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2021-2022学年江西省鹰潭市余江区人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）
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这是一份2021-2022学年江西省鹰潭市余江区人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共12页。试卷主要包含了计算，填空题，判断，选择，按要求画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
（第1—4单元）
一、计算。（26分）
1. 直接写出得数。
2×9＋52＝ 123＋221＝ 360＋80＝
69－52＝ 270－140＝ 760－70＝
【答案】70；344；440
17；130；690
【解析】
【详解】略
2. 列竖式计算，并验算。
397＋256 863－128 236＋597
【答案】653；735；833
【解析】
【分析】（1）（3）三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐；从个位加起；如果哪位相加满十就向前进1。根据和减一个加数等于另一个加数，进行验算。
（2）三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐；从个位减起；如果个位上的数不够减就从十位退1，再在个位上加10再减，十位不够减就从百位退1，再在十位上加10再减。根据差加减数等于被减数，进行验算。
详解】397＋256＝653 863－128＝735
验算： 验算：
236＋597＝833
验算：
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【答案】见详解
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此分别求出各个算式的得数，再进行连线。
【详解】493＋298＝791
718－302＝416
539＋195＝734
735－336＝399
375＋375＝750
278＋215＝493
983－179＝804
803－211＝592
【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
二、填空题。（第4、5小题每空1分，其余每空2分；共22分）
4. 比46多35的数是（ ）；270比460少（ ）。
【答案】 ①. 81 ②. 190
【解析】
【分析】求比一个数多多多少的数用加法计算，求谁比谁少多少用减法计算，代入数据解答。
【详解】46＋35＝81；
460－270＝190；
【点睛】本题考查加减法的口算，掌握分析中的方法，认真计算即可。
5. 两个数的和是94，其中一个加数是36，另一个加数是（ ）。
【答案】58
【解析】
【分析】另一个加数＝两个加数的和－一个加数，依此列式计算即可求解。
【详解】94－36＝58
【点睛】考查了整数的减法，关键是熟悉加法各部分间的关系。
6. 如下图所示，灰铅笔比白铅笔长（ ）毫米。
【答案】15
【解析】
【分析】白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐，另一端和4厘米刻度线对齐，则白铅笔长3厘米，也就是30毫米。灰铅笔的一段和5厘米5毫米刻度线对齐，另一端和10厘米刻度线对齐，则灰铅笔长4厘米5毫米，即45毫米。将两支铅笔的长度相减求差。
【详解】4厘米－1厘米＝3厘米
3厘米＝30毫米
10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米
4厘米5毫米＝45毫米
45毫米－30毫米＝15毫米
灰铅笔比白铅笔长15毫米。
【点睛】本题考查长度的测量方法，当物体一端没有和0刻度线对齐时，物体两端对齐刻度差就是物体长度。
7. 在括号里填上合适的单位。
冬冬是三年级的学生，身高135（ ），体重26（ ）。星期日早上8（ ）他和妈妈去菜市场，买了一只重2（ ）的鸡和800（ ）的青菜，在一辆载重3（ ）的小货车旁，他们还买了一些水果。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 时 ④. 千克##kg ⑤. 克##g ⑥. 吨##t
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量冬冬的身高用“厘米”作单位，计量东东的体重用“千克”作单位，计量去菜市场的时间用“时”作单位，计量鸡的重量用“千克”作单位，计量青菜的重量用“克”作单位，计量小货车的载重用“吨”作单位。
【详解】冬冬是三年级的学生，身高135厘米，体重26千克。星期日早上8时他和妈妈去菜市场，买了一只重2千克的鸡和800克的青菜，在一辆载重3吨的小货车旁，他们还买了一些水果。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8. 在（ ）里填上合适的数。
95分＝（ ）时（ ）分 2分＋35秒＝（ ）秒
l米－36厘米＝（ ）厘米 4分米＋160厘米＝（ ）米
9500千克－8吨＝（ ）千克 6千米－500米＝（ ）米
【答案】 ①. 1 ②. 35 ③. 155 ④. 64 ⑤. 2 ⑥. 1500 ⑦. 5500
【解析】
