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2022-2023学年湖南省衡阳市祁东县楚源小学人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）
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这是一份2022-2023学年湖南省衡阳市祁东县楚源小学人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共12页。试卷主要包含了填空，判断，选择，计算，动手操作，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
1. 在括号里填上合适的数或单位。
我的小指长（ ）厘米。一包感冒冲剂重15（ ）。深吸一口气要用3（ ）。
数学课本厚7（ ）。教室门高2（ ），宽8（ ）。40名同学的体重约为（ ）吨。
【答案】 ①. 3 ②. 克##g ③. 秒 ④. 毫米##mm ⑤. 米##m ⑥. 分米##dm ⑦. 1
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一包感冒冲剂重量用“克”作单位，计量深吸一口气要用的时间用“秒”作单位，计量数学课本厚度用“毫米”作单位，计量教室门高度用“米”作单位，计量教室门宽度用“分米”作单位。小指大约长3厘米，40名同学的体重大约是1吨。
【详解】我的小指长3厘米。一包感冒冲剂重15克。深吸一口气要用3秒。
数学课本厚7毫米。教室门高2米，宽8分米。40名同学的体重约为1吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2. 如果35＋□6的和是七十多，□里的数是（ ）；□3－48的差是十几，□里的数是（ ）；4□4－268的差中间是0，□里的数是（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 7
【解析】
【分析】①因为两个加数的个位上数相加和满10，所以口里的数是7－1－3＝3，故35＋36＝71；
②因为被减数个位上3减8不够减，需要从十位退一作10和个位上数合起来再减，已知差大于10，所以被减数的十位上的数是4＋1＋1＝6，故63－48＝15；
③因为被减数个位上4减8不够减，需要从十位退一作10和个位上数合起来再减，已知差中间是0，所以被减数的十位上的数是6＋1＝7，故474－268＝206。
【详解】35＋36＝71
63－48＝15
474－268＝206更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 如果35＋□6和是七十多，□里的数是3；□3－48的差是十几，□里的数是6；4□4－268的差中间是0，□里的数是7。
【点睛】本题考查整数加减法的计算，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4时（ ）400分 1分（ ）10秒 500米（ ）500千米
1分米（ ）100毫米 1吨（ ）99千克 180秒（ ）3分
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】把4时化成240分，再与400分比大小；
1分＝60秒，再与10秒比大小；
把500千米化成500000米，再与500米比大小；
把1分米化成100毫米，再比大小；
把1吨化成1000千克，再比大小；
把3分化成180秒，再比大小。
【详解】4时＜400分 1分＞10秒 500米＜500千米
1分米＝100毫米 1吨＞99千克 180秒＝3分
【点睛】此题考查名数的大小比较，先统一单位，再比大小。
4. 两个数的和是840，其中一个加数是362，另一个加数是_____
【答案】478
【解析】
【详解】840﹣362＝478
故答案478．
5. 一部电影上午9：20开始放映，经过1小时30分钟结束，结束的时间是（ ）时（ ）分。
【答案】 ①. 10 ②. 50
【解析】
【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算。
【详解】9：20＋1小时30分钟＝10：50
结束的时间是10时50分。
【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
6. 宁宁家离学校380米，丁丁家离学校830米，宁宁家和丁丁家最多相距（ ）米，最少相距（ ）米。
【答案】 ①. 1210 ②. 450
【解析】
【分析】第一种情况，宁宁家和丁丁家都在学校的一边，此时宁宁家和丁丁家相距（830－380）米。第二种情况，宁宁家和丁丁家在学校的两边，此时宁宁家和丁丁家相距（830＋380）米。
详解】830－380＝450（米）
830＋380＝1210（米）
宁宁家和丁丁家最多相距1210米，最少相距450米。
【点睛】解决本题时要按照宁宁家、丁丁家和学校三者位置不同分两种情况解答。
