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高中语文部编版必修上册第10课重点注释练习（《劝学》+《师说》）（附参考答案）
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高中语文必修上册重点注释练习班级 考号 姓名 总分 1.《劝学》1.劝（ ）学2.学不可以已（ ）3.木直中（ ）绳4.輮（ ）以为（ ）轮5.虽有 槁暴（ ）6.金就（ ）砺则利7.君子博学（ ）而日参省（ ）乎己8.吾尝（ ）而望矣9.声非加疾（ ）也10.而闻者彰（ ） 11.假（ ）舆马者12.非能水（ ）13.而绝（ ）江河。14.君子生（ ）非异也，善假于物也。15.风雨兴焉（ ）16.故不积跬步（ ）17.不积小流，无以（ ）成江海18.锲而（ ）舍之，朽木不折19.蚓无爪牙之利（句式 ： ），筋骨之强20.用（ ）心一也21.故不积跬步，无以（ ）千里21.非（ ）之穴无可寄托者2.《师说》1.师者，所以（ ）传道受（ ）业解惑也。2.人非生而知（ ）之者，孰能无惑？3.生乎吾前，其闻（ ）道也固（ ）先乎吾4.吾师（ ）道也，5.夫庸（ ）知其年之先后生于吾乎？6.是故（ ）无（ ）贵无贱，7.犹且（ ）从师而问焉；8.今之众人（ ）9.而耻（ ）学于师。10.圣人之所以（ ）为圣，11.其（ ）皆出于此乎！12.于其身（ ）也，13.则耻（ ）师焉，14.惑（ ）矣！15.授之书而习其句读（句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。）者，16.句读之不知，惑之不解，（句式特点： ）17.或师（ ）焉，或不（ ）焉，18.不耻（ ）相师（拜别人为师）。19.士大夫之族（ ），20.“彼与彼年相若（ ）也，21.官盛则近谀（ ）。22.君子不齿（ ）。23.今其智乃（ ）反不能及，24.圣人无常（ ）师。25.孔子师（ ）郯子、苌弘、师襄、老聃。26.郯子之徒（ ），27.术业有专攻（ ）28.六艺经传（ ）皆通（ ）习之，29.不拘于（ 被 ）时，学于余( 句式特点： )。30.作《师说》以（来 ）贻（ ）之。31.师者，所以传道( 受 )业解惑也。32.位卑则足羞，官盛则近（ 谀 ）附：参考答案1.《劝学》1.劝（ 鼓励 ）学2.学不可以已（停止 ）3.木直中（ 合乎）绳4.輮（通“煣”，使弯曲 ）以为（把……作为）轮5.虽有 槁暴（晒干）6.金就（动词，接近，靠近 ）砺则利7.君子博学（广泛地学习 ）而日参省（ 参,检验，省,省察）乎己8.吾尝（曾经）而望矣9.声非加疾（ 劲疾 ）也10.而闻者彰（清楚）。11.假（借助 ）舆马者，12.非能水（名作动，游泳 ）13.而绝（横渡 ）江河。14.君子生（通性，天性）非异也，善假于物也。15.风雨兴焉（兼词，相当于“于此”，翻译，为“从这里” ）16.故不积跬步（古代称跨出一脚称为“跬”，跨两脚为“步”）17.不积小流，无以（ 没有用来……的办法 ）成江海18.锲而（表假设 ）舍之，朽木不折19.蚓无爪牙之利（句式 ：定语后置，蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，），筋骨之强20.用（因为）心一也21.故不积跬步，无以（ 至 ）千里21.非（ 蛇鳝）之穴无可寄托者2.《师说》1.师者，所以（ 用来……的，凭它（他）来……的）传道受（ 通授，传授 ）业解惑也。2.人非生而知（懂得）之（ 指知识和道理）者，孰能无惑？3.生乎吾前，其闻（知道，懂得）道也固（本来 ）先乎吾4.吾师（ 学习）道也，5.夫庸（夫，发语词，庸，表示反问语气,岂，哪里 ）知其年之先后生于吾乎？6.是故（因此，所以）无（ 无论, 不分 ）贵无贱，7.犹且（尚且,还）从师而问焉；8.今之众人（一般人）9.而耻（意动用法，以...为耻）学于师。10.圣人之所以（ ……的原因）为圣，11.其（ 大概 ）皆出于此乎！12.于其身（自己）也，13.则耻（意动用法，以...为耻）师焉，14.惑（ 糊涂 ）矣！15.授之书而习其句读（句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。）者，16.句读之不知，惑之不解，（句式特点：宾语前置，即“不知句读”，“不解惑”，不理解书本上的字句, 不能解决道业方面的疑惑 ）17.或师（ 从师 ）焉，或不（通否）焉，18.不耻（ 以……为耻 ）相师（拜别人为师）。19.士大夫之族（ 类 ），20.“彼与彼年相若（ 年龄差不多 ）也，21.官盛则近谀（ 谄媚奉承 ）。”22.君子不齿（ 并列，排列 ）。23.今其智乃（竟 ）反不能及，24.圣人无常（ 固定的 ）师。25.孔子师（意动用法，以……为师）郯子、苌弘、师襄、老聃。26.郯子之徒（这些同类的人 ），27.术业有专攻（ 学习， 研究 ）28.六艺经传（六艺 指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种经书,传,古代解释经书的著作 ）皆通（全面）习之，29.不拘于（ 被 ）时，学于余( 句式特点： 状语后置，向我学习 )。30.作《师说》以（来 ）贻（ 赠送 ）之。31.师者，所以传道( 受 )业解惑也。32.位卑则足羞，官盛则近（ 谀 ）
