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    重庆市南川区三校联盟2023-2024学年部编版九年级上学期期中考试历史试题(含答案)
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    重庆市南川区三校联盟2023-2024学年部编版九年级上学期期中考试历史试题(含答案)

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    这是一份重庆市南川区三校联盟2023-2024学年部编版九年级上学期期中考试历史试题(含答案),共5页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    (本卷考试形式为闭卷,满分50分,与道德与法治学科共用90分钟)
    一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中,只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
    1.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”,他强调的是___________因素对埃及文明形成所产生的影响( )
    A.友情 B.地理 C.人种 D.宗教
    2.下图所示石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是( )
    A.反映了古代埃及建造金字塔的情况
    B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌
    C.反映了古代印度严格的等级制度
    D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰
    3.根据古代印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是( )
    A.掌管祭祀 B.与国王或官吏的女儿成婚
    C.掌管军事 D.纳税供养第一、第二等级
    4.公元前4世纪,亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国,史称亚历山大帝国。学者们认为,亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文化交融的新时代,这说明( )
    A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B.和平往来促进了文明的交融
    C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争
    5.我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年,罗马的统治者凯撒对其作了修改,制定了( )
    A.儒略历 B.太阴历 C.格里高利历 D.大明历
    6.古希腊的一部世界文学名著,成为研究早期希腊社会的重要史料,这部作品是( )
    A.《俄狄浦斯王》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》
    7.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、克洛维皈依基督教、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断这堂课正在探究的是( )
    A.史前时期的人类 B.亚洲文明古国
    C.世界三大宗教 D.西欧封建国家
    8.查理大帝去世后,强盛一时的帝国走向分裂,一分为三形成以后哪三个国家的雏形?( )
    ①英格兰 ②德意志 ③法兰西 ④意大利
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    9.它通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2。收入全部归领主所有。这里的“它”指的是( )
    A.份地 B.公用地 C.空闲地 D.自营地
    10.“城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市( )
    A.自然条件优越 B.不受国王管辖
    C.空气比较清新 D.相对独立和自治
    11.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵” ( )
    A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起
    C.大学的兴起 D.西欧庄园的兴起
    12.在中世纪的欧洲大学里,法学是一本专业课程,《罗马民法大全》是人们学习的重点内容。它是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的—部汇编式法典。该法典包括( )
    ①《汉谟拉比法典》 ②《查士丁尼法典》 ③《法学汇纂》
    ④《法理概要》 ⑤《新法典》
    A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
    13.下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是( )
    A.从7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国
    B.11世纪时,拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家
    C.东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土
    D.1453年,亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国
    14.大化改新中规定,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官吏治理。它属于什么方面的改革措施?( )
    A.政治 B.思想 C.文化 D.经济
    15.某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是( )
    A.巴格达“智慧宫” B.阿拉伯数字
    C.《医学集成》 D.《查士丁尼法典》
    二、非选择题:本大题共3小题,第16题13分,第17题9分,第18题13分,共35分。
    16.阅读材料,回答下列问题。(共13分)
    材料一 金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的土地。国王发起怒来,还经常亲自用王仗责打大臣。随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