7. 两个数的差是312，如果把这两个数都加上48，那么差是（ ）。
【答案】312
【解析】
【分析】减法计算时，被减数和减数同时加上48，差不变。据此解答。
【详解】如果把这两个数都加上48，那么差不变，仍是312。
【点睛】本题考查差的变化规律，被减数和减数同时加上或减去同一个数，差不变。
8. 蒙蒙和菲菲进行400米跑比赛，蒙蒙用了1分钟10秒，菲菲用了1分钟12秒，（ ）跑得快，快了（ ）。
【答案】 ①. 蒙蒙 ②. 2秒
【解析】
【分析】分和秒之间的进率是60，据此将两人跑步用时换算成秒，再比较大小，用时短的那人跑得快。再将两人跑步用时相减求差。
【详解】1分钟10秒＝70秒
1分钟12秒＝72秒
72秒＞70秒
72－70＝2（秒）
蒙蒙跑得快，快了2秒。
【点睛】本题考查时间单位的换算和时间快慢的比较，关键是明确用时越短，跑得越快。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）
9. 分针走一圈，时针走一大格，所以分针走的时间长。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟。60分钟＝1小时，此时时针正好走一大格。据此判断。
【详解】根据分析可知，分针走一圈，时针走一大格，分针和时针走的时间相等。
故答案为：×。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，需熟练掌握。
10. 每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____
【答案】√
【解析】
【详解】略
11. 克、千克、千米、吨都是质量单位。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
12. 测量教室的长时，用千米作单位比较合适。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】1千米＝1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位。
13. 960千克比1吨少40千克。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】吨与千克之间的进率是1000，因此先将单位化统一后再进行计算并比较即可。
【详解】1吨＝1000千克
1000千克－40千克＝960千克
即960千克比1吨少40千克。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分）
14. 学校每周节约用水250千克，（ ）周可节约用水1吨。
A. 4B. 3C. 2
【答案】A
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，根据250×4＝1000（千克）可知，1吨里面有4个250千克，则4周节约用水1吨。
【详解】250×4＝1000（千克）
1000千克＝1吨
4周可节约用水1吨。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查质量单位的换算，关键是求出1000千克里面有几个250千克。
15. 妈妈用电饭煲做饭一般要用20（ ）。
A. 秒B. 分C. 小时
【答案】B
【解析】
【分析】本题可采用排除法帮助选择：如果是20秒，相当于从1数到20，时间太短不合适；如果是20小时，相当于要用接近一天的时间，又太长，也不合适；20分钟相当于半节课的时间，比较合适。据此选择。
【详解】根据分析可知：
妈妈用电饭煲做饭一般要用20分。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查对时间单位的认识。需要对单位时间的长短有比较清晰的认识，同时可积累生活中常见事件的时间长度概念，帮助判断。
16. 一根2米长木棒，把它平均截成4段后做成凳子的腿，这个凳子大约有（ ）。
A. 5分米B. 5厘米C. 5毫米
【答案】A
【解析】
【分析】把2米化成20分米或200厘米或2000毫米，根据整数除法的意义，用木棒的长度除以4，就是这个凳子的高度。
【详解】2米＝20分米＝200厘米＝2000毫米
20÷4＝5（分米）
200÷4＝50（厘米）
2000÷4＝500（毫米）
这个凳子大约有5分米或50厘米或500毫米。
故答案为：A
【点睛】此题考查了长度单位的换算和整数除法的应用。
17. 386＋285的和（ ）。
A. 比600小B. 比700大C. 在600与700之间
【答案】C
【解析】
【分析】将386估成400，将285估成300，再相加求出和700，将两个加数都估大了，和应小于700。将386估成380，将285估成280，相加求出和是660，将两个加数都估小了，和应大于660，也就是大于600，据此解答。
【详解】386＋285≈400＋300＝700
386＋285≈380＋280＝660
则600＜660＜386＋285＜700。