【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此先换算单位，再进行计算。
【详解】95分＝1时35分 2分＋35秒＝120秒＋35秒＝155秒
l米－36厘米＝100厘米－36厘米＝64厘米 4分米＋160厘米＝4分米＋16分米＝20分米＝2米
9500千克－8吨＝9500千克－8000千克＝1500千克 6千米－500米＝6000米－500米＝5500米
【点睛】本题考查时间单位、长度单位和质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
9. 上午8：30上课，一节课40分钟，第一节课应在上午（ ）下课。
【答案】9：10
【解析】
【分析】开始时间＋经过时间＝结束时间，代入数据解答即可。
【详解】8：30＋00：40＝9：10
【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示具体时间点。
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分）
10. 3吨30千克就是3030千克。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将3吨换算成千克，再加上30千克。
【详解】3吨30千克＝3000千克＋30千克＝3030千克
题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
11. 从教室前门走到后门要用10分钟。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】常用的时间单位有时、分、秒，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量从教室前门走到后门要用的时间应用“秒”作单位，是10秒；据此解答。
【详解】据分析可知：
从教室前门走到后门要用10秒，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12. 米、分米、厘米、毫米，每相邻的两个单位之间的进率是10。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
13. 1吨钢铁比1吨木头重。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】钢铁和木头的重量相等，均等于1吨，据此判断。
【详解】1吨钢铁和1吨木头同样重。
故答案为：√
【点睛】本题考查质量单位吨的认识，要注意克服钢铁“重”、木头“轻”的惯性思维的干扰。
14. 判断。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】413－107，个位上3减7不够减，向十位借1当十再减，十位上借去的1，计算时忘了减去，百位上4减去1得3，原题计算错误，所以原式正确结果为：413－107＝306。
【详解】据分析可得：
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了整数减法的竖式计算方法及计算能力。
15. 判断。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】笔算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。计算267＋639时，个位上的7＋9＝16，满十向十位进一，十位上6＋3＋1＝10，满十向百位进一，百位上2＋6＋1＝9。题干百位上忘了加进位1，所以计算错误，原式为：267＋639＝906。
【详解】据分析可得：
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法的计算法则。
四、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（14分）
16. 6个苹果约重（ ）。
A. 1千克B. 50克C. 100克
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量6个苹果用“千克”作单位，6个苹果大约重1千克，即1000千克，据此解答。
【详解】6个苹果约重1千克。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
17. 估算312＋499时，可以把499看成（ ）进行估算。
A. 490B. 500C. 400
【答案】B
【解析】
【分析】312接近整百整十数310，499接近整百数500，则估算312＋499时，将312估成310，499估成500，再相加求和。
【详解】312＋499≈310＋500＝810
可以把499看成500进行估算。
故答案为：B
【点睛】本题考查整数加法估算方法，需熟练掌握。
18. 一小时是____分钟，6分钟是____秒。横线上应填的数是（ ）。
A. 60；360B. 60；36C. 60；3600
【答案】A
【解析】
【分析】根据1小时＝60分，1分钟＝60秒，解答此题即可。
【详解】一小时是60分钟，
因为1分钟＝60秒，6个60秒是360秒，所以6分钟是360秒。
故答案：A
【点睛】熟练掌握时间单位间的进率是解答此题的关键。
19. （ ）小区停电时间长些。
A. 月圆小区B. 海山小区C. 金港小区
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意，由结束停电时间减去开始停电时间，就是停电了多长时间，据此计算出各个小区停电了多久，再比较、判断选择即可。
