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    3、中考适应性语文试卷(原卷版)2024年中考语文模拟
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    3、中考适应性语文试卷(原卷版)2024年中考语文模拟

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    这是一份3、中考适应性语文试卷(原卷版)2024年中考语文模拟,共8页。试卷主要包含了阅读下面的文字,按要求作答等内容,欢迎下载使用。

    1、(9分)阅读下面的文字,按要求作答。
    在第28个世界读书日来临之际,厦门市文化和旅游局主办了“世界读书日阅读晚会”,推动全民阅读工作深入开展及“书香① (lù)岛”建设。
    晚会通过诵读经典、文艺表演、嘉宾讲述等( )的形式, 展示厦门城市文脉的发展进程与城市人文温度,带领观众追寻书香记忆、汲② 取阅读力量,( )文化精神;用艺术的方式引导观众在诵读中走进经典,在亲近中感受阅读力量。在为观众奉献一台高品味的晚会的同时,进一步甲 。
    (1)(2分)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
    (2)(2分)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是
    (3)(2分)文中画横线的句子有语病,请将正确的句子写在横线上。
    (4)(3分)下列句子填入文中甲处,排序最恰当的一项是
    ①推动形成全民阅读新风尚 ②激发全民阅读热情 ③让人民群众享受阅读的快乐
    A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①
    2.(10分)根据要求,补写出古代诗文名句。
    3.(6分)名著阅读。
    (1)(2分)童年生活对一个人的影响是深远的。在《朝花夕拾》的《① 》一文中,鲁迅亲历了庸医误人给家庭带来的苦痛,促使他立下学医之志;在洛伍德学校,简•爱遇到了友善宽容的谭波儿小姐,受她影响,简•爱形成了② 的性格。
    (2)(4分)“义”意蕴丰富,它可以是恩义,可以是侠义,也可以是忠义……请你从以下名著中任选一部,结合具体人物和相关情节,谈谈你对“义”的理解。
    A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《红星照耀中国》



    二、任务二(65分)
    4.(6分)阅读下面古诗,完成问题。
    渡荆门送别
    李白
    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
    (1)(3分)下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是
    A.首联的“荆门”和“楚国”分别点明了李白乘舟出蜀的行经地和目的地。
    B.颔联描绘了浩荡的长江挣脱两岸的束缚,奔腾涌入辽阔原野的壮观景象。
    C.颈联写明月的倒影和堆叠的云彩,用生动的比喻展现出水静岸阔的景色。
    D.全诗意境辽阔,以奇伟形象表现了诗人倜傥不群的个性和对未来的迷茫。
    (2)(3分)王昌龄左迁龙标时,李白作诗曰:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”此句与“仍怜故乡水,万里送行舟”在情感表达上有何共同之处?请简要分析。



    5.(17分)阅读下面文言文,完成问题。
    吾涉淮①而东。舟之工告余曰:“今水湍而舟鹽②,宜谨慎以防焉。”予闻言若厉。由是袽③以堵之,灰以墐④之。仆怠而躬行,夕惕而昼勤。兢兢然累辰⑤,因以获济,次于淮阴。于是舟之工则悠哉游哉,或游肆⑥而饮矣,或拊⑦桥而歌矣,仆则倚船高寝矣。及夜分而水潜入隙,至乎淹席没垫,方惊愕大呼,徒跣登岸,仅以身脱。目未及瞬而船倾于泥沙力莫能支也。
    噫!向予警慎也,涉洪涟⑧而无害;今予宴安⑨也,处静流而致危。
    (选自《刘禹锡集》,有删改)
    【注释】①涉淮:经过淮河。②鹽 gǔ:不牢固。③袽rú:旧絮,破布。④墐jìn:涂塞。⑤辰:时辰,泛指时间。⑥肆:指店铺。⑦拊 fǔ:拍。⑧洪涟:浩大的流水。⑨宴安:安逸。
    (1)(3分)参考表格所给方法与提示,解释加点词。
    (2)(6分)把文章画线句翻译成现代汉语。
    ①今水湍而舟盬,宜谨慎以防焉。

    ②方惊愕大呼,徒跣登岸,仅以身脱。

    (3)(3分)下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是
    A.目未及瞬而船/倾于泥沙/力莫能支也 B.目未及瞬而船/倾于泥/沙力莫能支也
    C.目未及瞬/而船倾于泥沙/力莫能支也 D.目未及瞬/而船倾于泥/沙力莫能支也
    (4)(5分)这则故事给你怎样的启示?请结合选文简要分析。



