苏教版六年级数学上册《一 长方体和正方体 第1课时 长方体和正方体的认识》课堂教学课件PPT公开课

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第1课时 长方体和正方体的认识苏教版 六年级数学上册情境导入国家游泳中心人民公园雕塑找一找，图中有哪些立体图形？探索新知生活中还有哪些物体的形状也是长方体？后长方体有几个面？从不同的角度观察，最多能同时看到几个面？前上下右左长方体有6个面，最多能同时看到3个面。面棱两个面相交的线叫作棱，顶点三条棱相交的点叫作顶点。 长方体有几条棱和几个顶点？它的面和棱各有什么特点？看一看，量一量，比一比，并与同学交流。后前上下右左判断：有6个面，12条棱和8个顶点的立体图形一定是长方体。×长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。长宽高你能指出长方体的长、宽、高各有几条吗？长方体的棱长和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4正方体有几个面、几条棱和几个顶点？它的面和棱各有什么特点？与同学交流。正方体具有长方体的所有特征吗？ 选择一个长方体实物，指出它的面、棱和顶点，量出它的长、宽、高。再选择一个正方体实物，量出它的棱长。长方体正方体长=宽=高 正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。可以用下图来表示正方体和长方体的关系。随堂演练1.判断。（1）正方体是特殊的长方体。 （ ）（2）长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。 （ ）（3）长方体的六个面一定是长方形。 （ ）（4）一个长方体，它有两个面是正方形，那么它有四个面面积相等。 （ ）√××√2. （1）右图中，哪个是正方体，哪个是长方体？ （2）正方体的棱长是多少？有几个面完全相同？（3）这个长方体的长、宽、高各是多少？有几个面是正方形？其余几个面完全相同吗？【选自教材P4 练习一 第2题】右边的是正方体，左边的是长方体。正方体的棱长是5cm，有6个面完全相同。长方体的长是5cm，宽是4cm，高是5cm，有2个面是正方形，其余4个面完全相同。3.下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。它们的长、宽、高或棱长各是多少？【选自教材P4 练习一 第4题】长：3cm宽：2cm高：2cm棱长：3cm长：5cm宽：2cm高：2cm数一数，各由多少个小正方体摆成？4.如图：一个正方体的棱长是5厘米，这个正方体的棱长总和是多少厘米？5×12=60（cm）答：这个正方体的棱长总和是60cm。5.用丝带捆扎一个长25cm、宽20cm、高8cm的长方体礼品盒（如图）。接头处的丝带长40cm，捆扎好这个盒子至少需要多长的丝带？25×2+20×2+8×4+40=162（cm）答：捆扎好这个盒子至少需要162cm的丝带。课堂小结 谢谢观看 Thank You!