和在600和700之间。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数加法的估算，将加数估大了，和变大。将加数估小了，和变小。
18. 小红比小军轻2千克，小强比小红重3千克，三个人中，（ ）最重。
A. 小红B. 小强C. 小军
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，小红比小军轻2千克，则小军的体重＝小红体重＋2千克。小强比小红重3千克，则小强的体重＝小红体重＋3千克。小红体重不变，3千克大于2千克，则小强体重大于小军体重，三人体重排序为：小强＞小军＞小红。据此解答。
【详解】由分析得：3千克＞2千克，则小红体重＋3千克＞小红体重＋2千克，也就是小强体重大于小军体重，小强最重。
故答案为：B
【点睛】两个数均比一个数大，比这个数大的多的那个数最大。
四、计算。（共26分）
19. 直接写出得数。
80－15＝ 700－260＝ 26＋59＝ 240＋300＝ 55＋55＝
340－200＝ 58＋94＝ 180＋90＝ 538＋62＝ 66＋88＝
【答案】65；440；85；540；110
140；152；270；600；154
【解析】
【详解】略
20. 列竖式计算。（带*的要验算）
846＋395＝ *704－528＝ 506－97＝
【答案】1241；176；409
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】846＋395＝1241 *704－528＝176
验算：
506－97＝409
21. 把下面的竖式补充完整。
【答案】6；9；4
5；9；3
3；0；2
【解析】
【分析】（1）被减数个位上的5减去减数个位上的数，差是1，减数个位上的数是4。被减数十位上的数减去减数十位上的3，差是6，则被减数十位上的数是9。被减数百位上的数减去减数百位上的3，差是3，则被减数百位上的数是6。
（2）第一个加数个位上的数加上第二个加数个位上的5，和的个位是4，则第一个加数个位上是9。第一个加数十位上的6加上第二个加数十位上的数，再加上个位向十位进的1，和的个位是0，则第二个加数十位上的数是3。第一个加数百位上的数加上第二个加数百位上的2，再加上十位向百位进的1，和是8，则第一个加数百位上的数是5。
（3）被减数个位上的9减去减数个位上的数，差是7，减数个位上是2。被减数十位上的8减去减数十位上的数，差是8，减数十位上是0。被减数百位上的数减去减数百位上的1，差是2，被减数百位上是3。
【详解】
【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
五、动手操作。（共7分）
22. 画一条比5厘米短5毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据1厘米＝10毫米，5厘米＝50毫米，比5厘米短5毫米即45毫米，画出线段即可解答。
【详解】5厘米＝50毫米，50－5＝45毫米；
【点睛】计算出要画的线段的长度是解题的关键。
23. 认一认，画一画，把钟面补充完整，并在方框里填上时间。
【答案】30；7：20；9：05
【解析】
【分析】左边钟面上表示的时间是7：20，根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出经过时间。再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出7：50经过1小时15分钟后的时刻。再画出时针和分针即可。
【详解】7：50－7：20＝30（分钟）
7：50＋1小时15分钟＝9：05
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及经过时间的计算和时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
六、解决问题。（共28分）
24. 学校图书室有故事书450本，科技书比故事书多392本。科技书有多少本？
【答案】842本
【解析】
【分析】用故事书的本数加上392本，求出科技书的本数。
【详解】450＋392＝842（本）
答：科技书有842本。
【点睛】本题考查整数加法的应用，求比一个数多几的数，用加法计算。
25. （1）买一台微波炉和一台空调扇，能获得奖金吗？
（2）买一部手机和一部电话，实付多少钱？
（3）一部手机比一辆自行车贵多少钱？
【答案】（1）能获得奖金
（2）900元
（3）461元
【解析】
【分析】（1）用一台微波炉的价钱加上一台空调扇的价钱，求出总钱数，再与1000元比较大小。
（2）用一部手机的价钱加上一部电话的价钱，求出总钱数，再与1000元比较大小，若大于等于1000元，用总钱数减去100元，求出实付的钱数。
（2）用一部手机的价钱减去一辆自行车的价钱解答。
【详解】（1）690＋410＝1100（元）
1100＞1000
答：能获得奖金。
（2）150＋850＝1000（元）
1000－100＝900（元）
答：实付900元。
（3）850－389＝461（元）
答：一部手机比一辆自行车贵461元钱。
