新的文具。打开三角板的包装袋，能闻到淡淡的塑料味道 扩散 现象，该现象说明分子在永不停息地做 无规则 运动。
【分析】不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动。
【解答】解：打开三角板的包装袋，能闻到淡淡的塑料味道，属于扩散现象。
故答案为：扩散；无规则。
【点评】本题考查了扩散现象，属于基础题。
3．（2分）秋冬季节，糖炒板栗很受人们欢迎。如图所示，在炒板栗时常要在锅中放入一些砂石 小 、升温快，与板栗充分接触，并通过 热传递 的方式使板栗内能增大。
【分析】对于比热容小的物质来讲，同样吸收热量，其温度升高很快，这也是我们利用的主要特点之一；
改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式。
【解答】解：在炒板栗时，由于锅底的温度较高，所以锅中总要放些沙子，沙子很容易被炒热，这样炒出的板栗比较好吃，是通过热传递的方式使板栗内能增大。
故答案为：小；热传递。
【点评】本题考查比热容和内能的改变，属于基础题。
4．（2分）如图所示，司机不系安全带时，汽车仪表盘上的指示灯会亮起。如果系好安全带接通电路 开关 ，它和指示灯是 并联 （选填“串联”或“并联”）的。
【分析】若开关与所控制的用电器串联，闭合开关用电器工作；若开关与用电器并联，闭合开关把用电器短路，用电器不工作。
【解答】解：因为系上安全带，指示灯不亮，指示灯亮；
系上安全带，相当于开关闭合；不系安全带，灯亮。
故答案为：开关；并联。
【点评】本题考查了开关与所控制的用电器的连接，属于基础题目。
5．（2分）高层建筑均要装有避雷针，防止闪电击毁建筑。如果带正电的云层靠近避雷针，避雷针通过尖端放电，此时电流的方向是从 云层 流向 大地 。（均选填“云层”或“大地”）
【分析】规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
【解答】解：带正电的云层靠近避雷针，避雷针通过尖端放电，由于正电荷定向移动的方向为电流方向，故此时电流的方向是从云层到大地。
故答案为：云层；大地。
【点评】本题考查了电流的方向，属于基础题目。
6．（2分）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，发现细丝散开，这是因为细丝在摩擦过程中带上了 同种 （选填“同种”或“异种”）电荷相互 排斥 。
【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒上就有多余的电子，从而使橡胶棒带上负电；
（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：用干燥的手从上向下在塑料绳上捋几下，手与塑料绳反复摩擦，因为同种电荷相互排斥；
故答案为：同种；排斥。
【点评】理解电荷作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，这是解题的关键。
7．（2分）如图所示，在虚线框内分别接入小灯泡L1或电流表，闭合开关S后两灯均能发光，电流表有示数。则小灯泡L1与L2是 并 联连接的，且电流表测的是通过 L2 （选填“L1”或“L2”）的电流。
【分析】电流表要和被测用电器串联；
串联电路中，电流的路径只有一条；并联电路中，电流有多条路径。
【解答】解：电流表应与被测用电器串联，虚线框1的位置与灯L2串联，应为电流表5，如果虚线框2的位置为电流表，会造成电路短路
由图可知，两灯是并联关系2的电流。
故答案为：并；L4。
【点评】此题考查串并联电路的特点、电流表的正确连接，是电学的基础，需要掌握。
8．（2分）如图电路中，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；再闭合开关S2时，电压表示数为U2。则电源电压为 U2 ，只闭合开关S1时，灯L2两端的电压为 U2﹣U1 。（用U1、U2表示）
【分析】由电路图可知，当闭合开关S1、S2时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压；闭合开关S1、断开S2时两电阻串联，电压表测R1两端的电压；根据串联电压规律计算只闭合开关S1时，灯L2两端的电压。
【解答】解：由电路图可知，当闭合开关S1、S2时，电路为R5的简单电路，电压表测电源的电压U＝U2；闭合开关S1、断开S5时两电阻串联，电压表测R1两端的电压U1；根据串联电压规律知，只闭合开关S3时，灯L2两端的电压U'＝U﹣U1＝U3﹣U1。
故答案为：U2；U5﹣U1。
【点评】本题考查串联电路的电压特点，关键知道开关断开时的电压表的作用。
二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。
9．（2分）下面是某同学对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
A．一节干电池电压为15V
B．台灯的工作电流约1A
C．中学生跳绳的功率约为60W
D．将一颗鸡蛋拿起1m高做的功为5J
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
【解答】解：
A、一节干电池的电压约为1.5V；
B、台灯的电功率约为20W＝＝2.1A；
C、一名中学生的体重约500N，一分钟大约跳180个，跳绳时克服重力做功的功率P＝＝，故C符合实际；
