江苏省南京市秦淮区2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷

这是一份江苏省南京市秦淮区2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷，共1页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容，选择合适的答案，填空题，将正确选项的序号填在括号里，判断下面的说法是否正确，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、根据拼音或积累，书写相关内容。
1．看拼音，写字词。
2．诗中有景：在翁卷的《乡村四月》中，“ ，子规声里雨如烟”描写了一场如烟似雾的蒙蒙细雨；苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中，“黑云翻墨未遮山， ”生动地描绘了一场突然而至的夏雨。诗中有理：朱熹以“问渠那得清如许， ”告诉我们要不断学习，汲取新知识，方能心灵澄明；苏轼游观庐山后总结“ ，远近高低各不同”，教我们要学会从不同角度思考问题。
3．文中有情：伯牙遇到锺子期，有了《高山流水》，后“锺子期死，伯牙 ，终身 ，以为 ”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了（月光曲》，在美妙的音乐声中，“她仿佛也看到了，看到了 ——月光照耀下的 ”；鲁迅忆起儿时伙伴闰土，印象最深的是“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏 ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却 ，反从 了”。
二、选择合适的答案。
4．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A．盘踞（jū） 花蕾（lěi） 嗤笑（chī） 殡仪馆（bīn）
B．伽（qié）蓝 俨（yǎn）然 曝（pù）晒 臧（zāng）克家
C．咔嚓（cā） 额坊（fāng） 风靡（mí） 蒙（měng）古包
D．符合（fǔ） 魁（kuí）梧 焖（mèn）饭 绷（bēng）着脸
5．下列字形全部正确的项是（ ）。
A．潮汛 瘦削 外宾 软绵绵 银装素裹
B．清幽 祭器 和蔼 目的地 忘乎所已
C．肃静 单簿 甘蔗 一瞬间 自作自受
D．呻吟 斗蓬 神秘 莱茵河 别出心裁
6．下列句子中加点词语使用不正确的项是（ ）。
A．后来我才知道，在那千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。
B．赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
C．他本来有意露一手，淮知慌乱间弄巧成拙，把鱼烧糊了。
D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天无人，更不应该妄自菲薄。
7．下列对课文内容理解有误的一项是（ ）。
A．《丁香结》一文借写丁香结表达了作者对人生的独特思考。
B．《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，同是明月，但表达的情感不一样，前者表达诗人喜悦之情，后者表达词人孤苦之情。
C．《狼牙山五壮士》运用点面结合描写场面，既有对每位壮士的细致刻画，也有对五壮士群体形象的描写。
D．《好的故事》这篇散文诗通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了鲁迅对美好生活的向往、对理想的热烈憧憬之情。
三、填空题
8．按要求完成句子练习。
（1）鲸的身体像鱼。鲸并不属于鱼类。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）

（2）地球是人类的母亲、生命的摇篮。（改为反问句）

（3）爸爸对小红说：“我希望你能坚持写作，不要放弃。”（改为转述句）

（4）仿写句子。
童年是滋味甘醇的酒，让人回味无穷。
童年是 ，让人 ；童年是 ，让人 。
（5）在宋城景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（在原句上修改病句）
9．语文实践活动。
公交车是常用的交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读读下面的材料，完成练习。
（1）家住望海小区的王辉，想坐公交车去长青桥接从乡下来的奶奶，他应该乘坐 路车。长青桥作为地名，在路牌上正确的拼写为 。
（2）周末早上八点钟，王辉一家想去七仙女文化园游玩，爸爸想开小汽车去，可是王辉认为坐公交车更好。如果你是王辉，可以坐 路公交车，中间有 （填数字）站路。怎样让爸爸支持你呢？把你要说的内容写在下面的横线上。
四、将正确选项的序号填在括号里。
10．《爱的教育》中，扫烟囱的孩子丢了钱币后，发生了什么事？（ ）
A．被师傅狠狠打了一顿B．很多学生帮他凑钱
C．又给别人家打扫烟囱攒钱D．后来又找到了
11．“你的书本就是武器，你的班级就是分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明!”这是父亲对（ ）说的。
A．罗伯特B．代洛西C．卡隆D．安利柯
12．小英雄雨来机智勇敢，不断成长，下列行动只有“（ ）”，雨来没有参与。
A．把鬼子带到了粮仓B．造假地雷迷惑敌人
C．为八路军站岗放哨D．给八路军送鸡毛信
13．下列对《汤姆•索亚历险记》这部小说理解有误的一项是（ ）。
