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    四川省德阳市绵竹市2020-2021学四年级下学期期末数学试卷

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    四川省德阳市绵竹市2020-2021学四年级下学期期末数学试卷

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    这是一份四川省德阳市绵竹市2020-2021学四年级下学期期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了判断,选择,填空,计算,画一画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、判断(共6分)
    1.如果○-△=◇,那么△+◇=○。( )
    2.用竖式计算29.7-13.57时,两个小数末位上的“7”要对齐。( )
    3.一个三角形的最长边可能等于它周长的一半。( )
    4.一组数据的平均数一定在这组数据的最小值与最大值之间。( )
    5.右图中,阴影部分占整个图形的 14 。 ( )
    6.小数9.6与9.60两个的大小一样,意义也一样。( )
    二、选择(共16分)
    7.下面各数要读出三个“零”都的数是( )。
    A.405900B.40.5900C.4059.00
    8.已知△+◇=100,则△×7+◇×7=( )。
    A.700B.1400C.4900
    9.下边两个几何体,从( )看到的图形是相同的。
    A.左面B.上面C.前面
    10.一个等腰三角形的一个底角是38°,这个三角形是( )。
    A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
    11.如下图,△ABC中AB边上的高是( )。
    A.BDB.BEC.CE
    12.下面不能围成三角形的一组小棒是( )。(单位:cm)
    A.
    B.
    C.
    13.下面各数中可以去掉“0”,且不改变大小的是( )。
    A.5.08B.5.80C.50.8
    14.从一组数据中去掉一个数后,所剩数据的平均数比原平均数有所增加,由此推测,去掉的这个数( )。
    A.小于原平均数B.等于原平均数C.大于原平均数
    三、填空(共27分)
    15.6.56是由 个一、 个十分之一和 个百分之一组成的。这个数字中的两个“6”相差 。
    16.把59.8缩小到原数的 1100 是 ;2.03扩大100倍是 。
    17.下图中的涂色三角形向右平移 厘米,可以将平行四边形转化成长方形。(单位:厘米)
    18.在横线上填上适当的数。
    54千克= 吨 4.3米= 分米 9m26dm2= m2
    294800= 万≈ 万(保留一位小数)
    19.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
    39×27 72×39 5.7+9.6+4.3 9.6+(5.7+4.3)
    32×125 8×125×4×125 675-100+2 675-(100+2)
    20.一个两位小数精确到十分位是5.2,这个数最小是 ,最大是 。
    21.640与280的差,除以12与48的和,商是 ,列成综合算式是: 。
    22.下图中,∠1= °,∠2= °。
    23.一个三角形中最多有 个钝角或直角,最少有 个锐角。
    24.车棚里有自行车与三轮车共10辆,总共有26个轮子,自行车有 辆。
    25.旅行社推出如右两种价格方案。现在有6个成人,4名儿童一起买票,选方案 合算,需要 元。
    四、计算(共20分)
    26.直接写出得数
    0.79×100= 5.08+0.92= 0.7÷10= 4.8-0.08=
    39×2×0= 1-0.17= 240÷60= 9.3+0.7=
    27.下面各题,怎样简便就怎样计算
    (1)127.9-4.22+2.1-5.78
    (2)870÷[174-(98-11)]
    (3)99×36+36
    (4)125×3×8
    五、画一画(共6分)
    28.画出△ABC中AB边上的高。
    29.先补全轴对称图形,再画出将其向左平移5格后的图形。
    六、解决问题(共25分)
    30.下面是甲、乙两校去年为灾区小朋友捐书情况统计表。按要求完成下题。
    (1)甲校第 季度捐书最多,乙校第 季度捐书最多;甲校平均每个季度捐书 本,乙校平均每个季度捐书 本。
    (2)根据统计表制成复式条形统计图。
    31.李奶奶带了50元买东西,买菜用了25.5元。李奶奶还剩多少元?
    32.用100千克黄豆可以榨油39千克。1吨黄豆可以榨油多少千克?
    33.学校要采购280套课桌凳,一张桌子配一把凳子为一套。学校采购这批课桌凳需要多少钱?
    34.如下图,在一个长27m,宽18m的长方形草地上修了一条宽2m的小路,其余部分用来种花。种花的面积是多少平方米?
