浙江省宁波市海曙区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份浙江省宁波市海曙区2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷，共9页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，画一画，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填一填。（共27分）
1．
表示 个 相加，写成乘法算式是 ，读作： 。
2．在横线上填上合适的单位。
亮亮是二年级的小朋友，身高1 28 ，他每天步行到学校需要15 。他喜欢数学课，数学书封面长21 。他也喜欢体育锻炼，每天带着长2 的跳绳练习，他也是班级的跳绳冠军，1 能跳180下呢！
3．在横线上填上“>”、“ > >
7．花花买了一本新书，每天看9页，连续看了一周，她已经看了 页，第8天她应该从第 页开始看。
8．新年到了，三位同学互发一条微信祝福，一共要发 条微信。
二、选一选。（10分）
9．4时整，时针和分针形成的角是（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角
10．下面得数最大的是（ ）。
A．2和7相加B．2个7相加C．2个7相乘
11．下图中一共有几个圆？列式错误的是（ ）。
A．2×6+4B．3×5C．3×6-2
12．妈妈带了7张5元的人民币，不能买（ ）。
A． 38元B． 32元C． 18元
13．丁丁下午3：50放学到家，写完作业去楼下踢球。出门前奶奶说6：00要吃晚饭。丁丁（ ）可能在楼下踢球。
A．5：20B．6：10C．4：00
三、算一算。（30分）
14．直接写出得数。
9×4= 7×7= 6×8= 23+6= 5×7+5=
3×6= 4×8= 5×5= 78-40= 83-8+6=
7×6= 8×3= 49+4= 65-54= 3+2×6=
15．用竖式计算。
①47+14=
②90-48=
③29+64=
④82-48+54=
⑤70-32-28=
⑥94-（29+34）=
四、画一画。（9分）
16．画一条比7厘米短3厘米的线段。
17．画一个比锐角大的角，并标上各部分名称。
18．下面各图分别是谁看到的？连一连。
五、解决问题。（24分）
19．水果店有70箱苹果，第一天卖出27箱，第二天卖出33箱，水果店还剩多少箱？
20．
（1）乐乐有多少本书？
（2）果果有多少本书？
21．小红和组里的5位同学一起做纸花，每人做了4朵，他们一共做了多少朵？
22．小红和小丽在同看一本书。9天之后，小丽看了多少页？
23．201班举行迎新年晚会，她们打算把座位排成和下图一样，40位同学够坐吗？
答案解析部分
1．【答案】4；3；3×4=12；3乘4等于12
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】表示4个3相加，写成乘法算式是3×4=12，读作：3乘4等于12。
故答案为：4；3；3×4=12；3乘4等于12。
【分析】每组3个，共4组，表示4个3相加，根据乘法的意义写成乘法算式。读乘法算式时先读第一个数字，“×”读作乘，接着读第二个数字和得数即可。
2．【答案】米；厘米；分钟；厘米；米；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】亮亮是二年级的小朋友，身高1米28厘米，他每天步行到学校需要15分钟。他喜欢数学课，数学书封面长21厘米。他也喜欢体育锻炼，每天带着长2米的跳绳练习，他也是班级跳绳冠军，1分钟能跳180下呢！
故答案为：米；厘米；分钟；厘米；米；分钟。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米等，常用的时间单位有时、分、秒等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
3．【答案】＜；＜；＞；＜；=；＜
【知识点】乘加、乘减运算；时、分的认识及换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】3米=300厘米，所以30厘米＜3米；1米-22厘米=100厘米-22厘米=78厘米，所以1米-22厘米＜88厘米；5×9=45，所以54＞5×9；
6×7+6=48，7×7=49，所以6×7+6＜7×7；75-57=3×6=18；半小时=30分钟，所以半小时＜50分钟。
故答案为：＜；＜；＞；＜；=；＜。
【分析】1米=100厘米，1小时=60分钟，单位不统一的先统一单位再比较大小；含有算式的先计算再比较大小。
4．【答案】6；3；5
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】如图，小蜗牛已经爬了6厘米，小蚂蚁再爬3米酒到达终点。选择小蚂蚁比小蜗牛多爬了5厘米。
故答案为：6；3；5。
【分析】图中每格是1厘米，根据图上小蜗牛和小蚂蚁的位置确定长度即可。
5．【答案】（1）42；48
（2）45；36；27
【知识点】9的乘法口诀及应用；数列中的规律
【解析】【解答】（1）6×7=42，6×8=48，所以6，12，18，24，30，36，42，48；
（2）9×5=45，9×4=36，9×3=27，所以90，81，72，63，54，45；36；27。
故答案为：（1）42；48；（2）45；36；27。
【分析】（1）第一个数是6×1，第二个数是6×2，第三个数是6×3，那么底7个数是6×7，第8个数是6×8；
（2）第一个数是9×10，第二个数是9×9，第三个数是9×8，那么后面的数依次是9×7、9×6、9×5、9×4、9×3。