    6.(22分)阅读文学类文本,完成问题。
    悬崖上的溜渡
    杨静
    鹦哥,这是一个诗意的名字,但这个村庄从前并不诗意。鹦哥对岸是四川布拖,对于峡谷里的世界来说,布拖县是一个无比热闹的地方,但对于云南这岸的人来说,热闹的布拖近在咫尺又遥不可及,如同一个梦中之境。他们可以两岸喊话交流,这边的鸡打鸣,那边的人起床,这边的人唱歌,那边的会跟上。但是若上路,也许要用一天才能融入布拖的热闹中。你必须在这块隐藏的土地上翻山越坎,穿江渡河,再花很长时间走到县城。距离也就在这遥遥祈望中产生。
    由此,溜索应运而生,金沙江峡谷也诞生了一种独特的生活。它带着浓郁的地域特色横空出世,悬在峡谷人的生活里。它的出现带着几分挑衅,带着几分不屑,又带着几分无奈。
    在悬崖峭壁上,有一座简陋的小土屋,墙上挂有一块“渡江管理”的牌子。当它立于此地,它就不再是一间小土屋,而是一个渡口。它不在水面,也不在平地,而是在耸入云天的金沙江大峡谷峭壁上。
    隔着金沙江便能看见,对岸背着箩箩筐筐的赶场人进了长方形铁框,这时,停在对岸的铁框朝这边移动过来。两边是陡峭的山崖,脚下是咆哮的江水,溜索高悬在空中,看一眼也让人胆寒,更别说站在那大铁框里了。
    其实,这不算最险,最险的还在铁框后面的钢绳上一步一步朝前移呢。如果溜索是峡谷人必不可少的一种生活方式,那么,拉溜则是溜索上的另一种人生。他们就站在铁框顶后面的两根钢绳上,两人一左一右,紧握铁框顶部扶手,一人踩着一根钢绳,如同杂技演员在天空中奋力推着铁框一步一步朝前,而铁框也就在他们的推力下滑过对岸,他们就是拉溜人。
    这是世间最具阳刚之气的一幕图景:那溜箱从对岸缓缓而来,溜箱后面是两个精壮男人,手紧紧抓住溜箱,他们身上隆起的一块块肌肉在太阳下泛着光华,他们迈着稳沉的步子,一声吆喝便往返在高空的钢绳上,往返在云南和四川的这条天路上,眼神中除了义无反顾的冒险,还有那生活的艰辛和男人的一种担当。
    在此之前,鹦哥村是困顿寂寞的。从上世纪70年代开始,渡船是他们抄近道穿梭两岸唯一的交通工具,于是,几张小木船成了终日的风景,不仅摆渡赶场人,也摆渡峡谷里悠长的岁月。但是水急浪险的金沙江也让人们胆怯,涨水季节翻船是难以避免的。这个时候,金沙江不再是一条江,而是一堵铜墙铁壁,隔开了滇川,也隔开了此岸彼岸的时光。
    上世纪90年代末,对岸四川的沿江公路修通了,到县城仅需两个小时。对岸越来越多的诱惑让鹦哥村再也端坐不住,村里有几户人家一起集资入股,架起这座特别的溜索,于是,一条空中道路凌空而现,一个坐落在峡谷顶上的奇特渡口诞生了。这空中渡口使两岸互通有无;他们的生活也就从这里开始了。20多年的风风雨雨中,人畜、油盐、砖瓦甚至摩托车等几乎一切物资,都从这条溜索上滑过来,再滑过去。
    他们成为风景的一部分,仿佛有了他们和脚下的溜索,峡谷才是雄性的峡谷,金沙江才是雄性的金沙江。峡谷外的人把拉溜称为世界上最危险的工作。但是对于这些每天都要在高空摆渡岁月的拉溜人来说,这只是他们的生活。
    天还不亮,拉溜人张国能就告别梦中的妻儿,背着几天的粮食匆匆离家了。他要星夜兼程赶到金沙江边鹦哥的那座小土屋,得走两小时山路。往后的几天中,张国能吃住都得在那间小土屋,他在这里摆渡别人,也摆渡自己。
    如今,凉山州 7个溜索改桥项目已全面建成,各族群众告别“溜索时代”,迎来“大桥时代”,行人车辆在桥上畅通无阻。村里商量后,鹦哥溜索作为一个旅游体验项目继续保留。
    如今,这空空如也的溜索,寂寞地悬挂在烈日下,悬在沁凉月色里,仿佛在纪念那条刻骨铭心的生活之“路”。 (2022年1月14日《光明日报》,有删改)
    (1)(3分)下列对文章理解和分析不正确的一项是
    A.从前的鹦哥村与热闹的布拖看似距离很近,实则非常遥远。
    B.渡江最险的是拉溜人站在铁框后面的钢绳上一步步朝前移。
    C.拉溜人在溜索上往返,尽显阳刚之气,眼神中只有冒险。
    D.文章第7段的插叙,呈现生活变迁的历程,丰富了内容。
    (2)(3分)根据提示,梳理文章的相关内容。
    (3)(6分)结合语境,按要求赏析。
    ①它的出现带着几分挑衅,带着几分不屑,又带着几分无奈。(赏析加点词)