    答案解析部分
    1.【答案】正确
    【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
    【解析】【解答】解:如果○-△=◇,那么△+◇=○。原题正确。
    故答案为:正确。
    【分析】被减数=差+减数。
    2.【答案】错误
    【知识点】多位小数的加减法
    【解析】【解答】解:两个小数末位上的“7”不能对齐,是小数点要对齐,原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】 计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
    3.【答案】错误
    【知识点】三角形的特点;三角形的周长
    【解析】【解答】解:一个三角形的最长边小于它周长的一半。原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】判断能不能围成三角形的方法:三角形两条短边之和必须大于第三边。
    4.【答案】正确
    【知识点】平均数的初步认识及计算
    【解析】【解答】解:一组数据的平均数一定在这组数据的最小值与最大值之间。说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】平均数是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。
    5.【答案】正确
    【知识点】分数及其意义;利用平移巧算图形周长与面积
    【解析】【解答】解:右图中,阴影部分占整个图形的 14 ,说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】左上角的阴影通过平移,和右下角的阴影刚好组成一个小正方形,这个小正方形占整个图形的 14 。
    6.【答案】错误
    【知识点】小数的数位与计数单位
    【解析】【解答】解:小数9.6与9.60两个的大小一样,意义不一样。原题说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】9.6的计数单位是0.1,9.60的计数单位是0.01。
    7.【答案】C
    【知识点】小数的读写
    【解析】【解答】解:A:405900读作:四十万五千九百;
    B:40.5900读作:四十点五九零零;
    C:4059.00读作:四千零五十九点零零。
    故答案为:C。
    【分析】小数的读法:小数的整数部分就按整数的读法来读,小数部分就按数字的顺序依次读出来。
    8.【答案】A
    【知识点】整数乘法分配律
    【解析】【解答】解:△×7+◇×7
    =(△+◇)×7
    =100×7
    =700
    故答案为:A。
    【分析】一个相同的数分别同两个不同的数相乘,积相加,等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。
    9.【答案】A
    【知识点】从不同方向观察几何体
    【解析】【解答】解:下边两个几何体,从左面看到的图形是相同的。
    故答案为:A。
    【分析】从左面看,这两个几何体都看到两竖列,第一竖列有1个小正方形,第二竖列有2个小正方形,相同。
    10.【答案】C
    【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的内角和
    【解析】【解答】解:180°-38°×2
    =180°-76°
    =104°
    这个三角形是钝角三角形
    故答案为:C。
    【分析】三角形内角和-1个底角的度数×2=顶角的度数;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
    11.【答案】C
    【知识点】三角形高的特点及画法
    【解析】【解答】解:△ABC中AB边上的高是CE。
    故答案为:C。
    【分析】AB边上的高直角必须在AB边上。
    12.【答案】B
    【知识点】三角形的特点
    【解析】【解答】解:1+2=3,第二组的小棒不能围成三角形。
    故答案为:B。
    【分析】判断能不能围成三角形的方法:三角形两条短边之和必须大于第三边。
    13.【答案】B
    【知识点】小数的性质
    【解析】【解答】解:5.80可以去掉“0”,且不改变大小。
    故答案为:B。
    【分析】小数的性质:小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
    14.【答案】A
    【知识点】平均数的初步认识及计算
    【解析】【解答】解:去掉的这个数小于原平均数。
    故答案为:A。
    【分析】平均数是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。商变大,说明去掉的那个数小于原平均数。
    15.【答案】6;5;6;5.94
    【知识点】小数的数位与计数单位;多位小数的加减法
    【解析】【解答】解:6.56是由6个一、5个十分之一和6个百分之一组成的。这个数字中的两个“6”相差6-0.06=5.94。
    故答案为:6;5;6;5.94。
