(北京版)五年级数学下册《约分练习》 教案
展开1.什么叫做最简分数?下面各分数哪些是最简分数?
2.把下面各分数约分
3.观察下面各分数的分子,分母,哪些有公约数2?哪些有公约数3?哪些有公约数5?并化简。
二、变式练习
1.写出分母是10的最简真分数?你是怎样想的?
先想10的约数,除了1,10以外的约数不能做分子?
练习:(1)写出分母是12的最简真分数
(2)写出分母是15的最简真分数
2.在下面的分数中,哪些分数可以用直线上同一点表示?把这些数用直线上的点表示出来
0 1
3.判断
(1)最简分数的分子和分母没有公约数( )
(2)最简分数的分子和分母一定是互质数( )
(3)1吨的2/5和2吨的1/5相等( )
(4)因为4/8=1/2所以4/8与1/2的分数单位一样( )
4.在( )里填上适当的分数
2500米=( )千米 2500÷1000= ( )
80分=( )小时 18时=( )日
1250千克=( )吨 3米80厘米=( )米
4时5分=( )时 1050克=( )千克
5.红星小学五年级有学生240人,其中男生124人
(1)男生人数占全年级人数的几分之几?
124÷240=
(2)女生人数占全年级人数的几分之几?
240-124=116(人)
116÷240=
(3)女生人数是男生人数的几分之几?
116÷124=
4.先约分,在比较大小
和 和
三、课堂小结
这节课你有哪些收获?
四、作业
91页6、7课题
约分
课型
练习
授课时间
月 日(星期 )
第 8 课时(共 16 课时)
教
学
目
标
1.进一步掌握约分的方法。
2.提高学生的口算和观察能力。
3.培养学生认真审题和计算的习惯。
教学重点
约分的方法。
教学难点
最后结果要约分成最简分数
主要教法
启发 谈话
教具
课件
学法指导
观察 思考
板
书
设
计
约分练习
教
学
后
记
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人教版4 分数的意义和性质约分约分教学设计及反思: 这是一份人教版<a href="/sx/tb_c104385_t8/?tag_id=27" target="_blank">4 分数的意义和性质约分约分教学设计及反思</a>,共4页。教案主要包含了回顾复习,当堂训练,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。