A．讽刺美国虚伪庸俗的社会习俗
B．批判伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育
C．充分展现作者马克•吐温对美国统治阶级的讴歌
D．以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵
五、判断下面的说法是否正确。
14．（1）《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。
（2）《漂亮老师和坏小子》中“假小子”的真名是黄豆豆。
（3）诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是火烧新野。
（4）鲁滨逊是个勇敢、机智、热爱探险，对生活充满热爱的人。
15．童年不同样，《童年》《城南旧事》《漂亮老师和坏小子》三个时代，三种童年，哪种童年触动你的心灵，激起了你的思考？写写自己的感受。


六、阅读理解
课内阅读运用。
《少年闰土》（节选）
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我____出一块空地来，用短棒____起一个大竹匾，____下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将____在棒上的绳子只一____，那鸟雀就____在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鹅，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许 多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闫土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
16．《少年闰土》出自小说《 》，作者鲁迅，原名 ，是我国著名的 家、思想家、革命家，其代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《 》等。我最欣赏他的一句名言是： 。
17．下列动词填入文中横线上正确的一项是（ ）。
A．扫 拿 撒 缚 拉 罩B．扫 支 撒 绕 拉 罩
C．扫 支 撒 绕 拉 圈D．扫 支 撒 缚 拉 罩
18．在“我”眼里，闰土是一个 、 的少年，因为闰土的心里有“无穷无尽希奇事”，这些“希奇事”用小标题来概括依次为 、 、 、 。（请用四字词语概括）
19．你是怎样理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的？


课外阅读运用。
“绿色”浅层地温能
①你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25C的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7 亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。
④现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧？它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬李还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。
⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。
20．从文章内容看，说明浅层地温能“绿色”特点有误的一项是（ ）。
A．可长期循环利用B．可就近利用，成本低
C．清洁无污染D．无须消耗电能
21．下列说法中不符合文意的一项是（ ）。
A．浅层地温能的主要来源是太阳辐射。
B．地球内部的总热能为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。
C．我们利用热泵通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。
D．浅层地温能与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。
22．下列说法不恰当的一项是（ ）。
A．第②③自然段主要运用了列数字、作比较的说明方法。
B．第②自然段中画线句中“据专家测算”不可以去掉，体现说明文语言的准确性。
C．第④自然段介绍“热泵”时从“水泵”说起，以人们熟悉的事物通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。
D．如果要了解开发利用浅层地温能，需要重点阅读第③④自然段。
23．“可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。”这部分内容可以插入文章中吗？如果可以，插入哪两个自然段中间最合适？如果不可以，也请说明理由。



七、习作
24．生活百味，细细体会，你会有许多感受。请以“我感受到了 ”为题写一篇作文。
要求：⑴先把题目补充完整，如：集体的温暖、家庭的温馨、离别的痛苦、成功的喜悦……将完整的题目写在下列作文格子内。⑵选择一件事，把经过写具体，语句通顺，表达出真情实感。450字左右。
答案解析部分
1．【答案】颓然；疙瘩；抵御；酱油；琴键；咆哮；祭器；苔藓