D、1颗鸡蛋的质量约为50g＝4.05kg，拿起1m做的功约为W＝Gh＝0.6N×1m＝0.7J。
故选：C。
【点评】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出合理的选项即可。
10．（2分）有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】根据题意分析电路的连接方式，然后选出正确的电路图。
【解答】解：根据题意知，密码+人脸两次识别成功才能开锁，电动机M才工作，故B符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了电路图的设计，关键是明确串联和并联电路中开关的作用。
11．（2分）百善孝为先，学校倡议同学们用热水为父母洗一次脚。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．热水洗脚是通过热传递改变了脚的内能
B．洗脚过程热量由脚传递给了水
C．洗脚过程中水的温度降低，比热容变小
D．洗脚水的温度越高，所含的热量越多
【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
（2）热量会从温度高的物体传到温度低的物体，或者从温度高的部分传到温度低的部分；
（3）比热容是物质的特性，与物质的状态和种类有关，与质量、体积、温度无关。
（4）热量是过程量，不能用“含有”“具有”来修饰。
【解答】解：A、热水洗脚是通过热传递改变了脚的内能；
B、泡在热水中的脚温度升高，热量由水传递给了脚；
C、洗脚过程中水的温度降低，故C错误。
D、洗脚水的温度高，因为热量是过程量，故D错误；
故选：A。
【点评】本题主要考查了对改变内能的方法的应用，热传递、比热容、热量等概念的理解等，属热学基础题。
12．（2分）如图所示的电路中，小灯泡L1和L2完好。闭合S1、S2，下列说法正确的是（ ）
A．L2会被短路
B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2能发光
D．只断开开关S2时，电压表有示数
【分析】根据电流流向法分析电路的结构，从而判断出灯泡、电表的工作情况。
【解答】解：A、闭合S1、S2，电流有两条路径，一条经电流表3回到电源负极；一条经灯泡L2、开关S2，回到电源负极，电压表测并联电路电压2在干路，故L2没有被短路，故A错误；
B、因两灯泡并联，故电压表能测量L1两端的电压，故B错误；
C、因两灯泡并联，故取下L3时，L2正常发光，故C正确；
D、只断开开关S2时，电压表无法与电源的两极接通，故D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了对实物电路连接情况的分析，会正确使用电流流向法判断电路的连接是关键。
（多选）13．（3分）如图所示，暗盒中的两个灯泡L1和L2连接在同一电路中，闭合开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是（ ）
A．流过L1和L2的电流相同
B．流过L1和L2的电流不同
C．L1和L2两端电压相同
D．任意拧下一只灯泡，另一只仍能发光
【分析】串联电路电压规律：总电压等于各部分电路两端的电压之和。
串联电路电流规律：处处相等。
并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于总电压。
并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和。
【解答】解：AB、串联电路的电流处处相等1和L2的电流相同，则两灯可能串联；
若两灯并联，且两灯的规格不同时，根据I＝2和L2的电流不同，故B正确；
CD、根据并联电路的电压特点可知两灯两端的电压相同1和L6两端电压相同，两灯可能并联，根据串分压特点可知，故C错误，另一只仍能发光。
故选：BD。
【点评】本题考查串并联电路的特点，是一道基础题。
（多选）14．（3分）如图甲所示，为了比较a、b两物质的吸热能力，将质量相同、初温不同的a、b两种物质放入相同的烧杯，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A．0～60s，两物质内能增加的一样多
B．0～60s，b物质吸收的热量多
C．a物质60s后不再被加热
D．a物质更适合做冷却剂
【分析】（1）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；物体增加的内能等于物质吸热的热量；
（2）根据图乙可知，a物质60s后继续吸热，但温度不变；
（3）使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。根据图乙结合Q＝cmΔt分析。
【解答】解：AB、根据转换法，故0～60s，故A正确；
C、a物质60s后继续吸热，故C错误；
D、使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），温度变化小的吸热能力强，a升高的温度为30℃，故a的吸热能力强，根据Q＝cmΔt，a吸热多，故D正确。
故选：AD。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）
15．（6分）如图所示电路，电源电压为9V，（已知并联的两条支路电流互不影响）求：