【详解】11时5分－10时30分
＝10时65分－10时30分
＝35分
11时55分－11时25分＝30分
12时15－11时45分
＝11时75分－11时45分
＝30分
35分＞30分
所以，月圆小区停电时间长些。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握时分秒之间的进率与换算，是解答此题的关键。
20. 铅笔长（ ）。
A. 8厘米5毫米B. 8厘米C. 9厘米
【答案】A
【解析】
【分析】根据图意，铅笔左端从5毫米开始测量，铅笔的右端到9厘米，测量的终端－测量的始端＝测量物体的长。
【详解】9厘米－5毫米＝8厘米5毫米
所以铅笔长是8厘米5毫米。
故选：A
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清题意，然后再选择合适的方法列式解答。
21. 小明家与学校、中百仓储都在蒲阳大道上。小明家到学校有560米，到中百仓储有370米。学校到中百仓储有（ ）米。
A. 930B. 190C. 930或190
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，当中百仓储与学校在小明家的两侧时，学校到中百仓储有（560＋370）米；当中百仓储与学校在小明家的同侧时，学校到中百仓储有（560－370）米；据此解题即可。
【详解】560＋370＝930（米）
560－370＝190（米）
所以，学校到中百仓储有930米或190米。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：中百仓储与学校在小明家的两侧，中百仓储与学校在小明家的同侧。
22. 一根木料长8米，锯掉了5分米，还剩（ ）。
A. 3米B. 3分米C. 75分米
【答案】C
【解析】
【分析】把8米乘进率10化成80分米，用80分米减去35分米即可得到剩下的米数，根据计算结果进行选择。
【详解】8米＝80分米
80分米－5分米＝75分米
所以一根木料长8米，锯掉了5分米，还剩75分米
故选：C
【点睛】将两个单位先通过换算统一单位是解决本题的关键。
六、按要求画一画。（2＋4＋2＝8分）
23. 画一条长4厘米8毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米8毫米，即4.8厘米的线段即可。
【详解】如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.8厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可，如下图所示：
【点睛】本题考查了学生画线段的能力。
24. 写出钟面上的时间，并算一算。
【答案】20；30
9：40；10：10
【解析】
【分析】中间的钟面上，分针指向8，时针在9和10之间，表示9：40。右边的钟面上，分针指向2，时针在10和11之间，表示10：10。根据经过时间＝结束时刻－开始时刻解答。
【详解】9：40－9：20＝20（分）
10：10－9：40＝30（分）
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。
25. 小明家的钟停了，如下图。小明重新装上电池后准备调一调，妈妈告诉他现在钟面上的时刻晚了30分钟，请你帮他把钟调好。（画上时针、分针）
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出现在的时刻，再画出时针和分针即可。
详解】6：45＋30分钟＝7：15
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及时间的推算，关键是求出现在的时刻。
七、解决问题。（24分）
26.
（1）从小河家到小川家一共有多少米?
（2）谁的家到学校近一些?近多少米?
【答案】（1）1200米 （2）小川的家近一些，近408米。
【解析】
【分析】（1）小河家到小川家的距离=小河家到学校的距离+学校到小川家的距离，据此代入数据解答即可；
（2）求谁的家到学校近一些?近多少米? 就是先比较804和396的大小，再计算804-396的差是多少，得出小川的家近一些，近408米。
【详解】（1）804+396=1200（米）
答：从小河家到小川家一共有1200米。
（2）804米＞396米
804-396=408（米）
答：小川的家近一些，近408米。
27.
买上面三种商品，收银员应该收多少钱？
【答案】1013元
【解析】
【分析】将这三种商品的价钱相加，求出应收的钱数。
【详解】168＋388＋457＝1013（元）
答：收银员应该收1013元。
【点睛】本题考查经济问题，根据加法的意义列出算式，再根据整数加法计算方法解答。
28. 购物。
（1）一个衣柜比一个电饭煲贵多少钱？
（2）妈妈要买一个熨斗和一个电饭煲，带400元够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，需要再带多少钱？
【答案】（1）226元
（2）钱够了，应找回14元
【解析】
【分析】（1）用一个衣柜的价钱减去一个电饭煲的价钱解答。
（2）用一个熨斗价钱加上一个电饭煲的价钱，求出总钱数，再与400元比较大小。若总钱数小于等于400元，说明钱够了，用400元减去总钱数，求出应找回的钱数。若总钱数大于400元，说明钱不够，用总钱数减去400元，求出还差多少钱。
【详解】（1）523－297＝226（元）