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“颓然”的“颓”右边是页字旁；“疙瘩”都是病字头，半包围结构；“抵御”的“御”是双人旁，右边是“卸”；“酱油”的“酱”上面是“将”下面是“酉”；“琴键”的“键”是金字旁，右边是“建”；“咆哮”都是口字旁，左右结构；“祭器”的“祭”是上下结构，下面是“示”；“苔藓”都是草字头，上下结构；
故答案为： 颓然；疙瘩；抵御；酱油；琴键；咆哮；祭器；苔藓；
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】遍山原白满川；白雨跳珠乱入船；为有源头活水来；横看成岭侧成峰
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【分析】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”意思是天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。子规声里雨如烟出自翁卷的《乡村四月》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。“问渠那得清如许，为有源头活水来”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
故答案为：绿遍山原白满川；白雨跳珠乱入船；为有源头活水来；横看成岭侧成峰；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
3．【答案】破琴绝弦；不复鼓琴；世无足复为鼓琴者；她从来没有看到过的景象；波涛汹涌的大海；一柄钢叉；将身一扭；他的胯下逃走
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】结合课文《伯牙鼓琴》，“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者；”书写时“破”是石字旁，右边是“皮”；“弦”是弓字旁，右边是“玄”；结合课文《月光曲》“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海””这句中“波涛汹涌”都是三点水，左右结构；结合课文《少年闰土》“其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏 一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭7，反从他的胯下逃走了”，书写时“钢”是金字旁，右边是“冈”；“扭”是提手旁，右边是“丑”；“胯”是月字旁，右边是“夸”；
故答案为： 破琴绝弦；不复鼓琴；世无足复为鼓琴者；她从来没有看到过的景象；波涛汹涌的大海；一柄钢叉；将身一扭；他的胯下逃走；
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。
4．【答案】B
【知识点】字音
【解析】【分析】A项中“盘踞（jū）”应读 jù；“殡仪馆（bīn）”应读bìn；
B项中加点字读音全部正确；
C项中“咔嚓（cā）”应读chā；“风靡（mí）”应读mǐ；
D项中“ 绷（bēng）着脸”应读běng；
故答案为： B；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
5．【答案】A
【知识点】词形辨析
【解析】【分析】A项中词语书写全部正确；
B项中“忘乎所已”应写作“忘乎所以”；
C项中“单簿”应写作“单薄”；
D项中“斗蓬”应读“斗篷”；
故答案为： A；
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。
6．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项句子中加点词语的运用是正确的，符合句子表达的意思；
B项中“别有用心”意思是言论或行动中另有不可告人的企图。一般含有贬义，这句用来形容“赵亮的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝”，词语运用不当。
故答案为： B；
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
7．【答案】B
【知识点】文章大意理解；文章主旨理解；文章人物形象理解
【解析】【分析】阅读各项表述，ACD三项中对课文内容的理解是正确的；
B项中《宿建德江》结合“日暮客愁新”表达了诗人的孤苦之情；《西江月 夜行黄沙道中》表达了对月夜美景的喜悦之情；这项理解表述错误；
故答案为： B；
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握，结合各项的表述，进行正确作答。
8．【答案】（1）虽然鲸的身体像鱼，但是它不属于鱼类。
（2）难道地球不是人类的母亲、生命的摇篮？
（3）爸爸对小红说，他希望小红能坚持写作，不要放弃。
（4）芳香四溢的鲜花；心旷神怡；色彩缤纷的五味瓶；享受纯真。
（5）在城景区随意涂鸦是一种极不文明的行为。
【知识点】修改病句；句式转换；关联词；仿写
【解析】【分析】（1）这句中两句之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行表述作答；
（2）这句改写时应该在句子前面加上“难道”，把“是”改成“不是”，把句号改成问号进行正确作答。
（3）这句改写时应该把“我”改成“他”，把“你”改成“小红”，去掉问号和引号改成逗号，进行作答；
（4）仿写句子，结合例句中比喻修辞手法的运用，进行正确作答。
