山东省淄博市沂源县2023-2024学年五年级上学期期中检测语文试卷

这是一份山东省淄博市沂源县2023-2024学年五年级上学期期中检测语文试卷，共3页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择题，句子练习，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音，写词语。（10分）
jiàn gé lăn duò shì yì dǐ yù yǐn b ì
( ) ( ) ( ) ( )
jīng jí qīn lüè jiā jí xiàng zhēng màn yóu

二、选择题。（10分）
1、下列词语中画横的字注音无误的一项是( )(2分)
A. 瞌睡(kē) 执拗(yòu) 箩筐（luó） 酿酒(niàng)
B. 垂蔓(màn) 夺冠(guàn) 惶恐(huáng) 玲珑剔透(tì)
C. 美哉(zāi ) 熏肉(xūn) 灰烬(jìn) 地域(huò)
D. 波澜(lán) 陵园(líng) 缠绕(chán) 眼睑(jiăn)
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 理所当然 完好无缺 众星供月 太平盛世
B. 玲珑剔透 诗情画意 奇珍异宝 国泰民安
C. 路不拾遗 功无不克 安居乐业 生灵涂炭
D. 哀鸿遍野 家破人亡 民不聊生 内优外患
3、下列词语使用不当的是（ ）（2分）
A.为了让中国航天事业早日领先于世界，工程技术人员呕心沥血，克服了许多困难。
B. 早上，一轮红日从无穷无尽的大海里冉冉升起。
C. 听到比赛胜利的消息，同学们都欣喜若狂，高兴地欢呼起来。
D. 他足智多谋，遇到问题总能想出解决的办法，所以人送外号“小诸葛”。
4、下面对加点的字词解释不恰当的一项是( )。 （2分）
A.王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁（北宋朝廷的军队）
B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（所有的马都沉寂无声）
C.壮哉，我中国少年，与国无疆。 （表示赞叹，相当于啊）
D. 题临安邸（旅店）
5.下列关于课文内容的说法，错误的一项是（ ）（2分）
A.《落花生》一课，采用借物喻人的写法，告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
B.蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上大夫，职位比廉颇还高。
C.郭沫若的《白鹭》运用总分总的写法，依次写了水田钓鱼图、枝头望哨图、空中低飞图三幅画面。
D.《猎人海力布》是一篇民间故事，讲这个故事时，可以配上相应的动作和表情，从而使故事生动有趣。
三、句子练习。（10分）
1、小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）

爹妈都死了，他跟着哥嫂过日子。（改为双重否定句）

3、当水鸟站在他的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的歌声。（用句子所用的修辞方法仿写）

4、有一天，海力布去深山打猎，忽然听见天上有呼救声。（缩句）

我不怕秦王。我不怕廉将军（用关联词语连成一句话）

四、根据课文内容填空。（18分） 48
1.圆明园是由 、 和 组成，所以也叫圆明三园。
2.《将相和》中，“将”指的是 ，“相”指的是 ，围绕题目，课文写了三个小故事，依次是 、 、 。
3.盛年不重来， 。 ，岁月不待人。这句话是告诫人们要 。
4.“ ____________________，西湖歌舞几时休？”这句诗出自_________，作者是______代诗人_________写的。表达了诗人 的情感。
5.“九州生气恃风雷， 。” “恃”的意思是__________。
五、阅读短文，完成练习。(10+14=24分)
（一）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，（ ）联结着乡亲们美好的情感。
1.选段选自课文______________ 。（1分）
2.照样子写词语。（2分）
清波漾漾：_____________、_____________。
3.“理所当然”的意思是 ，通过这个词语我体会到
。(2分)
4.第一、二自然段的内容，可以概括为_____________________。从画横线的句子中，我们感受到了 。（2分）
5.把第三段的括号内补充完整。从这段话我能感受到
（1+2=3分）
（二） 梁山伯和祝英台
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常聪明好学，但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚(yi)在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢?
想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求:“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就容许吧!”祝员外夫妇开始不同意，但经不起英台撒(sā)娇(jiā)哀求，只好容许了。
第二天清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟(yā huan)扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。
到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想:这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。于是，他们常常一起谈论诗文，相互关心体贴，促膝并肩。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻形影不离。
春去秋来，一晃三年过去了，学年期满，该是打点行装，拜别老师，返回家乡的时候了。同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了梁山伯，而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。他俩恋恋不舍地分了手，回到家后，都日夜思念着对方。
几个月后，梁山伯前往祝家拜访，结果令他又惊又喜:原来这时，他见到的祝英台，已不再是那个清秀的小书生，而是一位年轻美貌的大姑娘。再见的那一刻，他们都明白了彼此之间的感情，早已是心心相印。
此后，梁山伯请人到祝家去求亲。可祝员外哪会看得上这穷书生呢？他早已把女儿许配给了有钱人家的少爷马公子。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。
听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争，反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿(jià)。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，路过梁山伯的坟前时，突然间飞沙走石，花轿不得不停了下来:只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟(fén)前，跪下来放声大哭，霎(shà) 时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳(yè)，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。
1.结合上下文理解词语。（4分）
一见如故：
形影不离：
查字典。（5分）
“烛”的结构是________， 用部首查字法应先查___部，再查____画；用音序查字法先查字母____，再查音节____。
3.从文中你可以看出祝英台有什么品质？__________________________________（2分）
4.梁山伯与祝英台的故事在民间广为流传，如果让你创造性的复述这个故事，你有哪些小妙招？请写一些。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作。（内容25分，书写3分，共28分）
每个人都有自己的家乡，有自己理想的学校，二十年后你回到家乡，回到学校会是什么样子的呢？让我们来次时空穿越，到二十年后的家乡或学校看一看，请你以“二十年后回家乡”或者“二十年后回学校”为题，先列提纲，再有条理的写出家乡或者学校的变化，字数不少于400字。
要求：1、列出提纲：条理清楚，简明扼要。
2、主要内容：结合具体事例表现父母之爱，内容要具体。
3、卷面整洁，书写工整。
习作提纲：
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