2023-2024学年重庆市名校高二上学期9月月度质量检测政治试卷含答案

这是一份2023-2024学年重庆市名校高二上学期9月月度质量检测政治试卷含答案，共11页。
1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回；
4.全卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。
一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）
1. 2019年，我国迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目，中国社会已开始从生存型社会向发展型社会过渡。从辩证法角度看，这体现了（ ）
A. 人类社会是发展的B. 任何运动、变化都是发展
C. 自然界是发展的D. 人的认识是发展的
答案：A
解析：A：中华人民共和国成立70年社会状况发生重大变化，中国社会已开始从生存型社会向发展型社会过渡，这说明人类社会是发展的，A正确切题。
B：发展是一种运动变化，但并非所有的运动都是发展，B错误。
C：材料反映的是人类社会，而不是反映自然界，也就不涉及自然界是发展的，C排除。
D：材料反映的是人类社会，而不是反映人的认识，也就不涉及人的认识是发展的，D排除。
故本题选A。
2. 善战者，求之于势。积势蓄势谋势，才能应对变局、开拓新局；识变求变应变，方能乘势而上开启新征程。这启发我们实现高质量经济发展必须（ ）
①积势蓄势，事物发展都是从量变开始的
②谋势而为，善于把握和突破规律的制约
③乘势而上，要抓住时机促进事物的发展
④识变求变，不断解放思想、与时俱进
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
答案：D
解析：①：题中强调要捉住机遇促成飞跃，没有涉及事物发展都是从量变开始的，①不符合题意。
②：发挥主观能动性需要尊重客观规律，按规律办事，突破规律的制约说法错误。②排除。
③④：善战者，求之于势。积势蓄势谋势，才能应对变局、开拓新局；识变求变应变，方能乘势而上开启新征程。这启发我们实现高质量的经济发展必须乘势而上，要抓住时机促进事物的发展，识变求变，不断解放思想、与时俱进，③④符合题意。
故本题选D。
3. 下图漫画（文字：过失是种奇怪东西，在别人身上会放大，在自己身上就会缩小）主要讽刺了（ ）
①不善于具体问题具体分析
②不能坚持全面的观点看问题
③不敢充分发挥人的主观能动性
④不善于把握事物联系的多样性和普遍性
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
答案：A
解析：①②：过失是种奇怪的东西，在别人身上会放大，在自己身上就会缩小主要讽刺某些人双标，不能坚持全面的观点看问题，不善于具体问题具体分析，①②符合题意。
③：放大或缩小过失本身就是发挥了主观能动性，而不是不敢充分发挥人的主观能动性，③不符合题意。
④：过失在别人身上会放大，在自己身上会缩小，体现了联系的多样性和条件性，因此漫画不是讽刺不善于把握事物联系的多样性。
故本题选A。
4. 区块链是一个分布式的共享账本和数据库，可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享，从而提高协同效率、降低沟通成本，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效合作。可见，区块链（ ）
①是人们创造条件改变自在事物联系的形式②是发挥人的主观能动性建立的新的具体联系
③能打破壁垒，使整体的功能得到更大的发挥④改变了部门间的固有联系，实现了系统优化
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
答案：C
解析：①：材料强调的是人们可以通过实践建立事物的新联系，而不是改变自在事物联系的形式，①不符合题意。
②③：可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享，从而提高协同效率、降低沟通成本，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效合作。可见，区块链是发挥人的主观能动性建立的新的具体联系，能打破壁垒，使整体的功能得到更大的发挥，②③正确。
④：联系是客观的，并不能改变部门间的固有联系，④错误。
故本题选C。
5. 5月1日上午，杭州亚运会吉祥物琮琼、莲莲和宸宸闪现西湖边，和游客们进行着亲密互动。莲莲从西湖的烟柳画桥、十里荷花深处走来，身姿轻盈、体态优美，全身覆盖清新自然的绿色，莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明。杭州亚运会吉祥物的形象设计体现了（ ）
①优秀艺术作品总是源于生活又高于生活
②人们的意识是物质世界长期发展的产物
③人的意识是主观性形式与客观内容的统一
④审美标准因人而异具有差异性和主观性
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
答案：B
解析：①③：莲莲"从西湖的烟柳画桥、十里荷花深处走来，身姿轻盈、体态优美，全身覆盖清新自然的绿色，莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明。这说明优秀艺术作品总是源于生活又高于生活；杭州亚运会吉祥物的形象设计也体现了人的意识是主观性形式与客观内容的统一，①③符合题意。
②：人们的意识是物质世界长期发展的产物，但材料并没有涉及意识的来源，②不符合题意。
④：审美标准因人而异具有差异性和主观性，但材料并不涉及“差异性和主观性”，④不符合题意。
故本题选B。