    【分析】一个数字在哪个数位上,就表示有几个这个数位上的数;计算小数减法,先把各数的小数点对齐, 再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
    16.【答案】0.598;203
    【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化
    【解析】【解答】解:把59.8缩小到原数的 1100 是0.598;2.03扩大100倍是203。
    故答案为:0.598;203。
    【分析】把59.8缩小到原数的 1100 就是把小数点向左移动两位;2.03扩大100倍就是把小数点向右移动两位。
    17.【答案】9
    【知识点】利用平移巧算图形周长与面积
    【解析】【解答】解:3+6=9(厘米)
    故答案为:9。
    【分析】下图中的涂色三角形向右平移9厘米,可以将平行四边形转化成长方形。
    18.【答案】0.054;43;9.06;29.48;29.5
    【知识点】小数的近似数;含小数的单位换算
    【解析】【解答】解:54÷1000=0.054(吨);
    4.3×10=43(分米);
    6÷100=0.06(平方米),9平方米6平方分米=9.06平方米;
    294800=29.48万≈29.5万。
    故答案为:0.054;43;9.06;29.48;29.5。
    【分析】千克÷1000=吨;米÷10=分米;平方分米÷100=平方米;
    把一个大数化为以万为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动四位,然后在后面添上万字,小数末尾有0的,要把0去掉;
    求一个小数的近似数,先看要求保留到哪一位,然后再向后多看一位,把多看的这一位数四舍五入。
    19.【答案】<;=;<;>
    【知识点】一位小数的加法和减法
    【解析】【解答】解:因为27<72,所以39×27<72×39;
    5.7+9.6+4.3=9.6+(5.7+4.3)
    32×125<8×125×4×125
    675-100+2=577,675-(100+2)=573,675-100+2>675-(100+2)
    故答案为:<;=;<;>。
    【分析】第1空、一个因数相等,另一个因数大的积也大;
    第2空、三个数相加,先把哪两个数相加,和都不变;
    第3空、右边比左边多乘一个125;
    第4空、先计算,再判断大小。
    20.【答案】5.15;5.24
    【知识点】多位小数的大小比较
    【解析】【解答】解:一个两位小数精确到十分位是5.2,这个数最小是5.15,最大是5.24。
    故答案为:5.15;5.24。
    【分析】小数的近似数:最大考虑四舍,舍去的最大数是4;最小考虑五入,五入的最小数是5,据此解答。
    21.【答案】6;(640-280)÷(12+48)=6
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【解答】解:(640-280)÷(12+48)
    =360÷60
    =6
    故答案为:6;(640-280)÷(12+48)=6。
    【分析】运算顺序:先算差与和,再算商。
    22.【答案】60;40
    【知识点】角的度量(计算);三角形的内角和
    【解析】【解答】解:∠1=90°-30°=60°;
    ∠2=180°-∠1-80°
    =180°-60°-80°
    =40°
    故答案为:60;40。
    【分析】在直角三角形中,一个锐角的度数=90度-另一个锐角的度数;∠1、∠2、80°的角,三个角组成一个平角,∠2的度数=平角的度数-∠1的度数-80°。
    23.【答案】一;两
    【知识点】三角形的内角和
    【解析】【解答】 一个三角形中最多有一个钝角或直角,最少有两个锐角。
    故答案为:一或1;两或2。
    【分析】三角形的内角和是180°,根据角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,一个三角形中最多有一个钝角或直角,最少有两个锐角。
    24.【答案】4
    【知识点】鸡兔同笼问题
    【解析】【解答】解:假设10辆都是三轮子,
    3×10=30(个)
    30-26=4(个)
    3-2=1(辆)
    4÷1=4(辆)
    故答案为:4。
    【分析】五步解鸡兔同笼问题:(1)假设都是其中一个量;(2)计算假设和实际的差;(3)计算另一个差(有加有减);(4)两个差的商就是假设外的另一个值;(5)总数-假设外的另一个值=假设的值。
    25.【答案】二;1000
    【知识点】最佳方案:最省钱问题
    【解析】【解答】解:方案一:
    150×6+60×4
    =900+240
    =1140(元)
    方案二:
    6+4=10(人)
    10×100=1000(元)
    选方案二合算,需要1000元
    故答案为:二;1000。
    【分析】方案一:成人的人数×成人的票价+ 儿童的人数× 儿童的票价=需要的总钱数;
    方案二:成人人数+儿童人数=总人数,总人数×票价=需要的总钱数;
    哪个钱数少,哪个就合算,就选哪个。
