河北省邯郸市第二十三中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

这是一份河北省邯郸市第二十三中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1. 2020年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（ ）
A. 相对原子质量不同B. 原子的中子数不同
C. 原子的电子数不同D. 原子的质子数不同
2. 下列实验基本操作不正确的是
A. 检查装置气密性B. 收集氢气
C. 检验氢气纯度D. 氢气燃烧
3. 下列做法不符合珍惜水、爱护水这一主题是
A. 水龙头滴水可让其“细水长流”，方便使用
B. 为了节约用水，农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C. 生活污水集中处理后排放
D. 加强对水资源的监测，逐步淘汰高耗水生产工艺
4. 下列元素符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A. OB. CuC. ND. C
5. 下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。下列关于X的说法正确的是
A. X原子失电子后形成的离子是X3－
B. X元素的相对原子质量是26.98g
C. X原子的原子核内中子数为13
D. X元素位于元素周期表中的第三周期
6. 2023年8月24日日本政府开始将核废水排入大海。含有“氚”的核废水直接排放会对人类生存环境造成一定的影响。氚原子的质子数为1，相对原子质量为3，则氚原子的核外电子数为
A. 0B. 1C. 2D. 3
7. 下列关于分子、原子、离子的叙述正确的是
A. 原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 原子得到或失去电子后形成离子，离子不可能再变成原子
8. 用如图所示装置电解水，下列说法错误的是
A. M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：2
B. 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C. 将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D. N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
9. 如图所示的生命吸管是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。其中加碘树脂主要起杀菌消毒的作用，可以除去99.3%的细菌和病毒。下列说法正确的是
A. 生命吸管的活性炭能够降低水的硬度
B. 经过生命吸管净化后的水属于纯净物
C. 经过生命吸管净化后的水不含病毒和细菌
D. 生命吸管净水过程中发生了物理变化和化学变化
10. 空间站中每滴水都弥足珍贵，空间站核心验里废水处理系统把航天员产生的废水收集起来，经特殊处理后实现水的循环利用（如图），下列说法不正确的是
A. 银离子消毒，此过程发生化学变化
B. 途径①水分子本身没有改变，途径②水分子发生了变化
C. 催化改变了反应条件，能使反应生成更多的氧气
D. 地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，每滴水都弥足珍贵
11. 建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是
A. 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气说明分子可以再分
B. 氮气不如氧气活泼，说明不同分子性质不同
C. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，分子受热膨胀变大
D. 滴水成冰说明温度降低，分子间隔变小、停止运动
12. 下列说法完全正确的是
A. AB. BC. CD. D
13. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A. 氧气、氧化汞、河水B. 牛奶、氧化镁、水银
C. 水、酒精、稀有气体D. 氢气、糖水、氧气
14. 下列关于硬水、软水的说法错误的是
A. 煮沸可降低水硬度B. 长期饮用硬水对身体健康有利
C. 烧硬水的锅炉更易产生水垢D. 软水中可溶性钙、镁化合物的含量更低
15. 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是
A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 氧化物中一定含氧元素，含有氧元素的不一定是氧化物
D. 同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
二、填空题（每空1分，共30分）
16. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）请用化学用语填空：
①钙元素________。
②2个氯原子________。
③15号元素原子的结构示意图：________。
（2）写出下列符号中数字的含义：
①“3H”中“3”表示________。
②“S2-”中“2”表示________。
17. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
（1）瓷器与玻璃器一一瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝、铁等元素，写出其中一种金属的元素符号________，普通玻璃中所含钠离子的符号是________。
（2）茶与咖啡一一中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是________。
18. 如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙实验装置。
（1）小明利用图乙实验装置进行操作：A、B试管中各有一团用无色酚酞溶液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是________。
（2）与图甲比，改进后图乙所示实验的主要优点是________（写一条）。
（3）同学们经过讨论后认为，图甲、图乙所示装置虽然能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图丙、丁所示的装置并进行操作实验，几分钟后看到的现象是B、D中棉纱布均变红，且B中棉纱布的变红速率比D要_____（填“快”或“慢”）。通过该实验现象说明了________。
19. 观察下列粒子的结构示意图，回答相关问题。
（1）某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素名称为溴，元素符号为Br。图1中x=________，溴属于________元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）如图2表示的微粒中，共表示________种元素，表示阳离子的是________（填序号，下同），表示阴离子的是________，具有相对稳定结构的是________。
（3）若D表示某元素原子，则m=________，该微粒在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子。
20. 是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：
实验一：天然水的净化（实验流程及装置如图1所示）
（1）天然水是________（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）加明矾粉末的作用是________。
（3）操作③中玻璃棒的作用是________，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是________（填一条即可）。
（4）净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入________，以防加热时出现暴沸。
（5）实验结束，可加入________比较水蒸馏前后的硬度变化，其中试管中的液体会出现的现象为：________。
实验二：探究水的组成（实验装置如图所示）
（6）b管中得到的气体是________。
（7）电解水的文字表达式为________。
（8）实验证明水是由________组成的。
初三化学测试题
一、选择题（每题2分，共30分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】BD
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
二、填空题（每空1分，共30分）
【16题答案】
【答案】16 ①. Ca ②. 2Cl ③.
17. ①. 3个氢原子 ②. 一个硫离子带2个单位负电荷
【17题答案】
【答案】（1） ①. Al##Fe ②. Na+ （2）分子在不断运动
【18题答案】
【答案】（1）试管B中的棉花变红
（2）节约药品、或更环保（答案合理即可）
（3） ①. 慢
②. 温度越高，分子运动速率越快
【19题答案】
【答案】（1） ①. 7 ②. 非金属
（2） ①. 四##4 ②. B ③. E ④. ABE
（3） ①. 7 ②. 得到
【20题答案】
【答案】（1）混合物 （2）吸附沉降
（3） ①. 引流
②. 滤纸破损（合理即可） （4）沸石
（5） ①. 肥皂水 ②. 产生较多泡沫
（6）氧气##O2 （7）
（8）氢、氧元素A
氖元素——Ne
1个硅原子——Si
1个镁离子——Mg
B
决定元素种类——质子数
决定元素化学性质——最外层电子数
决定元素在周期表中的周期序数——电子层数
C
铁——由分子构成
二氧化碳——由原子构成
硫酸铜——由离子构成
D
分子——化学变化中的最小粒子
原子——保持物质化学性质的最小粒子
离子——带电的原子或原子团