6. “一个不曾仰望星空的民族是没有希望的民族。”而哲学就“开始于仰望天穹”。这生动、形象地说明了（ ）
A. 哲学的产生、发展源于大自然
B. 哲学源于哲学家的头脑
C. 认识世界和改造世界从哲学开始
D. 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
答案：D
解析：A：哲学智慧产生于人类的实践活动，故A表述错误。
B：哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，故B表述错误。
C：哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，因此，哲学思考从认识世界和改造世界开始。故C错误。
D：“仰望天穹”指人们思考世界、思考周围的人和事的一种状态，而这些思考会触及这样或那样具有哲学性质的问题，因此，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。故D正确。
故本题选D。
7. 长久以来，一些学校在对学生评价中存在着重智育轻德育、过于重视分数、强调“分分必较”的错误倾向，影响了学生的全面发展。对此，新时期教育评价明确，要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人。这启示我们要（ ）
①在教育发展中坚持均衡论
②抓住事物发展的关键和重点
③坚持两点论和重点论相结合
④推动矛盾的斗争性和同一性相互转化
A. ②③B. ①④C. ①②D. ③④
答案：A
解析：②：本题的题眼是“重智育轻德育”“错误倾向”“坚持育人为本……把立德树人作为教育的根本任务”。新时期教育评价明确，要坚持育人为本，把立德树人作为教育的根本任务.这启示我们要抓住事物发展的关键和重点，②正确。
③：长久以来，一些学校重智育轻德育，过于重视分数，影响了学生的全面发展，这启示我们要坚持两点论和重点论相结合，③正确。
①：材料强调的是要抓住重点，而不是坚持均衡论，①排除。
④：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是矛盾的同一性和斗争性可以相互转化，④错误。
故本题选A。
8. 苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明 ( )
① 哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的
② 哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质
③ 哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结
④ 哲学是人们对于具体领域的根本观点
A. ①②③B. ①②C. ①②③④D. ②③④）
答案：B
解析：①②：苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的，也表明哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质，①②正确；
③：哲学也有正误之分，并不都是对具体科学知识正确的概括和总结，③不选；
④：哲学是世界观和方法论的统一，并不是人们对具体领域的根本观点，④不选。
故本题答案应为B。
9. 沉香生于朽木，而终成不腐之木，是受创后木质心及根节中树脂渗漏到伤口处，经真菌感染，在受创伤口处浓缩结晶而成，有人用“经磨难、结疤痕、凝馨香”来形容沉香的成型过程。沉香的成型经历蕴涵的哲理是
A. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
B. 任何事物的发展都是一个曲折的过程
C. 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D. 事物总是处在渐进的、不显著的变化之中
答案：A
解析：事物发展的前进性与曲折性、量变状态、矛盾的主要方面。A：沉香生于朽木，而终成不腐之木，其成型的过程充满曲折，这其中蕴含的哲理是：事物发展前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一，A符合题意。
B：材料反映了事物发展是前进性和曲折性的统一，而“任何事物的发展都是一个曲折的过程”仅仅阐释了事物发展的曲折性，未阐释事物发展的前进性，B排除。
C：材料主旨是沉香的成型过程，没有体现矛盾主次方面的关系，C不符合题意。
D：事物的发展变化是量变和质变的统一，D错误。
故本题选A。
长久以来我国农产品价格偏低，价格持续稳步上涨将会成为长期趋势。回答以下问题。
10. 调查研究发现，由于原料、人工等成本大幅攀升，很多农产品的价格上涨是成本推动型的，还有些是周期性的。这种通过调查研究得出结论的做法符合
A. 一切从实际出发，实事求是的要求B. 用发展的观点看问题的要求
C. 两点论和重点论相统一的要求D. 唯物主义的方法论要求
11. 有专家认为，从市场运行角度来看，对上述原因带来的食品价格上涨、消费者生活成本提高，政府应适当提高容忍度。这种观点的合理性在于
①价格是市场配置资源的重要机制
②如果价格信号失真，可能导致生产者做出错误决策
③极力压制价格上涨，可能造成后期供给不足
④政府不能调控农产品价格
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
答案：10. A 11. A
12. 恩格斯说：“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”下列对此理解正确的是（ ）
①物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础
②劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工
③劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系
④人类社会在本质上是一个客观的物质体系
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
答案：B
解析：①：本题强调了劳动在由古猿到人的演化过程中的决定性作用，本题未涉及物质资料生产，故①错误。
②：劳动创造了人本身，强调的是劳动在由古猿到人的演化过程中的决定性作用，这说明劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工，故②正确。
③：劳动创造人本身，强调的是劳动在由古猿到人的演化过程中的决定性作用，说明劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系，故③正确。
④：本题强调了劳动在由古猿到人的演化过程中的决定性作用，本题未涉及人类社会的本质，④观点与题意无关。
故本题选B。
13. 我国北方地区受旱严重。为了缓解旱情，北方各省市纷纷采取人工降雨，收到了良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨条件，形成降雨。这说明（ ）
A. 正确发挥主观能动性可以战胜自然
B. 人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福
C. 人们可以创造规律和条件，改造大自然
D. 发挥主观能动性是尊重客观规律的基础
答案：B
解析：B：为了缓解旱情，北方各省市纷纷采取人工降雨，收到了良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨条件，形成降雨。这说明人们可以发挥主观能动性，改变规律发生作用的条件，认识和利用规律为人类造福，B符合题意。
A：人可以正确发挥主观能动性，但是要尊重自然，实现人与自然和谐相处，排除A。
C：规律是客观的，不以人的意志为转移，创造规律说法错误，排除C。
D：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础，D错误。
故本题选择B。
14. 2017年4月5日起，福州自贸片区将在全省率先实施“证照分离”改革试点。此项改革旨在进一步放开“政府之手”，最大程度解决“办证难”问题，打造最优营商软环境，充分激发企业创业创新活力。这因为( )
①矛盾普遍性和特殊性相互联结
②矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③矛盾是事物发展的源泉
④矛盾的普遍性和特殊性是整体与部分的关系
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
答案：C
解析：①：实施“证照分离”改革试点是因为矛盾普遍性和特殊性相互联结，①符合题意。
②：矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，②错误。
③：此项改革旨在进一步放开“政府之手”，最大程度解决“办证难”问题，充分激发企业创业创新活力，这说明矛盾是事物发展的源泉，③符合题意。
④：矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是整体与部分的关系，④错误。
故本题选C。
15. 漫画蕴含的哲学道理是（ ）
A. 物质世界是运动和静止的统一B. 关键部分甚至决定整体的功能
C. 矛盾双方在一定条件下相互转化D. 量变达到一定程度必然引起质变
答案：C
解析：A：漫画没有体现物质世界是运动和静止的统一，A排除。
B：关键部分在一定条件下决定整体的功能，但漫画不涉及整体与部分的关系，B错误。
C：“有油水的地方往往最滑，站稳都难”说明矛盾双方在一定条件下相互转化，C符合题意。
D：漫画没有体现量变和质变的关系，D排除。
故本题选C。
16. 图中漫画《如此修理》给人们的哲学启示是
A. 意识活动具有创造性B. 要坚持一切从实际出发
C. 要着重抓住事物的主要矛盾D. 要着重把握矛盾的主要方面
答案：C
解析：C：漫画《如此修理》中的修理工首要的是要阻止漏水，而不是要将水改道用来冲厕所，仍然导致水的浪费，这讽刺了现实生活中有的人办事情不能抓住问题的关键，抓不住事物的主要矛盾。故C正确。
ABD：A、B、D与漫画主旨不符，排除ABD。
故本题正确答案为C。
二、非选择题（满分52分）
17. 气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%, 作为约束性指标纳入“十二·五”及其后的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。
请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？
答案：(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。
(2)意识对物质有能动的作用，正确的意识对事物发展有促进作用。发展低碳经济，培养企业经营者与广大消费者的节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进国民民经济又好又快发展。
(3)事物运动是有规律的，规律是客观的，要求人们必须遵循规律，而不能违背规律。发展低碳经济是尊重自然客观规律、顺应经济发展规律之举。
