生物七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学ppt课件

这是一份生物七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了生物圈的概念，生物圈的范围，生态系统的类型，资料拓展，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
地球上所有的生物与其环境的总和。
地球上适合生物生存的一薄层。
大气圈位于生物圈的最顶部，由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。
生物主要有鸟类和昆虫，还有无数肉眼看不见的细菌等微小生物
水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。
岩石圈是地球表层的固体部分，表面覆盖着土壤。
生物主要有花草树木、昆虫、飞禽、走兽、细菌、真菌等，是一 切陆生生物的立足点。
大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统 ……
“绿色水库”“地球之肺”
作用： 为人类提供大量的木材和林副业产品；涵养水源、保持水土，调节气候，净化空气。
分布在干旱地区，年降雨量少。以草本植物为主,有调节气候，水土保持防风固沙等作用。
为人类提供饮用、灌溉以及工业用水的水源，能调节气候、净化水源、蓄洪抗旱、保护生物多样性等
生物种类较单一，需投入大量人力、物力
自我调节能力很小，对其他生态系统具有很大的依赖性
河流（淡水）生态系统
生物圈是一个统一的整体
各生态系统都共享阳光、空气和水并受其影响。
各生态系统是相互关联的。　
各种生物通过运动可到达不同的生态系统。如植物的传播、鱼类洄游、鸟的迁徙、人类活动等。
DDT是一种剧毒化学药剂，喷洒在植物上可以杀虫，但是DDT在自然界中很难分解。长期大量、不合理地使用，会造成环境污染，并会随食物链传递。
海洋、沼泽和热带草原区模型
“生物圈2号”实验 以失败告终！
现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样、可供人类生存的生态环境
1.地球上最大的生态系统是（ ）A.湿地生态系统 B.生物圈C.海洋生态系统 D.森林生态系统2.下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的3.沼泽属于下列哪一类生态系统？（ ）A.淡水生态系统 B.海洋生态系统C.农田生态系统 D.湿地生态系统4.被称为“绿色水库”的生态系统是（ ）A.农田生态系统 B.湿地生态系统C.森林生态系统 D.海洋生态系统
5.下列不属于湿地生态系统特点的是（ ）A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统D.湿地被称为“地球之肾”6.下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性？（ ）A.农田生态系统 B.草原生态系统C.城市生态系统 D.荒漠生态系统7.生物圈中各生态系统的关系是（ ）A.每一个生态系统都与周围其他生态系统相关联B.没有明显的地域界限，生物之间没有联系C.相互独立，彼此互不相干，互不联系D.有明显的地域界限，生物之间偶尔有联系