    ②这个时候,金沙江不再是一条江,而是一堵铜墙铁壁,隔开了滇川,也隔开了此岸彼岸的时光。(赏析句子)


    (4)(3分)文章特写拉溜人张国能,有什么作用?请简要分析。


    (5)(4分)文章结尾写到溜索“仿佛在纪念那条刻骨铭心的生活 之‘路’”,你如何理解这句话?请简要分析。


    7.(20分)阅读下面文字,完成问题。
    【材料一】
    《中国美好生活大调查2022﹣2023》发现,2022年,中国人工作日平均休闲时间为2.76小时。从不同类型的城市看,工作日每天休闲时间不足一小时的人群,二线城市占比最高,达到了14.38%。每天休闲时间在5小时以上的人,二线城市也是占比最高。在这里,有特别忙的一群人在奔波,也有特悠闲的一群人,在过着慢生活。
    【材料二】
    忙碌,可以解决一些人类心理上的困扰。那些总是忙碌的人,不仅完成任务的效率更高,也能更好地处理偶尔出现的拖延问题。
    Wilcx的研究者让两组人(更忙碌的一组与更悠闲的一组)分别描述近期末能按时完成的任务。结果显示:更忙碌的人虽然会沮丧,但总体情绪更积极,会更快调整、做出弥补。而更悠闲的人则会有程度更高的沮丧,表现出更负面的自我评价。
    这是因为在社会评价上奖赏忙碌和努力,忙碌的人更易感受到自己的进步,对自身能力的评价会更正面。无论面对什么任务,自信都是重要因素。相信自己能够解决问题,就会更容易开始处理任务。而适度忙碌,是提升自我评价的手段之一。实验发现,适度忙碌会提高人的幸福感。即便是被迫做任务,多做了任务的人也比什么都没有做的人快乐程度更高。
    在可预期的未来里,有许多优秀的年轻人还在忙碌,为更好的未来奋斗。改变忙碌的状态,可能是个不切实际的幻想。所以,我们的问题不在于如何让自己停止忙碌,而是如何在忙碌中最大可能平衡生活。其中至关重要的一点是,在忙碌的规划里留好每周用来生活的时间,也许是和要好的私人朋友吃一顿饭,也许是去做一场运动,也许是一个人逛逛街买买东西。
    (节选自《Knw Yurself》,有删改)
    【材料三】
    快生活中,如何寻找久违的“松弛感”?
    谈到生活方式,近期的一个热词是“松弛感”。找一个阳光正暖周末午后,或脚踏一辆单车,看云淡风轻树影婆娑,或品一杯手磨的咖啡,听花猫打盹的均匀呼吸。无论是在大自然的怀抱中收获一份放空的恬淡,还是在家里的沙发上独享一晌慵懒的好梦,这样的“松弛感”,你有多久没有拥有了?
    “松弛感”在快速发展的当代社会,是对慢生活的复古怀旧,也是快节奏、高效率中的“变奏变频”,是“在奔跑中调整呼吸”。
    “松弛感”可以是融进日常的生活习惯:清晨早起十分钟,便少了些上学赶路的气喘吁吁;凡事打好提前量,便多了些处理问题的从容不迫;人间烟火气,最抚凡人心,感受一餐一饭的好、一花一叶的美,都能解码寻常日子里的“松弛感”。
    从一定意义上说,“松弛感”是一种淡定处事的哲学。人生路上并非处处坦途,面对无常与挑战,“松弛感”不是随波逐流、碌碌无为的借口,也不是佛系随缘、游戏人生的托词,心态上的松弛不代表行动上的松懈,适时充电不妨碍前行的进度,以奋斗者的姿态兢兢业业、久久为功,这样的青春才能舒展坦荡、回味悠长。
    往深里讲,“松弛感”不仅是“面子”的表现,更依赖于“里子”的积淀,它代表着一种淡泊明志的胸怀。一个人的精力有限,有所取舍方能心智笃定、轻松自在。在顺境时处优不养尊,在逆境时身穷不志短,以淡泊之心面对成败进退,进而涵养静气、彰显大气、孕育朝气。
    “松”与“紧”并非是非此即彼的选项,而应该是一种辩证的关系。就像音乐,有轻柔的慢板,也有紧凑的快板,疏密之间、浓淡之间,才能成就多彩的乐章。中国古语也有言:文武之道,一张一弛。忙碌的学习和生活中偶有放松,也未尝不是一种“可持续发展”。在“松”与“紧”切换中,命运给每个人安排了各自的时区。不要慌,不要急,漫漫征程比拼耐力,把握节奏,坚持到底,才能成为最后的赢家。
    这正是:一张一弛,快意人生。
    (节选自《人民日报》,有删改)
    (1)(3分)依据材料,下面说法不正确的一项
    A.中国二线城市的人均休闲时间远高于中国的人均休闲时间。
    B.在未能按时完成任务的情况下,忙碌的人会更快寻找对策。
    C.忙碌的人能及时调整负面情绪,在努力和进步中感受幸福。
    D.研究发现,更忙碌的人比什么都不做的人的幸福指数更高。
    (2)(3分)下列对“松弛感”的理解不正确的一项是
    A.“松弛感”是快节奏、高效率生活中调节身心的“变奏变频”。
    B.生活中,打好提前量,也可以感受到寻常日子里的“松弛感”。
    C.“松弛感”不仅是内在涵养的积淀,更要依赖于外在的表现。
    D.学会有所取舍,让心智笃定、轻松自在,才能拥有“松弛感”。
    (3)(4分)“休闲时间与幸福指数”有什么关系?请结合材料一简要分析。


