山东省德州市夏津县双语中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

这是一份山东省德州市夏津县双语中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（满分100分，时间70分钟）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.仔细分析下列图片中的物体，属于生物的是（ ）
A.机器人B.新冠肺炎病毒
C.珊瑚D.电脑合成的“柯鸡”
2.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ）
A.能适应并影响环境B.能将二氧化碳和水转化成有机物
C.能排出体内产生的废物D.能繁殖后代
3.下面的生物与其栖息地不相符的是（ ）
A.鲨鱼—淡水湖泊B.灰喜鹊—松林果园
C.企鹅—南极冰原D.大熊猫—高山竹林
4.科学研究方法包括：观察法、实验法、调查法、文献法等。如图，明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用了下列方法，其中“走访药农、樵夫…”属于（ ）
查阅诸家《本草》 走访药农，樵夫．．． 实地考察，亲尝百草
A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法
5.地球上所有生物共同的家园是（ ）
A.森林B.生物圈C.海洋D.土地
6.“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，湖水变绿，这是因为（ ）
A.湖水本色B.岸边的绿树倒映在水里
C.藻类大量繁殖D.苔藓植物浮在水面
7.下列与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本有关的说法，正确的是（ ）
A.在载玻片中央滴加的液体是清水
B.盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡
C.撕取的洋葱鳞片叶表皮不必太薄
D.染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上
8.显微镜是生物学上经常使用的仪器。下图为显微镜视野内某生物体所处位置，欲将其移至视野中央，装片移动的方向是（ ）
A.B.C.D.
9.一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
甲乙
A.甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程
B.两种细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
C.两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核
D.动植物细胞细胞质一分为二的方式是不同的
10.下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（ ）
A.只由一个细胞构成B.全部生命活动在一个细胞内完成
C.不能完成呼吸等生命活动D.能对外界刺激作出反应
11.烤红薯松软香甜、口感好、易消化，很受大家欢迎。红薯中丰富的有机物来源于（ ）
A.根细胞进行光合作用制造的B.叶肉细胞制造后运输到根部的
C.根细胞从土壤中吸收并累积的D.根细胞吸收水和无机盐合成的
12.去年受高温天气影响，阿尔及利亚北部14个省份发生39起森林火灾，已造成26人死亡，100多人受伤，事后认领遇难者遗体过程中，用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（ ）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
13.以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞，这最可能是干细胞（ ）
A.分裂的结果B.分化的结果C.生长的结果D.成熟的结果
14.苗木市场出售的树苗，通常会剪去部分叶片，这样做的最主要目的是（ ）
A.减少重量方便运输B.减少树苗体内水分的散失
C.有利于枝条吸收营养D.减少树苗对氧气的消耗
15.如图是某兴趣小组探究金鱼藻光合作用的装置，下列叙述不正确的是（ ）
A.可观察到装置内有气泡产生B.收集到的气体能使带火星的木条复燃
C.本实验可验证光合作用能释放氧气D.实验前需要对金鱼藻进行暗处理
16.光合作用原理在农业生产上应用广泛。人们在种植黄瓜、豆角、葡萄时，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是（ ）
A.利于植物有效利用光照B.利于施肥、浇水、采摘等管理
C.利于田地整齐、美观D.防止地面上的昆虫啃食植物体
17.如图是温室大棚，种植户需要适时开关通风口，保证大棚内的植株快速生长。下列说法错误的是（ ）
A.通风口不会影响植物的呼吸作用
B.大气中的二氧化碳可由通风口进入大棚内，为植物光合作用提供原料
C.大棚内壁上的小水珠大部分是植物进行蒸腾作用产生的
D.大棚有利于利用太阳光能，提高棚内温度
18.当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌的阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（ ）
A.保护组织、神经组织、结缔组织B.保护组织、神经组织、分生组织
C.上皮组织、分生组织、肌肉组织D.上皮组织、神经组织、结缔组织
19.我国新疆地区的瓜果特别甜，原因是该地区（ ）
A.昼夜温差大，白天光合作用强，夜晚呼吸作用停止
B.昼夜温差大，白天光合作用强，夜晚呼吸作用减弱
C.白天阳光充足，光合作用强，蒸腾作用旺盛
D.白天气温高，光合作用强，呼吸作用也强
20.豌豆是人类食物之一，我国是世界第二大豌豆生产国。如图为观察豌豆叶片时，保留的图像，下列叙述错误的是（ ）
图1 图2
A.图1为豌豆叶片横切观察结果B.图2是撕取豌豆表皮观察的结果
C.观察到图1后，换高倍镜观察可见图2的结果D.图1叶肉细胞与图2保卫细胞中均含有叶绿体
21.下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是（ ）
A.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
B.植物光合作用的产物主要用于呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用是相互依存的关系
D.把燃烧的蜡烛放入贮存蔬菜的地窑中，蜡烛熄灭，证明地窖中有大量二氧化碳
22.农民种庄稼时，需要经常松土，原因主要是（ ）
A.促进根的吸收水分B.防止水分蒸发
C.有利于根的呼吸作用D.增加土壤肥力
23.某植物暗处理后，将一叶片主脉切断（如图），在阳光下照射一段时间，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色。对以上实验的叙述正确的是（ ）
A.光是该实验的变量B.A处制造了有机物，B处没有
C.叶片的A与B形成一组对照D.该实验证明光合作用需要水和阳光
24.如图阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征包括（ ）
A.都生活在水中B.都有根、茎、叶的分化
C.体内都有输导组织D.都能进行光合作用，都用孢子繁殖后代
25.保护濒危动植物，是我们共同的责任。科研人员探究不同遮阴程度对某濒危植物幼苗光合作用强度的影响，寻找促进繁育的策略，结果如下图。相关叙述错误的是（ ）
A.本实验的变量是光照强度B.氧气释放量可反映光合作用强度