答：一个衣柜比一个电饭煲贵226元钱。
（2）89＋297＝386（元）
386＜400
400－386＝14（元）
答：钱够了，应找回14元。
【点睛】本题考查经济问题，根据整数加减法的计算方法解答，关键是看清各个商品的价钱，再列式计算。停电通知
月圆小区：上午10：30—11：05
海山小区：上午11：25—11：55
金港小区：上午11：45—12：15
（第1—4单元）
一、计算。（26分）
1. 直接写出得数。
2×9＋52＝ 123＋221＝ 360＋80＝
69－52＝ 270－140＝ 760－70＝
【答案】70；344；440
17；130；690
【解析】
【详解】略
2. 列竖式计算，并验算。
397＋256 863－128 236＋597
【答案】653；735；833
【解析】
【分析】（1）（3）三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐；从个位加起；如果哪位相加满十就向前进1。根据和减一个加数等于另一个加数，进行验算。
（2）三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐；从个位减起；如果个位上的数不够减就从十位退1，再在个位上加10再减，十位不够减就从百位退1，再在十位上加10再减。根据差加减数等于被减数，进行验算。
详解】397＋256＝653 863－128＝735
验算： 验算：
236＋597＝833
验算：
3. 送信。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
【答案】见详解
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此分别求出各个算式的得数，再进行连线。
【详解】493＋298＝791
718－302＝416
539＋195＝734
735－336＝399
375＋375＝750
278＋215＝493
983－179＝804
803－211＝592
【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
二、填空题。（第4、5小题每空1分，其余每空2分；共22分）
4. 比46多35的数是（ ）；270比460少（ ）。
【答案】 ①. 81 ②. 190
【解析】
【分析】求比一个数多多多少的数用加法计算，求谁比谁少多少用减法计算，代入数据解答。
【详解】46＋35＝81；
460－270＝190；
【点睛】本题考查加减法的口算，掌握分析中的方法，认真计算即可。
5. 两个数的和是94，其中一个加数是36，另一个加数是（ ）。
【答案】58
【解析】
【分析】另一个加数＝两个加数的和－一个加数，依此列式计算即可求解。
【详解】94－36＝58
【点睛】考查了整数的减法，关键是熟悉加法各部分间的关系。
6. 如下图所示，灰铅笔比白铅笔长（ ）毫米。
【答案】15
【解析】
【分析】白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐，另一端和4厘米刻度线对齐，则白铅笔长3厘米，也就是30毫米。灰铅笔的一段和5厘米5毫米刻度线对齐，另一端和10厘米刻度线对齐，则灰铅笔长4厘米5毫米，即45毫米。将两支铅笔的长度相减求差。
【详解】4厘米－1厘米＝3厘米
3厘米＝30毫米
10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米
4厘米5毫米＝45毫米
45毫米－30毫米＝15毫米
灰铅笔比白铅笔长15毫米。
【点睛】本题考查长度的测量方法，当物体一端没有和0刻度线对齐时，物体两端对齐刻度差就是物体长度。
7. 在括号里填上合适的单位。
冬冬是三年级的学生，身高135（ ），体重26（ ）。星期日早上8（ ）他和妈妈去菜市场，买了一只重2（ ）的鸡和800（ ）的青菜，在一辆载重3（ ）的小货车旁，他们还买了一些水果。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 时 ④. 千克##kg ⑤. 克##g ⑥. 吨##t
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量冬冬的身高用“厘米”作单位，计量东东的体重用“千克”作单位，计量去菜市场的时间用“时”作单位，计量鸡的重量用“千克”作单位，计量青菜的重量用“克”作单位，计量小货车的载重用“吨”作单位。
【详解】冬冬是三年级的学生，身高135厘米，体重26千克。星期日早上8时他和妈妈去菜市场，买了一只重2千克的鸡和800克的青菜，在一辆载重3吨的小货车旁，他们还买了一些水果。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8. 在（ ）里填上合适的数。
95分＝（ ）时（ ）分 2分＋35秒＝（ ）秒
l米－36厘米＝（ ）厘米 4分米＋160厘米＝（ ）米
9500千克－8吨＝（ ）千克 6千米－500米＝（ ）米
【答案】 ①. 1 ②. 35 ③. 155 ④. 64 ⑤. 2 ⑥. 1500 ⑦. 5500
【解析】
【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此先换算单位，再进行计算。
【详解】95分＝1时35分 2分＋35秒＝120秒＋35秒＝155秒
l米－36厘米＝100厘米－36厘米＝64厘米 4分米＋160厘米＝4分米＋16分米＝20分米＝2米
