初中教科版5 科学探究：凸透镜成像教课课件ppt

这是一份初中教科版5 科学探究：凸透镜成像教课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了CEF，ABD，不正确等内容，欢迎下载使用。

1.（19-20·保定定州期末）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。图中操作最合理的是 （ ）
解析： 利用会聚太阳光法测焦距时，要将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点。所以把白纸（光屏）置于另一侧，改变白纸与凸透镜间的距离，直到白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点，测出这个光斑到凸透镜的距离，即为凸透镜的焦距。则由各选项图可知，A、D的操作错误；而B图不方便测光斑到凸透镜的距离；C图中白纸与凸透镜平行，便于测出焦距。故C最合理。
2.如图所示的六个透镜中，属于凸透镜的是　 　；属于凹透镜的是　 　。
解析：根据凸透镜和凹透镜的形状特点可知，A、B、D都是中间厚、边缘薄的透镜，都是凸透镜；C、E、F都是中间薄、边缘厚的透镜，都是凹透镜。
3.如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形 成了一个最小、最亮的　 　，从图中可知该凸透镜的焦距是　 　cm。
解析：平行于凸透镜主光轴的光线的会聚点在41.0 cm处，光心在30.0 cm处，所以它的焦距f=41.0 cm-30.0 cm=11.0 cm。
4.（19-20·唐山乐亭期末）如图所示，一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草， 夏天雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，则下列说法正确的是（ ） A.薄膜上的积水形成一个大的凸透镜，如果其焦点恰好在干草处，干草有可能燃烧 B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用 C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜 D.水和塑料薄膜共同起凹透镜作用
解析： 薄膜上的积水中间厚、边缘薄，恰好形成了一个大的凸透镜，而此时太阳光通过这个凸透镜发生折射，如果干草在凸透镜的焦点处，就容易使干草燃烧。故选A。
5.在一千七百多年前，我国古人已能“削冰向日取火”，即用冰磨成一种冰镜，让太阳光透过它点燃柴草取火，这种冰镜应为（   ） A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凸面镜
解析： 由题知，太阳光能透过冰镜，所以该冰镜为透镜；利用该透镜可以取火是因为它可以使光线会聚，而凸透镜可以使光线会聚，故这种冰镜应为凸透镜。故选B。
6.小有同学想制作一个平行光源，班里的同学们提出了以下的做法，你认为可行的 是（ ） A.选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上 B.选用凹透镜并把灯泡放在凹透镜的焦点上 C.选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的焦点比较近的地方 D.选用凹透镜并把灯泡放在离凹透镜的焦点比较近的地方
解析： 由凸透镜的三条特殊光线可知，通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，所以，为了制作一束平行光，可以选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上，这样可以得到平行光。故A选项方案可行。
7.（20-21·保定涿州期末）如图所示，一束光线射向MN处的光学元件后，交于主光 轴上的S点，去掉光学元件后，光线交于S′点，则该镜一定是　 　透镜，原因 是元件对光有　 　作用。
解析：由题图可见，光线经过光学元件后发散了些，凸面镜和凹透镜对光有发散作用，因为光线透过光学元件，所以是凹透镜。
8.（20-21•唐山滦州期末）关于凸透镜和凹透镜，下列说法中正确的是（  ） A.凸透镜对光有会聚作用，焦距越小，折光本领就越强 B.凹透镜对光有发散作用，焦距越小，对光的发散作用就越小 C.凸透镜和凹透镜都有两个焦点，且都是实焦点 D.经过凸透镜和凹透镜光心的光线，其传播方向会发生改变
解析： 凸透镜的焦距越小，焦点离凸透镜越近，说明凸透镜对光线会聚能力越强，故A正确；凹透镜的焦距越小，其对光的发散作用就越大，故B错误；凸透镜的焦点是实际光线会聚形成的，是实焦点，凹透镜的焦点是实际光线的反向延长线会聚形成的，是虚焦点，故C错误；凸透镜、凹透镜光心的特点是通过光心的光线方向不发生改变，光无论沿什么方向射向凸透镜或凹透镜的光心后，其传播方向不发生改变，故D错误。
9.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e 分别放在太阳光下，那么能使光发散的是（ ） A. a B. b C. d D.都不行
解析： 由题图知玻璃a、c、e、d都是中间厚、边缘薄，是凸透镜，能使光线会聚，不符合题意；而玻璃b是中间薄、边缘厚，是凹透镜，能使光线发散，B符合题意。
10.如图所示，向透明塑料袋内吹气后，将袋口扎紧，再在袋口下挂一重物，将它放入 盛水的玻璃容器中，就成了一个“空气透镜”。当平行光束射到这个“空气透镜” 上时，射出的光束将成为（ ） A.平行光束B.会聚光束 C.发散光束D.不能确定
解析： 塑料袋可以把水分成两个“水透镜”，均是中间薄、边缘厚，属于凹透镜，凹透镜对光有发散作用。因此当平行光束射到这个“空气透镜”上时，射出的光束将成为发散光束。
11.（19-20·唐山丰南区期末）如图所示是光线通过透镜（图中未画出）的情形。其 中所用透镜是凸透镜的是（ ） A. a　　 B. b　 　C. c　 　D. a、b、c、d都是凸透镜
解析： 由题图可知，a、b、d图中的光线经透镜折射后相对于入射光线远离了主光轴，说明透镜对光具有发散作用，所以是凹透镜；由题图可知，c图中的光线经透镜折射后相对于入射光线靠近了主光轴，说明透镜对光具有会聚作用，所以是凸透镜。
12.在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方， 如图所示。当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到 凸透镜的距离为L。小华推断，凸透镜的焦距一定大于L。 （1）你认为小华的推断　 　（选填“正确”或“不正确”）。 （2）为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢 移近，若观察到纸上呈现的光斑变　 （选填“大”或“小”），则他的推断是正确的。
解析： 如图所示，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚一点，这点是凸透镜的焦点，光线到达焦点并且继续向前射出，这个非最小的光斑可能在焦点之前，也可能在焦点之后。小华猜测焦距大于L，说明光斑在焦点之前。如果向下移动凸透镜，此时光斑变大，说明光斑在焦点之前，焦距大于L，说明小华推断正确。如果向下移动凸透镜，此时光斑变小，说明光斑在焦点之后，焦距小于L，说明小华推断错误。
解析：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；下方的光线射到凸透镜过光心，过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。据此完成光路。
解析：由图可知，上面的入射光线平行凹透镜的主光轴，则折射光线反向延长通过焦点；下面的入射光线经过焦点，则折射光线会平行于主光轴。
15.某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两 组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。 （1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应 选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？ 答：　 　（选填字母序号）。
解析：（1）由题图可知，根据实验要求，同样材质的只有A和C，且它们的厚度不同，可用于实验的探究。
15.某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两 组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。 （2）器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会 聚于焦点处，如图乙所示。比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜 表面越凸，凸透镜的焦距越　 　。
解析：（2）由题图乙可知，凸透镜的表面越凸，凸透镜的焦距越小。