（5）这句中句子前后叙述不一致，“随意涂鸦的人”不是一种“行为”，应该把“的人”去掉，进行修改。
故答案为： （1）虽然鲸的身体像鱼，但是它不属于鱼类。（2）难道地球不是人类的母亲、生命的摇篮？（3）爸爸对小红说，他希望小红能坚持写作，不要放弃。（4）芳香四溢的鲜花；心旷神怡；色彩缤纷的五味瓶；享受纯真。（5）城景区随意涂鸦是一种极不文明的行为。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
9．【答案】（1）101路；CHANGQING QIAO
（2）12；7；公交出行可以节约资源消耗，有利于保护环境，而且也比较经济实惠，是不错的出行选择。
【知识点】图文信息阅读
【解析】【分析】（1）结合图片中提供的公交信息，坐公交车去长青桥接从乡下来的奶奶应该乘坐101路；“长青桥”正确的拼写是CHANGQING QIAO；结合路牌拼写的相关要求，进行正确作答；
（2）结合图片汇总提供的公交信息，到“董永七仙女文化园”应该乘坐12路车，从“望海小区”到这里共有7站；公交出行可以节约资源消耗，有利于保护环境，而且也比较经济实惠，是不错的出行选择。结合自己的理解，进行作答。
故答案为： （1）101路；CHANGQING QIAO；（2）12；7；公交出行可以节约资源消耗，有利于保护环境，而且也比较经济实惠，是不错的出行选择。
【点评】本题为图文信息阅读题，考查学生的图文信息阅读和理解能力。作答时结合图文内容和题目要求，根据自己对信息的理解和题目考查要求，抓住原文中重点信息进行分析和思考，即可顺利作答。
10．【答案】B
【知识点】其他外国名著
【解析】【分析】结合《爱的教育》原著的内容，扫烟囱的孩子丢了钱币之后，很多学生帮他凑足了多于他原来的钱。
故答案为： B；
【点评】题目考查对《爱的教育》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
11．【答案】D
【知识点】其他外国名著
【解析】【分析】结合《爱的教育》相关内容，“你的书本就是武器，你的班级就是分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明!”是安利柯的父亲写给他的一封热情洋溢的信中说的话。
故答案为： D；
【点评】题目考查对《爱的教育》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
12．【答案】A
【知识点】文章大意理解
【解析】【分析】 结合《小英雄雨来》相关内容，阅读各项中的表述，“把鬼子带到了粮仓”不是雨来参与的行动。结合原著内容，进行选择作答。
故答案为： A；
【点评】题目考查对《小英雄雨来》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
13．【答案】C
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】《汤姆·索亚历险记》是马克吐温的作品，小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。阅读各项，ABD三项表述正确，符合小说的原意，C项表述错误。
故答案为： C；
【点评】题目考查对《汤姆·索亚历险记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
14．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
【知识点】《三国演义》；其他中国名著；《童年》；《鲁滨逊漂流记》
【解析】【分析】 结合相关原著的内容，（1）关于《童年》的内容以及主人公阿廖沙的表述是正确的，
（2）《漂亮老师和坏小子》中“假小子”的真名是戴安，这项表述错误；
（3）结合《三国演义》相关内容，诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是火烧博望坡，这项表述错误；
（4）结合《鲁滨逊漂流记》相关内容，鲁滨逊是个勇敢、机智、热爱探险，对生活充满热爱的人。 这项表述正确。
故答案为： （1）正确；（2）错误；（3）错误；（4）正确
【点评】题目考查对名著阅读和文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
15．【答案】阿廖沙的童年充满了苦难，但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
【知识点】其他语言表达
【解析】【分析】结合原著内容，《童年》《城南旧事》《漂亮老师和坏小子》三个时代三种童年，结合原著的描写，选择最能触动自己的内容进行表述作答，写出自己的理解和感受。
故答案为： 阿廖沙的童年充满了苦难，但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
【点评】题目考查对与童年有关的名著阅读及文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
【答案】16．故乡；周树人；文学；朝花夕拾；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
17．D
18．聪明能干；见多识广；雪地捕鸟；海边拾贝；看瓜刺猹；潮汛看鱼
19．指“我”和往常的朋友生活范围狭窄，与见多识广的闰土相比，是那样的孤陋寡闻；表达“我”对自由生活的向往。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．结合对鲁迅的认知和了解，鲁迅原名周树人，是我国著名的文学家、思想家和革命家；《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》，代表作有《彷徨》《野草》和散文集《朝花夕拾》，“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是鲁迅先生的名言。
