陕西省西安市莲湖区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份陕西省西安市莲湖区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，文件包含核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性课件pptx、核心素养人教版小学数学五年级下册《奇偶性》教案docxdocx、核心素养人教版小学数学五年级下册27奇偶性导学案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．满分120分，答题时间为120分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用（共5小题，计17分）
1．经典诗文默写。［在（1）～（6）题中，任选四题；在（7）～（8）题中，任选一题］（6分）
（1）正是江南好风景，_______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）_______________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（3）_______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）遥怜故园菊，_______________。岑参《行军九日思长安故园》）
（5）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，_______________。（朱自清《春》）
（6）单是周围的短短的泥墙根一带，_______________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（7）好朋友小西从外地来到西安，你可以用《〈论语〉十二章》中的“______________，_______________”对她表示欢迎。
（8）马致远《天净沙·秋思》中点明主旨，道出天涯游子悲苦惆怅心情的句子是“_______________，_______________”。
阅读语段，完成2~3题。
行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。
春天，文字就是那淅沥的春雨，润湿着花团锦簇的江南；夏季，文字就是那在静mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放那贮蓄了一夏的热情；寒冬，文字就是那如约lì临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，编织出生命最美的花环。
2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
（1）润湿着花团锦簇（A．cù B．zú）的江南。（ ）
（2）尽情绽放那贮（A．chǔ B．zhù）蓄了一夏的热情。（ ）
3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）静mì___________（2）lì___________临
4．“人生路上最大的幸运是人生途中有师者指引，有朋友相知相携。”请从《朝花夕拾》中任选一个人物，结合他（她）和鲁迅的交往经历，谈谈你对这句话的理解。（3分）
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5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
①学习书法有利于增强文学修养。②中国书法史上的名篇佳作无不是文辞优美□意蕴深远的倾情之作。③学习书法不能仅关注笔法、结构、章法的领悟和淬炼，还应加强笔墨形态背后的历史背景和文化精髓的学习。④深入学习中国传统文化经典，是让书法艺术融会贯通、渐至佳境的必由之路。
（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
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（2）请在第②句方框内填入恰当的标点符号。（1分）
（3）请分别指出第③④句中加点词的词性，并写在下面的横线上。（2分）
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二、综合性学习（7分）
6．陕西非物质文化遗产展现着中华民族生生不息的历史文脉。请你参加以“厚重陕西·非遗古今”为主题的综合性学习活动。（7分）
【活动一：书写】请把“非遗文化绽异彩”正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）
非遗文化绽异彩。
【活动二：宣传】请你为本次主题活动拟写一则宣传标语（不得抄写活动主题）。（2分）
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【活动三：采访】凤翔木版年画、宝鸡剪纸、西秦刺绣等陕西非物质文化遗产，穿越千年历史长河，重焕新生。你们小组准备去采访非遗继承人，请你围绕活动主题拟写一个采访问题。（2分）
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【链接材料】