9500千克－8吨＝9500千克－8000千克＝1500千克 6千米－500米＝6000米－500米＝5500米
【点睛】本题考查时间单位、长度单位和质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
9. 上午8：30上课，一节课40分钟，第一节课应在上午（ ）下课。
【答案】9：10
【解析】
【分析】开始时间＋经过时间＝结束时间，代入数据解答即可。
【详解】8：30＋00：40＝9：10
【点睛】本题考查时间的推算，掌握时间的推算结果表示具体时间点。
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分）
10. 3吨30千克就是3030千克。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将3吨换算成千克，再加上30千克。
【详解】3吨30千克＝3000千克＋30千克＝3030千克
题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。
11. 从教室前门走到后门要用10分钟。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】常用的时间单位有时、分、秒，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量从教室前门走到后门要用的时间应用“秒”作单位，是10秒；据此解答。
【详解】据分析可知：
从教室前门走到后门要用10秒，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
12. 米、分米、厘米、毫米，每相邻的两个单位之间的进率是10。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
13. 1吨钢铁比1吨木头重。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】钢铁和木头的重量相等，均等于1吨，据此判断。
【详解】1吨钢铁和1吨木头同样重。
故答案为：√
【点睛】本题考查质量单位吨的认识，要注意克服钢铁“重”、木头“轻”的惯性思维的干扰。
14. 判断。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】413－107，个位上3减7不够减，向十位借1当十再减，十位上借去的1，计算时忘了减去，百位上4减去1得3，原题计算错误，所以原式正确结果为：413－107＝306。
【详解】据分析可得：
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了整数减法的竖式计算方法及计算能力。
15. 判断。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】笔算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。计算267＋639时，个位上的7＋9＝16，满十向十位进一，十位上6＋3＋1＝10，满十向百位进一，百位上2＋6＋1＝9。题干百位上忘了加进位1，所以计算错误，原式为：267＋639＝906。
【详解】据分析可得：
所以原题计算错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法的计算法则。
四、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（14分）
16. 6个苹果约重（ ）。
A. 1千克B. 50克C. 100克
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量6个苹果用“千克”作单位，6个苹果大约重1千克，即1000千克，据此解答。
【详解】6个苹果约重1千克。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
17. 估算312＋499时，可以把499看成（ ）进行估算。
A. 490B. 500C. 400
【答案】B
【解析】
【分析】312接近整百整十数310，499接近整百数500，则估算312＋499时，将312估成310，499估成500，再相加求和。
【详解】312＋499≈310＋500＝810
可以把499看成500进行估算。
故答案为：B
【点睛】本题考查整数加法估算方法，需熟练掌握。
18. 一小时是____分钟，6分钟是____秒。横线上应填的数是（ ）。
A. 60；360B. 60；36C. 60；3600
【答案】A
【解析】
【分析】根据1小时＝60分，1分钟＝60秒，解答此题即可。
【详解】一小时是60分钟，
因为1分钟＝60秒，6个60秒是360秒，所以6分钟是360秒。
故答案：A
【点睛】熟练掌握时间单位间的进率是解答此题的关键。
19. （ ）小区停电时间长些。
A. 月圆小区B. 海山小区C. 金港小区
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意，由结束停电时间减去开始停电时间，就是停电了多长时间，据此计算出各个小区停电了多久，再比较、判断选择即可。
【详解】11时5分－10时30分
＝10时65分－10时30分
＝35分
11时55分－11时25分＝30分
12时15－11时45分
＝11时75分－11时45分
＝30分
35分＞30分
所以，月圆小区停电时间长些。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握时分秒之间的进率与换算，是解答此题的关键。
