广东省茂名市高州市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份广东省茂名市高州市2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共20页。试卷主要包含了判断题，选择题，填空题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）推拉抽屉时，抽屉的运动是平移现象．
2．（1分）笑笑的身高是140平方厘米。
3．（1分）被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
4．（1分）长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形。
5．（1分）正方形的边长是它周长的． ．
二、选择题。（选择正确答案序号填入括号，5分）
6．（1分）1平方米的地毯上大约可以站（ ）名三年级的小学生。
A．5B．15C．25D．35
7．（1分）将长方形纸对折并剪出图案，展开后得到的图形是（ ）
A．AB．B
C．CD．以上都不是
8．（1分）一个月饼，平均分成5份，笑笑吃了其中的2份，还剩下这个月饼的（ ）
A．B．C．D．
9．（1分）一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算（ ）
A．10包饼干多少钱B．15包饼干多少钱
C．5包饼干多少钱D．无法确定
三、填空题。（每空1分，共24分）
10．（2分）分子是5，分母是8，这个分数写作 ，读作 。
11．（1分）25×40积的末尾有 个0。
12．（2分）756÷7，商是 位数；要使4□8÷4要使商的中间有0，□里最大可以填 。
13．（4分）在横线里填上合适的单位。
一袋西瓜重约2800
一节火车车厢载重量约为60
一间教室的面积大约是72
一张试卷的面积约是12
14．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
4平方米 400平方厘米
3000克 3吨

609÷3 906÷3
15．（2分） 个6的和是420，27的12倍是 。
16．（2分）一张正方形的纸，对折2次，平均分成了 份，每份是它的。
17．（2分）三年级三个班举行跳绳比赛。比赛结束，情况如下：一班不是第二名，二班不是最后一名，三班比二班成绩好，那么 是第一名， 是第二名。
18．（1分）从一个长60厘米、宽20厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是 平方厘米．
19．（1分）乐乐去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长 米。
20．（1分）一张长方形彩纸，长18分米，宽12分米，把它剪成边长为3分米的小正方形，能剪 个。
21．（1分）图形按□〇〇△□〇〇△□〇〇△……顺序排列下去，从左往右数，第100个图形是 。
22．（1分）淘气在做除法时，把被除数549错写成459，结果商比原来少了10，而且都没有余数，正确的商是 。
四、计算题。（29分）
23．（10分）直接写出得数。
24．（10分）用竖式计算下面各题。（带※号的要验算）
57×24＝
6.8元﹣5.6元＝
※609÷3＝
25．（9分）计算下面各题。
115÷5×10
732÷4+259
（300﹣296）×312
五、操作题。（13分）
26．（4分）画一画。
（1）请根据对称轴，画出下图（第1幅图）中轴对称图形的另一半。
（2）将梯形向右平移4格，画出移动后的图形。
27．（3分）涂一涂，比一比。

28．（6分）先圈一圈，再算一算。

六、解决问题。（4×6＝24分）
29．（4分）学校图书馆买来300本书，现在要放在3个书架上，每个书架有5层。平均每层放多少本书？
30．（4分）淘气向希望小学捐了35本课外书，笑笑捐的课外书本数比淘气的2倍少15本，笑笑捐了多少本课外书？
31．（4分）笑笑看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？
32．（4分）某动植物公园成人票价是30元每张，小学生票是16元每张。光明小学现有43名师生（其中学生有40名）去该动植物公园游玩。买票一共需要多少元？
33．（4分）学校想在一个长12米，宽8米的长方形图书馆地面铺上边长为2分米的方砖，请问需要这样的方砖多少块？
34．（4分）如图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问。
（1）三（1）班全班共有学生 人。
（2）如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有 人。
（3）根据该图提一个问题，并解答。
问题是：
2022-2023学年广东省茂名市高州市三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、判断题。（对的打“√”，错的打“x”）（5分）
1．（1分）推拉抽屉时，抽屉的运动是平移现象． √
【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可．
【解答】解：推拉抽屉时，抽屉的运动是平移现象．
故答案为：√．
【点评】本题主要是考查图形的旋转、平移．旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内．不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动．
2．（1分）笑笑的身高是140平方厘米。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：笑笑的身高是140厘米，所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．（1分）被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
