江西省宜春市丰城拖船中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题

这是一份江西省宜春市丰城拖船中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题，共7页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。

一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
(选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”的意思是工匠精神是这位企业家毕生的追求。
B．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺改变世界。
C．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。
D．“匠”在今天已经不仅仅是指木工，意义变得更加深远和广泛。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．第1段用一位企业家的话证明了今天是一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。
C．第3段中“不是鼓励离群索居、‘躲进小楼成一统’”引用鲁迅的话，是为了证明追求工匠精神更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 并不是把“拜手工教”推上神坛。
D．第4段运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵和意义。
3．下列关于原文内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．作者观点明确，从赞叹工匠精神继而推崇和倡导工匠精神。
B．有了工匠精神，产品就能经受住用户最挑剔眼光的检验。
C．工匠精神厚植的企业，一定是气质雍容、活力涌流的企业。
D．工匠精神的极致追求是将产品当成艺术，将质量视为生命。
4．请简要分析文章的论证思路。
5．本文论述的是工匠精神，结合文本，联系实际，谈谈“工匠精神”的具体内涵有哪些。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
爱的牺牲
欧·亨利
乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。
可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。
当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。
“乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱·皮·品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔！每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。”
“德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。”
德丽雅走过来，勾住他的脖子。
“乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。”
“好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。”
“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。
“我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可能卖掉一张。”
“我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说，“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。”
周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币，把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课！呵，我想艺术还是有前途的。”
“你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说，“你一定会成功的，亲爱的。”
下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。
半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。
“这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。
“那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。
“可不是吗？”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？”
“大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说，“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……”
“先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。
“这两个星期来，你到底在干什么，德丽雅？”他问道。
她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。
“我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？”
“到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。”
他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说‘当你爱的时候’。”
