湖北省武汉市江岸区2023-2024学年部编版七年级上学期期中历史试卷（含答案）

这是一份湖北省武汉市江岸区2023-2024学年部编版七年级上学期期中历史试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．以下是关于“北京人”的考古发现清单，这一清单能够帮助我们考证（ ）
A．人类的起源B．贫富的分化C．国家的产生D．民族的形成
2．湖北天门石家河遗址距今约6000年至4000年，是迄今为止发现的中国长江中游地区面积最大、保存最为完整的新石器时代聚落遗址，那里发现了陶器、石器、稻谷等重要史前遗存。这些遗存可以表明当时的居民（ ）
A．实行了禅让制度B．开始了原始农耕生活
C．掌握了纺织技术D．结成了部落联盟组织
3．有学者认为：大禹治水的传说，记录了远古先民治理黄河水患改造自然的重大工程。燧人氏钻木取火的传说，记载了人类学会利用火的重大进步。该学者的观点表明（ ）
A．神话传说纯属虚构
B．考古发现是唯一历史依据
C．传说源于艺术想象
D．传说中有一定的历史信息
4．河南偃师二里头遗址内有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。这个遗址可以反映（ ）
A．夏朝的阶级分化B．商朝的社会矛盾
C．西周的政治制度D．东周的生产关系
5．从夏朝起，中央王室就将青铜器中的一些器物种类看做是中央王朝权威的象征。殷城甲骨文和金文中的“王”字的字形也很像青铜钺。这反映出商周青铜器是（ ）
A．盛装食物的日用品B．国家权力的象征
C．敬天法祖的祭祀品D．艺术风格的典范
6．西周初年通过两次分封，将商王遗族封为宋，并封建诸侯以分割殷商旧部。可见，周初实行分封制的目的是（ ）
A．加强思想控制B．稳定政治形势
C．防范外族入侵D．改革户籍制度
7．春秋时期楚国人多年来一直殚精竭虑的想向吴越人学习铸剑之术。在吴国、越国相继被楚国灭掉之后，楚国全面吸收了吴越的技术精华，铸剑工艺后来居上。这说明春秋时期争霸战争客观上（ ）
A．带来社会的动荡B．推动政治的变革
C．促进技术的交流D．加速王室的衰微
8．如图是一位同学绘制的某一时期历史发展的思维导图。由此判断，该同学学习的主题是（ ）
A．早期国家的初步建立B．春秋时期的经济发展
C．统一国家的建立巩固D．战国时期的社会变化
9．从表格中，我们可以得到的历史趋势是春秋战国时期（ ）
A．疆域不断扩展B．人口逐步减少
C．战争日渐残酷D．国家走向统一
10．孔子是我国古代伟大的思想家，真正深刻地思考人的价值，把劳动群众作为人看待。下列主张符合这一评价的是（ ）
A．顺应自然B．反对攻伐C．以德治国D．以法治国
11．如图是《诸子百家关系图》，能够反映（ ）
A．百家争鸣促进思想融合B．各陈其说带来思想混乱
C．文化繁荣推动社会发展D．政治局势影响思想传播
12．如表措施共同反映了秦始皇重视（ ）
A．边疆治理B．经济发展C．制度创新D．工程兴修
13．秦朝统治者编织了一张严密的网络，将其触角伸展到最基层的乡村。秦朝编织的这张网络主要是指（ ）
A．继承西周分封制度B．确立中央集权制度
C．完成全国统一大业D．改变币制混乱状况
14．陈胜吴广领导的农民起义爆发之后，“山东郡县少年苦秦吏，皆杀其守尉令丞反”。山东一带的儒生也持孔氏礼器，投奔陈胜，一时间各地各阶层纷纷响应。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．张楚政权的建立B．陈胜吴广的号召
C．秦朝残暴的统治D．六国贵族的卷入
二、非选择题（本大题共有3小题，其中第15题12分，第16题10分，第17题10分，共计32分。）
15．（12分）【社会的转型】
材料一 历史地图蕴含着丰富的历史信息，下面是中国历史上两个重要时期的形势图。
材料二 变法明确把“农战”作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。发布“垦草令”，鼓励开垦荒田；为了鼓励农业的发展、规定用捐粟多少授予爵位和官职。这样，封建经济在秦国得到迅速发展。
——摘编自张荣铮《战国时期的变法改革》
材料三
（1）根据材料一，分别写出两幅形势图对应的历史时期；并任选一幅图，运用图中有效信息及所学知识，说明你判断的理由。（4分）
图一： 时期；图二： 时期。
（2）指出材料二中关于农业的变法措施，结合所学分析其积极作用。（4分）
（3）根据材料二、材料三并结合所学，归纳战国时期秦国经济得以迅速发展的主要因素。（4分）
16．（10分）【汉字的魅力】
材料一 作为秦始皇推广至全国的规范文字，小篆（如图的“马”字）字形整齐，结构规范，不像甲骨文那样，同一个字有各种各样的写法；小篆充分保留了造字的文化内涵，在它的字形中，蕴含着汉语和中华文化的奥秘。此外，从字形来讲，小篆也是一种比甲骨文、战国文字更漂亮的文字，它的线条细腻流畅，没有生硬的转折和突兀的变化，刚劲有力，十分优美，即使后来逐渐被隶书所取代，也始终为书法家所青睐。
——摘编自孟琢《汉字就是这么来的》
材料二 这种统一的文字被证明是一种非常有效而且持久统一的粘合剂。（它）是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽管他们所操持的方言常常彼此听不懂。基于同一原因，这种文字也是外国人所能理解的，所以，受过教育的日本人、朝鲜人或越南人都能阅读汉文，但不会说一个字。这种文字对中国后来的民族统一，对中国文化对整个东亚的影响来说，其重要性是不难想象的。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，概括小篆字体的特点。（4分）