【点睛】本题考查经济问题，关键是看清各个商品的价钱，再根据整数加减法的计算方法解答。
26. 火车9：00开车，李华从家到火车站要35分钟。李华最晚几时几分从家出发能赶上火车？
【答案】8时25分
【解析】
【分析】求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间，即可得解。
【详解】9时－35分＝8时25分
答：李华最晚8时25分从家出发才能赶上火车。
【点睛】此题考查了时间的推算：
结束时间＝开始时间＋经过时间。
开始时间＝结束时间－经过时间。
27. （1）小猴从家去动物学校怎样走较近（把较近的路线描出来），要走多少米？
（2）松鼠从家去动物商店，经过小猴家比经过动物学校近多少米？
【答案】（1）画图见详解；302米
（2）16米
【解析】
【分析】（1）根据题图可知，从小猴家到动物学校，有两条路可走，第一条路是从小猴家出发经过松鼠家，再到动物学校，走了（164＋138）米。第二条路是从小猴家出发经过动物商店，再到动物学校，走了（245＋287）米。比较两条路的长度大小，找出最短路线。
（2）松鼠从家经过小猴家再到动物商店，走了（164＋245）米。松鼠从家经过动物学校再到动物商店，走了（138＋287）米。将两条路的长度相减求差。
【详解】（1）164＋138＝302（米）
245＋287＝532（米）
302＜532
答：小猴从家去动物学校走经过松鼠家那条路比较近，要走302米。
（2）164＋245＝409（米）
138＋287＝425（米）
425－409＝16（米）
答：经过小猴家比经过动物学校近16米。
【点睛】解决本题时先明确路线，再根据整数加法的计算方法求出各条路的长度。
七、附加题。
28. 下面是五个大小相同的铁环连在一起的图形。它的长度是多少？
【答案】152毫米
【解析】
【分析】根据题图可知，当五个铁环连在一起时，有4个连接点，每个连接点中有2个铁环的厚度不能计入组成图形的长度中，用五个铁环的长度和减去8个铁环的厚度，即可求出组成图形的长度。
【详解】4厘米＝40毫米
40×5－8×6
＝200－48
＝152（毫米）
答：它的长度是152毫米。
【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。
29. 小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的7看作1，十位上的3看作8，结果为342．正确的和是多少？
【答案】298
【解析】
【分析】要求正确的和，就要知道两个正确的加数．看错的加数是37，因此得到错误的和是342．根据逆运算可得到一个没看错的加数是342﹣81=261，题中已知一个正确的加数是261，所以正确的和是37+261=298．
【详解】342﹣81+37
=261+37
=298；
答：正确的和是298．
1. 在括号里填上合适的数或单位。
我的小指长（ ）厘米。一包感冒冲剂重15（ ）。深吸一口气要用3（ ）。
数学课本厚7（ ）。教室门高2（ ），宽8（ ）。40名同学的体重约为（ ）吨。
【答案】 ①. 3 ②. 克##g ③. 秒 ④. 毫米##mm ⑤. 米##m ⑥. 分米##dm ⑦. 1
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一包感冒冲剂重量用“克”作单位，计量深吸一口气要用的时间用“秒”作单位，计量数学课本厚度用“毫米”作单位，计量教室门高度用“米”作单位，计量教室门宽度用“分米”作单位。小指大约长3厘米，40名同学的体重大约是1吨。
【详解】我的小指长3厘米。一包感冒冲剂重15克。深吸一口气要用3秒。
数学课本厚7毫米。教室门高2米，宽8分米。40名同学的体重约为1吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2. 如果35＋□6的和是七十多，□里的数是（ ）；□3－48的差是十几，□里的数是（ ）；4□4－268的差中间是0，□里的数是（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 7
【解析】
【分析】①因为两个加数的个位上数相加和满10，所以口里的数是7－1－3＝3，故35＋36＝71；
②因为被减数个位上3减8不够减，需要从十位退一作10和个位上数合起来再减，已知差大于10，所以被减数的十位上的数是4＋1＋1＝6，故63－48＝15；
③因为被减数个位上4减8不够减，需要从十位退一作10和个位上数合起来再减，已知差中间是0，所以被减数的十位上的数是6＋1＝7，故474－268＝206。
【详解】35＋36＝71
63－48＝15
474－268＝206更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 如果35＋□6和是七十多，□里的数是3；□3－48的差是十几，□里的数是6；4□4－268的差中间是0，□里的数是7。
【点睛】本题考查整数加减法的计算，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4时（ ）400分 1分（ ）10秒 500米（ ）500千米
