人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配备课ppt课件

这是一份人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了按劳分配，生产资料所有制，分配制度，个人收入途径，相关链接等内容，欢迎下载使用。

学生活动：预习教材P44-49，完成以下内容：1、我国的分配制度是什么，这种分配制度的优势是什么？2、个人收入途径有哪些？3、如何完善我国的个人收入分配？
第一目 按劳分配为主体 多种分配方式并存 ——共探家庭致富密码是什么？
活动一：请同学们说一说自己家的收入来源？要求：结合教材按劳分配为主体，多种分配方式并存的内容说一说自己的家庭收入属于哪种分配方式？收入途径是什么？
环节一：共探家庭致富密码是什么？
（1）按劳分配的内容按劳分配是社会主义的分配原则。他的基本内容和要求是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。
（2）按劳分配的意义实行按劳分配，劳动者的个人收入与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
生产要素包括：劳动、技术、资本、土地、管理、数据等。意义：这有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。
2、多种分配方式并存（按生产要素参与分配）
在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需求。
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体，多种分配方式并存
个人收入途径主要有劳动性收入和财产性收入，收入来源多样化有利于实现人民利益和满足人民日益增长的美好生活需要。劳动性收入：通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。财产性收入：指通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括动产（如银行存款、有价证券、车辆、收藏品等）和不动产（如房屋等）所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入。
经营性收入：指通过生产经营活动所获得的收入。转移支付：指国家、单位、社会团体对住户的各种各种经常性转移支付和住户之间的转移支付，包括养老金、社会救济金和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。
活动二：我们美好的生活离不开国家的好制度和好政策，除了党和国家，你有今天的生活最想感谢谁？
劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造造性劳动致富。
劳动创造一切，劳动人民最光荣
第二目 完善个人收入分配 ——如何更好实现共同富裕？
环节二：如何更好实现共同富裕？
杨佳印，吉林四平的一名高中生，父亲去世，母亲改嫁，奶奶卧病在床，靠爷爷养羊和鹅维持家计。出谋划策：怎样让杨佳印和他的家庭更好共享发展成果？
1、完善个人收入分配的原因
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
健全体现效率、促进公平的收入分配制度
2、完善个人收入分配的措施
（1）、以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）、完善个人收入分配，坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
（3）初次分配：提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。
注意：初次分配主要由企业参与分配，主要是工资收入。
（4）再分配：完善个人收入分配，在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
橄榄型社会，也叫做纺锤型社会，就是两头小中间大，即以“中等收入层”或“中等收入群体”为主体的社会。这样的社会结构被认为是一种比较理想的现代社会结构。
（5）第三次分配：引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。