走近科学 单元测试卷A 华东师大版科学七年级上册

这是一份走近科学 单元测试卷A 华东师大版科学七年级上册，共7页。

华师大版七上科学《走近科学》单元测试卷A一、选择题（25题，每小题2分，共50分）1、下列数值最接近实际情况的是（ ）A．人体正常体温约为40℃ B．一个中学生的体重约为5kgC．课桌的高度约为80cm D．正常人10次脉搏跳动的时间约为1min2、把边长为3dm的正方体的铁块，在相同的温度下压成2m宽、0.2m厚的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（ ）A．铁块的形状、质量和体积均发生变化 B．铁块的形状变化，质量和体积均不变C．铁块的形状和体积发生变化，质量不变 D．铁块的质量变化，体积和形状不变3、测量误差是指（ ）A．测量时发生误差 B．由测量方法错误引起偏差C．测量工具损坏引起偏差 D．测量值与真实值之间的差异4、下列关于科学探究说法正确的是（　　 ）A．科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的B．科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论C．探究结果需要反复实验论证D．实验设计合理会得到预期结果5、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C．称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡6、科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ 　　） A．除实验变量外，其他条件均相同 B．所有的条件都不相同C．除实验变量外，其他条件均不相同 D．所有的条件都相同7、下列属于描述物质的化学性质的是（　　 ）A．陶瓷具有耐酸、耐碱性 B．液氧用作火箭升空的助燃剂C．熟石灰与土壤中酸性物质反应 D．硝酸铵溶于水后溶液温度会降低8、有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 9、某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系，进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是（　　）A．① B．② C．③ D．④10、将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（　　）A．2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B．2.5t=2.5×1000=2500kgC．2.5t=2.5t×1000=2500kg D．2.5t=2.5×1000kg=2500kg11、人们对测量结果的精确程度有时要求很高，有时要求不高，当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量，下面对测量工具的选择合适的是（　　）A．测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺 B．测量室温选用测量范围是0～100℃的温度计C．测量百米赛跑的时间选用普通手表 D．测量1000粒稻种的质量选用托盘天平12、某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确方法是（ ）A．取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B．不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调13、某同学要称取50g水，他做了以下几步：①称量一只100mL烧杯的质量为m；②调节天平平衡；③加水到天平平衡；④再在右盘加50g砝码；⑤拿下烧杯，整理天平。其中正确的操作顺序是（ ） A． ①②③④⑤ B． ②①④③⑤ C． ②③④①⑤ D． ②④③①⑤14、如图所示实验操作中正确的是 （ ）15、小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测一杯水温度时，水银柱长为17厘米。则这支温度计显示的读数为（　 　）A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃16、某学生欲从已盛有液体的量筒中倾倒部分液体，量筒放平后，初步仰视液面读数为25毫升，倾倒部分液体后，俯视液面读数为13毫升，则该生实际倒出液体的体积为（　　）A．12毫升 B．大于12毫升 C．小于12毫升 D．无法判断17、分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②托里拆利为测量大气压强的大小：用水银代替水进行实验；③测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100实验的思想方法相同的是（　 　）A. ①与② B. ②与③ C. ①与③ D. 全部不相同18、我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是（ ）A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化19、有两杯水，里面都有冰块，一杯放在阳光下，另一杯放在冰箱内，两杯里都是冰水混合物，则它们的温度对比情况是(　 　)A．在阳光下的那杯水的温度高 B．在冰箱内的那杯水的温度高C．两杯水的温度一样高 D．无法比较两杯水的温度高低20、下列物质的应用是由化学性质决定的是（　　）A. 石墨用于制铅笔芯 B. 金属铜作导线C. 氦气用作焊接金属保护气 D. 干冰用作制冷剂21、如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是(　 　)A．可以将体温计放入沸水内消毒B．体温计的测量精确度比实验室用温度计高C．图中体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D．体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下22、蚊子在水中产卵形成的幼虫叫孑孓，人们常可观察到孑孓浮到水面的现象。小柯针对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假说，为求证此假说而设计的下列实验装置，较合适的是（ ）23、关于实验仪器的使用，下列说法中错误的是(　 　)A．使用刻度尺时，不能使用磨损的零刻度线B．使用刻度尺测长度，要让有刻度的一边沿着所测的长度来进行测量C．使用温度计测温度，玻璃泡浸入被测液体后要立即开始读数D．温度计读数时，视线要与液柱的上表面相平24、小明发现罩在蜡烛上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是(　 　)A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D．向老师请教生成黑色物质的原因25、为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（　　） A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率B．该实验的对照组是②号，实验组是①号C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长二、填空题（10题，第26－29题每空2分，其余每空1分；共32分））26、关于温度计，请你填写以下空格：（1）温度计是根据液体的 的性质制成的；（2）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，乙两温度计的示数为 。 （第16题图） （第17题图） （第18题图）27、如图，该刻度尺的最小刻度值为 ；物体A的长度为 。28、有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这架天平称量一个物体，当右盘中加上36.20g砝码时，天平指针向左偏1.0小格，如图中实箭头所示，如果在右盘中再加上100mg的砝码，天平指针则向右偏1.5小格，如图中虚箭头所示，这个物体的质量可读为 。29、小亮在“长度的测量”实验中：（1）图甲中圆的直径是 。（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 。 （第29题图） （第30题图）30、如图所示是我国成功发射的首个货运飞船“天舟一号”，一个质量为500g的货物随“天舟一号”升入太空，则其在太空中的质量 （选填：“变大”、“变小”或“不变”）。图中展开的帆板是一种收集 能的装置。