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    人教版四年级上册数学期末角度计算题专题训练

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    这是一份人教版四年级上册数学期末角度计算题专题训练,共9页。试卷主要包含了求∠1的度数,如图,已知直线和相交于点,若,,求出图中∠2的度数,分别计算出∠1,∠2的角度,如图,,求和的度数,求和的度数,求出图中∠1的度数等内容,欢迎下载使用。


    2.求∠1的度数。
    3.已知∠1=∠2=40°,求∠3=?

    4.如图,已知∠1=35°,求∠2和∠3的度数。
    5.如图,已知直线和相交于点,若,。求的度数。
    6.求出图中∠2的度数。
    7.分别计算出∠1,∠2的角度。
    8.如图,,求和的度数。
    9.求和的度数。
    10.求出图中∠1的度数。
    11.已知∠1=54°,求∠2、∠3和∠4的度数。
    12.如图,已知∠1=90°,∠2=45°,求∠3度数。
    13.已知∠1=50°,求∠2的度数。
    14.求∠1、∠2的度数分别是多少?
    15.如图已知∠4=150°,请计算∠1、∠2、∠3的度数。
    16.已知∠1=50°,求∠2和∠3的度数。
    17.在下图中,已知,求、、的度数。
    18.已知∠1=25º,求∠2和∠3的度数。
    19.右图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠2=65°,∠1是多少度?
    20.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。