1分米（ ）100毫米 1吨（ ）99千克 180秒（ ）3分
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】把4时化成240分，再与400分比大小；
1分＝60秒，再与10秒比大小；
把500千米化成500000米，再与500米比大小；
把1分米化成100毫米，再比大小；
把1吨化成1000千克，再比大小；
把3分化成180秒，再比大小。
【详解】4时＜400分 1分＞10秒 500米＜500千米
1分米＝100毫米 1吨＞99千克 180秒＝3分
【点睛】此题考查名数的大小比较，先统一单位，再比大小。
4. 两个数的和是840，其中一个加数是362，另一个加数是_____
【答案】478
【解析】
【详解】840﹣362＝478
故答案478．
5. 一部电影上午9：20开始放映，经过1小时30分钟结束，结束的时间是（ ）时（ ）分。
【答案】 ①. 10 ②. 50
【解析】
【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据计算。
【详解】9：20＋1小时30分钟＝10：50
结束的时间是10时50分。
【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
6. 宁宁家离学校380米，丁丁家离学校830米，宁宁家和丁丁家最多相距（ ）米，最少相距（ ）米。
【答案】 ①. 1210 ②. 450
【解析】
【分析】第一种情况，宁宁家和丁丁家都在学校的一边，此时宁宁家和丁丁家相距（830－380）米。第二种情况，宁宁家和丁丁家在学校的两边，此时宁宁家和丁丁家相距（830＋380）米。
详解】830－380＝450（米）
830＋380＝1210（米）
宁宁家和丁丁家最多相距1210米，最少相距450米。
【点睛】解决本题时要按照宁宁家、丁丁家和学校三者位置不同分两种情况解答。
7. 两个数的差是312，如果把这两个数都加上48，那么差是（ ）。
【答案】312
【解析】
【分析】减法计算时，被减数和减数同时加上48，差不变。据此解答。
【详解】如果把这两个数都加上48，那么差不变，仍是312。
【点睛】本题考查差的变化规律，被减数和减数同时加上或减去同一个数，差不变。
8. 蒙蒙和菲菲进行400米跑比赛，蒙蒙用了1分钟10秒，菲菲用了1分钟12秒，（ ）跑得快，快了（ ）。
【答案】 ①. 蒙蒙 ②. 2秒
【解析】
【分析】分和秒之间的进率是60，据此将两人跑步用时换算成秒，再比较大小，用时短的那人跑得快。再将两人跑步用时相减求差。
【详解】1分钟10秒＝70秒
1分钟12秒＝72秒
72秒＞70秒
72－70＝2（秒）
蒙蒙跑得快，快了2秒。
【点睛】本题考查时间单位的换算和时间快慢的比较，关键是明确用时越短，跑得越快。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（共5分）
9. 分针走一圈，时针走一大格，所以分针走的时间长。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】钟面上，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟。60分钟＝1小时，此时时针正好走一大格。据此判断。
【详解】根据分析可知，分针走一圈，时针走一大格，分针和时针走的时间相等。
故答案为：×。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，需熟练掌握。
10. 每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____
【答案】√
【解析】
【详解】略
11. 克、千克、千米、吨都是质量单位。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
12. 测量教室的长时，用千米作单位比较合适。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】1千米＝1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位。
13. 960千克比1吨少40千克。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】吨与千克之间的进率是1000，因此先将单位化统一后再进行计算并比较即可。
【详解】1吨＝1000千克
1000千克－40千克＝960千克
即960千克比1吨少40千克。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分）
14. 学校每周节约用水250千克，（ ）周可节约用水1吨。
A. 4B. 3C. 2
【答案】A
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，根据250×4＝1000（千克）可知，1吨里面有4个250千克，则4周节约用水1吨。