【分析】假设被除数是60，除数是5，求出它们的商，再进行判定。
【解答】解：60÷5＝12
商末尾没有0，所以本题错误。
故答案为：。
【点评】解答此类题找出相反的样例即可。
4．（1分）长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形。
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此判断即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：正方形、长方形和圆都是轴对称图形，
而梯形不一定是轴对称图形，只有等腰梯形是轴对称图形。
故答案为：。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
5．（1分）正方形的边长是它周长的． √ ．
【分析】正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长＝边长×4，根据分数的意义，其每条边长是它周长的．
【解答】解：由于正方形的周长＝边长×4，
所以其每条边长是它周长的1÷4＝．
故正方形的边长是它周长的的说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】了解正方形的特点及周长公式是完成本题的关键．
二、选择题。（选择正确答案序号填入括号，5分）
6．（1分）1平方米的地毯上大约可以站（ ）名三年级的小学生。
A．5B．15C．25D．35
【分析】根据实际情景，1平方米就是长和宽都是1米的地面的面积，大约站15名小学生，因此得解。
【解答】解：1平方米的地毯上大约可以站15名三年级的小学生。
故选：B。
【点评】此题考查了根据实际情景解决面积的有关问题。
7．（1分）将长方形纸对折并剪出图案，展开后得到的图形是（ ）
A．AB．B
C．CD．以上都不是
【分析】依据轴对称图形的特征解答即可。
【解答】解：依据轴对称图形的特征，
中间白色半圆部分展开后是圆形，
中间白色直角梯形展开后是等腰梯形。
故选：B。
【点评】掌握轴对称图形的特征是解题关键。
8．（1分）一个月饼，平均分成5份，笑笑吃了其中的2份，还剩下这个月饼的（ ）
A．B．C．D．
【分析】把一个物体平均分成若干份，占其中的几份，分数表示为几分之几，据此即可解答。
【解答】解：一个月饼，平均分成5份，笑笑吃了其中的2份，还剩下3份，所以还剩下这个月饼的。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。
9．（1分）一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算（ ）
A．10包饼干多少钱B．15包饼干多少钱
C．5包饼干多少钱D．无法确定
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，箭头所指的这一步是18与10的乘积，表示10包饼干多少钱，据此解答。
【解答】解：一箱饼干有15包，每包18元，买这箱饼干一共要多少钱？竖式中，箭头所指的这一步是在计算：10包饼干多少钱。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。
三、填空题。（每空1分，共24分）
10．（2分）分子是5，分母是8，这个分数写作 ，读作 八分之五 。
【分析】分数线上面的是分子，下面的是分母，依此写出这个分数即可；读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子，依此读出这个分数即可。
【解答】解：分子是5，分母是8，这个分数写作；
读作：八分之五。
故答案为：，八分之五。
【点评】熟练掌握分数的读法和写法是解答此题的关键。
11．（1分）25×40积的末尾有 3 个0。
【分析】要求25×40积的末尾有几个个0，根据两位数乘两位数的计算方法，计算出25×40的积，再判断积的末尾有几个0。
【解答】解：25×40＝1000
1000的末尾有3个0。
答：25×40积的末尾有3个0。
故答案为：3。
【点评】本题考查了两位数乘两位数的计算方法，计算出25×40的积，再判断积的末尾有几个0。
12．（2分）756÷7，商是 三 位数；要使4□8÷4要使商的中间有0，□里最大可以填 3 。
【分析】先根据整数除法的计算方法，直接计算出算式的商，然后再进行判断即可；
由于8能被4整除，根据整数除法的运算法则可知，再要使商的中间有0，则□＜4，即，□里可以填0，1，2，3．进一步解答即可。
【解答】解：756÷7＝108
所以商是三位数；
4□8÷4，要使商的中间有0，□里可以填0，1，2，3；最大填3。
故答案为：三，3。
【点评】熟练掌握三位数除以一位数，商是含有0的除法的计算法则是解答的关键。
13．（4分）在横线里填上合适的单位。
一袋西瓜重约2800 克
一节火车车厢载重量约为60 吨
一间教室的面积大约是72 平方米
一张试卷的面积约是12 平方分米
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一袋西瓜重约2800克；
一节火车车厢载重量约为60吨；
一间教室的面积大约是72平方米；
一张试卷的面积约是12平方分米；
故答案为：克，吨，平方米，平方分米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
4平方米 ＞ 400平方厘米
3000克 ＜ 3吨
＜
609÷3 ＜ 906÷3
【分析】把4平方米乘进率10000化成40000平方厘米再作比较。
把3吨化成3000000克再作比较。