    ——摘编自部编《世界历史九年级上册》
    材料二 奴隶属于奴隶主;逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪;贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵;如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛,与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。
    ——摘编自《汉谟拉比法典》
    材料三 杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出1000头母牛和1头公牛。(杀)一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出100头母牛和1头公牛。(杀)一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出10头母牛和1头公牛。
    ——摘编自古代某国的一些法律条文
    (1)以下表述是从以上材料一中得出的,请在对应题号的括号内填“√”;违背了材料一所表述的意思,请在对应题号的括号里填“×”;是材料一没有涉及的,请在对应题号的括号内填“○”(3分)
    ①古代埃及称他们的最高统治者为皇帝。( )
    ②古埃及的文明曾因罗马帝国的占领而没有得以延续。( )
    ③金字塔的修建大小反映了王权的兴衰。( )
    (2)根据材料一,归纳古埃及专制王权的特点。(2分)
    (3)根据材料二,归纳这部法典的目的。(2分)
    (4)材料三这些法律条文出自古代哪国的什么制度?反映了怎样的社会状况?(4分)
    (5)综上,谈谈你的认识。(2分)
    17.阅读材料,回答问题。(9分)
    材料一:《一个庄园的图解》
    材料二:庄园里的领主设置庄园法庭,每年召开数次,由领主或其代理人主持,主要审理农奴与领主之间的纠纷,以保护后者的利益。另外,法庭也审理一些其他的案件。
    (1)观察《一个庄园的图解》,结合所学知识说说庄园有哪些不同种类的耕地。(2分)
    (2)从材料一中可知庄园的主人应该是哪个阶级?在庄园中主要从事耕作的劳动者是哪个阶级?(2分)
    (3)材料二中的庄园法庭的设置,主要是为了维护谁的利益?它的设立有怎样的作用?(3分)
    (4)结合所学知识,比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民的不同。(2分)
    18.阅读材料,回答问题。(共13分)
    材料一 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。拜占庭人显然认为他们的职责仅在保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态,持续了若干个世纪,最终在到处布满贪婪目光的世界里可悲地充当了刀俎之下的一块肥肉,在1453年灭亡于奥斯曼土耳其的扩张之中。
    (1)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在对应题号的括号内填“√”;不正确,请在对应题号的括号里填“×”。(2分)
    ①拜占庭帝国因其封闭保守,故步自封,导致了最终的灭亡。( )
    ②1453年日耳曼人攻破了君士坦丁堡,东罗马帝国最终灭亡。( )
    材料二 大化改新于646年开始,按照中国的模式,日本也分成若干个省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇的名义将所有的土地收归国有,分给农户耕种,新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税。
    (2)“大化”是指哪一位日本天皇的年号?根据材料二并结合所学知识,概括大化改新的特点。(3分)
    (3)根据材料二并结合所学知识,概括大化改新的意义。(2分)
    (4)阅读下列表格:
    请据此选择上表中的两个历史事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚。6分)
    南川区“三校联盟”2023年秋期半期考试历史答案
    一、选择题:每小题1分,共15分。
    二、非选择题:本大题共3小题,第16题13分,第17题9分,第18题13分,共35分。
    16题(共13分)
    (1)①× ②○ ③√(3分)
    (2)特点:国王人格神化;法老掌握各种权力(或者法老有无限权力),集军、政、财、神等大权于一身。(2分)
    (3)目的:维护奴隶主阶级的利益。(2分)
    (4)古印度(1分);种姓制度(1分)社会状况:有严格的等级界限。(2分)
    (5)认识:以上材料从建筑、法律、种姓制度等不同方面反映了古代亚非文明,古代埃及、古代巴比伦、古印度的文明都是奴隶制文明。(2分)
    17题(共9分)
    (1)自营地(1分); 份地(1分)
    (2)领主(1分); 佃户(1分)
    (3)庄园领主(1分); 维护庄园公共秩序(2分)
    (4)西欧农民主要受劳役方式剥削;中国农民主要受实物地租剥削;西欧农民的土地权利受法庭保护;中国农民几乎没有土地。(任答一点给1分,共2分)
    18题(共13分)
    (1)①√ ②×(2分);
    (2)孝德天皇(1分);特点:学习我国隋唐的制度,加强中央集权。(2分)
    (3)意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2分)
    (4)略(观点2分、论证3分、结论1分,共6分)注意事项:
    1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
    2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
    3.考试结束,监考人员将答题卡收回。
    国家
    人物
    历史事件
    中国
    大禹
    治水;建立夏朝
    古埃及
    图特摩斯三世
    埃及成为强大的军事帝国
    古巴比伦
    汉谟拉比
    加强中央集权
    古印度
    乔达摩·悉达多
    创立佛教
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    答案
    B
    B
    D
    A
    A
    C
    D
    C
    D
    D
    C
    B
    D
    A
    D
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