内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共8页。试卷主要包含了11等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：2023.11
1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。
2．答卷前请在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名、考号，请勿遗漏。
3．全卷由试题卷和答题卡两部分组成。答题时请将答案写在答题卡相应位置上，写在试题卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
5．考试结束后，上交答题卡。
一、语文积累与运用（20分）
1．根据拼音写汉字，根据语境为加点字注音。（4分）
①这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者hùn（ ）为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。
（《再塑生命的人》）
②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（ ）笑，却一声儿不响。
（《金色花》）
③但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（ ）临人间。
（《雨的四季》）
④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（ ）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（《从百草园到三味书屋》）
2．下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（1分）
A．《春》作者是朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作还有散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》《你我》等。
B．散文诗《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写现实与联想，赞颂伟大的母爱。
C．敬辞和谦辞，是中国人在人际交往中使用较多的一类，一般用于对别人敬重和表示自己谦恭。常见的敬辞有：尊君、令堂、惠存、奉劝等；常见的谦辞有：家君、愚兄、寒舍、见教等。
D．《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子所著的一本书，记录了孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是“四书五经”之一，“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《春秋》。
3．下列各句中加点的词语使用有误的一项是（ ）（1分）
A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收。
C．我的回答已经让她喜出望外了。
D．李楚文在课堂上翻来覆去、神情恍惚，老师讲的知识一点也没有听进去。
4．选出对下列病句的修改有误的一项（ ）（1分）
A．随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展，使人们的生活发生了巨大的变化。（修改：删掉“随着”或“使”。）
B．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。（修改：将“避免”改为“防止”。）
C．北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。（修改：将“广泛”放在“赞誉”前。）
D．“十四五”规划纲要为我国的发展描写了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。（修改：将“描写”改为“绘制”。）
5．古诗文名句默写。（共6分）
①夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）
②我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③遥怜故园菊，____________________。（岑参《行军九日思长安故园》）
④____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑤《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句：____________________，____________________。
6．名著阅读。阅读下面的文字，完成题目。（4分）