A.轻度遮阴最有利于幼苗生长D.光合作用强度越大幼苗生长越好
二、非选择题（每空1分，共50分）
26.某校生物兴趣小组的同学在做过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验后，进行一项改革，他们想观察一下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，因此他们按照洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验方法进行实验，因为考虑到实验材料已经有颜色了，所以就取消了染色的步骤。装片制成后放到显微镜下观察，依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象，回答下列问题：（9分）
图1图2
图3 图4
（1）图1中，制作临时装片的正确顺序是______（用字母和箭头表示）。
（2）图3中的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，若想使看到细胞最多时，所选的镜头分别是图4中的______（从甲乙丙丁中进行选择）。
（3）在观察显微镜前，需将临时装片在载物台上安放好后，然后转动图3中的结构⑤，使镜筒慢慢下降，此时观察者的眼睛要注视［ ］______。
（4）用显微镜观察装片时，若在比较暗的实验室里，应选用图中⑦的______（选填“平面镜”或“凹面镜”）和③的______（填“大光圈”或“小光圈”）。
（5）利用显微观察临时装片时，在图2的A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是____________。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是______。
（6）从视野C转变到视野D应该旋转［ ］______。通过对一个细胞的观察发现细胞质中有一个紫色的结构，这个紫色的结构是______。
27.细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是细胞结构模式图，请据图回答问题。（9分）
甲 乙
（1）表示动物细胞的是图______，在［④］______中，有许多与细胞生命活动有关的结构。例如：甲细胞特有的与光合作用有关的细胞结构［ ］______，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的______（填结构名称）等。
（2）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会涨破的是______（填“甲”或“乙”），因为该细胞具有［ ］______结构，该结构的功能是______。
（3）植物的根细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于［ ］______具有______的功能。
28.玉米是我县重要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（7分）
（1）过程①表示的是______，经过此过程使细胞的______增加。
（2）②表示通过______形成B，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。植物体中起保护作用的是［ ］______组织，“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的［ ］______组织。
（3）若D表示的是玉米植株，根、茎、叶属于它的______器官。请用文字、箭头写出玉米植物体从微观到宏观的结构次：______。
29.下图是与我们生活密切相关的常见绿色植物，请据图回答下列问题：（9分）
A.向日葵 B.玉米 C.铁线蕨 D.海带 E.银杏 F.葫芦藓
（1）图F植物属于______植物，没有真正的根，假根只起着固定植物体的作用。
（2）图中经过漫长的演化可以形成煤的植物是______（填字母），这类植物依靠______繁殖后代，成熟后其叶背面会出现有与其生殖有关的______，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）被子植物和裸子植物都是种子植物，都能产生种子并用它繁殖，主要区别是种子的外层是否有______，图中______都属于种子植物。
（4）绿色植物对维持生物圈碳-氧平衡具有重要作用，其中大气中氧气主要来自于图中______（填字母）类植物。______（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
30.图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，请分析回答：（8分）
图一 图二
（1）植物可以通过图一中所示的［ ］______制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构［ ］______中进行。叶片产生的有机物通过______运输，供植物其他器官利用。
（2）植物细胞的生命活动所需要的能量来自于图一中过程［ ］______所释放的能量，此生理活动是的表达式为______。
（3）植物生长发育期间，吸收的水分绝大部分散失到环境中，其散失水分的门户是图二中［ ］______，它是由［ ］______控制的。该过程可以促进______在植物体内的运输。
31.某研究小组设计了一个实验方案（如图所示），请回答以下问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。（8分）
①暗处理一昼夜 ②光照一段时间 ③脱色 ④染色
（1）“暗处理一昼夜”的目的是______，利用了绿色植物进行的______作用。
（2）实验过程中，步骤③的装置中，小烧杯内盛放的液体是______，将叶片置于其中的目的是溶解______，直到叶片变成______。实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变蓝的原是______。
（3）此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应改成____________，其他保持不变，完善方案后此实验可以验证____________。
答案
一、选择题：
1-5：BBACB 6-10：CACBC 11-15：BDBBD
16-20：AADBC 21-25：CCCDD
二、非选择题：
26.（1）d→c→b→a（没箭头不算对）
（2）甲、丁
（3）［②］物镜
（4）凹面镜 大光圈
（5）展平步骤操作不当（能体现未展评就行） 气泡
（6）［⑥］细准焦螺旋 液泡
27.（1）乙 细胞质 ［⑥］叶绿体 线粒体
（2）甲 ［①］细胞壁 保护和支持细胞
（3）［②］细胞膜 控制物质进出
28.（1）细胞分裂 数量
（2）细胞分化 ［B4］保护 ［B2］输导
（3）营养 细胞→组织→器官→植物体（没剪头不算对）
29.（1）苔藓
（2）C 孢子 孢子囊 水
（3）果皮包被 ABE（填文字也算对）
（4）D F
30.（1）［C］光合作用 ［③］叶肉 筛管（叶脉）
（2）［B］呼吸作用 有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（3）［⑤］气孔 ［⑥］保卫细胞 水和无机盐
31.（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 呼吸
（2）酒精 叶绿素 黄白色 缺少二氧化碳，绿色植物不能制造有机物（要有缺少二氧化碳这个意思）
（3）等量清水（清水也算对） 二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料