    (4)(4分)阅读材料三,简要分析倒数第二段的论证思路。


    (5)(6分)《中国美好生活 大调查 2022﹣2023》发布后,学校开展了“学习生活与幸福指数”的问卷调查。为此,同学们展开了热烈的讨论。请结合以上材料,替琪琪解答同学的困惑。
    玲玲:我一直很努力地学习,每天晚上都挑灯夜战,牺牲了睡觉的时间。但没有收到预期的效果,学习的幸福感不强!
    琪琪:①我觉得你学习幸福感不强的原因是 ,我的建议是 。
    航航:唉,我上课不大认真,下课总去打球,回家爱玩游戏,虽然过得很悠闲,时间久了,总是莫名的烦躁,又很迷茫,也没感觉多幸福。
    琪琪:②我觉得你幸福感不强的原因是 ,我的建议是 。
    三、任务三(60分)
    8.(60分)阅读下列文字,按要求作文。
    那些在别人看不见的地方也自律的人,真的连老天都不忍辜负。请相信:在暗处执着生长,终有一日馥郁传香。
    ——《人民日报》
    以上材料给你怎样的思考或启示?请自拟题目,自定文意,写一篇作文。
    要求:不套作,不抄袭,不泄露个人信息。不少于600字。
    A.丰富多彩
    感悟
    B.丰富多彩
    感染
    C.多姿多彩
    感染
    D.多姿多彩
    感悟
    山川风物
    古诗文名句
    泰山
    ① ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
    三峡
    自非亭午夜分,② 。(郦道元《三峡》)
    西湖
    ③ ,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)
    琅琊山
    野芳发而幽香,④ ,⑤ ,
    水落而石出。(欧阳修《醉翁亭记》)
    典故寓意
    古诗文名句
    隐居不仕
    相顾无相识,⑥ 。(王绩《野望》)
    怀才不遇
    ⑦ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
    战况激烈
    马作的卢飞快,⑧ 。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
    物是人非
    怀旧空吟闻笛赋,⑨ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    ⑩ (请从学过的古诗词中任写一句蕴含典故的诗句)
    文言词句
    方法
    提示
    解释(填写文字)
    仆怠而躬行
    关联教材
    躬耕于南阳。(《出师表》)
    ①躬:
    因以获济
    诗文互鉴
    欲济无舟楫/直挂云帆济沧海
    ②济:
    次于淮阴
    查阅字典
    ①停留;②次序;③次数。
    ③次:
    时间
    渡江方式(通道)
    过江场景
    上世纪70年代


    上世纪90年代末
    溜索

    如今
    大桥
    行人车辆在桥上畅通无阻
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