（1）只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A，则通过L2的电流为多少？
（2）闭合开关S1、S2、S，若电流表的示数为0.6A，则通过L2的电流为多少？
（3）只闭合开关S2，若电压表的示数为3.6V，则L1两端的电压为多少？
【分析】（1）由图可知，当只闭合开关S1时，当只闭合开关S1时，只有L3接入电路，依此分析解答；
（2）当闭合开关S1、S2、S，时，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，由并联电路的电流特点求出流过小灯泡L2上的电流；
（3）当只闭合开关S2时，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，根据串联电路的电压特点可求得此时小灯泡L1两端的电压。
【解答】解：（1）由图可知，当只闭合开关S1时，只有L3接入电路。通过灯L4的电流为：I3＝IA＝0.6A；
L2被断路，所以通过灯L2的电流为8A；
（2）闭合开关S1、S2、S，通过小灯泡L8的电流I3＝0.8A，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以流过灯泡L2的电流：I2＝I﹣I2＝0.6A﹣6.2A＝0.8A；
（3）只闭合开关S2时，两灯泡串联2两端电压，即小灯泡L2两端的电压U2＝3.5V，
根据串联电路的电压特点可得，此时小灯泡L1两端的电压：U1＝U﹣U5＝9V﹣3.3V＝5.4V。
答：（1）只闭合开关S6，通过L2的电流为0A；
（2）闭合开关S5、S2、S，通过L2的电流为3.4A；
（3）只闭合开关S2，L7两端的电压为5.4V。
【点评】本题考查了串并联电路的电流和电压的特点，分析清楚电路结构是解题的前提。
16．（8分）我国新装配的水陆两用坦克如图所示，配备的是柴油发动机，其效率为40%，输出功率为430kW。问：
（1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机所做的功是多少？
（2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机的牵引力为多大？
（3）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，消耗多少千克柴油？（柴油的热值q＝4.3×107J/kg）
（4）热机损耗的能量有哪些？请简要说明。
【分析】（1）根据P＝求出发动机所做的功；
（2）根据P＝＝＝Fv求出发动机的牵引力；
（3）根据η＝求出燃料完全燃烧发出的热量，利用Q放＝mq求出柴油的质量；
（4）根据影响热机效率的因素分析回答。
【解答】解：（1）根据P＝可知
W＝Pt＝430×103W×10×60s＝2.58×107J；
（2）根据P＝＝＝Fv可知
F＝＝＝7.6×104N；
（3）根据η＝可知
Q放＝＝＝6.45×104J，
则需要消耗柴油的质量为：
m＝＝＝15kg；
（4）根据影响热机效率的因素可知，热机损耗的能量有：①燃料很难全部燃烧；③热机部件要散热。
答：（1）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机所做的功是8.58×108J；
（2）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，发动机的牵引力为8.8×104N；
（3）该坦克在水中以最大速度匀速行驶10min，消耗柴油的质量为15kg；
（4）根据影响热机效率的因素可知，热机损耗的能量有：①燃料很难全部燃烧；③热机部件要散热。
【点评】本题考查了功率公式、燃料完全燃烧发出热量公式和效率公式的应用以及影响热机效率的因素等知识，综合性较强，难度不大。
17．（8分）如图所示，电源电压保持不变。当S1断开，S2、S3闭合时，电压表示数为6V。
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则L1、L2两端的电压为多少V？
（3）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过L1、L2的电流为多少A？
【分析】（1）当S2、S3闭合，S1断开时，灯泡L1短路，电路中只有L2，电压表测量电源电压；
（2）当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2的电压，根据串联电路电压的规律求L1两端的电压；
（3）当S1、S3闭合，S2断开时，两灯泡并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过灯泡L1的电流，根据并联电路电流的规律，求出通过L2的电流。
【解答】解：（1）当S2、S3闭合，S7断开时，灯泡L1短路，电路中只有L2，电压表示数为8V，即电源电压为6V；
（2）当S1、S8断开，S2闭合时，两灯泡串联2的电压，此时电压表示数为2V2＝4V，根据串联电路电压的规律5两端的电压为：U1＝U﹣U2＝5V﹣4V＝2V；
（3）当S7、S3闭合，S2断开时，两灯泡并联，电流表A2测通过L1的电流；则I1＝7.2A，根据并联电路电流的规律可得2的电流：I7＝I﹣I1＝0.5A﹣0.2A＝8.3A。
答：（1）电源电压是6V；
（2）当S7、S3断开，S2闭合时，则L2、L2两端的电压为2V、5V；
（3）当S1、S3闭合，S7断开时，则通过L1、L2的电流为5.2A、0.7A。
