《消防宣传日》主题班会教案
展开教学目的:
1. 通过对消防法规和消防知识的学习,掌握防火知识和灭火技能。
2. 让学生掌握消防器材的种类和适用范围。
3. 学会如何识别消防安全标志。
4. 掌握遇到火灾的自救技能,培养学生的自我保护意识。
教学内容:
通过举火灾实例讲解几种简易的消防器材的性能、使用及适用范围。结合大量实际案例,对发生火灾原因进行分析的同时,学习一些消防自救常识和技能。在发生火灾时如何合理应用消防器材以及如何在自救过程中保护自己。结合模拟录像安全教育平台和幻灯片,全面渗透学生日常生活各方面,学习用可燃及易燃物质作装饰材料带来的危险及避免或消除这些危险的防范措施。以及学习一些简单的消防器材使用方法和火灾自救常识。让学生在各种模拟场景及多媒体动画场景中不断进行防火避火实践演练,使学生在避险中学会生存、学会珍惜关爱自己,达到教育的目的。
教学过程:
一、火灾案例介绍
案例一:20xx年xx月xx日,xx省xx市一私人小造纸厂发生火灾事故,造成xx人死亡、xx人受伤和一定数额的财产损失。事故原因是一工人搬进一台电熨斗时,不慎将电熨斗倾斜压在书箱等易燃物品上,明火侧烤燃附近棉花等可燃物而起火。
案例二:20xx年xx月xx日,xx省xx市一民房由于住户焚烧香烛时不慎引发大火,当场烧死一家三口。
案例三:20xx年xx月xx日凌晨x点左右,xx省xx市一居民楼x楼发生火灾,一名x岁幼童被困屋内,在消防官兵的及时救助下,孩子幸运脱险。由于大火烧毁屋内物品较多,孩子母亲精神受到一定刺激,目前病情较严重。
二、消防器材的种类和适用范围
1. 手提干粉灭火器必须竖立使用,握紧启齿拉环对准火焰根部上下扫动或由近而远向前均匀扫动。注意控制灭火点的有效距离和使用时间;放置点:室内(室外)平地干燥处(禁止放在室外及高处)。严禁横卧在地拖着移动使用(否则影响喷射效果)灭火器压力阀的启闭方法。在使用过程中应将喷嘴对准火焰喷射;灭火后迅速撤离到安全区域(人退到上风口方向)。适用范围:家庭电脑、电视机、电冰箱、洗衣机等电器着火时;油锅着火时;被褥、衣服、书籍等起火时。手提无管干粉灭火器必须竖立使用。(注意灭火器压力阀的开启方法)适用范围:适用于扑救各种固体,液体、气体火灾。适用范围:简易式灭火器适用范围一般是在身上常备干粉灭火器或防毒面具、逃生绳等;家用电器着火后可用水基型灭火器扑救,注意使用时要保持距离防止导电伤人;报警时报警人要明确自己所在的区域,如:“XX区XX楼XX号房间发现火警”报警要讲清着火物质大致的燃烧范围(面积)楼层等重要信息报警后切记不要随意乱跑或跳楼逃生等。如遇火势较大或逃生过程中着火切勿惊慌失措而失去理智(用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁寻找安全出口)(消防设施包括什么)灭火器的压力标签和使用方法及使用范围(常见的干粉灭火器压力标签颜色为绿色,在红色区域使用时已经过期了;保险销拔掉后对准火焰喷射。)逃生绳的使用方法:将逃生绳连接头上的插扣扣好,将绳索固定牢固于稳固的结构上如窗口、阳台等处将绳索缓慢地往下放如高度不够可用布条等将下方端头包扎好缓放至地面切勿将逃生绳连接过多以免绳索承重过大而断裂;将身体平直沿墙面滑下切勿站立跳下以免发生意外。(使用逃生绳逃生的注意事项)严禁使用床单、窗帘或衣被等易燃物质进行扑救火源不明或无人知道的情况下切勿用水扑救以防引起爆炸;火势较大时切勿贪恋财物尽快撤离到安全区域(往楼上跑是没有用的)
三、安全教育内容
增强“防火安全”意识,充分认识火灾的危害性和防火工作的重要性。
学会如何安全使用电器,如:不要用湿手触摸电器,不要在电线上晾衣服等。
不要私自接电线,不要在床上使用电器。
不要玩火,不要乱丢烟蒂,不要在易燃易爆物品旁边放鞭炮等。
学会如何识别消防安全标志,如:安全出口、火警电话等。
遇到火灾时,要保持冷静,不要惊慌失措。要迅速报警,并告知准确的位置和火势情况。
学会如何使用灭火器,如:将灭火器对准火焰根部扫射,注意控制距离和时间。
学会如何自救,如:用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁寻找安全出口等。
严禁在火灾现场随意走动或停留,以免造成不必要的伤害。
四、教学小结
通过本次主题班会,我们了解了防火知识和消防器材的使用方法,掌握了遇到火灾时的自救技能和安全教育内容。我们要牢记这些知识和技能,做到预防火灾、减少火灾的发生,保障自己和他人的生命安全。
消防宣传日主题班会教案: 这是一份消防宣传日主题班会教案,共4页。教案主要包含了导入,火灾的危害,火灾逃生方法,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
宪法宣传日教案: 这是一份宪法宣传日教案,共2页。教案主要包含了导入,主要内容,小结等内容,欢迎下载使用。
消防进校园,平安到永远——安全教育主题班会教案: 这是一份消防进校园,平安到永远——安全教育主题班会教案,共6页。教案主要包含了教学目标,教学方法,前期准备,教学过程,总结课堂知识点,布置作业,总结反思等内容,欢迎下载使用。