四川省宜宾市叙州区双龙学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷

这是一份四川省宜宾市叙州区双龙学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷，共6页。试卷主要包含了选择题， 非选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：60分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷）
一、选择题(下列各题所列四个选项中，只有一个是符合题意的。每题3分，共48分。)
1.原始人类生活在距今（2018年）约70万至20万年，“上肢与现代人相似，下肢较上肢稍长，能够直立行走”，这里所说的是( )
A. 元谋人 B. 半坡人 C. 山顶洞人 D. 北京人
2.考古发掘、化石、文物遗址为我们了解真实历史提供最可靠的证据。下列图片能为我们了解北京人提供最可靠证据的是( )
3.梁启超的《饮冰室合集》:“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”。材料说明华夏民族形成的特点是( )
A.交流交往中逐渐形成 B.最早在长江流域形成
C.实行禅让制联合形成 D.由一个民族演变形成
4.在良渚遗址考古中，发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利系统等遗址及随葬品不等的墓地，出土大量的玉器、陶器、石器、漆器、竹木器等文物。这揭示了良渚文化.( )
A．已经有了文字可考的历史 B.制定了完整的礼乐制度
C.开始了五千年文明史 D.具备了古国的初始形态.
5.考古工作者在四川岷江地区发现的新石器时代遗址既有土著文化的特征，又存在黄河流域文化的因素。同样，在长江中下游良渚文化也和黄河流域的龙山文化有密切联系。这反映华夏文明( )
A.来源单一 B.起源较晚 C.相对封闭 D.多元一体
6.“西周为了稳定周初的政治形势，根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制”。材料说明( )
A.西周实行禅让制 B.西周实行分封制 C.西周实行郡县制 D.西周实行县制
7. 如图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于 ( )
A.陶器 B.瓷器 C.青铜器 D.铁器
8.蒲松龄在自勉联中写道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联讲述的人物有( )
A.项羽、勾践 B.刘邦、勾践 C.重耳、勾践 D.项羽、嬴政
9.读地图学历史。分析下图指出春秋战国时期人民最渴望的是( )
A.繁荣文化，百花齐放 B.结束战争，和平安宁
C.解放思想，百家争鸣 D.发展经济，丰衣足食
10．“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中
国古代文化的发展奠定了基础”。此材料反映了百家争鸣的( )
A.背景 B.目的 C.主张 D.影响
11．东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行
政管理过渡。商鞅变法中体现“国家形态”转折措施的是( )
A．确立县制，由国君直接派官吏治理 B.奖励军功，对有军功者授予爵位并赐予土地
C．改革户籍制度，加强对人民的管理 D.奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
12，“此时的中国，正处于社会大动荡、大变革时期，旧制度逐渐瓦解，天子先前至少从表面
上维持着统一的国家，这时分裂成五颜六色的碎块。“材料中的“此时””是( )
A.史前时期 B.夏商时期 C.西周时期 D.战国时期
13.制作年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将历史直观形象地展示出来。a和 b处分别反映的是( )
A.a夏朝的建立 b西汉的建立 B.a夏朝的建立 b秦朝的建立
C.a西周的开始 b东周的结束 D.a春秋的开始 b战国的结束
14．《史记·陈涉世家》载“公等遇雨，皆已失期，失期当斩”（误期要被处死），由此引发了( )
A. 国人暴动 B. 大泽乡起义 C.楚汉之争 D.七国之乱
15.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，推行了一系列的措施。下面三幅图片展示的措施共同反映的主题是( )
A.巩固统一 B.统一度量衡 C.统一文字 D.统一货币
16.儒家起源于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这( )
A.促进了政治统一 B.维系了“学在官府”的局面
C.冲击了贵族政治 D.导致了各诸侯国之间的矛盾
二、 非选择题（共52分）
本卷共3小题，第17题 16 分，第18题16 分，第19题20分，共52分。
17.改革推动中华民族的发展与进步。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 商鞅变法的内容：①废除贵族的世袭特权。②废除井田制，允许土地自由买卖。③奖励军功。④鼓励耕织。⑤统一度量衡。⑥改革户籍制度……
（1）商鞅变法从政治、经济、军事等方面进行了改革，请根据提示将材料一中的内容进行分类（只填序号）。（6分）
政治方面的措施有：_______________ 经济方面的措施有：_____________
军事方面的措施有：_____________
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥（在罪人脸上刺字）劓（割掉鼻子）其傅（老师）。期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革（兵器衣甲的总称）大强，诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
商君相秦10年，宗室贵戚多怨望者（王亲国戚将相大臣内心怨恨不满）
——《史记·商君列传》
（2）根据材料二结合所学知识，分析商鞅变法有什么样的作用？结合材料一、二分析“宗室贵戚多怨望者”的原因？（4分）
材料三 监御史，秦官。……
郡守，秦官，掌治其郡，秩二十千尺。……
郡尉，秦官，掌佐守典武职甲卒，秩比二千石。有丞，秩皆六百石。……
县令、长，皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百至三百石。……
——【东汉】班固：《汉书》巻一九《百官公卿表》
（3）根据材料三结合所学，指出秦朝为加强对地方的管理，创立了什么制度？这一制度的创立有何深远的影响？汉武帝为加强对地方的控制实施了什么政策？（6分）
18．探究中国古代经济的发展，完成下列问题。（16分）
材料一
……随着适应、利用和改自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼、饲养牲高、制作陶器，建造房屋，开始了原始农耕生活。
（1）由材料一及所学知识，写出我国古代具有代表性的原始农耕文化遗址的名称。(2分)
材料二
（2）由材料二及所学知识，分别写出“伯禹”和“李太守”推动当时经济发展的一件大事。
（4分）
材料三 如图
由图片信息及所学知识，写出春秋战国时期促进经济发展的因素。（2分）
材料四 民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半，自天子不能具醇驷，而将相或牛车。
﹣﹣《汉书•食货志》
（4）出现材料四现象的主要原因是什么？由此汉初统治者实行了什么经济政策？最终出现了怎样的治世局面？汉武帝的哪些措施促进了经济上的大一统？（8分）
19．（20分）探究中国古代文化的发展，完成下列问题。
【文字之美】
材料一如图：
请写出图1文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？(2分)
图2将文字统一为哪种字体？结合所学知识写出统一文字的历史意义。（2分）
【艺术之美】
图中青铜器有何历史地位？你认为它有可能采用的铸造方法是什么？（4分）
材料反映了哪些重大史实？试举一例。 鼎在我国历史上有何象征意义？（4分）
【思想之美】
“他”开创了哪一学派？其核心思想是什么？（4分）
（6）他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和突出体现“将人看作是平等的”的教有主张分别是什么？（4分）
始知李太守，伯禹亦不如
—岑参
最初作为食物器二，连渐演化为重要的祭礼器，直到成为国家宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练开朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等以饰明显增多。
一一据央视科教倾道《百家讲坛》
评价1：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人
﹣﹣罗兹•墨菲《亚洲史》
评价2：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
﹣﹣钱穆《闪史大纲》
评价3：（他）是了不起的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主，自由的教育哲学，将人看作是平等的。
﹣﹣胡近