初中物理粤沪版八年级下册6 探究滑轮的作用教课课件ppt
展开1.认识滑轮组,会组装滑轮组
2.知道滑轮组的使用与特点
3.了解轮轴的简单应用
有没有什么办法可以让瘦子帮得上这个忙?
定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
回顾:定滑轮和动滑轮的特点是什么?
能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢?
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。
活动和思考:用一个定滑轮和一个动滑轮组装出一个滑轮组,你有几种组装方法?
这几种绕法的滑轮组在作用上有什么不同呢?
【实验】使用滑轮组时拉力与物重的关系
分别组装好下面几种滑轮组,并测出不同情况下拉力F和钩码的重力G,记录数据。
从表中可以找出F、G和n的关系:F=_______G
实验表明:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重、绳子自重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的力就是物重的几分之一。
若计动滑轮重,不计绳子自重与摩擦:
绳子自由端移动的距离h的长度与吊起动滑轮的绳子段数n有关。即:
对于用一根绳子组装的滑轮组而言,拉力F与动滑轮相连的绳子段数n有什么关系呢?
【例题】汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出?
G动=5 NG=50 N
轮轴:由轮和轴组成的能绕共同轴心转动的简单机械。
轮轴的实质: 能够连续旋转的杠杆,支点就在轴线,轮轴在转动时轮与轴有相同的转速。
动力臂大于阻力臂 --省力杠杆
生产、生活中常用的机械往往是这些简单机械的组合。
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
1.在利用下图中的四个滑轮组分别匀速提升同一重物时,若四个滑轮组中的动滑轮的重量相同且摩擦力不计,则F1、F2、F3、F4的关系是( )
A.F1=F4<F2<F3B.F1<F4<F2<F3C.F1>F4>F2>F3D.F1=F2<F4=F3
2.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后 ( )A. A上升 B. A下降C. A、B均静止 D. 无法判断
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