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    江苏省扬州市仪征市2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

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    这是一份江苏省扬州市仪征市2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷,共8页。试卷主要包含了下列有关生物等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:60分钟,满分:100分
    客观题部分
    1.根据生物基本特征判断,下列一定是生物的是( )
    A.中国空间站 B.奥密克戎病毒 C.不断升高的玉龙雪山 D.华为芯片
    2.下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是( )
    A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象
    B.一母生九子,九子各不同——生物具有遗传的现象
    C.葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应
    D.新型冠状病毒——生物都是由细胞构成的
    3.“一日三餐,米香弥漫,饱食者当常忆袁公。”这是网友对袁隆平院士的追忆,袁隆平院士为了解决几亿人的温饱问题而毕生研究的科技项目是( )
    A.杂交水稻 B.太空番茄 C.转基因大豆 D.克隆羊
    4.生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。下列关于科学探究的叙述错误的是( )
    A.科学探究中要善于与人合作交流
    B.科学探究最基本的方法是观察和实验
    C.在科学探究实验中,要遵循单一变量原则
    D.在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时,要修改实验数据
    5.某同学将蝉放在不同温度环境下饲养,并在同一时间段内统计蝉鸣叫的次数,用以探究温度与蝉鸣叫之间的关系。该同学采用的研究方法是( )
    A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.测量法
    6.某同学在实验“探究水温对金鱼呼吸的影响”中,提出“金鱼每分钟呼吸的次数可能随水温升高而增加”,这属于科学探究步骤中的( )
    A.提出问题 B.实施计划 C.作出假设 D.得出结论
    7.被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德曾设计了一个巧妙的实验,如图所示,有关分析正确的是( )
    A.该实验设计的不够严密,未设置对照 B.煮沸肉汤的目的是破坏肉汤中的营养
    C.该实验的变量是瓶颈形状 D.实验结论是肉汤中的细菌来自空气
    8.显微镜是生物学研究中使用的重要仪器,学会使用显微镜是我们初中阶段必须掌握的一项重要技能。显微镜的正确使用顺序应为( )
    A.取镜→安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜
    B.取镜→安放→放置玻片标本→对光→观察→收镜
    C.取镜→放置玻片标本→对光→观察→安放→收镜
    D.取镜→对光→安放→观察→放置玻片标本→收镜
    9.晴朗的秋季午后,老师带着同学们在室外用显微镜观察蚕豆叶下表皮,应该选用的光圈及反光镜是( )
    A.大光圈和平面镜 B.小光圈和平面镜 C.大光圈和凹面镜 D.小光圈和凹面镜
    10.用显微镜观察人的口腔上皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为40×。第二次观察到的情况与第一次相比( )
    A.视野变亮,细胞数目增多 B.视野变亮,细胞数目减少
    C.视野变暗,细胞数目减少 D.视野变暗,细胞数目增多
    11.一位同学在用显微镜进行观察时,在视野内看到一小黑点,分别移动载玻片和目镜,小黑点都不动,则黑点可能在( )
    A.反光镜上 B.物镜上 C.盖玻片上 D.目镜上
    12.对于一只生活在麦田中的刺猬来说,它的环境是指( )
    A.麦田中的植物和蛇、鸟等动物 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
    C.除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物 D.除刺猬外的其他生物和非生物
    13.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是( )
    A.A B.B C.C D.D
    14.下列不能说明生物适应环境的例子( )
    A.仙人掌的叶退化成刺 B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致
    C.生活在雪地的北极熊的毛为白色 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松
    15.下列实例中,不能体现生物影响环境的是( )
    A.丛生的苔藓可以保持水土 B.热带雨林地区,年降雨量很高
    C.印度帕格尔布尔水电站毁于鼠穴 D.企鹅体表浓密的羽毛能抵御零下60℃严寒
    16.下列关于生物与环境关系的说法中,错误的是( )
    A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的光照时间有直接关系
    B.影响生物生活的生物因素不仅仅是不同生物之间
    C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
    D.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境
    17.海底的比目鱼随环境改变的体色,黄蜂腹部鲜明的条纹,竹节虫与竹枝相似的形态,这三种对环境的适应现象依次属于( )
    A.保护色、保护色、拟态 B.保护色、警戒色、拟态
    C.保护色、拟态、警戒色 D.拟态、警戒色、保护色
    18.调查是科学探究的常用方法,也是我们学习生物学的一种重要手段。下列有关“调查一个生态系统”活动的叙述中,不正确的是( )
    A.目的是了解生态系统的组成成分
    B.需要制订合理的调查方案和准备调查工具