20. 铅笔长（ ）。
A. 8厘米5毫米B. 8厘米C. 9厘米
【答案】A
【解析】
【分析】根据图意，铅笔左端从5毫米开始测量，铅笔的右端到9厘米，测量的终端－测量的始端＝测量物体的长。
【详解】9厘米－5毫米＝8厘米5毫米
所以铅笔长是8厘米5毫米。
故选：A
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清题意，然后再选择合适的方法列式解答。
21. 小明家与学校、中百仓储都在蒲阳大道上。小明家到学校有560米，到中百仓储有370米。学校到中百仓储有（ ）米。
A. 930B. 190C. 930或190
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，当中百仓储与学校在小明家的两侧时，学校到中百仓储有（560＋370）米；当中百仓储与学校在小明家的同侧时，学校到中百仓储有（560－370）米；据此解题即可。
【详解】560＋370＝930（米）
560－370＝190（米）
所以，学校到中百仓储有930米或190米。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是分两种情况：中百仓储与学校在小明家的两侧，中百仓储与学校在小明家的同侧。
22. 一根木料长8米，锯掉了5分米，还剩（ ）。
A. 3米B. 3分米C. 75分米
【答案】C
【解析】
【分析】把8米乘进率10化成80分米，用80分米减去35分米即可得到剩下的米数，根据计算结果进行选择。
【详解】8米＝80分米
80分米－5分米＝75分米
所以一根木料长8米，锯掉了5分米，还剩75分米
故选：C
【点睛】将两个单位先通过换算统一单位是解决本题的关键。
六、按要求画一画。（2＋4＋2＝8分）
23. 画一条长4厘米8毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米8毫米，即4.8厘米的线段即可。
【详解】如图所示：先在左端画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.8厘米的刻度，点上一个点，然后过这两点画线段即可，如下图所示：
【点睛】本题考查了学生画线段的能力。
24. 写出钟面上的时间，并算一算。
【答案】20；30
9：40；10：10
【解析】
【分析】中间的钟面上，分针指向8，时针在9和10之间，表示9：40。右边的钟面上，分针指向2，时针在10和11之间，表示10：10。根据经过时间＝结束时刻－开始时刻解答。
【详解】9：40－9：20＝20（分）
10：10－9：40＝30（分）
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。
25. 小明家的钟停了，如下图。小明重新装上电池后准备调一调，妈妈告诉他现在钟面上的时刻晚了30分钟，请你帮他把钟调好。（画上时针、分针）
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出现在的时刻，再画出时针和分针即可。
详解】6：45＋30分钟＝7：15
【点睛】本题考查钟面上时间的认识以及时间的推算，关键是求出现在的时刻。
七、解决问题。（24分）
26.
（1）从小河家到小川家一共有多少米?
（2）谁的家到学校近一些?近多少米?
【答案】（1）1200米 （2）小川的家近一些，近408米。
【解析】
【分析】（1）小河家到小川家的距离=小河家到学校的距离+学校到小川家的距离，据此代入数据解答即可；
（2）求谁的家到学校近一些?近多少米? 就是先比较804和396的大小，再计算804-396的差是多少，得出小川的家近一些，近408米。
【详解】（1）804+396=1200（米）
答：从小河家到小川家一共有1200米。
（2）804米＞396米
804-396=408（米）
答：小川的家近一些，近408米。
27.
买上面三种商品，收银员应该收多少钱？
【答案】1013元
【解析】
【分析】将这三种商品的价钱相加，求出应收的钱数。
【详解】168＋388＋457＝1013（元）
答：收银员应该收1013元。
【点睛】本题考查经济问题，根据加法的意义列出算式，再根据整数加法计算方法解答。
28. 购物。
（1）一个衣柜比一个电饭煲贵多少钱？
（2）妈妈要买一个熨斗和一个电饭煲，带400元够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，需要再带多少钱？
【答案】（1）226元
（2）钱够了，应找回14元
【解析】
【分析】（1）用一个衣柜的价钱减去一个电饭煲的价钱解答。
（2）用一个熨斗价钱加上一个电饭煲的价钱，求出总钱数，再与400元比较大小。若总钱数小于等于400元，说明钱够了，用400元减去总钱数，求出应找回的钱数。若总钱数大于400元，说明钱不够，用总钱数减去400元，求出还差多少钱。
【详解】（1）523－297＝226（元）
答：一个衣柜比一个电饭煲贵226元钱。
（2）89＋297＝386（元）
386＜400
400－386＝14（元）
答：钱够了，应找回14元。
【点睛】本题考查经济问题，根据整数加减法的计算方法解答，关键是看清各个商品的价钱，再列式计算。停电通知
月圆小区：上午10：30—11：05
海山小区：上午11：25—11：55
金港小区：上午11：45—12：15
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