政治 (道德与法治)学习伴成长评课课件ppt
展开2.1学习伴成长(1)
活动一:阅读教材第14页“运用你的经验”情景图。
一、情景导入,趣话学习
二、新知构建,学习探索
1.阅读教材第15页的“探究与分享”,思考所提问题。
2.阅读教材第15页的正文,思考问题。
初中阶段的学习包括什么?
中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。
看看你的修为到了第几层
如果你一直在进行文化课学习
学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
你平时是怎样学习的呢?
学习需要自觉、主动的态度。
还记得我们从什么时候接触学习吗?
汉族传统生育习俗之一。古人认为胎儿在母体中能受孕妇言行的感化,所以孕妇必须谨守礼仪,给胎儿以良好的影响,名为胎教。
学习伴随我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。
你认为我们到什么时候就不用学习了
终生学习 学习没有终点。我们终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
歌词: 妈妈说 中国有一句话;爸爸说 我听着它长大;奶奶说 做人要勤劳 爷爷说 活到老学到老;姐姐说 该学的真不少;哥哥说 书里书外都重要;老师说 他是手中的宝;我们说 活到老学到老;活到老学到老 这个道理都知道;活到老学到老 不是谁都能做到 活到老学到老 白发也能变年少;活到老学到老 不枉人生走一朝
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。 ——培根
分组交流:学习给你带来了哪些好处?你觉得学习对你而言重要吗?
学习可以为我们打下物质基础。
2017大学毕业生薪酬排行榜
某记者采访陕北一个放羊娃:“你为什么放羊?”“为了赚钱。”“赚钱干什么?”“娶老婆。”“娶老婆干什么?”“生娃。”“生娃干什么?”“放羊。”对此你有何感想?
如果有记者记者采访我:“你为什么放羊?”“为了赚钱。”“赚钱干什么?”“学习。”“学习干什么?”“走出陕北。”“出去干什么?”“学习改变落后地区的知识”
学习,可以改变思维方式,让人更有智慧,更加独立和自由。
少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。导弹、卫星,嫦娥,北斗。满天星斗璀璨,写下你的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。孙家栋, 87岁,中科院院士、探月工程总设计师
学习仅仅是为了自己吗?
在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
1.学习,不仅能够让我们生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习打开了…独立和自由。
2.学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命就会枯萎。
3.学习点亮内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
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