    参考答案:
    1.∠2=150°
    【分析】观察上图可知,∠1与∠2组成一个平角,所以∠2等于180°减去∠1,据此即可解答。
    【详解】∠2=180°-∠1
    =180°-30°
    =150°
    2.58°
    【分析】∠1和32°的角组成一个直角,则∠1=90°-32°。
    【详解】∠1=90°-32°=58°
    3.°
    【分析】根据平角的定义,要求是多少度,用减法进行计算即可,据此解答即可。
    【详解】180°-40°-40°=100°
    所以°
    4.∠2=55°;∠3=125°
    【分析】1直角=90°,1平角=180°,根据题意可知:∠1+∠2=90°,因此∠2=90°-∠1;∠3+∠2=180°,因此∠3=180°-∠2;依此计算。
    【详解】∠2=90°-35°=55°;
    ∠3=180°-55°=125°。
    因此∠2=55°,∠3=125°。
    5.100°
    【分析】观察图形可知,∠AOC和∠AOE、∠EOD组成了一个平角,用平角的度数(180°)减去∠AOC和∠EOD的度数,即可算出∠AOE的度数。据此解答。
    【详解】180°-20°-60°
    =160°-60°
    =100°
    ∠AOE的度数是100°。
    6.∠2=60°
    【分析】观察图中可知,∠2、30°的角与直角可组成一个平角,平角=180°,用180°分别减去30°和90°,即可求得∠2的度数。
    【详解】∠2=180°-30°-90°
    =150°-90°
    =60°
    7.∠2=40°;∠1=110°
    【分析】根据题意可知:∠2+140°=180°,即∠2=180°-140°;
    ∠1+∠2+30°=180°,因此∠1=180°-30°-∠2;依此计算。
    【详解】∠2=180°-140°=40°;
    ∠1=180°-30°-∠2=150°-∠2=150°-40°=110°。
    8.∠2=55°;∠4=125°
    【分析】根据题意可知:∠1+∠2+90°=180°,因此∠2=180°-90°-∠1;
    ∠4+∠2=180°,因此∠4=180°-∠2;依此计算。
    【详解】∠2=180°-90°-35°=90°-35°=55°;
    ∠4=180°-55°=125°。
    9.∠1=35°;∠2=145°
    【分析】∠1和∠2组成平角,∠1和55°角组成直角,直角等于90°,平角等于180°,由已知条件结合角的和差关系即可求解。
    【详解】∠1=90°-55°=35°
    ∠2=180°-∠1=180°-35°=145°
    10.62°
    【分析】根据题图可知,∠1和28°的角和一个直角组成一个平角,则∠1=180°-90°-28°。
    【详解】∠1=180°-90°-28°=62°
    11.∠2=36°;∠3=144°;∠4=36°
    【分析】∠1和∠2合起来是直角,即为90°,即可求得∠2的度数;∠2和∠3合起来是平角,即为180°,即可求∠3的度数;∠3和∠4合起来是平角,即为180°,即可求得∠4的度数。
    【详解】∠1+∠2=90°
    ∠2=90°-54°
    ∠2=36°
    ∠2+∠3=180°
    ∠3=180°-36°
    ∠3=144°
    ∠3+∠4=180°,∠3=144°
    ∠4=180°-144°
    ∠4=36°
    所以:已知∠1=54°,∠2=36°;∠3=144°;∠4=36°。
    本题考查平角的概念,关键是从图中看到哪些角的和是180度。
    12.∠3=45°
    【分析】∠1、∠2和∠3组成一个平角,根据平角的定义,用180度减去∠1和∠2的度数即可得到∠3的度数。
    【详解】∠3=180°-90°-45°
    =90°-45°
    =45°
    13.40°
    【分析】已知∠1=50°,如图所示,∠1、∠2和中间的直角为一个平角,平角为180°,用平角减去直角的度数,再减去∠1的度数,即可求出∠2,据此解答。
    【详解】已知∠1=50°,如图所示:∠1+∠2+90°=180°,
    所以,∠2=180°-90°-∠1
    ∠2=180°-90°-50°
    =90°-50°
    =40°
    ∠2的度数为40°。
    14.55°;35°
    【分析】观察图形发现,∠1与35°的角组成一个直角,所以,∠1=90°-35°=55°;∠1、∠2与一个直角组成一个平角,所以,∠2=180°-90°-55°=35°。
    【详解】∠1=90°-35°=55°
    ∠2=180°-90°-55°=35°
    所以,∠1的度数是55°、∠2的度数是35°。
    15.∠1=30°;∠2=150°;∠3=30°;
    【分析】∠4和∠3组成一个平角,平角等于180°,∠4=150°,∠3=180°-150°;同理,∠4和∠1组成平角,让180°-∠4等于∠1;求解∠1后,∠1和∠2组成平角,让180°-∠1即可求解∠2,据此解答。
    【详解】∠3=180°-∠4=180°-150°=30°;
    ∠1=180°-∠4=180°-150°=30°;
    ∠2=180°-∠1=180°-30°=150°;
    16.∠2=40°
    ∠3=140°
    【分析】本题考查直角与平角的认识,根据题意可知,∠1+∠2=90°,∠2+∠3=180°,据此解答。
    【详解】∠2=90°-∠1
    =90°-50°
    =40°
    ∠3=180°-∠2
    =180°-40°
    =140°
    17.∠2=150°,∠3=30°,∠4=150°
    【分析】根据上图可知,∠1和∠4组成一个平角,∠1和∠2组成一个平角,∠2和∠3组成一个平角,据此即可解答。
    【详解】∠2=180°-∠1=180°-30°=150°
    ∠4=180°-∠1=180°-30°=150°
    ∠3=180°-∠2=180°-150°=30°
    18.∠2=65° ∠3=115°
    【详解】∠2=90°-25°=65°
    ∠3=180°-65°=115°
    19.50°
    【分析】把这张纸展开后,以∠1,∠2顶点为顶点的角是180°,由于∠2盖住了一个和它相等的角,展开后是∠1+2∠2=180°,又知∠2=65°,据此可求出∠1的度数。
    【详解】180°-65°×2=50°
    解决此题的关键是把这张纸展开后,以∠1,∠2的顶点为顶点的角是180°,而∠2盖住的角是与它相等的角。
    20.∠2的度数是60°,∠3的度数是30°
    【分析】知道平角等于180°,直角等于90°。
    【详解】∠2=180°-120°=60°
    ∠3=90°-60°=30°
    答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。
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