解析：本题要求考生运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济。本题答题的知识范围明确，即唯物论的相关知识。解答本题首先要求考生对材料要进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后再结合所学的相关知识进行分析作答即可。例如，材料中，发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要，考生可以从物质决定意识，要求一切从实际出发的角度进行分析；材料中，发展低碳经济，有利于提高资源利用率，促进国民民经济又好又快发展，考生可以从意识对物质有能动的作用的角度进行分析等。
18. 智能技术的发展,让“在线”生活成为常态。线上信息丰富多元、线上活动方便快捷,在给人们带来大量便利的同时,也使原本就有限的注意力面临巨大挑战。用好自己的注意力,成为数字时代每个人的必修课。用好注意力,需要提升注意力的稳定性和持久性。注意力要“好钢用在刀刃上”,同时要持之以恒、久久为功。注意时间越长,说明注意力越稳定集中,越有利于个体对问题进行深入思考和学习。可以说,注意力的稳定性是深度学习和创造力的标识。深度的学习和创造,离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映。只有不断修炼慎思明辨的理性和澄澈清远的心境,进行有效的目标管理,才能排除干扰信息,才能思维高度集中,精神专注高效,用心做好一件事。
请从辩证法角度论述数字时代该如何用好自己的注意力。
答案：①要把握主要矛盾,抓住重点。面对大量的线上信息和活动,要让注意力“好钢用在刀刃上”,这样才能排除干扰信息,精神专注高效,用心做好一件事。②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要注重量的积累,让注意力持之以恒、久久为功,这样个体才能对问题进行深入思考和学习。③要掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。深度的学习和创造,离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为“数字经济时代用好自己的注意力”，需要调用“主要矛盾、质变和量变的辩证关系、掌握系统优化”的有关知识请从辩证法角度论述数字时代该如何用好自己的注意力。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：线上信息丰富多元、线上活动方便快捷,在给人们带来大量便利的同时,也使原本就有限的注意力面临巨大挑战→可联系主要矛盾；
有效信息②：要持之以恒、久久为功→联系质变和量变的辩证关系；
有效信息③：深度的学习和创造,离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映→联系掌握系统优化。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：要把握主要矛盾,抓住重点+面对大量的线上信息和活动,要让注意力“好钢用在刀刃上”,这样才能排除干扰信息,精神专注高效,用心做好一件事。
得分点②：量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果+要注重量的积累,让注意力持之以恒、久久为功,这样个体才能对问题进行深入思考和学习。
得分点③：要掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物+深度的学习和创造,离不开对认识对象进行系统、深刻和完整的反映。
19. 近年来，知识付费产业迅速发展，知识付费平台纷纷出现，累积起成千上万用户。面对这种新的学习方式，网友褒贬不一：
网友甲：付费平台的优势在于学习内容、学习节奏都能满足个性化的学习需求。专业人士已将知识进行了一遍过滤和加工，节省了自己的时间，提高了学习的效率，可以让自己以更少的时间成本得到更多收获。
网友乙：以“学习金字塔”理论（如图）看，通过付费平台学习基本属于被动的学习方式。我为知识付费一年多，得到的只是“知识碎片”，回头想想自己并没有记住什么，对世界的认识也并没有因此发生什么变化。
网友丙：知识的累积是一个系统化的学习过程，单靠听几段音频是很难学到知识的。任何有价值的知识，都要付出辛苦的努力才能获得。
结合自身的学习经验，运用哲学相关知识，以“知识付费大潮中的理性思考”为题撰写一篇200字左右的评论。
答案：对知识付费我们要坚持具体问题具体分析。付费平台的优势在于学习内容、学习节奏都能满足个性化的学习需求。对我们而言只要花一笔小钱，就能让别人帮助自己在难以充分利用的零碎时间里补充知识，实在太过“超值”。但是我们也要看到，自己在冲动之下投入到知识付费业务里的金钱，却不能够让自己真的获得真正的知识增长。知识付费本质上不是花钱买到了知识，而只是我们花钱买了学习的途径，同时节省我们找知识的时间。即便是我们为知识付了费，也需要自己去认真学才行，否则也只是交钱得到心理的自我安慰。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为“自身的学习经验”， 需要调用“哲学”的有关知识，结合自身的学习经验，运用哲学相关知识，以“知识付费大潮中的理性思考”为题撰写一篇200字左右的评论。回答论述类主观题，一般需要确立论点，之后用哲学有关知识来论述知识付费大潮中的理性思考。
第二步：整合信息，组织答案。
本题是开放型论述题，言之成理即可。
答案示例：对知识付费我们要坚持具体问题具体分析。付费平台的优势在于学习内容、学习节奏都能满足个性化的学习需求。对我们而言只要花一笔小钱，就能让别人帮助自己在难以充分利用的零碎时间里补充知识，实在太过“超值”。但是我们也要看到，自己在冲动之下投入到知识付费业务里的金钱，却不能够让自己真的获得真正的知识增长。知识付费本质上不是花钱买到了知识，而只是我们花钱买了学习的途径，同时节省我们找知识的时间。即便是我们为知识付了费，也需要自己去认真学才行，否则也只是交钱得到心理的自我安慰。