广东省广州市实验外语学校2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题

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一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐（如图所示）等方式来营造热闹 喜庆的气氛。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法中正确的是()
锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的
只有唢呐的声音是因为振动而产生的
只有鼓的声音是因为振动而产生的
只有锣的声音是因为振动而产生的
关于如图所示的四幅图，下列说法正确的是()
图甲：小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
图乙：广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机铃声的响度越大
图丙：纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出声音的音调越低
图丁：安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置， 这样做的目的是改变发出声音的()
A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色
下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是()
A. 超声测距B. 超声波加湿器
C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 用超声波探伤仪检查铁轨
在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四名同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词中正确的是()
A. 甲：我是由水凝华形成的，需要吸热B. 乙：我是由水汽化形成的，需要放热
丙：我是由水凝固形成的，需要吸热
丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，均需要放热
如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为 78℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（）
甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾
甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾
如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法错误的是（）
在 t＝5min 时，该物质处于固液共存状态
在 BC 段，该物质吸热温度不变
该物质凝固过程持续了 4min
该物质的凝固点是 45℃
如图所示现象中，物态变化相同的一组是()
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
以下四种情形中，光能沿直线从 M 点传播到 N 点的是（）
A.B.C.D.
黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（）
A.B.C.D.
十一期间，小科一家到高青慢城游玩。妈妈拍照时，小科正在欣赏美景；对岸树木的倒影、水中的鱼“影”，此时地面上留下了他的身影。关于“影”的形成原理，下列说法不正确的是（ ）
A. 水中的云“影”——光的反射 B. 树木的倒“影”——光的反射
C. 水中的鱼“影”——光的反射 D. 小科的身“影”——光的直线传播
如图(a) 所示，标有甲、乙两点的筷子放在空碗中， 向碗中加水至虚线处，观察到如图 (b) 所示场景，此时看到筷子上的甲点或乙点的光路图如下图所示，其中正确的是()
第二部分（共 64 分）
二、填空作图题（每空 1 分，每图 3 分，共 36 分）
如图所示，体温计、常用实验室温度计都是利用液体 的性质制成的；甲图中体温计的读数是 ℃，乙图中实验室温度计的读数是 ℃。
如图是某一单元知识网络图，请按要求进行填空。
在 A 处物体的状态是： 。
物态变化 B 的过程需要 。（填“吸热”、“放热”）
填空：C （填一个自然现象），D （填物态变化名称）。
如图所示是小明同学探究“声音的产生”的实验装置。
实验时小明用锤敲击音叉， 既能听到音叉发出的声音， 又能观察到
。通过这个实验可以得出的结论是 。
若用手握住正在发声的音叉，则 （选填“能”或“不能”）听到声音。
乒乓球在实验中的作用： 。这种研究方法叫做 。
（1）某监测器测得同一位置发出的甲、乙两声音的特性如下表所示。则甲和乙相比，
的 音 调 更 高 ，
的振幅更大；
（2）用同一个乐器演奏一首歌曲，截取音乐中的几段声音，录入示波器，得到了如上图的四幅图，则图ABCD 中 ， 音 调 相 同 的 是
，响度相同的是 。
小明在厨房中发现：
壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是
。小明仔细观察又发现：“白气” 从喷出到消逝要经历三个物理过程。
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为 ，仍然保持气体状态。
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，遇冷 （填物态变化名称），形成“白气”。
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 现象，我们又什么也看不见了。
冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲乙所示的两种情景， 你可以确定 图是火焰熄灭后的图片。
小妮同学坐在学校的荷花池边，荷花池边有一棵大树，池里面有很多鲤鱼游来游去。她望向荷花池，看到“树叶在水中晃动，鱼在树叶间游来游去”。已知池塘水深 2m，岸上的树叶距离水面 3m，则“池中的树叶”和岸上树叶之间的距离是 m，看到的鲤鱼距离水面 （选填“大于 2m”、“小于 2m”、“等于 2m”）。看到的鲤鱼和水中的树叶，是鱼和树叶所成的像，关于这两个像，下列判断正确的是 （选填字母）。
A．都是实像 B.都是虚像 C.鱼是实像，云是虚像
按照题中要求作图
如图所示，一束光照射到平面镜上，请画出其反射光线，并标出反射角的度数。
请在图中画出物体 AB 经平面镜所成的像 A′B′，并保留作图痕迹。
如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成 53∘ 角，反射光线与折射光线的夹角为 100∘ ，在图中画出反射光线和折射光线，并在图中标出反射角和折射角的度数大小。
(4)如图所示，小明拿着激光灯在 S 点照射水槽的水面，他发现在对面墙上的 A 点和水槽底部的 B 点各出现一个亮斑，请你画出发生这种现象时激光传播的光路图。
三.实验探究题（23 题 4 分，其余每空 1 分，共 28 分）
如图所示，小华用钢尺做“探究音调与频率关系”的实验。
把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢（即振动频率）。
实验时，改变钢尺伸出桌面的长短，再次拨动，使钢尺
每次振动的 大致相同，此时观察到钢尺伸出桌面的长度越长，振动频率越 （选填“快”或“慢”），听到声音的音调越 。说明： 。
小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。
把（1）步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声音的 不同。
以上步骤（1）和（2）中运用的物理探究方法叫 ，下列实验不是采用这种方法的是 （填字母）。
用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验 方案。
已知酒精灯火焰的温度约为 400℃，标准大气压下，碘的熔点为 113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 （甲/乙），此方案可防止碘发生 现象。
为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，白霜是 （选填“容器中的水”、“容器中的水蒸气”、“容器外面空气中的水蒸气”）经过 （填物态变化名称）形成的。它在形成过程中要 热量（选填“吸收或放出”）。接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，如图丙所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是 （选题“空气、水蒸气或者二氧化碳气体”）。
小萍和小叶一起探究“平面镜成像的特点”。
实验中，她在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
小萍在玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，如图所示，小叶拿另一支外形 （ 选填“ 相同” 或“ 不相同”） 但
（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛 B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合；
当蜡烛A 向玻璃板靠近时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
为了让左侧的小叶同学也能够看清蜡烛 A 的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛 A
的像的位置 （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
实验时，小叶同学不小心移动了玻璃板，结果小萍不管怎样移动蜡烛 B，都不能让蜡烛 B 和蜡烛 A 的像重合，原因可能是 ；
探究“像和物的大小关系”后，紧接着小萍继续探究距离的关系，如下表所示，是小
萍记录的一组实验数据，根据数据，小萍得出“像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离” 的结论，你认为这样得出的结论 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是
；
得出全部实验结论后，小萍思考一个问题，如果家里的宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，假设狗狗不动，把平面镜沿 MN 截成两半，并分别向上和向下平移一段距离（两块镜面仍然与原镜面在同一平面内），则狗狗通过上、下两面镜子
（选填“各成半个像”或“都能成完整的像”），所成像在 （选填“相同”或“不同”）位置。
请你利用物态变化的有关知识设计一个小实验：证明“空气中有水蒸气存在”．要求： 写出实验器材，实验过程和见到的现象．
实验器材
实验过程和现象蜡烛 A 到玻璃板的距离/cm
蜡烛 B 到玻璃板的距离/cm
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