6．【答案】6米6厘米；6米；60厘米；6厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】6米=600厘米，60厘米，6米6厘米=606厘米，6厘米，按照从大到小的顺序排一排是：6米6厘米＞6米＞60厘米＞6厘米。
故答案为：6米6厘米；6米；60厘米；6厘米。
【分析】1米=100厘米，把单位都统一成厘米，然后从大到小排列即可。
7．【答案】63；64
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】第一问：9×7=63（页），第二问：63+1=64（页）。
故答案为：63；64。
【分析】一周是7天，用每天看的页数乘7即可求出已经看的页数；把已经看的页数加上1就是第8天应该开始看的页数。
8．【答案】6
【知识点】排列组合
【解析】【解答】2×3=6（条）
故答案为：6。
【分析】每个同学要给另外两个同学各发1条微信，每个同学要发2条，有3个同学，所以用每个同学发的条数乘3即可求出一共发的条数。
9．【答案】C
【知识点】锐角、钝角的特征
【解析】【解答】4时整，时针和分针形成的角是钝角。
故答案为：C。
【分析】4时整，时针指向4，分针指向12，两针之间共4个大格，夹角是钝角。
10．【答案】C
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】A：2+7=9；
B：7+7=14；
C：7×7=49；得数最大。
故答案为：C。
【分析】A：2和7相加，用加法把2和7相加即可；
B：2个7相加，要用乘法来计算；
C：2个7相乘，两个乘法都是7；先计算再选择得数最大的即可。
11．【答案】B
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】列式错误的是3×5。
故答案为：B。
【分析】每行6个，用乘法求出前2行的个数，再加上第三行的4个，列式为2×6+4；可以把第三行也看作6个，用乘法求出3个6的格数，减去第三行少的2个，列式为3×6-2。
12．【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×7=35（元），不能买38元的。
故答案为：A。
【分析】用5乘7求出带的总钱数，不能买的是超过总钱数的商品。
13．【答案】A
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识
【解析】【解答】丁丁5：20可能在楼下踢球。
故答案为：A。
【分析】6：10超出了吃饭时间，不可能踢球；4：00刚到家在写作业，不可能去踢球。
14．【答案】9×4=36 7×7=49 6×8=48 23+6=29 5×7+5=40
3×6=18 4×8=32 5×5=25 78-40=38 83-8+6=81
7×6=42 8×3=24 49+4=53 65-54=11 3+2×6=15
【知识点】100以内数的加减混合运算；乘加、乘减运算
【解析】【分析】根据乘法口诀直接确定积；计算加减法时注意把相同数位上的数相加减；乘法和加减法的混合运算要先算乘法，再算加减法；加减法混合运算按照从左到右的顺序计算。
15．【答案】①47+14=61
②90-48=42
③29+64=93
④82-48+54=88
⑤70-32-28=10
⑥94-（29+34）=31
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起；个位数字相加满十要向十位进1；个位数字不够减要向十位退1再减。加减法的混合运算按照从左到右的顺序计算，含有小括号的要先算小括号里面的。
16．【答案】解：7-3=4（厘米）
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】比7厘米短3厘米的线段，用7-3=4厘米，然后根据线段的特征作图即可。
17．【答案】解：如图：
【知识点】根据类型画角
【解析】【分析】锐角是小于直角的角，因此比锐角大的角可以化成一个直角，再标上各部分名称即可。
18．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小兔在车前面，能看到车头正对着自己；猴子在车顶，能看到车箱顶部；小鹿在侧面，看到车头朝左。
19．【答案】70-（27+33）
=70-60
=10（箱）
答：水果店还剩10箱。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】用加法计算出两天一共卖出的箱数，然后用总箱数减去一共卖出的箱数即可求出还剩的箱数。
20．【答案】（1）6×2=12（本）
答：乐乐有12本书。
（2）4×3+1=13（本）
答：果果有13本书。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】（1）用每堆的本数乘2即可求出乐乐的本数；
（2）用乘法求出三堆的本数，再加上还剩的1本就是果果的总本数。
21．【答案】4×6=24（朵）
答：他们一共做了24朵。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】小红和组里5位同学一共6人，用每人做的朵数乘6即可求出一共做的朵数。
22．【答案】（7+2）×9
=9×9
=81（页）
答：小丽看了81页。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】用小红每天看的页数加上2求出小丽每天看的页数，用小丽每天看的页数乘9即可求出小丽看的页数。
23．【答案】8×4+6=38（个）
38＜40
答：40位同学不够坐。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】左右两边每列各有8个座位，下面中间有6个座位，用乘法求出左右两边4列座位的个数，再加上下面6个座位求出座位总数，然后与同学数比较后判断够不够即可。