中职语文人教版（中职）拓展模块13 琵琶行（并序）/白居易图文ppt课件

这是一份中职语文人教版（中职）拓展模块13 琵琶行（并序）/白居易图文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了琵琶行，音乐描写前奏曲，音乐描写欢乐曲，音乐描写沉思曲，音乐描写悲愤曲，琵琶女的三次演奏等内容，欢迎下载使用。

白居易(772--846)，字乐天，号香山居士，中唐时期伟大的现实主义诗人。他是唐代新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他写了不少揭露社会黑暗、反映劳动人民疾苦的诗篇。语言平易通俗，有《白氏长庆集》。
行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是乐府歌辞的一种。多用于记事，篇幅较长，句式灵活。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
第一段：描写诗人月夜江边送客，偶遇琵琶女的情景。第二段：描写琵琶女弹奏琵琶的高超的技艺和弹奏出的曲调的优美。第三段：着重描写琵琶女的凄凉身世。第四段：诗人抒发不幸遭遇和悲愤心情。第五段：琵琶女最后一次演奏，音调凄恻，满座掩泣。
请大家概括琵琶女的身世，看看与作者有无共同点。
琵琶女：年轻时在京城色艺双绝，人妒人捧，年年欢乐；而今年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船，十分凄凉。诗人：当年为京城高官，才华横溢的大诗人，每日高朋满座，其乐融融，因犯言直谏被一再贬官，谪居浔阳城，有酒无乐，送客惨别。
（1）由京城流落江州，天涯沦落之感；（2）曾生活欢乐富足，如今境遇一落千丈；（3）举目无亲，知音难觅，倍感凄凉寂寞；（4）前途未卜，心怀忧虑。
同是天涯沦落人相逢何必曾相识
本文的主旨句是什么呢？   　
同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识。
诗人为何“泪湿青衫”？
诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？
这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。
青衫泪——同是天涯沦落人
琵琶女是怎样一个形象？
琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。
这首诗描写了具有高超技艺的琵琶女的悲凉身世，诗人把自己被贬谪的逐客生涯同琵琶女的境遇联系在一起，从侧面表示了诗人对当时黑暗社会的愤慨。
1.出色的音乐描写。2.精妙的结构艺术。——琵琶女的三次演奏
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
文中写了琵琶女几次演奏?
琵琶女的三次演奏
第一次(暗写)：江头送客闻琵琶“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”
第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(详写)寻声暗问弹者谁……唯见江心秋月白。
第三次(明写)“感我此言良久立，却坐促弦弦转急。”