6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小说讲述了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为成全对方的艺术追求而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。
B．夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基督山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。
C．由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，同时又为对乔的欺骗感到愧疚。
D．乔佩服德丽雅为家庭的付出的同时，自己也出去做烧火工，并且—直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明乔是一位有责任有担当的好男人。
7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”是贯穿全文的线索，使文章前后相互照应，结构完整，突出了“有爱才有幸福”的主题。
B．作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，表达小说主题。
C．小说的结尾十分温馨和感人，但大家却能从中感到深深的悲哀和无奈。作者用悲剧的形式来描写喜剧的内容，泪中带笑，笑中有泪，增加了作品的感染力。
D．小说中作者以小见大，虽然描写的只是一对普通小夫妻的爱情故事，但映射出的却是美国社会底层小人物的真实生活。
8．请简要分析德丽雅的性格特征。
9．小说的结局出人意料，又在情理之中。请结合小说内容具体分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
张仪为秦连横说韩王曰:“韩地险恶山居五谷所生非麦而豆民之所食大抵豆饭藿羹一岁不收民不厌糟糠地方不满九百里无二岁之所食料大王之卒，悉之不过三十万，而厮徒负养在其中矣。为除守缴亭鄣塞，见卒不过二十万而已矣。秦带甲百余万，车千乘，骑万匹，虎贲之士，趺踟科头①，贯颐奋戟者，王不可胜计也。秦马之良，戎兵之众，探前趹后，蹄间三寻者，不可称数也。山东之卒，被甲冒胄以会战，秦人捐甲徒裎③以趋敌，左挈人头，右挟生虏。夫秦卒之与山东之卒也，犹孟贲③之与怯夫也；以重力相压，犹乌获之与婴儿也。夫战孟贲、乌荻之士，以攻不服之弱国，无以异于堕千钧之重，集于鸟卵之上，必无幸矣。诸侯不料兵之弱，食之寡，而听从人之甘言好辞，比周以相饰也，皆言曰:‘听吾计则可以强霸天下。’夫不顾社稷之长利，而听须臾之说，谁误人主者，无过于此者矣。大王不事秦，秦下甲据宜阳，断绝韩之上地，东取成皋、宜阳，则鸿台之宫、桑林之苑，非王之有已。夫塞成皋，绝上地，则王之国分矣。先事秦则安矣，不事秦则危矣。夫造祸而求福，计浅而怨深，逆秦而顺楚，虽欲无亡，不可得也。故为大王计，莫如事秦。秦之所欲莫如弱楚，而能弱楚者莫如韩。非以韩能强于楚也，其地势然也。今王西面而事秦以攻楚，为敞邑，秦王必喜。夫攻楚而私其地，转祸而说秦，计无便于此者也。是故秦王使使臣献书大王御史，顺以决事。”韩王曰“客幸而教之，请比郡县，筑帝宫，祠春秋，称东藩，效宜阳。”
（节选自《战国策·韩策一》）
【注】①跬踟科头: 趺踟，跳跃前进；科头，不戴冠帽。②徒裎:赤脚露体。③孟贲与后文乌获都是战国时的勇士。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．韩地险恶/山居五谷/所生非麦而豆/民之所食/大抵豆饭藿羹/一岁不收/民不厌/糟糠地方不满九百里/无二岁之所食
B．韩地险恶/山居/五谷所生/非麦而豆/民之所食/大抵豆饭藿羹/一岁不收/民不厌糟糠/地方不满九百里/无二岁之所食
C．韩地险恶/山居五谷/所生非麦而豆/民之所食/大抵豆饭/藿羹一岁不收/民不厌糟糠/地方不满九百里/无二岁之所食
D．韩地险恶/山居/五谷所生/非麦而豆/民之所食/大抵豆饭/藿羹一岁不收/民不厌/糟糠地方不满九百里/无二岁之所食
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．连横，战国时期秦国采用的一种离间六国的策略，使它们各自同秦国联合，从而各个击破。
B．山东，战国时称崤山以东地区，也指秦以外的六国，文中指六国，与今“山东”意思不同。
C．被，通“披”，“穿”的意思，与《促织》“成归，闻妻言，如被冰雪”中的“被”意义相同。
D．幸，文中为“幸亏”之意，与《鸿门宴》“今事有急，故幸来告良”中的“幸”意义相同。
12．下列对文本内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．在韩王面前，张仪极力强调秦国军队数量多，战马优良，战斗力强，是想告诉韩王，韩国无法抗衡秦国。
B．张仪劝说韩王时指出，合纵者没有真才实学，只会相互勾结吹嘘，为自己谋取利益，不考虑国家的安危。
C．张仪告诉韩王，秦国想用韩国来削弱楚国，不是因为韩国比楚国强大，而是因为韩国的地理位置占优势。
D．韩王听到张仪的游说后，甘愿向秦国俯首称臣，为秦王建造行宫，每年进行祭祀，这反映出韩王的软弱。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）夫攻楚而私其地，转祸而说秦，计无便于此者也。
（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
14．张仪采用什么策略来游说韩王？请简要概括。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面的诗词，完成15~16题。
闲居自述
陆游
自许山翁懒是真，纷纷外物岂关身。
花如解语应多事，石不能言最可人。
净扫明窗凭素几，闲穿密竹岸乌巾。
残年自有青天管，便是无锥也未贫。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人以山翁自称，懒于世事，认为外物不关自身，表达了远离世俗的心志。
B．第五句写诗人的居室窗户打扫得洁净明亮，几案不加雕饰，清净而又素朴。
C．第六句写诗人穿过茂密的竹林，行走在河岸边，头上戴着乌巾，悠闲自得。
D．末句运用典故，即使没有立足之地也不觉得贫困，表明了诗人的人生态度。
16．诗歌的颔联历来为人称道，请结合全诗赏析其精妙之处。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“ ， 。”
（2）李白《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“ ， 。”