    26.【答案】0.79×100=79 5.08+0.92=6 0.7÷10=0.07 4.8-0.08=4.72
    39×2×0=0 1-0.17=0.83 240÷60=4 9.3+0.7=10
    【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化;多位小数的加减法
    【解析】【分析】计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;
    小数乘以10、100、1000,就是把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位;
    小数除以10、100、1000,就是把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位。
    27.【答案】(1)解:127.9-4.22+2.1-5.78
    =127.9+2.1-4.22-5.78
    =127.9+2.1-(4.22+5.78)
    =130-10
    =120
    (2)解:870÷[174-(98-11)]
    =870÷(174-87)
    =870÷87
    =10
    (3)解:99×36+36
    =(99+1)×36
    =100×36
    =3600
    (4)解:125×3×8
    =125×8×3
    =1000×3
    =3000
    【知识点】小数加减混合运算;整数乘法交换律
    【解析】【分析】(1)先带着前面的运算符号把第二个数和第三个数交换位置,再运用连减性质进行简算;
    (2)运算顺序:先算乘除,再算加减,如果有括号,就先算括号里面的。如果有小括号和中括号,由内到外,先算小括号里面的,再算中括号里面的;
    (3)一个相同的数分别同两个不同的数相乘,积相加,等于这个相同的数乘另外两个不同数的和,据此简算;
    (4)先根据乘法交换律把3和8交换位置,再按照从左到右的顺序计算。
    28.【答案】
    【知识点】三角形高的特点及画法
    【解析】【分析】画三角形指定边上的高:先找到三角形底边的对应顶点,利用直角三角形的直角,画一条直线与三角形的底边垂直,交点为垂足,三角形的顶点与垂足之间的线段就是三角形底边上的高。
    29.【答案】
    【知识点】补全轴对称图形;作平移后的图形
    【解析】【分析】补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点,然后再连线;
    平移画法:先把图形中的关键点都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点。
    30.【答案】(1)一;三;925;850
    (2)解:
    【知识点】复式条形统计图的特点及绘制;平均数的初步认识及计算
    【解析】【解答】解:(1)甲校第一季度捐书最多,乙校第三季度捐书最多;
    (1200+800+700+1000)÷4=3700÷4=925(本)
    (600+900+1100+800)÷4=3400÷4=850(本)
    甲校平均每个季度捐书925本,乙校平均每个季度捐书850本。
    (2)
    【分析】(1)甲校1200最大,乙校1100最大;一组数据的和÷这组数据的个数=这组数据的平均数;
    (2)绘制复式条形统计图时注意:两个直条的宽度相同,颜色不同;它们紧挨在一起,共用一条边;在直条的末端标上具体数字。
    31.【答案】解:水果:25.5-7.85=17.65(元)
    一共花费:17.65+25.5=43.15(元)
    还剩:50-43.15=6.85(元)
    答:李奶奶还剩6.85元。
    【知识点】小数加减混合运算
    【解析】【分析】买菜用的钱数-7.85元=买水果用的钱数,买菜用的钱数+买水果用的钱数=一共用的钱数,50元-买菜和水果共用的钱数=还剩的钱数。
    32.【答案】解:1000÷100=10
    39×10=390(千克)
    答:1吨黄豆可以榨油390千克。
    【知识点】吨与千克之间的换算与比较;积的变化规律
    【解析】【分析】1吨=1000千克,1吨是100千克的10倍,1吨黄豆可以榨油的质量也是100千克黄豆可以榨油质量的10倍,100千克黄豆可以榨油的质量×10=1吨黄豆可以榨油的质量。
    33.【答案】解:280×(125+75)
    =280×200
    =56000(元)
    答:学校采购这批课桌凳需要56000元。
    【知识点】单价、数量、总价的关系及应用
    【解析】【分析】一张桌子的钱数+一把凳子的钱数=一套的钱数,一套的钱数×买的套数=一共需要的钱数。
    34.【答案】解:27-2=25(米)
    25×18=450(米2)
    答:种花的面积是450平方米。
    【知识点】长方形的面积
    【解析】【分析】长方形草地的长-小路的宽=种花地的长,种花地的长×长方形的宽=种花的面积。
    第一季度
    第二季度
    第三季度
    第四季度
    甲校
    1200
    800
    700
    1000
    乙校
    600
    900
    1100
    800

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