四川省成都市龙泉驿区客家小学校2023-2024学年四年级上学期期中素质检测语文试题
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这是一份四川省成都市龙泉驿区客家小学校2023-2024学年四年级上学期期中素质检测语文试题,共7页。试卷主要包含了11,用“√”给加点字选择正确的读音,结合句子意思,读拼音写词语,选择题,读句子,完成练习,日积月累,联系上下文,解释词语等内容,欢迎下载使用。
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一、积累运用(35分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)
薄雾(bá bó) 嫩绿(nèn lèn) 衔来(xán xián) 地址(zhǐ chǐ)
2.结合句子意思,读拼音写词语。(6分)
(1)太阳出来了,nuǎn yáng yáng( )的,wān dòu( )冒出芽来,xīng fèn( )地和小伙伴打招呼。
(2)每个shì jì( ),都有科学家用自己的chuàng zà( )改变人类的生活,令人jìng pèi( )。
3.读词语,完成下面练习。(7分)
宽阔 舒适 虚弱 牢固 弯曲 茂盛 滋润 坚定
人山人( ) 随( )而安 呼风( )雨 ( )云驾雾
(1)将以上四字词语补充完整。(2分)
(2)以上四字词语中,形容人非常多的词语是( ),请再仿写一个这样的四字词语( )。(2分)
(3)蟋蟀不肯( ),它常常慎重地选择住址。(选词填空)(1分)
(4)从上面词语中找出下面词语的反义词。(2分)
笔直——( ) 狭窄——( )
强壮——( ) 干燥——( )
4.选择题。(3分)
(1)与其他词语意思不同的一个词语是( )
A.顿时 B.霎时 C.有时 D.一会儿
(2)下面动物的家说法错误的是( )
A.狗窝 B.鱼塘 C.马棚 D.猪巢
(3)下列词语中,不属于花朵的是( )
A.玫瑰 B.银杏 C.茉莉 D.牡丹
5.读句子,完成练习。(8分)
(1)一根极细的电线。它能灵巧地避开。(加上合适的关联词合并成一句话)
(2)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(照样子写句子)
?原来是 。
(3)为人类造福,有什么错?(意思不变,换一种说法)
(4)对比下面两句话,完成练习。
A.蟋蟀震动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。
这两句中, 句更生动有趣,因为
6.日积月累。(9分)
(1)好问则裕, 。——《尚书》
(2)空山不见人, 。——【唐】王维《鹿柴》
(3) ,九月温,十月还有 。
(4)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看 ,看看 ,
看看 。
(5)《题西林壁》中富有哲理的诗句是:
, 。
二、阅读理解(27分)
(一)一个豆荚里的五粒豆(节选)(13分)
①其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有实际的用途。那本来想飞进太阳里的豌,却落到了水沟里,在脏水里够了好几个星期,而且涨得大大的。
②“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
③此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
7.联系上下文,解释词语。(2分)
洋溢
8.结合课文内容,说说这五粒豌豆最终的去处是哪里?用简洁的语言概括出来。(3分)
9.第①自然段中“它们还算有实际的用途”中的“实际的用途”指的是什么?(2分)
10.第③自然段中有两个破折号,作用是( )(2分)
A.对前文的说明或注释 B.表示声音的延长
C.表示声音的中断或停顿 D.表示意思的转折
11.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?哪一粒豌豆才是最了不起的?(2分)
12.学了这篇课文,你一定有更深的思考,再提一个有价值的问题吧。(2分)
(二)我家的扁豆(14分)
9月5日 星期三 晴
这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子、我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去。然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的期望和种子一块儿生根发芽。每一天,我都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。
9月20日 星期四 晴
一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长呢。
9月26日 星期三 晴
6点,我爬起床,打开窗户看一下小姑娘长大没有。一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的滕。虽然滕只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼啊。
10月8日 星期一 晴
一回家,我就迫不及待地打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,娇艳欲滴,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘哟!”
13.本文以观察日记的形式记录了 ,文中多次提到的“小姑娘”指的是 ,表达了作者对她的 之情。
14.根据下面的意思在文中找出对应的四字词语,填在括号里。(2分)
(1)本文指小露珠光亮而透明。 ( )
(2)形容心情十分急切,不能再等待了。 ( )
15.根据日记内容填写表格空白处。(5分)
16.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)观察日记,主要真实记录自己观察的过程、观察对象的变化,一般不写观察者的想法或心情。( )
(2)“我”记录了扁豆从9月5日到10月8日的成长变化,告诉了我们扁豆从种下到长出果实只需要20天。( )
(3)“嘿,小家伙,正努力地往上生长呢。”这句话采用了拟人的修辞手法。( )
三、综合实践(8分)
17.请将下列人物与神话故事用线连起来。(2分)
沉香 《孟姜女哭长城》
后羿 《共工怒触不周山》
孟姜女 《嫦娥奔月》
祝融 《劈山救母》
18.请你推荐一个神话故事,填写下面的积累卡。(6分)
中外神话故事阅读积累卡
书名: 神话故事名称:
主人公: 主人公特点:
精彩的故事情节:
推荐阅读的理由:
四、笔下生花(选做一题)(30分)
19.你一定知道很多神话人物,如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请以“我和 过一天”为题写一篇习作。
20.每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。请你仔细想一想,再写下来,题目自拟。字数400字左右。
观察对象
时间
天气
观察到的样子
“我”的心情
扁豆
9月5日
晴
这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
期望
9月20日
晴
9月26日
晴
10月8日
晴
小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,娇艳欲滴,在绿叶的衬托下煞是好看。那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!
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