【详解】250×4＝1000（千克）
1000千克＝1吨
4周可节约用水1吨。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查质量单位的换算，关键是求出1000千克里面有几个250千克。
15. 妈妈用电饭煲做饭一般要用20（ ）。
A. 秒B. 分C. 小时
【答案】B
【解析】
【分析】本题可采用排除法帮助选择：如果是20秒，相当于从1数到20，时间太短不合适；如果是20小时，相当于要用接近一天的时间，又太长，也不合适；20分钟相当于半节课的时间，比较合适。据此选择。
【详解】根据分析可知：
妈妈用电饭煲做饭一般要用20分。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查对时间单位的认识。需要对单位时间的长短有比较清晰的认识，同时可积累生活中常见事件的时间长度概念，帮助判断。
16. 一根2米长木棒，把它平均截成4段后做成凳子的腿，这个凳子大约有（ ）。
A. 5分米B. 5厘米C. 5毫米
【答案】A
【解析】
【分析】把2米化成20分米或200厘米或2000毫米，根据整数除法的意义，用木棒的长度除以4，就是这个凳子的高度。
【详解】2米＝20分米＝200厘米＝2000毫米
20÷4＝5（分米）
200÷4＝50（厘米）
2000÷4＝500（毫米）
这个凳子大约有5分米或50厘米或500毫米。
故答案为：A
【点睛】此题考查了长度单位的换算和整数除法的应用。
17. 386＋285的和（ ）。
A. 比600小B. 比700大C. 在600与700之间
【答案】C
【解析】
【分析】将386估成400，将285估成300，再相加求出和700，将两个加数都估大了，和应小于700。将386估成380，将285估成280，相加求出和是660，将两个加数都估小了，和应大于660，也就是大于600，据此解答。
【详解】386＋285≈400＋300＝700
386＋285≈380＋280＝660
则600＜660＜386＋285＜700。
和在600和700之间。
故答案为：C
【点睛】本题考查整数加法的估算，将加数估大了，和变大。将加数估小了，和变小。
18. 小红比小军轻2千克，小强比小红重3千克，三个人中，（ ）最重。
A. 小红B. 小强C. 小军
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，小红比小军轻2千克，则小军的体重＝小红体重＋2千克。小强比小红重3千克，则小强的体重＝小红体重＋3千克。小红体重不变，3千克大于2千克，则小强体重大于小军体重，三人体重排序为：小强＞小军＞小红。据此解答。
【详解】由分析得：3千克＞2千克，则小红体重＋3千克＞小红体重＋2千克，也就是小强体重大于小军体重，小强最重。
故答案为：B
【点睛】两个数均比一个数大，比这个数大的多的那个数最大。
四、计算。（共26分）
19. 直接写出得数。
80－15＝ 700－260＝ 26＋59＝ 240＋300＝ 55＋55＝
340－200＝ 58＋94＝ 180＋90＝ 538＋62＝ 66＋88＝
【答案】65；440；85；540；110
140；152；270；600；154
【解析】
【详解】略
20. 列竖式计算。（带*的要验算）
846＋395＝ *704－528＝ 506－97＝
【答案】1241；176；409
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
【详解】846＋395＝1241 *704－528＝176
验算：
506－97＝409
21. 把下面的竖式补充完整。
【答案】6；9；4
5；9；3
3；0；2
【解析】
【分析】（1）被减数个位上的5减去减数个位上的数，差是1，减数个位上的数是4。被减数十位上的数减去减数十位上的3，差是6，则被减数十位上的数是9。被减数百位上的数减去减数百位上的3，差是3，则被减数百位上的数是6。
（2）第一个加数个位上的数加上第二个加数个位上的5，和的个位是4，则第一个加数个位上是9。第一个加数十位上的6加上第二个加数十位上的数，再加上个位向十位进的1，和的个位是0，则第二个加数十位上的数是3。第一个加数百位上的数加上第二个加数百位上的2，再加上十位向百位进的1，和是8，则第一个加数百位上的数是5。
（3）被减数个位上的9减去减数个位上的数，差是7，减数个位上是2。被减数十位上的8减去减数十位上的数，差是8，减数十位上是0。被减数百位上的数减去减数百位上的1，差是2，被减数百位上是3。
【详解】
【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
五、动手操作。（共7分）
22. 画一条比5厘米短5毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据1厘米＝10毫米，5厘米＝50毫米，比5厘米短5毫米即45毫米，画出线段即可解答。
【详解】5厘米＝50毫米，50－5＝45毫米；