31、屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的《肘后备急方》中获得灵感，她因此认识到不能用加热法提取青蒿素；于是改用低沸点的乙醚提取，终于在经历第190次失败后获得成功，并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。研究表明，在60 ℃时青蒿素的结构就会被破坏，从而失去疗效。据此可知，青蒿素具有的化学性质是 ；青蒿素药品应密封保存在 处。32、①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装潢水，④瓶时装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞紧瓶口，如图；要制作液体温度计应选择 （填序号）瓶；为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施： 。33、科学研究以实验为基础，学习科学需要实验室中各种器材做大量的实验；（1）观察分子需要借助电子显微镜，这种观察属于 （填序号）；A.直接观察 B.间接观察 （2）实验室常见的器材：①烧杯 ②酒精灯 ③量筒 ④试管 ⑤药匙，其中用来给物体加热的是 ；取用少量固体粉末药品的是 。34、学习了质量知识后，小明产生一个疑问：物体的质量与其形状是否有关？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为研究对象，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录在表中：（1）小明实验时选用泥作为实验材料，主要好处是 ；（2）由小明的实验，你得出的结论是 ；（3）许多实验中都需要多次测量，有的是为了从不同情况上找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差，你认为本实验中多次测量的目的是 。35、下面是小科对某物体进行测量的过程：（1）小科先用天平测量某物体的质量，他在调平阶段发现指针指在分度盘的左侧，如图甲，则要使天平平衡，应将平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调。（2）老师刚好走过来检查小科的实验装置，用镊子将砝码和待测物体全部移走后(游码未再移动)，发现天平仍平衡，如图丙所示，则由此可推算出该物体实际质量为 g。（3）最后，小科用量筒取适量水，想用排水法测量该物体的体积，如图丁，这里“适量”的含义是：既能浸没物体，浸没后又不会 ；再将物体用细线(不考虑细线的体积)绑住，轻轻放入量筒中，如图戊，则该物体体积为 cm3。三、实验探究题（3题，每空2分；共24分））36、有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，这种说法究竟对不对呢？某科学学习小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟的樱桃番茄做了以下探究实验。请分析实验回答下列问题:（1）表格中“▲”处应填写的内容是　　　　。 （2）甲、乙两组都选取50个樱桃番茄而不是1个番茄，这样做的好处是　　　 　。（3）设置甲组的作用是　　　　　　　　　　。 （4）通过该实验可以得出的实验结论是　 　　。37、某中学的科学兴趣小组想探究水平抛出的小球，从抛出点到落地点的水平距离与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想：猜想1：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球的质量有关；猜想2：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球下落的高度有关；猜想3：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球水平射出的速度有关。为了检验上述猜想是否正确，他们找来刻度尺，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示实验装置进行实验，得到表中数据。请你通过分析，回答下列问题：（1）为验证猜想1，应选用序号为 的实验；验证猜想2，应选用序号为 的实验。（2）通过分析表格中数据可：小球从抛出点到落地点的水平距离与 、 有关。38、学习了种子萌发的条件后，小明突然想到了一个问题：吃西瓜时为什么没有看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？（1）小明与学习小组的同学一起进行分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设。假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。经过理性的思考讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设 不成立，理由是 。（写出一个即可）通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一。而导致种子休眠的原因有很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。（2）为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究。请你与他们一起完成探究过程：①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用；②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜子；③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加 ；④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天分别添加等量的水和西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如表。（3）通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？ 。四、简答题（2题，共14分）39、（6分）如图甲所示，用托盘天平测量物体质量。（1）调节天平时，应将天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”点上，调节 使指针对准分度盘中央的红线。（以上两空填“a”或“b”）（2）称量时，物体放在 ，砝码放在 。（以上两空填“托盘1”或“托盘2”）（3）称量某物体时，当指针在分度盘中央红线附近左右摆动的幅度相等时，盘内砝码及游码的示数如图乙所示，该物体的质量m＝ g。（4）日常生活中，称量物体质量的工具还有 （请任意写出一种即可）。40、（8分）《乌鸦喝水》(如图所示)故事里的乌鸦真的都能喝到水吗(假设水要满到瓶口)？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯(220 mL、300 mL、350 mL)、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石(比小钢珠大)、沙子、量筒(500 mL)、烧杯、水槽等器材进行探究。（1）小柯找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器 有关。（2）小柯往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口，是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你参与设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最小水量：往容积为V的塑料杯中 （选填：“注满”或“注少量”）水，再往杯中投钢珠至杯口，同时用量筒接收溢出的水，用量筒测出溢出部分水的体积V1，则最少水量为 。（3）已知往300 mL的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最小水量为145 mL。现往空杯里加145 mL水后，投入鹅卵石。多次实验发现：无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水，还跟 有关。序号探究过程①水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响？②根据已有知识和经验推测，在一定温度范围内鱼的受精卵才能孵化③在水温不同的相同容器中放入等量的鱼受精卵，并在其它条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率④根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论金合欢幼苗的生长状况①号没有蚂蚁生活的金合欢②号有蚂蚁生活的金合欢10个月的存活率%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9