初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当走向世界的大舞台教课ppt课件

这是一份初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当走向世界的大舞台教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，多彩世界中的我，我为世界添光彩，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
走向更加广阔的世界
结合下图，谈谈你的交往范围的变化？
1.我们是如何探索世界的?2.我们走向世界，探索世界的价值和意义？3.青少年和世界的关系是怎样的？4.青少年怎样为世界添光彩？
请同学们阅读教材P54-59页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上用铅笔划出。
我 家庭 学校 社区
我们是如何探索世界的？
在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
一 、我们是如何探索世界的？做笔记P54
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
通过面对面交往走向世界
我们走向世界的形式还有哪些？
青少年走向世界的形式有哪些？P55《探究与分享》
（1）到国外旅游；（2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界；（3）参与学校组织的环球学术访问；（4）参加国际夏令营活动；（5）学习外国语言；（6）参观国内外的展览表演、比赛；（7）观看外国电影等。
一 、我们是如何探索世界的？做笔记P54-55
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。P54 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55
1.你如何评价上述观点？2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢？
1.片面的。“宅”要有度， 过度“宅”： ①不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。2.不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充，“宅”不利于我们走向世界。我们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？
北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！
思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？
二、我们走向世界，探索世界的价值和意义？做笔记P56
医务工作者赴斯里兰卡开展白内障慈善光明行。
中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保。
中外工作人员合作进行物探施工
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
（1）我们每个人与世界有什么关系？（2）你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？（3）“他们做的事看似普通，却不可或缺”，这说明了什么？
袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。
钟南山，是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。
每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
三、青少年要为世界添光彩的原因？做笔记P56-57
思考：结合以上案例，为世界添光彩，我们可以怎么做？
从3岁开始，曾盈之就开始了自己的公益之路，2017年，年仅十岁的曾盈之正式注册成为深圳市义工的一员。她经常去福利院给老人们送去关心和温暖。她还经常参加交通文明行为劝导活动和环保宣传、捡垃圾等公益活动。节假日，她都会选择和爷爷奶奶一起做公益，和U站的义工们一起做花、义卖用于救助贫困山区孩子们。 虽然做公益活动花去了她大量时间，但并没有影响曾盈之的学习，她的很多作品多次在中国童话节、深圳媒体上获奖。有5篇作文上了“中国童话故事专辑”。 曾盈之严格要求自己，处处以身作则。她表示，热心公益服务、传承义工精神、做一个德才兼备的美少年，是她今后继续努力的方向。
最美南粤少年——曾盈之
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。P59
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。P57
思考：我们怎样全面提升个人素养？
四、青少年怎样为世界添光彩？做笔记P57-59
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
五、青少年应如何全面提升个人素养？做笔记P59
1.暑假伊始，花花通过网络认识了一位英国网友，开阔了自己的视野；7月，小美通过参加与韩国一所学校的联谊活动结交了外国朋友；8月，小敏通过关注欧洲杯，知道了世界足球的现状……这说明（　　）A．走向世界是一件非常困难的事情B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的C．了解世界必须结交外国朋友D．中学生应该集中精力学习，没必要了解世界
2. “大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交流节是在全球“欢乐春节”活动框架下举办的，为两国青少年创造了相互了解和学习的机会。下列对青少年走向多彩世界的意义认识正确的是（ ）①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量③让其他国家和地区都学习、认同中华优秀传统文化④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
3.中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态去关注和平，关注全人类。下列说法或做法中，你不认同的是( )A．小磊说，中国要强大就必须以武力震慑世界B．某校开展“为世界和平而努力”的主题班会C．小明参加谴责巴基斯坦恐怖袭击的公益活动D．九年级同学召开纪念“世界地球日”的班会
4. 我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（　　）①树立科学精神，掌握科学思维方法②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④早日投入工作，创造人生价值A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④