【点评】本题考查串联和并联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是知道开关转换时的等效电路。
四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18．（7分）亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？
（1）在使用电流表和电压表时，电流表要与被测用电器 串 联，电压表要与被测用电器 并 联。
（2）如图甲所示，将线头M、N都接到电流表的“3”接线柱上，此时电流表测的是灯 L1 （选填“L1”或“L2”）的电流，此时要想电流表测量干路电流，只需将线头 N 改接到电流表的“ ﹣ ”接线柱上。
（3）某同学在做用电压表测量电路的电压实验中，采用两节干电池串联做电源，连接了如图乙所示的电路。在闭合开关前观察到电压表如图丙所示 对电压表进行调零 ；排除故障后闭合开关，发现电压表又如图丙所示，则所测得的电压为 0.5 V。
【分析】（1）在使用电流表和电压表时，电流表必须跟被测用电器串联，电压表必须跟被测用电器并联；
（2）将线头M、N都接到电流表为“3”接线柱上，此时电流表与L1串联；当电流表在干路上时，电流表测量干路电流；
（3）电压表使用前要调零；根据电压表选用的量程确定分度值读数。
【解答】解：（1）在使用电流表和电压表时，电流表必须跟被测用电器串联；
（2）将线头M、N都接到电流表为“3”接线柱上1串联，测L3的电流；
当电流表在干路上时，电流表测量干路电流；
（3）由图丙知，连接电路前电压表指针没有指在零刻度线上，使指针指在零刻度线上，电压表选用小量程，此时电压表示数为0.5V。
故答案为：（1）串；并；（2）L2；N；﹣；（3）对电压表进行调零。
【点评】本题主要考查了电压表和电流表的基本使用方法，都是电学中最基本的仪器，是我们必须熟练掌握的。
19．（7分）【探究名称】探究不同物质吸热升温情况。
【问题】在探究不同物质吸热升温快慢的实验中，将质量和初温相同的水、煤油两种液体分别倒入相同容器中，用相同的热源加热
【证据】（1）除了图中已经呈现的器材，还需要用到的测量工具是 秒表 和天平。
（2）加热过程中，用搅拌棒搅拌的目的是 使液体受热均匀 （图中搅拌棒未画出）；两种液体吸收热量的多少可通过 加热时间 （选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。
（3）每隔相同时间，测量两种液体的温度，并根据记录的数据画出水和煤油的温度随加热时间变化的图像
【解释】由图丙可知，若升高相同的温度（均未达到沸腾）， 水 （选填“水”或“煤油”）吸收的热量更多。
【交流】（1）小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系，于是增加了相同的装置如图丁 相等 （选填“相等”或“不相等”），再对比图丁与图 乙 能够比较煤油和酒精的热值。
（2）实验中，待酒精和煤油燃烧相同的时间后，小明发现图丁烧杯中煤油升高的温度较高 不能 （选填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。
【分析】证据：（1）（2）为使液体受热均匀，实验中使用玻璃棒不断搅拌；
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
解释：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
交流：（1）（2）探究不同燃料燃烧时放出的热量与燃料种类的关系，在设计实验时应使用控制变量法进行设计实验；
比较燃料燃烧值的大小，应控制燃烧燃料的质量相等；让相同质量的燃料完全燃烧，根据水升高的温度比较燃料的热值大小。
【解答】解：证据：（1）两种液体吸收热量的多少需要通过加热时间比较，所以还需要秒表；
（2）实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀；
根据转换法，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；
解释：分析图像可知：对于质量相等的水和煤油两种液体，升温较快的是煤油，若使两者升高相同的温度，水吸收的热量较多；
交流：（1）利用上述装置探究不同燃料燃烧时放出的热量与燃料种类的关系。根据控制变量法可知要控制燃料的质量相等然后比较放出的热量的多少，所以图丁的相同装置中、质量都相同，由于图丁的相同装置的容器内倒入的液体是煤油、质量相等，燃烧相同质量的燃料后应与图乙所示的实验相比较；
（2）由Q放＝mq可知，燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，而在实验中没有控制燃料的质量相同。
故答案为：【证据】（1）秒表；（2）使液体受热均匀；【解释】水；乙；（2）不能。
【点评】本题是比较不同物质的吸热能力实验，考查器材的选择、注意事项、控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
20．（7分）【探究名称】探究并联电路的电流规律。
【问题】并联电路的电流有什么规律？
【证据】（1）小明按如图甲所示连接电路，接完最后一根导线，则连接过程中存在的错误是 连接电路时，开关未断开 和 电流表正负接线柱接反了 。