高中语文必修上册重点注释练习班级 考号 姓名 总分 1.《劝学》1.劝（ ）学2.学不可以已（ ）3.木直中（ ）绳4.輮（ ）以为（ ）轮5.虽有 槁暴（ ）6.金就（ ）砺则利7.君子博学（ ）而日参省（ ）乎己8.吾尝（ ）而望矣9.声非加疾（ ）也10.而闻者彰（ ） 11.假（ ）舆马者12.非能水（ ）13.而绝（ ）江河。14.君子生（ ）非异也，善假于物也。15.风雨兴焉（ ）16.故不积跬步（ ）17.不积小流，无以（ ）成江海18.锲而（ ）舍之，朽木不折19.蚓无爪牙之利（句式 ： ），筋骨之强20.用（ ）心一也21.故不积跬步，无以（ ）千里21.非（ ）之穴无可寄托者2.《师说》1.师者，所以（ ）传道受（ ）业解惑也。2.人非生而知（ ）之者，孰能无惑？3.生乎吾前，其闻（ ）道也固（ ）先乎吾4.吾师（ ）道也，5.夫庸（ ）知其年之先后生于吾乎？6.是故（ ）无（ ）贵无贱，7.犹且（ ）从师而问焉；8.今之众人（ ）9.而耻（ ）学于师。10.圣人之所以（ ）为圣，11.其（ ）皆出于此乎！12.于其身（ ）也，13.则耻（ ）师焉，14.惑（ ）矣！15.授之书而习其句读（句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。）者，16.句读之不知，惑之不解，（句式特点： ）17.或师（ ）焉，或不（ ）焉，18.不耻（ ）相师（拜别人为师）。19.士大夫之族（ ），20.“彼与彼年相若（ ）也，21.官盛则近谀（ ）。22.君子不齿（ ）。23.今其智乃（ ）反不能及，24.圣人无常（ ）师。25.孔子师（ ）郯子、苌弘、师襄、老聃。26.郯子之徒（ ），27.术业有专攻（ ）28.六艺经传（ ）皆通（ ）习之，29.不拘于（ 被 ）时，学于余( 句式特点： )。30.作《师说》以（来 ）贻（ ）之。31.师者，所以传道( 受 )业解惑也。32.位卑则足羞，官盛则近（ 谀 ）附：参考答案1.《劝学》1.劝（ 鼓励 ）学2.学不可以已（停止 ）3.木直中（ 合乎）绳4.輮（通“煣”，使弯曲 ）以为（把……作为）轮5.虽有 槁暴（晒干）6.金就（动词，接近，靠近 ）砺则利7.君子博学（广泛地学习 ）而日参省（ 参,检验，省,省察）乎己8.吾尝（曾经）而望矣9.声非加疾（ 劲疾 ）也10.而闻者彰（清楚）。11.假（借助 ）舆马者，12.非能水（名作动，游泳 ）13.而绝（横渡 ）江河。14.君子生（通性，天性）非异也，善假于物也。15.风雨兴焉（兼词，相当于“于此”，翻译，为“从这里” ）16.故不积跬步（古代称跨出一脚称为“跬”，跨两脚为“步”）17.不积小流，无以（ 没有用来……的办法 ）成江海18.锲而（表假设 ）舍之，朽木不折19.蚓无爪牙之利（句式 ：定语后置，蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，），筋骨之强20.用（因为）心一也21.故不积跬步，无以（ 至 ）千里21.非（ 蛇鳝）之穴无可寄托者2.《师说》1.师者，所以（ 用来……的，凭它（他）来……的）传道受（ 通授，传授 ）业解惑也。2.人非生而知（懂得）之（ 指知识和道理）者，孰能无惑？3.生乎吾前，其闻（知道，懂得）道也固（本来 ）先乎吾4.吾师（ 学习）道也，5.夫庸（夫，发语词，庸，表示反问语气,岂，哪里 ）知其年之先后生于吾乎？6.是故（因此，所以）无（ 无论, 不分 ）贵无贱，7.犹且（尚且,还）从师而问焉；8.今之众人（一般人）9.而耻（意动用法，以...为耻）学于师。10.圣人之所以（ ……的原因）为圣，11.其（ 大概 ）皆出于此乎！12.于其身（自己）也，13.则耻（意动用法，以...为耻）师焉，14.惑（ 糊涂 ）矣！15.授之书而习其句读（句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。）者，16.句读之不知，惑之不解，（句式特点：宾语前置，即“不知句读”，“不解惑”，不理解书本上的字句, 不能解决道业方面的疑惑 ）17.或师（ 从师 ）焉，或不（通否）焉，18.不耻（ 以……为耻 ）相师（拜别人为师）。19.士大夫之族（ 类 ），20.“彼与彼年相若（ 年龄差不多 ）也，21.官盛则近谀（ 谄媚奉承 ）。”22.君子不齿（ 并列，排列 ）。23.今其智乃（竟 ）反不能及，24.圣人无常（ 固定的 ）师。25.孔子师（意动用法，以……为师）郯子、苌弘、师襄、老聃。26.郯子之徒（这些同类的人 ），27.术业有专攻（ 学习， 研究 ）28.六艺经传（六艺 指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种经书,传,古代解释经书的著作 ）皆通（全面）习之，29.不拘于（ 被 ）时，学于余( 句式特点： 状语后置，向我学习 )。30.作《师说》以（来 ）贻（ 赠送 ）之。31.师者，所以传道( 受 )业解惑也。32.位卑则足羞，官盛则近（ 谀 ）
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