    C.选择远一些、大一些的生态系统进行调查
    D.调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析
    19.小明同学对一些仪征自然景观进行了描述,可以看做一个生态系统的是( )
    A.仪征市内所有的栀子树 B.仪征市捺山
    C.登月湖内所有的鱼 D.真州镇所有的植物
    20.如图为小明同学自制的一个生态瓶,瓶中有水草、小鱼、水、田螺和泥沙,以下关于此生态瓶的说法不合理的是( )
    A.此生态瓶构成了一个完整的生态系统
    B.若想让瓶中的小鱼持续生存,应该将其放于阳光充足的地方
    C.该生态瓶中水草在阳光下经常可见一些小气泡,气泡内的气体主要成分是二氧化碳
    D.该生态瓶中的小鱼数量不能太多,因为水草光合作用提供的氧气是有限的
    21.硝化细菌能通过硝化作用将无机物合成为自身生活需要的有机物。从生态系统的成分上分析,硝化细菌属于( )
    A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
    22.科研工作者将粪尿和稻壳等农业废弃物输进发酵仓。几天之后,这些废弃物实现“华丽转身”,成为生物肥料被输出来。这个过程中起主要作用的是生态系统中的( )
    A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物部分
    23.稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境、鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食,鱼粪便可作肥料。下列相关叙述正确的是( )
    A.鱼捕食害虫,可减少水稻虫害发生 B.稻田中没有分解者,物质不能循环
    C.浮游植物、浮游动物和鱼是生产者 D.水稻和杂草之间是合作关系
    24.国家主席习近平在2022年世界经济论坛视频会议上指出,推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全力以赴推进生态文明建设。山水林田湖草沙是地球上各种各样的生态系统,其中在净化空气、调节气候、保持水土、防风固沙等方面作用最大的是( )
    A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.城市生态系统
    25.北京冬奥会于2022年2月4日正式开幕,2月4日上午从祝融号火星车上传回了带有冰墩墩、雪容融两大吉祥物的图案的自拍照。下列有关说法,正确的是( )
    A.火星是生物圈的一部分
    B.地球上最大的生态系统是森林生态系统
    C.火星的岩石圈上层属于生物圈的范围
    D.生物圈包括地球上所有的生物和它们生存的环境
    26.“低碳生活”已成为时髦的话题,保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法,对改善人类的生存环境有重大意义。右图为正在进行光合作用的树叶,下列说法正确的是( )
    A.①为二氧化碳 B.②为氧气 C.③为水 D.④为无机物
    27.水蜜桃是某地的特产之一,果面光洁,肉质脆嫩,甜美可口,风味独特。今年当地果园的水蜜桃喜获丰收,使水蜜桃增产的物质主要来自( )
    A.土壤中的水分和无机盐 B.空气中的水分和二氧化碳
    C.果园中施加的有机肥 D.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
    28.北方有俗语“冬吃萝卜夏吃姜”,萝卜食用部分主要是根,姜的食用部分主要是茎。下列有关萝卜和姜的说法正确的是( )
    A,萝卜中的有机物主要是在根中合成的
    B.由于叶绿素的形成需要光,所以萝卜一般地上部分是白色,埋在地下的部分是绿色
    C.姜所有的器官都能进行光合作用
    D.姜进行光合作用制造有机物的主要器官是叶
    29.光合作用是绿色植物的重要生理活动,科学家对光合作用的研究经历了漫长的探索过程。现在我们知道了光合作用的场所是( )
    A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞质
    30.植物光合作用的实质是( )
    A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,释放能量
    C.分解有机物,贮藏能量 D.合成有机物,贮藏能量
    31.为了助推乡村振兴,让蔬菜大棚成为农民增收致富的一把“金钥匙”,某地不断探索大棚生产新模式。下列措施不能提高大棚蔬菜产量目的的是( )
    A.适当提高棚内二氧化碳浓度 B.合理密植
    C.适当增加光照时间 D.保持棚内温度恒定
    32.如图是叶片横切面结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
    A.1是表皮,主要起保护作用
    B.2是叶肉,是进行光合作用的主要部位
    C.3是叶脉,输送的营养物质只有水分和无机盐
    D.4是气孔,是水分和气体的通道
    33.种植庄稼必须浇水施肥,下列对这个问题的理解中,不正确的是( )
    A.肥料中的无机盐只有溶解在水中,根才能吸收
    B.庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的
    C.庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐
    D.只有土壤中有了肥料,庄稼才能吸收到足够的水分
    34.某同学发现自家阳台上的花盆中花的长势不好,就给这些花一次施了比较多的肥料,结果花出现了萎蔫现象。此时,该同学应该采取的补救措施是( )
    A.将花盆搬到阴暗处 B.给花盆疏松土壤
    C.用塑料袋把花罩起来 D.向花盆中浇适量的水
    35.无土栽培是指一种不用土壤而是直接利用营养液来培养植物的技术,该技术目前在蔬菜生产基地广泛应用。下列有关无土栽培的说法,错误的是( )
    A.无土栽培装置中应注意通气
    B.配制营养液时浓度过高会导致植物失水
    C.无土栽培便于控制营养液的成分,节约土地资源
    D.营养液中有机物含量丰富,可被植物吸收利用
    主观题部分
    本部分包括5题,共计30分([ _____ ]内填序号,__________填写相应的名称)。
    36.(6分)某学校生物小组用显微镜观察一个写有字母的玻片,请回答下列问题。
    图1 图2 图3
