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    2023-2024学年河南省周口市郸城县八年级上册期中生物学情检测模拟试题(含答案)

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    这是一份2023-2024学年河南省周口市郸城县八年级上册期中生物学情检测模拟试题(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每小题1分,共20分)
    1.下列属于腔肠动物的是()
    A.海葵B.蛔虫C.涡虫D.血吸虫
    2.涡虫捕食和排出食物残渣的器官分别是()
    A.口;肛门B.口;胞肛C.口;口D.咽;口
    3.线形动物中,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是()
    A.蛔虫B.秀丽隐杆线虫
    C.钩虫D.蛲虫
    4.蚯蚓是常见的环节动物,下列不属于蚯蚓对人类有益之处的是()
    A.可提取蛭素,生产抗血栓药物B.在土壤中活动,疏松土壤
    C.排出的粪便提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料
    5.昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是()
    A.属于甲壳动物,体表覆盖着外骨骼|B.昆虫身体分为头、胸、腹、附肢四部分
    C.昆虫都有三对足和两对翅D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
    6.环节动物和节肢动物的共同特征是()
    A.身体分节B.体表有外骨骼C.身体呈圆筒状D.运动器官相同
    7.下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是()
    A.两栖类的动物成体用肺呼吸B.两栖类动物大多数对人类有益
    C.蛙是常见的两栖类动物D.两栖类指是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类
    8.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
    ①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生,有坚韧的卵壳⑤体温不恒定
    A.①②③④B.①②c.①②⑤D.④⑤
    9.下列动物与其气体交换部位对应正确的是()
    ①家鸽一肺和气囊;②蝗虫一气门;③缢蛏一鳃;④蚯蚓一体壁。
    A.①②B.①③c.③④D.②④
    10.下列哺乳动物中,与其后代成活率有直接关系的是()
    A.大脑发达B.心脏四个腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸
    11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃盖后缘排水的意义是()
    A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
    B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳
    C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
    D.使水中溶解的氧渗入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,进行气体交换
    12.椒江大陈渔场为东海第二大渔场,以盛产大黄鱼、小黄鱼、带鱼和鲳鱼等经济鱼类著称,这些鱼类的生殖特点是()
    A.体内受精、胎生B.体内受精、卵生
    C.体外受精、胎生D.体外受精、卵生
    13.如图为某种动物牙齿的结构剖面示意图,下列有关说法不正确的是()
    A.①是犬齿,其作用是撕裂食物
    B.②是臼齿,其作用是磨碎食物
    C.该动物的牙齿与兔子的牙齿相比,多了③
    D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力
    14.打羽毛球是许多同学喜欢的体育运动。在此过程中,关节所起的作用是()
    A.支点作用B.杠杆作用C.动力作用D.保护作用
    15.手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()
    A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者都舒张
    C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者都收缩
    16.下列各项中,不属于动物信息传递方式的是()
    A.乌贼遇到敌害时释放墨汁B.蜜蜂通过舞蹈传递蜜源方位信息
    C.蚂蚁通过触角实现相互交流D.雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾
    17.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式()
    A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳
    18.动物的行为多种多样,下列属于学习行为的是()
    A.蜻蜓点水B.母狼抚育“狼孩”C.鹦鹉表演“轮滑”D.雄鸡报晓
    19.在菜青虫的取食行为研究中,要从卵进行隔离饲养,是为了()
    A.排除后天学习因素影响B.证明是后天学习形成的
    C.卵比较好取食D.卵有传染性
    20.下列有关动物行为的叙述,正确的是()
    A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
    B.动物的行为越复杂,适应环境的能力越强
    C.具有社会行为的动物,往往是年长者为“首领”
    D.学习行为只受环境因素影响,与体内的遗传物质无关
    二、综合题(每空1分,共30分)
    21.如图是家鸽的肺和气囊示意图,据图回答问题。
    (1)图中所指结构的名称:①;
    ②;③。
    (2)体表覆羽,前肢变成。
    (3)鸟每呼吸一次,进行次气体交换。
    22.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关。请回答以下问题:
    (1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蛰,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈。
    (2)蚯蚓身体有许多相似的环形构成。
    (3)成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是、。
    (4)珍珠贝常用来人工培育珍珠,珍珠的形成与软体动物的这一结构相关。
    (5)在水生动物章鱼、墨鱼、鱿鱼、泥鳅、鲍鱼、属于鱼的是。
    23.图甲和图乙分别是关节结构模式图和伸肘动作模式图,请据图回答问题:
    (1)关节炎发生病变的部位是。
    (2)运动中,图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。与其灵活性有关的主要是中的滑液,同时还能缓冲运动时两骨之间的振动,保护关节结构。
    (4)从图乙可以看出,完成一组动作至少需要组肌肉的协调和配合。
    24.动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:
    资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标, 这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
    资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。
    (1)资料一说明行为是学习行为的基础,学习行为可以让动物更好地适应。
    (2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做,这一实例表明了动物个体间能够进行交流。
    (3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于动物,蚕和蜗牛、水螅等动物都属于动物。
    25.下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
    材料用具:一截劈开的竹简(长15m)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
    实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
    请根据以上实验设计回答下列问题:
    (1)本实验的假设是。
    (2)本实验的变量是。
    (3)对实验结果的预测和分析:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明。
    (4)本实验设计的不足之处主要是。
    (5)蚂蚁群体中有明确的分工,这说明蚂蚁是具有行为的动物,一只蚂蚁发现食物,会向其他蚂蚁发出信息,这种现象叫做。
    (6)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等,分工明确,这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于。
    A.取食行为和先天性行为B.取食行为和学习行为
    C.社会行为和先天性行为D.社会行为和学习行为
    八年级生物答案
    1.A2D3B4A5D6A7D8A9C10C11D12D13A14A15D16A17D18C19A20B
    21.(l)气管气囊肺
    (2)翼
    (3)2
    22辐射对称体节肺鳃外套膜泥鳅、
    23.(1)关节囊
    (2)关节腔关节软骨
    (3)收缩舒张
    (4)两
    24.先天性复杂环境性外激素信息脊椎无脊椎
    25.(l)蚂蚁喜欢甜食
    (2)糖
    (3)蚂蚁喜欢甜食
    (4)蚂蚁的数量太少
    (5)社会(社群)通讯
    (6)C
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