【点睛】计算出要画的线段的长度是解题的关键。
23. 认一认，画一画，把钟面补充完整，并在方框里填上时间。
【答案】30；7：20；9：05
【解析】
【分析】左边钟面上表示的时间是7：20，根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出经过时间。再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出7：50经过1小时15分钟后的时刻。再画出时针和分针即可。
【详解】7：50－7：20＝30（分钟）
7：50＋1小时15分钟＝9：05
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及经过时间的计算和时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
六、解决问题。（共28分）
24. 学校图书室有故事书450本，科技书比故事书多392本。科技书有多少本？
【答案】842本
【解析】
【分析】用故事书的本数加上392本，求出科技书的本数。
【详解】450＋392＝842（本）
答：科技书有842本。
【点睛】本题考查整数加法的应用，求比一个数多几的数，用加法计算。
25. （1）买一台微波炉和一台空调扇，能获得奖金吗？
（2）买一部手机和一部电话，实付多少钱？
（3）一部手机比一辆自行车贵多少钱？
【答案】（1）能获得奖金
（2）900元
（3）461元
【解析】
【分析】（1）用一台微波炉的价钱加上一台空调扇的价钱，求出总钱数，再与1000元比较大小。
（2）用一部手机的价钱加上一部电话的价钱，求出总钱数，再与1000元比较大小，若大于等于1000元，用总钱数减去100元，求出实付的钱数。
（2）用一部手机的价钱减去一辆自行车的价钱解答。
【详解】（1）690＋410＝1100（元）
1100＞1000
答：能获得奖金。
（2）150＋850＝1000（元）
1000－100＝900（元）
答：实付900元。
（3）850－389＝461（元）
答：一部手机比一辆自行车贵461元钱。
【点睛】本题考查经济问题，关键是看清各个商品的价钱，再根据整数加减法的计算方法解答。
26. 火车9：00开车，李华从家到火车站要35分钟。李华最晚几时几分从家出发能赶上火车？
【答案】8时25分
【解析】
【分析】求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间，即可得解。
【详解】9时－35分＝8时25分
答：李华最晚8时25分从家出发才能赶上火车。
【点睛】此题考查了时间的推算：
结束时间＝开始时间＋经过时间。
开始时间＝结束时间－经过时间。
27. （1）小猴从家去动物学校怎样走较近（把较近的路线描出来），要走多少米？
（2）松鼠从家去动物商店，经过小猴家比经过动物学校近多少米？
【答案】（1）画图见详解；302米
（2）16米
【解析】
【分析】（1）根据题图可知，从小猴家到动物学校，有两条路可走，第一条路是从小猴家出发经过松鼠家，再到动物学校，走了（164＋138）米。第二条路是从小猴家出发经过动物商店，再到动物学校，走了（245＋287）米。比较两条路的长度大小，找出最短路线。
（2）松鼠从家经过小猴家再到动物商店，走了（164＋245）米。松鼠从家经过动物学校再到动物商店，走了（138＋287）米。将两条路的长度相减求差。
【详解】（1）164＋138＝302（米）
245＋287＝532（米）
302＜532
答：小猴从家去动物学校走经过松鼠家那条路比较近，要走302米。
（2）164＋245＝409（米）
138＋287＝425（米）
425－409＝16（米）
答：经过小猴家比经过动物学校近16米。
【点睛】解决本题时先明确路线，再根据整数加法的计算方法求出各条路的长度。
七、附加题。
28. 下面是五个大小相同的铁环连在一起的图形。它的长度是多少？
【答案】152毫米
【解析】
【分析】根据题图可知，当五个铁环连在一起时，有4个连接点，每个连接点中有2个铁环的厚度不能计入组成图形的长度中，用五个铁环的长度和减去8个铁环的厚度，即可求出组成图形的长度。
【详解】4厘米＝40毫米
40×5－8×6
＝200－48
＝152（毫米）
答：它的长度是152毫米。
【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。
29. 小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的7看作1，十位上的3看作8，结果为342．正确的和是多少？
【答案】298
【解析】
【分析】要求正确的和，就要知道两个正确的加数．看错的加数是37，因此得到错误的和是342．根据逆运算可得到一个没看错的加数是342﹣81=261，题中已知一个正确的加数是261，所以正确的和是37+261=298．
【详解】342﹣81+37
=261+37
=298；
答：正确的和是298．
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