    (1)在对光过程中,转动图1中[ _____ ]__________,使光线经过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
    (2)如果要使已经观察到的物像更清晰些,应调节显微镜的[ _____ ]__________。
    (3)根据图2视野中的物像判断,所观察的玻片标本上写的字母是__________。
    (4)若将图2中低倍镜下观察到的字母移到视野中央,应该向__________方移动。
    (5)图1结构中,对物像起放大作用的结构是[ _____ ]。图3的镜头组合能使物像放大的最大倍数是__________倍。
    37.(6分)生物兴趣小组考查仪征龙山森林公园时,发现了多种生物并构建出了生物间的关系(如图所示)。
    请回答下列问题:
    (1)仪征龙山森林公园属于__________(选填陆地或水域)生态系统。
    (2)图中草本植物和乔木在生态系统中属于__________,因为它们能进行__________制造有机物。杂食性鸟与蜘蛛的关系是__________。
    (3)兴趣小组同学发现在绿色草丛中的昆虫体色大多为绿色,体现出了生物能__________环境。图示生物不能构成生态系统,需增加的成分是非生物成分和__________。
    38.(6分)某生物兴趣小组在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用银边天竺葵进行了如下图所示的实验操作,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
    (1)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________。
    (2)在步骤④中,小烧杯中的液体是__________,作用是____________________。
    (3)步骤⑥中滴加碘液,目的是检测叶片是否产生__________。
    (4)步骤⑦中,叶片滴加碘液后,变蓝的部位是__________(填a、b或c)。
    (5)步骤⑦中,a、c两处也可形成对照,变量是__________,滴加碘液后,c处变蓝,而a处没有变蓝。
    39.(6分)如图为根尖的结构模式图,据图判断以下各题:
    (1)根尖吸收水分的主要部位是[ _____ ]__________,因为它的外面有大量的__________。
    (2)土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过__________运输到茎、叶等其它器官中的。
    (3)当根细胞中细胞液浓度__________(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。
    (4)植物带土移栽主要目的是__________。
    (5)植物通过根尖吸收的营养物质中被称为植物营养“三要素”的无机盐是__________。
    40.(6分)科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础,某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方,于是他们对“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”这个问题,进行了探究。
    提出问题:鼠妇适宜生活在潮湿环境中吗?
    作出假设:鼠妇适宜生活在潮湿的环境。
    制定并实施计划:具体实验设计如下表所示。
    (1)实验设计中,不合理的一处是__________,应修改为__________。
    (2)本实验用20只而不是2只鼠妇进行实验,目的是____________________。
    (3)该实验研究的变量是,实验中变量有且只有一个、也就是说在探究一种条件对研究对象的影响时,除了所探究的实验条件不同外,其他条件均应相同且适宜。静置2分钟后,在保证环境相对安静的情况下,每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数,并记录在如下表格中
    分析结果并得出结论:
    (4)根据实验结果,可以得出的结论是:____________________。
    (5)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当怎样处理?__________。
    2023-2024年度第一学期期中调研试题
    七年级生物 参考答案
    1-5 BCADC 6-10 CDABC 11-15 BCCDD 16-20CBCBC
    21-25 ABACD 26-30ADDAD 31-35DCDDD
    36.(1)⑦ 反光镜 (2)② 细准焦螺旋
    (3)p (4)左下 (5)③⑤ 640
    37.(1)陆地 (2)生产者 光合作用 捕食和竞争 (3)适应 分解者(或微生物)
    38.(1)消耗叶片中原有的淀粉
    (2)酒精 脱色 (3)淀粉 (4)c (5)叶绿体
    39.(1)④成熟区 根毛 (2)导管 (3)大于
    (4)更好地保护根尖 (5)氮、磷、钾
    40.(1)变量不唯一,有温度和土壤湿度两个变量 两组温度均为25℃
    (2)减小实验误差 (3)土壤湿度
    (4)鼠妇适宜生活在潮湿的环境
    (5)放回到适合鼠妇生存的自然环境中选项
    成语或诗句
    影响因素
    A
    千里之堤,溃于蚁穴
    生物
    B
    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    温度
    C
    种豆南山下,草盛豆苗稀
    土壤
    D
    万物生长靠太阳
    光照
    位置
    鼠妇
    泥土
    光照
    温度
    纸盒的左半侧
    10只
    湿土
    阴暗
    25℃
    纸盒的右半侧
    10只
    干土
    阴暗
    30℃
    观察次数
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    干土中鼠妇个数
    8
    5
    3
    6
    5
    2
    1
    1
    2
    1
    湿土中鼠妇个数
    12
    15
    17
    14
    15
    18
    19
    19
    18
    19
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