小升初数学第15天正比例和反比例的认识课件291

这是一份小升初数学第15天正比例和反比例的认识课件291，共16页。PPT课件主要包含了每天收割的面积，所需天数，收割小麦的总面积，反比例，成反比例，不成比例，成正比例，正比例等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。1．观察下表，完成问题。(已知收割小麦的总面积一定)
(1)把上表填完整。(2)表中相关联的两种量是( )和( )。
(3)每天收割的面积和收割完这些小麦所需要的天数这两种量相对应的两个数的积是( )，这个积表示的是( )。(4)每天收割的面积和所需要的天数成( )。
4．判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。(1)总路程一定，车轮的直径和转的圈数。( )(2)一根绳子的长度一定，用去的长度和剩下的长度。( )(3)人的身高与体重。( )(4)圆柱的高一定，圆柱的侧面积和底面周长。( )(5)全班的总人数一定，站队时的行数和每行人数。( )
5．右图是木材加工厂的叔叔绘制的杨木和柳木的体积与质量变化规律图。(1)从图中可以看出，它们的体积与质量成( )关系。(2)6立方米柳木重( )吨，比相同体积的杨木少( )吨。(3)根据图象估计，8吨柳木的体积为( )立方米，120立方米杨木重( )吨。
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)1．下列各项中，两种量成正比例关系的是( )。A．小新跳高的高度和他的身高　　　　　　　　B．长方形的宽一定，它的周长和长C．某种报纸的单价一定，订这种报纸的份数与所需要的总钱数2．比例尺一定，图上距离与实际距离( )。A．成正比例　　　　　　　B．成反比例　　　　　　　C．不成比例
4．下面各图中都表示了x和y两种变量，( )中的两种量成正比例。
四、观察下面两个表，完成练习。
1．根据上表中的数据，分别在下面图①、图②中描出各点，并顺次连接各点。
2．根据图①，行驶105千米需要( )小时。3．根据图②，想要2.5小时走完，每小时需要走( )千米。4．图①中的两种量成(正)比例，图②中的两种量成( )比例。
五、在一定的弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表所示。