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
①该文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《 》一文。（1分）
②文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望____________________，父亲却要“我”____________________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了____________________的不合理。（3分）
7．诗词鉴赏。（3分）
淮上①喜会梁州②故人
【唐】韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去？淮上有秋山。
【注】①淮上：今江苏淮阴一带。②梁州：今陕西汉中市。
①下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（1分）
A．题目中一个“喜”字奠定了全诗的感情基调，全诗始终洋溢着久别重逢的喜悦之情。
B．首联写诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事，概括了以前的交谊。
C．颈联描写了与故人重逢后的“欢笑”之态，然而在这欢笑之余又有时光流逝人已衰老的感慨。
D．尾联以“淮上有秋山”作答，交待滞留不去的原因，令人回味。
②“浮云一别后，流水十年间”一句写得很是精妙，请加以赏析。（2分）
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面文言文，回答问题。（11分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语·陈太丘与友期行》）
【乙】魏文侯与虞人【注】期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（选自《魏文侯书》）
【注】虞人：管理山泽的小官。
8．解释下列句子中加点字的意思。（4分）
①与友期行_____________②过中不至，太丘舍去_____________
③去后乃至_____________④相委而去_____________
9．下列各项句子中加点字“之”的意思和其他三项不同的一项是（ ）（1分）
A．知之者不如好之者B．择其善者而从之
C．天又雨，公将焉之D．曲肱而枕之
10．将【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①日中不至，则是无信。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11．根据【甲】【乙】两篇选文回答下列问题。
①【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？（1分）
②读了【甲】【乙】两文后，你最大的感受是什么？（1分）
（二）阅读下文，回答问题。（9分）
散步
莫怀戚
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
12．分析下列加点词语在句子中的表达作用。（4分）
①我的母亲又熬过了一个严冬。
②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。
13．请你谈谈文中第④段画线句子的表达效果。（2分）
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
14．文中这两句对话表现了人物什么样的精神品质？（1分）
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧！”
15．阅读链接材料，完成题目。（2分）
材料：母亲进来了，拦在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”
——《秋天的怀念》
选文和材料中，两个儿子都听从了母亲的话，他们这么做的原因分别是什么？请试作分析。
（三）阅读下文，回答问题。（8分）
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
16．已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。（2分）
17．将“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”中的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（2分）
18．文中有几处插叙的内容，请找出一处，然后说说它在文中的具体作用。（2分）
19．结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些感悟？（2分）
（四）阅读下文，回答问题。（12分）