茯砖茶出自陕西泾阳，有“天下第一砖”的称号，距今已有600多年的历史。茯砖茶制作有30多道工序，采用古法手筑，天然发酵，一切工序严格遵循自然法则和人工控制。茶中的金花能有效调节人体新陈代谢，并有降脂、降压、调节糖类代谢的功效。“自古岭北不植茶，唯有泾阳出名茶”，伴着丝路驼铃，茯砖茶从泾阳出发，一路向西，以显赫的“官茶”“贡茶”身份成为以茶易马的重要战略物资，在中华文明发展进程中占据着重要一席。
【活动四：推荐】班级要为“茯砖茶”撰写非物质文化保护传承申请报告，拟依据链接材料列举四项内容，请你补写出其余两条。（2分）
①茯砖茶历史悠久②茯砖茶工序严格
③__________________④__________________
三、阅读（共14小题，计46分）
【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成7~9题。（9分）
陕北的秋
崔子美
①立秋风爽，陕北大地开始变得丰饶而斑斓。
②清晨，白雾从山谷里升起，悄悄地蒸腾在梁峁之间，一团团地漫溢，犹如数不清的羊肚子手巾，绾在树的头上、山的头上、村庄的头上。白得温润，纯得悦目，像是上天抖开的圣洁的衣裳。
③坐在硷畔上看缭绕的白雾，吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延开来。栅栏上的牵牛花儿吹起了紫色小喇叭，飞来的蜜蜂一朵又一朵地仔细检阅；菜园里的黄瓜、白菜、茄子、辣椒、西红柿挂着露水，以新鲜的模样等待阳光抚摸；黑猫无声地走来，咪咪地叫着卧在了小凳旁；红的鸡、白的鸡，聚到草丛里咕咕地觅食；椋鸟在栅栏上翘起黄尾巴，叫出一串串花腔。
④日头升起几竿子高，雾气渐渐遁去了踪影，山上山下变得碧汪汪、亮晃晃的。田野上淡黄和深绿参差。穄子顶着卷发，谷穗儿低垂，玉米林站成了一个又一个方阵。鹞子飞起飞落，宽宽的翅膀把天空擦得异常清澈。
⑤走在馨风荡漾的山里，犹如踩在了花海之上。那黄格灿灿、蓝格英英、白格生生、紫格楚楚的花儿，铺在路边，绽在地畔，挂在塄上，一片片、一簇簇、一堆堆地妖娆着，绊着裤脚，挂着衣袖，拦着眼睛，牵着心魂，让人舍不得、离不开。举目远望，一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿，明艳在山峁之上，美如锦缎。
⑥山里长满了树，秋风卷起哗哗声响。结满小红灯笼的是苹果树，绿玉般压弯枝头的是梨树，红唇点点、笑弯了腰的是桃树，碎玛瑙般一串串的是枣树。看着眼馋，走到树下，揪几颗吃。转头之间，便有提了篮子的妇女走来，笑盈盈地说：“山里瓜果梨枣多，您尽管吃呀，不吃就烂在了地里。”
⑦相逢就是缘，上门便是客。无论是否相识，赶上饭点儿，山里人都会热情挽留。跟她绕过山坡，只见院子外的硷畔上灿烂着一大片格桑花。她赶走树下的小鸡，把饭桌支在阴凉儿里，端上瓜果，泡上茶水，唤来丈夫聊天作陪。窑洞里做饭的刀杖声响起，不一会儿就端上了一碗酸汤剁荞面。酸汤浮了油花儿，飘出野葱野蒜特有的香；剁出的荞面条儿细长若芒，入口即化。天上白云飘动，坡上林草葳蕤，院里花卉竞放，纯朴的民风，宁静的旷野，使人恍若身在世外桃源。我继续赶路，夫妻俩直把我送上山梁，目送我远去。
⑧黄昏来了，炊烟扶摇在村庄上空，牛儿羊儿从山道上成群结队地归来，夜色逐渐朦胧。我坐在土院子里，和山里人谈农桑光景。不知不觉间，银河已挂在空中，无名鸟儿时远时近地啼啭，四周溅起了虫儿们的低吟浅唱，在窗口边、门脚下、窑背上、院子外。
⑨睡在土窑洞里，有种安逸和踏实的感觉。靠着玻璃窗，看月儿一寸寸地爬上东山，看银辉泻在土炕上，给院子抹上霜白。蜘蛛在窑檐上编出了白丝大床，葡萄架上的蝈蝈还在嘶鸣，静谥里似有笛声穿梭，心思绵延，忽然就有信天游的歌声隐约传来：
三更子月儿树梢儿上动，
花棱儿窗子呀格外明，
小妹妹念想那心上人，
双手手点亮一盏平安灯……
（选自《光明日报》2022年10月21日，有删改）
7．请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（3分）
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8．文章调动了多种感官写景，请从文章中各找出一个例句。（找出两种感官即可）（2分）
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9．文章以陕北信天游结尾，有何作用？（4分）
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（二）阅读下面的文字，完成10~14题。（21分）
车位
李云飞
①天刚刚微黑，风哥开车回家，在小区里兜了几圈，也没找到一个车位。他只好把车停在外面的马路边上，嘴里嘀咕着：“只要你努力，全世界都为你让路——这是谁说的废话。我每次都很努力了，为什么连个车位都没有找到……”
②风哥住的小区叫幸福小区，住了好几百户人家。这里绿化很好，全是低层房，房子间距也很大，不像有些小区，密密麻麻全是高楼，远看像个鸟笼，人在屋里关着，鸟在外面自由地飞。但幸福小区也有不幸福的地方，那就是没有地下车库，开车的人越来越多，公共车位自然是“一位难求”。
③其实风哥家住一楼，门前就有一个公共车位。自从买了车以后，一看到自己门前停着别人的车，风哥的心里就不是个滋味。