（2）根据材料二及所学知识，分析秦统一文字的重要意义。（6分）
17．（10分）【“文景之治”】
材料一 汉文帝从代地来到京城，当政23年，宫室、园林、狗马、服饰、车架等等，什么都没有增加。凡是对百姓不利之事，就予以废止，以便利于民众。例如，他曾打算在新丰以南的骊山之上建造一座楼台，名曰“露台”，召匠计之，值百金。对皇帝来讲，“百金”实在微不足道，可文帝却说：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为！”连相当于10户中等人家产业的花费都感到太奢侈了，文帝之节俭可见一斑，为天下人做出了榜样。
——摘编自岳庆平《中国大通史（秦汉）》上
材料二 汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。
——摘自部编版七年级上册历史教材
围绕汉文帝、汉景帝的治国理政举措，自拟论题，结合所学展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）
（论题建议；论题可以从治国理政的背景、影响等某一方面展开，也可以综合概括。如；汉初的国情影响了文帝、景帝的治国理政；历史的经验教训影响了文帝、景帝的治国理政；文帝、景帝治国理政的举措推动了盛世局面的出现）2023-2024学年湖北省武汉市江岸区七年级（上）期中历史试卷
参考答案
1-14：ABDAB BCDDC AABC
15、（1）根据材料一可知，图一中有晋国，这是春秋时期形势图；图二中有韩、赵、魏，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。图二是战国时期形势图。
（2）根据材料二“商鞅变法明确把‘农战’作为治国的根本方针，以法律形式肯定和维护土地私有制。发布‘垦草令’，鼓励开垦荒田。为了鼓励农业的发展，商鞅规定用捐粟多少授予爵位和官职。他还采取释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力”概括可知，商鞅变法促进农业发展的措施有把“农战”作为治国的根本方针；发布“垦草令”，鼓励开垦荒田；规定用捐粟多少授予爵位和官职；释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力等。
（3）根据材料二、材料三并结合所学可知，战国时期秦国经济得以迅速发展的主要因素有生产工具的改进、生产技术的提高、水利工程的修建、统治者的改革等。
故答案为：
（1）春秋；战国；图二中有韩、赵、魏，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
（2）把“农战”作为治国的根本方针；发布“垦草令”，鼓励开垦荒田；规定用捐粟多少授予爵位和官职；释放奴隶和招徕三晋人民的办法增加农业劳动力等。
（3）生产工具的改进、生产技术的提高、水利工程的修建、统治者的改革等。
16、（1）根据材料“小篆（如图的‘马’字）字形整齐，结构规范”可得出字形整齐，结构规范；根据材料“同一个字有各种各样的写法”可得出写法多样；根据材料“从字形来讲，小篆也是一种比甲骨文、战国文字更漂亮的文字，它的线条细腻流畅，没有生硬的转折和突兀的变化，刚劲有力，十分优美，即使后来逐渐被隶书所取代，也始终为书法家所青睐。”可得出线条细腻流畅。
（2）根据材料“这种统一的文字被证明是一种非常有效而且持久统一的粘合剂。（它）是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽管他们所操持的方言常常彼此听不懂。”可得出有利于维护国家的统一；根据材料“这种文字对中国后来的民族统一，对中国文化对整个东亚的影响来说，其重要性是不难想象的。”可得出有利于增强民族认同感；结合所学可知，秦统一文字有利于沟通传播信息；有利于传播中华文化。
故答案为：
（1）特点：字形整齐，结构规范；写法多样；线条细腻流畅。
（2）意义：有利于维护国家的统一；有利于增强民族认同感；秦统一文字有利于沟通传播信息；有利于传播中华文化。
17、论点：文帝、景帝治国理政的举措推动了盛世局面的出现。
论述：西汉王朝从汉高祖开始推行休养生息政策，他们注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。最终，西汉出现了多年未有的稳定富裕的景象，人民的生活水平得到了很大程度的提升，中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世局面“文景之治”。
所以，我们认为，合理的政策可以推动社会发展。考古发现清单
6个头盖骨化石
40多个个体的直立人化石
约10万件石器
大量的动物化石
灰烬、烧石和烧骨等
时间（公元前/年）
770
720
620
520
420
320
270
220
诸侯国数量（个）
123
116
58
38
23
18
11
1
地区
措施
东南
迁民至岭南，与南越、西瓯人杂居共处
北方
巡视北边，北击匈奴，修筑长城
西南
派使节到西南夷，加强联系，设置郡县