分子相同的分数比较大小，分母大的分数反而小。
被除数为大于0的除法，当除数相同时，被除数大者商就大，反之商就小。
【解答】解：4平方米＞400平方厘米
3000克＜3吨
＜
609÷3＜906÷3
故答案为：＞，＜，＜，＜。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
15．（2分） 70 个6的和是420，27的12倍是 324 。
【分析】求几个6的和是420用除法；求27的12倍是多少用乘法；据此即可解答。
【解答】解：420÷6＝70
27×12＝324
答：70个6的和是420，27的12倍是324。
故答案为：70；324。
【点评】本题主要考查整数乘除法计算方法的掌握和灵活运用。
16．（2分）一张正方形的纸，对折2次，平均分成了 4 份，每份是它的。
【分析】把一张正方形的纸对折一次，将纸平均分成2份，再对折一次，又将这2份平均分成2份，据此来解答。
【解答】解：一张正方形的纸，对折2次，平均分成了4份，每份是它的。
故答案为：4，。
【点评】解答此题的关键是明白把纸连续对折2次后，平均分成4份。
17．（2分）三年级三个班举行跳绳比赛。比赛结束，情况如下：一班不是第二名，二班不是最后一名，三班比二班成绩好，那么 三班 是第一名， 二班 是第二名。
【分析】二班不是最后一名，二班可能是第二名或者第一名；又因为三班比二班成绩好，那么二班是第二名，三班是第一名；一班不是第二名，那么一班是第三名。据此解答。
【解答】解：根据分析可知：五年级三个班举行跳绳比赛。比赛结束，情况如下：一班不是第二名，二班不是最后一名，三班比二班成绩好，那么三班是第一名，二班是第二名。
故答案为：三班，二班。
【点评】本题主要考查了学生对推理问题的掌握与运用。
18．（1分）从一个长60厘米、宽20厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是 400 平方厘米．
【分析】根据题意可知，从这个长方形的中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：20×20＝400（平方厘米）
答：这个正方形的面积是400平方厘米。
故答案为：400。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
19．（1分）乐乐去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长 25 米。
【分析】根据题意，3个来回即是6个单趟，求这个游泳馆泳道的长度，就是把150米平均分成6份，求每份是多少，用300除以6即可。
【解答】解：150÷（2×3）
＝150÷6
＝25（米）
答：这个游泳馆的泳道长25米。
故答案为：25。
【点评】明确在泳道上游了3个来回，就是在泳道上游了3×2＝6个泳道的距离，再根据除法平均分的意义求解。
20．（1分）一张长方形彩纸，长18分米，宽12分米，把它剪成边长为3分米的小正方形，能剪 24 个。
【分析】用长方形的长和宽分别除以正方形边长求出包含的个数，再相乘即可。
【解答】解：18÷3＝6（个）
12÷3＝4（个）
4×6＝24（个）
答：能剪24个。
故答案为：24。
【点评】解答本题可以用长方形的面积除以正方形的面积。
21．（1分）图形按□〇〇△□〇〇△□〇〇△……顺序排列下去，从左往右数，第100个图形是 △ 。
【分析】图形按照一个小正方形，两个圆圈，一个小三角形的顺序为一个循环，循环周期是4，用100除以4，求出有几组循环即可解答。
【解答】解：100÷4＝25（组）
所以从左往右数，第100个图形是△。
故答案为：△。
【点评】找出这列图形的循环周期是几是解题的关键。
22．（1分）淘气在做除法时，把被除数549错写成459，结果商比原来少了10，而且都没有余数，正确的商是 61 。
【分析】被除数越多，商越大，把549错写成459，被除数少了90，正好是10个除数，可以先求除数，再求商。
【解答】解：（549﹣459）÷10
＝90÷10
＝9
549÷9＝61
答：正确的商是61。
故答案为：61。
【点评】本题关键找出多的被除数与除数之间的关系，找出这个关系问题不难解决。
四、计算题。（29分）
23．（10分）直接写出得数。
【分析】根据整数加减乘除法、小数加法、分数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
24．（10分）用竖式计算下面各题。（带※号的要验算）
57×24＝
6.8元﹣5.6元＝
※609÷3＝
【分析】根据小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法，依次列竖式计算。
【解答】解：57×24＝1368
6.8元﹣5.6元＝1.2元
※609÷3＝203
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法和验算方法。
25．（9分）计算下面各题。
115÷5×10
732÷4+259
（300﹣296）×312
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算乘法。
【解答】解：（1）115÷5×10
＝23×10
＝230
（2）732÷4+259
＝183+259
＝442
（3）（300﹣296）×312
＝4×312
＝1248
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、操作题。（13分）
26．（4分）画一画。
（1）请根据对称轴，画出下图（第1幅图）中轴对称图形的另一半。
（2）将梯形向右平移4格，画出移动后的图形。
【分析】（1）根据轴对称图形的画法，在对称轴的右边画出轴对称图形的另一半。
（2）关键平移的方法，将梯形向右平移4格，画出移动后的图形。