④一年总有那么几次，风哥能抢到自家门前的车位，这让他连晚上睡觉都觉得格外安稳。但风哥渐渐发现，只要他回来晚了，门前这个车位被别人停了车，他就会失眠。他为此吃了很多种药，用了很多偏方，依然没有半点效果。风哥知道自己的病根，却没法根治。那天，风哥出门前在自己家门前车位那放上一把凳子，不让别人停车，等到他回家时就能把车停在自己家门前了，他又能睡得香甜了。
⑤但没过多久，有人发现了这个秘密，便又将风哥的凳子挪开，把车停进去。风哥也没有办法，毕竟这是公共资源，谁先抢着谁享受。但风哥又开始失眠了。不得已，他干脆把自己的自行车放在门前车位上，占着车位。没过多久，又有人发现了这个秘密，开始在小区“幸福一家人”的群里声讨风哥。公共资源岂容私自侵占！微信群里的几百人，一身正气者有之，慷慨激昂者有之，大义灭亲者有之，附和者众。风哥成了众矢之的，一气之下退了群。为了能睡个好觉，他最后决定卖掉旧房子，换小区——此处不留人，自有留人处！
⑥刚好附近有个楼盘有现房，电梯房，还送车位。虽然房价不便宜，但风哥想都没想，立刻凑钱付了首付，并以最快的速度把房子装修好了，定于8月8日搬家。
⑦搬家那天，风哥竟发现，门口的车位居然一直空着，方便了他进进出出，省了很多时间和力气。风哥终于相信了“只要你努力，全世界都为你让路”这句至理名言，有了扬眉吐气的感觉。
⑧但搬进新家后，风哥还是睡不好。房子小，光线也不好，一天到晚黑乎乎的，大白天还要开灯。有一天，风哥和妻子无意间闲聊，妻子说：“你知道搬家那天，为什么我们家门前的那个车位空着吗？”风哥得意地说：“吉人自有天相。”但妻子告诉他，那是因为搬家前一天，“幸福一家人”的群里发了个公告：尊敬的各位业主，8月8日好日子，21栋1单元的风哥要搬家，请大家不要把车停在风哥门前，谢谢合作！公告后面齐刷刷地有几百个“收到”。这件事，妻子当时没有告诉风哥，是怕伤了他的自尊。因为风哥退了群，但她还一直在群里哩。
⑨风哥突然心里一酸，他想起一件事。有一次，突降瓢泼大雨，风哥家的被子还晒在楼顶，等他心急火燎地赶回去，却见楼顶空空，结果在“幸福一家人”的群里，他发现有人帮他收了被子，已放在物业了。像这样的事还挺多，有人悄悄帮他铲了门前的雪，有人提醒他车窗没有关好，等等。但当时风哥都没有当回事，现在想起来，却觉得住在幸福小区其实挺幸福的。
⑩不久，在幸福小区的宣传栏里，出现了一则购房信息：本人诚心求购幸福小区一套房，无论位置和大小均可。
⑪物业看到了，感觉这信息里留的联系电话十分熟悉，肯定是在哪儿见过的。
（选自《羊城晚报》2023年6月14日，有删改）
10．请按要求简要概括文章中风哥身上发生的几件事。（6分）
风哥开车回家，在小区里找不到车位——（1）____________________——（2）_____________________——（3）______________________——风哥在幸福小区的宣传栏里张贴求购房屋的信息
11．选文第④段中与第⑧段中两处画横线的句子都写到了风哥睡不好，风哥是因为什么才睡不好的？请结合上下文简要分析。（4分）
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12．第②段中画波浪线的句子能否删掉？请简要说明理由。（4分）
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13．请简要赏析第⑦段中加点词语的表达效果。（3分）
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14．读完文章后，你认为“幸福小区”幸福在何处？（4分）
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【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分）
【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选自《《论语〉十二章》）
【乙】戴安道①就范宣学，视范所为，范读书亦读书，范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟②，甚以为有益，始重画。
（节选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①戴安道：东晋时期美术家、雕塑家。②咨嗟：赞叹、叹息。
15．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）思而不学则殆（ ）（2）好之者不如乐之者（ ）
（3）唯独好画（ ）（4）甚以为有益（ ）
16．下列句子中加点的“而”，与“学而不思则罔”中“而”的用法相同的一项是（2分）
A．学而时习之B．相委而去C．博学而笃志D．人不知而不愠
17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）三人行，必有我师焉。（2分）
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（2）范以为无用，不宜劳思于此。（2分）
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18．【甲】【乙】两文都谈到了有关学习方面的道理，但有所不同，请根据文章内容简要分析。（2分）
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（四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