小鬼和小商人
【丹麦】安徒生
①从前有一个名副其实的学生：他住在一间顶楼里，什么也没有；同时有一个名副其实的小商人，住在第一层楼上，拥有整幢房子。一个小鬼就跟这个小商人住在一起，因为在每个圣诞节的前夕，他总能得到一盘麦片粥吃，里面还有一大块黄油！
②有一天晚上，学生从后门走进来，给自己买点蜡烛和干奶酪。小商人和他的太太对他点点头，祝他晚安，学生也点了点头，接着他忽然站着不动，读起包干奶酪的那张纸上的字来了，这是从一本旧书上撕下的一页纸，本来是一部很旧的诗集。
③“这样的书多得是！”小商人说，“你只要给我三个铜板，就可以把剩下的全部拿去。”
④“谢谢，”学生说，“请你给我这本书，把干奶酪收回去吧。把一整本书撕得乱七八糟，真是罪过。你是一个讲究实际的人，不过就诗说来，你不会比那个盆子懂得更多。”
⑤这句话很没有礼貌，特别是用盆子作比，小鬼很生气，但是小商人大笑起来，学生也大笑起来。
⑥黑夜到来了，店铺关上了门。这时小鬼就拿起小商人太太的舌头，因为她在睡觉的时候不需要它。只要把这舌头放在屋子里的任何物件上，这物件就能讲起话来。
⑦小鬼把舌头放在那个装报纸的盆里。“有人说你不懂得诗是什么东西，”他问，“这话是真的吗？”
⑧“我当然懂，”盆子说，“诗是印在报纸上补白的东西，可以随便剪掉不要。我相信，我身体里的诗比那个学生多得多；但是对小商人来说，我不过是一个没有价值的盆子罢了。”
⑨于是小鬼再把舌头放在一个咖啡磨上。哎喃！咖啡磨简直成了一个话匣子了！他又把舌头放在一个黄油桶上，然后又放到钱匣子上——它们的意见都跟盆子的意见一样。
⑩“好吧，我要把这意见告诉那个学生！”于是小鬼就静悄悄地走上学生所住的那间顶楼，小鬼从门锁孔里朝里面偷看，他瞧见学生正在读他从楼下拿去的那本破书。
⑪这房间里是多么亮啊！那本书里冒出一根亮晶晶的光柱。它扩大成为一根树干，变成了一株大树。它长得非常高，它的枝丫还在学生的头上向四面伸展开来。每片叶子都很新鲜，每朵花儿都是一个美丽的面孔：脸上的眼睛有的乌黑发亮，有的蓝得分外晶莹。每一个果子都是一颗明亮的星。此外，房里还有美妙的歌声和音乐。
⑫嗨！这样华丽的景象是小鬼从没有想到过的，他踮着脚尖站在那儿，望了又望，直到房里的光灭掉为止。“这真是美丽极了！”小鬼说。“这真是出乎我的想象之外！我倒很想跟这学生住在一起哩。”
⑬接着他很理智地考虑了一下，叹了一口气：“这学生可没有粥给我吃！”所以他仍然回到小商人家里。他回来得正是时候，因为盆子几乎把太太的舌头用烂了；它已经把这一面身子装的东西全都讲完了，正打算翻转身来把另一面再讲一通。正在这时候，小鬼来了，把舌头拿走还给了太太。整个的店都五体投地地佩服盆子，后来店老板晚间在报纸上读到艺术和戏剧批评文章时，它们都相信这是盆子的意见。
⑭但是小鬼再也没有办法安安静静地坐着听它们卖弄学问了。只要顶楼上一有灯光射出来，他就觉得这些光线好像就是锚索，硬要把他拉上去。他不得不爬上去，把眼睛贴着那个小钥匙孔朝里面望。他胸中起了一种豪迈的感觉，就像我们站在波涛汹涌的大海旁边一样。他不禁凄然泪下！跟学生一起坐在那株树下该是多么幸福啊！
⑮秋风从阁楼的圆窗吹进来。天气变得非常冷了。只有当顶楼上的灯灭了和音乐停止了的时候，小鬼才开始感觉到冷，这时他就颤抖起来，爬下楼梯，回到他那个温暖的角落里去了。那儿很舒服安适！圣诞节的粥和一大块黄油来了——这时他体会到小商人是他的主人。
⑯半夜，小鬼被一阵可怕的敲击声惊醒了，外面有人在大喊大叫。守夜人在吹号角，整条街上都是一片火焰。小商人的太太连忙扯下耳朵上的金耳环塞进衣袋，小商人则忙着去找他的股票，女佣人跑去找她的黑绸披风——因为她没有钱再买这样一件衣服。每个人都想救出自己最好的东西。他几步就跑到学生的房里。学生正泰然自若地站在一个窗子面前，眺望着对面房子里的火焰。小鬼把放在桌上的那本奇书抢过来，塞进自己的小红帽里。现在这一家的最好的宝物总算救出来了！所以他就赶快逃跑，一直跑到屋顶上。他坐在那儿，对面那幢房子的火光照着他——他双手抱着那顶藏有宝贝的帽子。现在他知道他的心真正向着谁了。
⑰等到火被救熄以后，等到他的头脑冷静下来以后——【A】
20．根据全文情节发展，分析小鬼是如何一步步了解自己心里的真正感情的。（4分）
21．结合原文，你觉得盆子到底懂不懂诗？为什么？（2分）
22．品读下列句子，结合加点词，分析描写的作用。（4分）
①他就觉得这些光线好像就是锚索，硬要把他拉上去。他不得不爬上去，把眼睛贴着那个小钥匙孔朝里面望。
②只有当顶楼上的灯灭了和音乐停止了的时候，小鬼才开始感觉到冷，这时他就颤抖起来，爬下楼梯，回到他那个温暖的角落里去了。那儿很舒服安适！
23．请在下面三个结尾中选择一个填在【A】处，写出理由。（2分）
甲：他说：“为了那碗粥，我也不能舍弃那个小商人！”
乙：他说：“从此以后，我想天天坐在那株美丽的大树下！”
丙：“我想，我得把自己分给两个人！”他说。
三、作文（40分）
24．从下面两个作文题中任选一题作文。
题目一：记事的能力是最基本的写作能力，但清楚完整、详略得当、生动曲折、饱含感情地写好一件事，却实属不易，可以检验出你的写作功力。请补全题目，可以参考括号里的角度。然后写一篇记事的文章，要忠实自己的感受，说发自内心的话。