故答案为：故乡；周树人；文学；朝花夕拾；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；
17．“我____出一块空地来”这句应该用“扫”；“用短棒____起一个大竹匾，”应该用“支”；“____下秕谷”应该用“撒”；“我远远地将____在棒上的绳子只一____，”这句中前面用“缚”后面用“拉”；“那鸟雀就____在竹匾下了”这句中应该用“罩”；结合句子表达的意思和事物的特点，选择恰当动词，进行作答。
故答案为：D；
18．结合文中对闰土雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝、潮汛看鱼等的描写，可以看出闰土是一个聪明能干、见多识广的少年；结合短文内容，进行总结作答。
故答案为：聪明能干；见多识广；雪地捕鸟；海边拾贝；看瓜刺猹；潮汛看鱼；
19．“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话是说我往常的朋友都和我一样是一些大户人家的少爷，他们大多只知道躲在家中读书，生活范围狭小，阅历简单，没有见识；结合自己的理解，进行作答。
故答案为：“我”和往常的朋友生活范围狭窄，与见多识广的闰土相比，是那样的孤陋寡闻；表达“我”对自由生活的向往。
【答案】20．D
21．B
22．D
23．可以。插入到第3和第4自然段之间。起到承上启下的作用。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
20．结合短文内容，ABC三项表述正确，说明了浅层地温能“绿色”的特点；结合“浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量”这句表述，D项错误；
故答案为：D；
21．结合“浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。 ”A项表述正确；结合“其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7 亿倍”的表述，B项表述错误；结合第④自然段的表述，C项正确；D项中结合“与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。 ”，这项表述正确。
故答案为：B；
22．结合每一自然段的主要内容，根据各项表述，ABC三项中表述正确，符合原文的主要特点；D项中开发利用浅层低温能，应该重点阅读第④自然段，这项表述错误；
故答案为：D；
23．阅读短文，第③自然段主要介绍了“浅层第温能”的特点，第④自然段主要介绍了“浅层低温能”开发利用的有关知识，“可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。”这部分内容可以插入这两个自然段中间，起过渡作用。
故答案为：可以。插入到第3和第4自然段之间。起到承上启下的作用。
24．【答案】我感受到了美
清晨，太阳尚未出现，他们就开始了工作；路上，路灯还未亮，他们就已经开始“舞动”。城市中，人们还正睡意朦胧，他们旅游局。他们就是环卫工人，那群可爱的，身着一身橙色的小橙点。
太阳在他与月亮姑娘交班的时候打造出了深蓝与绯红的天空，而寂静的柏油马路上却有一个、两个、三个……的小橙点，他们在日月交替的时刻里，穿着十分显眼。左肩上一个桶，右肩上一把夹子，还夹着一把简破的大扫把，他们从未抱怨过干活的辛苦，而是在风中以一个舞者的身份与落叶相约，左一拍，右一拍。他们这些可爱的小橙点生怕太阳出来车水马龙之后打扰了落叶跳舞的雅致，于是便把它们收藏了起来。
一年秋天，正是秋风扫落叶呢，我走在一条绿荫大道上，倏忽之间，微风像个小贼，又像个淘气的娃娃把落叶从枝丫间取了下来，送到了地上。但是好多落叶被无情的送到了下水道间，我心想：“要弄出它们来，要花不少功夫吧。”我是这样想的，但小橙点们可不这样想，他们三五成群用铁钩子一下就把网状的井口打开了，但他们面对又是满身污水又是腐烂不堪的叶子，并没有迟疑，而是熟悉的把它们从一个简陋的小摇篮里抱出来，然后将它们安置好，而这些小橙点们用自己最为纯朴的家乡方言讨论着，说笑着。一张略显苍老的脸上显露出只有工作时才有的笑容，那笑并不拘紧而是开怀大乐一点儿不假，这才是他们美的过人之处。
他们不嫌脏累、困苦，只要有一把扫把，一个笑脸，一颗美丽的心，他们可以另辟蹊径与一切不可思议的东西、事物“共舞”用朴实的笑声和明人的橙色来装点每一个不平凡的清晨。他们很美，只是肉眼寻觉不到。他们很美，只是朴实大笑。他们真的很美，只是为我们打造美好。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求结合自己的生活经历，写一写自己的感受，。作答时要把具体事例写清楚，内容要具体，在叙述中写出自己的感受进行正确作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我感受到了美”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己感受到的大自然的美丽景象，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。tuí rán
gē da
dǐ yù
jiàng yóu
qín jiàn
pá xià
jì qì
tái xiǎn