（2）改正错误后，连接好的实物电路如图丙所示，闭合开关1、L2均不发光，电流表示数为零，电路中存在的故障可能是 C 。
A.灯L1断路
B.灯L2短路
C.电流表内部断路
（3）实验操作中，每次在变更电路（改变电流表串接的位置）前，都要先 断开开关 。
【解释】实验得到的数据如表所示。其中第1组实验用的是规格相同的两只灯泡，但发现通过这两只灯泡的电流不相等，其原因可能是 电流表量程看错 ；本实验的正确结论应该是 IC＝IA+IB （只写表达式）。
【交流】很多实验都要进行多组数据的测量，其目的有的是求平均值减小误差，有的是寻找普遍规律。请你写出一个多次测量的目的与本实验相同的实验： 探究杠杆平衡条件 。
【分析】（1）连接电路时，为保护电路，开关要断开；电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，电流表指针反向偏转；
（2）首先判定电路的连接方式，根据并联电路的特点分析电路故障的原因；
（3）电路变更时，应先断开开关；
根据电流表的读数方法分析电流表示数不同的原因；根据表格中的数据得出结论；
本次实验的目的是寻找普遍规律，据此分析。
【解答】解：（1）刚接完最后一根导线，又出现了图甲所示的情形，开关未断开；
（2）由图可知，该电路为并联电路；
A.灯L1断路时，由于并联电路各支路互不影响2发光，电流表有示数；
B.灯L2短路时，电源会被短路；
C.电流表内部断路，则干路是断开的，灯泡都不发光；
故选：C；
（3）实验操作中，每次在变更电路（改变电流表串接的位置）前，这是为了实验更安全；
第1组实验用的是规格相同的两只灯泡，但发现通过这两只灯泡的电流不相等，通过的电流是通过电流的5倍；
根据表格中的数据可知，干路中的电流等于支路电流的和C＝IA+IB；
本次实验测量多组数据，目的是寻找普遍规律、探究杠杆平衡条件等实验。
故答案为：（1）连接电路时，开关未断开；（2）C；电流表量程看错；IC＝IA+IB；探究杠杆平衡条件。
【点评】本题考查了“探究串联电路中的电流规律”的实验，考查了电路的连接、实验的操作、结论分析等。
21．（7分）【探究名称】探究串联电路电压的规律。
【问题】串联电路各部分的电压之间有怎样的关系？实验小组用如图甲所示的电路进行探究。
【证据】（1）请你按照图甲所示用笔画线代替导线连接图乙的实验电路，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（2）连接电路后，闭合开关S，电压表示数如图丙所示1两端的电压为 1.2 V。一段时间后，两灯突然熄灭，电压表有示数 L1断路 。
（3）排除故障后继续实验，将测得的数据记录在如表中。
【解释】分析表中的实验数据，可得到串联电路的电压特点：串联电路总电压 等于各部分电路两端的电压之和 。
【交流】另一实验小组也完成了该实验，得到的数据如表，分析实验数据他们得出“串联电路中，且总电压等于各用电器两端电压之和”的结论。你认为该结论是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 选用的灯泡相同 ；另外，该小组实验在设计上还存在的不足之处是 实验次数太少 。
【分析】（1）两灯串联，根据电源电压为3V确定电压表选用小量程与这个灯并联；
（2）根据电压表选用小量程确定分度值读数；两灯突然熄灭，电路可能断路，电压表有示数，电压表与电源连通，据此分析；
（3）分析表中的实验数据得到结论；
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】解：
（1）两灯串联，电压表测L1的电压，因电源电压为3V，如下所示：
（2）连接电路后，闭合开关S，电压表选用小量程，此时小灯泡L5两端的电压为1.2V。一段时间后，电路可能断路，电压表与电源连通3断路；
（3）分析表中的实验数据可知：
1.2V+5.8V＝3.5V；
1.7V+4.3V＝3.6V；
1.4V+6.6V＝3.5V；
可得到串联电路的电压特点：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；
分析实验数据他们得出“串联电路中，各部分用电器两端电压相等，该结论是错误的，原因是选择的灯泡相同，该小组实验在设计上还存在的不足之处是实验次数太少。
故答案为：（1）见解析中的图（2）1.2；L4断路；（3）等于各部分电路两端的电压之和；选用的灯泡相同。
【点评】本题探究串联电路电压规律，考查电压表的使用、注意事项及归纳法和分析数据归纳结论的能力。
组别
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.12
0.60
0.24
2
0.15
0.20
0.35
3
0.12
0.14
0.26
4
0.16
0.18
0.34
次数
L1两端电压/V
L2两端电压/V
1
1.8
2
1.7
1.3
3
1.4
1.6
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
组别
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.12
0.60
0.24
2
0.15
0.20
0.35
3
0.12
0.14
0.26
4
0.16
0.18
0.34
次数
L1两端电压/V
L2两端电压/V
1
1.8
2
1.7
1.3
3
1.4
1.6
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8