我的_______________事（烦心事、憾事、家事、乐事、趣事……）
要求：①注意书写工整，条理清楚；②写记叙文，字数不少于600字；③写出真情实感，但文中不要出现自己的真实姓名、校名等信息。
题目二：阅读下面文字，按要求作文。
冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文。
要求：①请结合个人生活经历，以自己的生活为素材，选取真实生活片段，写出真情实感。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭。不少于600字；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2023—2024学年第一学期期中综合测试
七年级语文参考答案
2023．11
一、语文积累与运用（共30分）
1．（4分）①混②匿③．lì④cuán
2．（1分）D
3．（1分）D
4．（1分）B【解析】本题考查病句的辨析能力。ACD无误；B．不合逻辑，“为了避免不再出现作业随意化现”意思是希望出现作业随意化现象，这与事实不符。可删去“不再”或“避免”。故答案为：B。
5．（6分，每空1分）（评分细则：每空1分，如有错别字、加字、漏字，该空不得分。）
①思君不见下渝州②随君直到夜郎西
③应傍战场开④岐王宅里寻常见
⑤海日生残夜，江春入旧年
6．①五猖会（1分）
②去看五猖会走之前背诵完《鉴略》封建教育制度（3分）
7．①（1分）A
②（2分）运用比喻的修辞手法，以浮云喻十年的漂泊经历，以流水喻岁月流逝，生动形象地写出了漂泊经历的沧桑及分别多年的伤感之情。（言之成理亦可）
二、阅读理解
（一）
8．（4分）①约定②离开③到④舍弃
9．（1分）C【解析】C项，之：到；其他三项都是代词。
10．①到了正午（您）却没有到，这就是没有信用。（2分）
②朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方走进家门不回头看。（2分）
11．①共同主题：为人一定要讲诚信。（1分）
②示例：与人交往，“信用”和“礼貌”尤其重要，这是一个人成功的前提。（1分）
（二）
12．①“熬”字形象地写出了老母亲在漫长的冬季，在身体和精神方面所经受的痛苦之大。（2分）
②“慢慢地”写速度慢，“稳稳地”说明脚步沉稳而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。表明了“我”和妻子对生活有一种高度的责任感，揭示文章中心。（2分）
13．描绘了初春的田野新绿，嫩芽冬水，展现了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命，感慨既展现了一家人散步的美好情景，又烘托出一家人散步时的幸福心情。（2分）
14．晚辈尊重、孝敬老人；长辈疼爱小孙子。（尊老爱幼）（1分）
15．选文中的儿子听话是为了成全母亲对孙子的疼爱，母亲提出的办法（让“我”背她）使“我”放心（1分）。材料中的儿子听话是被母亲的爱打动，为了成全母亲，让她不那么为难。（1分）
（三）
16．（2分）①母亲身体不好，却不告诉我。②我的心情不好，经常向母亲发脾气。
17．（2分）①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。
18．（2分）第一处：“母亲喜欢花……”。要点：①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”要点：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②说明母亲做出了超常的努力。
第三处：“别人告诉我．．．．．”。要点：说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。
19．（2分）我们懂得了生命的意义和生活的真谛，不要再只是悲叹命运的无情，而应勇敢地面对生活的磨难。
（四）
20．（4分）①小鬼很生气②从学生房间的门锁孔里朝里面偷看③小鬼胸中起了一种豪迈的感觉④小鬼把那本奇书抢了出来
21．（2分）盆子并不懂诗，因为它认为诗是用来“补白”报纸的东西，可以随便剪掉不要。它身体里的诗比学生多，只是放在盆子里的诗数量多而已。
22．①运用对小鬼的心理和动作描写，“硬要”“不得不”是必须的意思，强调了诗对小鬼的吸引，说明学生才是真正懂诗的人。（2分）
②运用动作描写和心理描写，“只有……才开始”表现了小鬼从诗歌美妙的意境里重新回到现实，也暗示了物质的吸引最终战胜了精神世界的美好。（2分）
23．（2分）示例：选甲。理由：当小鬼的头脑冷静下来以后，他又回到了现实，没了商人的粥和黄油，没了商人为他提供的那个温暖的角落，他将无法生活，所以他不会舍弃那个小商人。这个结尾深刻的表现了文章的主旨：现实物质的吸引终将战胜精神世界的丰富高贵。
三、作文（略）学生批评商人不懂诗
各种物件发表意见
②
顶楼一有灯光射出
火灾中每个人救自己最好的东西
①
小鬼去传达意见
小鬼被学生房间吸引
③
④