（3）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，在漫长广阔的时间空间之中，又阻隔着难以逾越的生死之间的界限，作者倍增“ ， ”的感叹。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成18~19题。
日前举办的 2022 年世界互联网大会精彩纷呈，人们从各个角度找寻自己的关注点。其中的“热点”之一，就是 ① 。比如，“刷一下脸就能识别健康状态”的“心魔镜”（人工智能健康检测终端），“名片般大小”的电脑“树莓派”，让渐冻症用户通过眼球转动和凝视即可操作电脑完成输入的“眼动输入法”……都吸引了很多人的关注。
这些让人眼前一亮的“黑科技”，分属于不同的应用场景。 ② ，就是它们都直接提升了人们生活的便利程度。这一方面表现在，它们的价格越来越大众化，像“名片般大小的电脑”只需几百元，这意味着大部分有需要的家庭都不难获得。换言之新科技产品不再是一种炫耀性消费，而是变得越来越“接地气”。另一方面，它们更加 ③ 。像适合渐冻症等群体的“眼动输入法”，就非常具有代表性。这两个方面的结合，实际也正是当前科技创新的一个重要方向，那就是与大众的生活贴得更近，不断推进日常生活的革命。
18．下列选项中，和文中画波浪线句子引号的用法相同的一项是（ ）
A．他们竟一同被捕，我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。
B．小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。
C．在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成20~22题。
正定博物馆所在的位置以前建的是个供孩子游乐能带来一定的经济收益却与旁边隆兴寺古朴肃穆的风格不相称的商业设施。在24项古城保护风貌恢复提升工程中，这片地方被重点规划。随着旧建筑彻底拆除，正定博物馆 ① 。如今，这里还是孩子们最喜欢的地方，不过吸引他们到来的，不再是商业的喧闹，而是深厚的历史积淀和广博的文化遗存……
夜幕降临，华灯初上。我们随着 ② 的人流，走进燕赵南大街上一家“网红”餐厅。餐厅负责人是一位“90后”，打小在正定张大。他说自己时常去隆兴寺望着“东方美神”发呆，或是呆在参天古树的荫蔽下，目光追随着燕儿环绕庙宇一圈又一圈。因为发自内心热爱这座古城，他用自己的餐厅开辟了观察正定的另一个视角——慕名而来的年轻人聚集在二楼露台， ③ 地拍照“打卡”；只见苍穹之下，微星闪烁，古城墙、古庙、古塔，悉数被暖黄灯光点亮，安详矗立，温柔关照着夜色中的人群。古朴的历史和繁华的烟火交相辉映，好一幅“夜色正定图”！
20．请在文中横线处填入恰当的成语。
21．请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
22．文中画波浪线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
唐代魏征在《谏太宗十思疏》中说：“有善始者实繁， 能克终者盖寡。”《孙子兵法》中有言：“终而复始， 日月是也。”如何正确看待“始”“终”是新时代青年必须正确面对的问题。
请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
标准答案
1．B 2．C 3．B 4．①开宗明义，指出时代需要工匠精神。②接着引用《说文》中的观点，点出什么是工匠精神。③随后从改变世界的现实力量和固本凝神的时代精神的角度，论述工匠精神的当代价值。④然后从生命哲学和人生信念方面，论述工匠精神的内涵。⑤最后呼吁人们践行工匠精神。 5．①敬业。爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本内容之一。②求精。精益求精就是指已经做得很好了，还要求做得更好。能保持基业长青的企业无不是精益求精才获得成功的。③专注。专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。④创新。“工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。
6．B 7．C 8．①朴实善良。在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工；尽管被烫伤却因骗丈夫而哭泣。②温柔体贴。对丈夫说话亲切，关心并鼓励丈夫追求艺术。③坚强乐观。在生活困窘中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，挣到钱和丈夫庆祝。 9．出乎意料：①妻子德丽雅以“教授音乐”为名在洗衣店烫衬衣；②丈夫乔以“到公园画画出售”为名在洗衣店做烧火工。合乎情理：①德丽雅挣钱回来“疲惫不堪”为后文做烫衣工埋下伏笔；德丽雅说手上的绷带是“涂了油的软纱”为后文做烫衣工埋下伏笔。②乔说不能让德丽雅忙着挣钱，自己也想挣一两块钱回来为下文做烧火工埋下伏笔；在一个星期六晚上乔回来把手上黑色的东西洗掉为下文做烧火工埋下伏笔。
10．B 11．C 12．B 13．（1）攻打楚国并占有它的土地，转移了祸患还能使秦王高兴，没有比这更好的计策了。
（2）祸患常从微小的事物中积累起来，智勇的人大多被所溺爱的人或物所困扰，难道仅仅是伶人吗？ 14．①用军事力量威胁韩王，让韩国不敢武力抗秦；②用言语离间韩楚，说秦国的敌人是楚国，不是韩国；③用利益诱惑韩王，许诺侍奉秦国能够免除祸患获得好处。
15．C 16．此联对仗工整，同时运用拟人手法，将“花如解语”和“石不能言”进行对比，诗人通过对比花与石来阐明他的隐逸之心。同时，此处作者明写能言的花朵，其实是讽刺朝廷上普遍存在的阿谀奉承，巧言令色的现象。表明了作者对庙堂之上的巧言令色之人的鄙视。
17．（1）人生代代无穷已 江月年年望相似
（2）钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不复醒
（3）千里孤坟 无处话凄凉
18．A 19．①又有一批新科技产品亮相；
②但有一些很明显的共同点；
③照顾到了少数群体的需求。
20．①拔地而起
②熙熙攘攘（摩肩接踵等）
③争先恐后（不甘人后等） 21．①正定博物馆所在的位置以前建的是商业设施， ②它供孩子游乐， ③能带来一定的经济收益， ④却与旁边隆兴寺古朴肃穆的风格不相称。 22．拟人，用“安详”“温柔关照”赋予“古城墙、古庙、古塔”以人的情感。生动形象地表现出了“古城墙、古庙、古塔”静穆和谐的特点，表达了对“古城墙、古庙、古塔”的欣赏、赞美和陶醉之情。