【解答】解：如图
【点评】本题考查了轴对称图形以及平移知识，结合题意分析解答即可。
27．（3分）涂一涂，比一比。
＞
【分析】两个相同的圆，把每个圆的面积看作一个整体，其中一个平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，另一个平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色。根据涂色部分面积的大小即可对这两个分数进行大小比较。
【解答】解：
（涂法不唯一）
＞
故答案为：＞。
【点评】此题考查了分数的意义及分数的大小比较。
28．（6分）先圈一圈，再算一算。
【分析】18×12是两位数乘两位数，可以先算十位上数相乘10×10＝100，再算十位上的数和个位上的数相乘，10×2＝20，10×8＝80，最后算个位上的数相乘，2×8＝16，然后把相乘的结果加起来。663÷3表示把663的百位上的6、十位上的6、个位上的3都平均分成3份，把平均分的结果相加。
【解答】解：
（圈法不唯一）
10×10＝100
10×2＝20
10×8＝80
100+20+80+16＝216
18×12＝216
600÷3＝200
60÷3＝20
3÷3＝1
200+20+1＝221
663÷3＝221
【点评】此题考查了两位数乘两位数和三位数除以一位数的算理。
六、解决问题。（4×6＝24分）
29．（4分）学校图书馆买来300本书，现在要放在3个书架上，每个书架有5层。平均每层放多少本书？
【分析】根据题意，先用300除以3算出1个书架上放书的本数，再除以5算出每层放书的本数。
【解答】解：300÷3÷5
＝100÷5
＝20（本）
答：平均每层放20本书。
【点评】本题考查两步连除解决实际问题，可以先求平均每个书架放书本数，也可以先求出书架总层数。
30．（4分）淘气向希望小学捐了35本课外书，笑笑捐的课外书本数比淘气的2倍少15本，笑笑捐了多少本课外书？
【分析】先用乘法算出淘气捐书本数的2倍是多少，再减去15本就是笑笑捐书本数。
【解答】解：35×2﹣15
＝70﹣15
＝55（本）
答：笑笑捐了55本课外书。
【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少用乘法计算。
31．（4分）笑笑看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？
【分析】根据题意，用加上，求出两天一共看了全书的几分之几；把这本故事书的页数看成一个整体，用1减去两天一共看了全书的几分之几，求出还剩全书的几分之几没有看。
【解答】解： +＝
1﹣＝
答：两天一共看了全书的，还剩全书的没有看。
【点评】本题解题关键是根据分数加减法的意义，列式计算，熟练掌握分数加减法的计算方法。
32．（4分）某动植物公园成人票价是30元每张，小学生票是16元每张。光明小学现有43名师生（其中学生有40名）去该动植物公园游玩。买票一共需要多少元？
【分析】先用（43﹣40）乘30，求出老师买票花的钱数；再用16乘40，求出学生买票花的钱数，最后求和即可。
【解答】解：（43﹣40）×30+16×40
＝90+640
＝730（元）
答：买票一共需要730元。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、数量和总价之间的关系。
33．（4分）学校想在一个长12米，宽8米的长方形图书馆地面铺上边长为2分米的方砖，请问需要这样的方砖多少块？
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出图书馆地面的面积，根据正方形的面积＝边长×边长，求出每块方砖的面积，用图书馆地面的面积除以每块方砖的面积求出需要的块数。
【解答】解：12×8＝96（平方米）
96平方米＝9600平方分米
9600÷（2×2）
＝9600÷4
＝2400（块）
答：需要这样的方砖2400块。
【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用。关键是熟记公式。
34．（4分）如图是三（1）班全班学生睡眠时间的情况。（1个“×”表示1人）。看图回答下面的问。
（1）三（1）班全班共有学生 23 人。
（2）如果不足9时为睡眠不足，这个班睡眠不足的有 5 人。
（3）根据该图提一个问题，并解答。
问题是： 睡眠时间是10小时的人数比睡眠时间是8小时的人数多多少人？
【分析】（1）根据加法的意义，用加法解答。
（2）根据加法的意义，把睡眠时间不足9小时的人数合并起来即可。
（3）答案不唯一，提出的问题是：睡眠时间是10小时的人数比睡眠时间是8小时的人数多多少人？根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答。
【解答】解：（1）1+4+9+7+2＝23（人）
答：三（1）班全班共有学生23人。
（2）1+4＝5（人）
答：这个班睡眠不足的有5人。
（3）睡眠时间是10小时的人数比睡眠时间是8小时的人数多多少人？
7﹣4＝3（人）
答：睡眠时间是10小时的人数比睡眠时间是8小时的人数多3人。
故答案为：23；5；睡眠时间是10小时的人数比睡眠时间是8小时的人数多多少人？
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
①25+38＝
②76﹣15＝
③2.5+1.2＝
④24×5＝
⑤64÷4＝
⑥80×30＝
⑦309÷3＝
⑧＝
⑨＝
⑩＝
18×12

663÷3
①25+38＝
②76﹣15＝
③2.5+1.2＝
④24×5＝
⑤64÷4＝
⑥80×30＝
⑦309÷3＝
⑧＝
⑨＝
⑩＝
①25+38＝63
②76﹣15＝61
③2.5+1.2＝3.7
④24×5＝120
⑤64÷4＝16
⑥80×30＝2400
⑦309÷3＝103
⑧＝
⑨＝
⑩＝

18×12

663÷3