![8.1.2 功与功率 教学设计 高中物理人教版(2019)必修第二册01](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/6/14979596/0-1699534058218/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律1 功与功率教学设计
展开教学目标:
1.知道功率的物理意义、定义式、单位。
2.理解功率的导出式P=F·v的物理意义,并掌握其用法,会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算。
3.理解平均功率和瞬时功率,了解平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的区别与联系。
教学重点:
1.理解功率的概念。
2.知道功率的种类及其计算。
教学难点:
1.功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。
2.瞬时功率和平均功率的计算。
教学过程:
导入新课,板书课题
人们在生产、生活和工作中使用了大量的机械来做功,这与人力直接做功或畜力做功,在完成功的快慢方面有何不同?
二、出示目标,明确任务
1、理解功率的概念,能运用功率的定义式进行计算
2、理解平均功率和瞬时功率,了解平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的区别与联系。
三、学生自学、独立思考
认真阅读课本P76-P78内容,标记出知识点,找出自己的疑惑点
限时三分钟
四、自学指导,紧扣教材(限时五分钟)
1.自学课本第76-78页中功部分,结合第77页的例题:
(1)功率的概念、定义式以及标矢性。
(2)功率的单位简称以及符号和常用的单位换算
(3)功率与力、速度的关系
(4)平均功率和瞬时功率的概念以及计算公式
(5)额定功率、实际功率的概念
(6)利用功率的关系式规范做题以及总结做题思路。
五、自学展示,精讲点拨
(1)功率的概念、定义式以及标矢性。
1.功率的定义:功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率
2.功率的公式:P=(适用求平均功率)
3.功率的物理意义:功率是表示做功快慢的物理量
4.功率是标量,表示做功过程中能量转化的快慢
(2)功率的单位简称以及符号和常用的单位换算
功率的单位:国际单位:瓦(w)
常用单位:千瓦(kw)或焦/秒(J/s)
换算关系:1kw=1000w=1000J/s
(3)功率与力、速度的关系
公式:P=Fv
(4)平均功率和瞬时功率的概念以及计算公式
平均功率:物体在一段时间内做功功率的平均值叫平均功率。通常用定义式P=W/t描述,只有当物体匀速运动时,才等于瞬时功率。
瞬时功率:物体在某一时刻的功率叫做瞬时功率。通常用P=Fv表示,必须注意F、v与P的同时性。
v是平均速度,P是平均功率(F为恒力,且F与同向)
P=Fv
v是瞬时速度,P是瞬时功率
(5)额定功率、实际功率的概念
额定功率:指动力机械在长时间正常工作时最大输出功率。也是机械发动机铭牌上的标称值。
实际功率:机械在运行过程中实际输出的功率是实际功率。
六、课堂小结,构建思维导图
注:根据板书和讲解进行总结
8.1功与功率
七、整理知识,背诵记忆(限时两分钟)
八、当堂训练,巩固运用
完成78页课后题1、2、3
九、课后反思
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