19．请自选角度，简要赏析诗句“海日生残夜，江春入旧年”的妙处。（2分）
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20．小西同学在默写“归雁洛阳边”一句时，误将“雁”字写作“燕”，请你给她解释为什么不能这么写。（2分）
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四、作文（50分）
21．阅读下面的材料，完成写作任务。（50分）
“少年”是一个年龄段，也是一种精气神。少年，是最富有朝气和梦想的一群人，他们在操场挥洒汗水，他们在教室奋笔疾书，他们努力拼搏，奋勇向前……
请以“我愿做_____________的少年”为题，写一篇记叙文。
要求：①补全题目。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字。
七年级阶段诊断
语文参考答案
一、积累和运用（共5小题，计17分）
1．（1）落花时节又逢君 （2）水何澹澹 （3）我寄愁心与明月 （4）应傍战场开 （5）大小的蝴蝶飞来飞去 （6）就有无限趣味 （7）有朋自远方来 不亦乐乎 （8）夕阳西下 断肠人在天涯
评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第（1）~（6）题，如果多做或全做，以所做前四题为准赋分；第（7）～（8）题，如果多做或全做，以第（7）题为准赋分。共6分。
2．（1）A（2）B
评分标准：序号正确，得1分。共2分。
3．（1）谧（2）莅
评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。
4．示例：藤野先生是鲁迅在日本留学时的解剖学老师，在学习中给予鲁迅很多帮助和关怀，他给鲁迅修改讲义、纠正解剖图，关心鲁迅的实习解剖。他正直热诚，教学认真，公正无私，没有狭隘的民族偏见。藤野先生不仅教给了鲁迅医学知识，更给予了鲁迅极大的关心、鼓励和真诚的帮助，是鲁迅人生途中的指引者。
评分标准：结合具体情节分析，2分；对鲁迅的影响，1分。共3分。
5．（1）将“增强”改为“提升”。（2）、（3）动词名词
评分标准：（1）修改意见正确，得1分；（2）标点符号填写正确，得1分；（3）词性填写正确一个，
得1分。共4分。
二、综合性学习（7分）
6．【活动一：书写】略。
评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。
【活动二：宣传】示例：保护非遗文化，传承中华文明
评分标准：围绕主题拟写合理，得2分。共2分。
【活动三：采访】示例：为了让非遗更好的发展，您认为可以在哪些方面进行创新呢？
评分标准：围绕活动主题，问题合理，得2分。共2分。
【活动四：推荐】示例：③茯砖茶价值独特④茯砖茶影响深远
评分标准：概括正确一点，得1分。共2分。
三、阅读（共14小题，计46分）
（一）（9分）
7．运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地写出了各种果树的特点，表达出作者对果树的喜爱之情。
评分标准：答对修辞手法，得1分；表达效果分析正确，得2分。共3分。
8．示例：（1）视觉：举目远望，一坡又一坡粉红粉红的荞麦花儿，明艳在山峁之上，美如锦缎。
（2）听觉：无名鸟儿时远时近地啼啭，四周溅起了虫儿们的低吟浅唱。
（3）嗅觉：酸汤浮了油花儿，飘出野葱野蒜特有的香。
（4）味觉：坐在硷畔上看缭绕的白雾，吃着玉米棒、甜南瓜、白洋芋、毛豆豆，秋的滋味便蔓延开来。
（5）触觉：剁出的荞面条儿细长若芒，入口即化。
评分标准：答对一处，得1分。共2分。
9．给文章增添了陕北的地域特色，体现了陕北的独特风情；增强了文章的感染力，表达了作者对陕北秋天的喜爱与赞美之情。
评分标准：答对一点，得2分。共4分。
（二）（21分）
10．（1）风哥用凳子和自行车抢占公共车位被大家声讨 （2）风哥卖掉旧房子，购买了送车位的电梯房（3）风哥得知，为方便他搬家进出，业主们特意没在他门口的车位停车
评分标准：答对一空，得2分。意思对即可。共6分。
11．第④段中风哥睡不好是因无法抢占到自家门前的车位而焦急；第⑧段中风哥睡不好是因为新房子小，光线不好，令人心情压抑。
评分标准：答对一处，得2分。意思对即可。共4分。
12．不能删。该句运用对比手法，将幸福小区与其他小区的环境进行对比描写，不仅强调了幸福小区的优越性，也为下文风哥搬进新家后睡不好，并发布求购幸福小区房屋的信息做铺垫。
评分标准：有明确态度，得1分；理由合理，得3分。共4分。
13．“竟”和“居然”表示事出意外，用在这里表现出风哥门口的车位在搬家这天空着是一件不寻常的事，暗示了业主们特意没在风哥门口的车位停车的真相。
评分标准：词义理解正确，得1分；表达效果分析正确，得2分。共3分。
14．①绿化好，楼层低，间距大，人们活动自由。②邻里关系融洽，人们互帮互助。
评分标准：答对一点，得2分。意思对即可。共4分。
（三）（12分）
15．（1）疑惑（2）以……为快乐（3）喜爱，爱好（4）好处
评分标准：每小题1分。共4分。
16．D（例句中的“而”表转折。A、B两项中的“而”都表顺承，C项中的“而”表并列，D项中的“而”表转折）
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
17．（1）多个人同行，（其中）必定有人可以做我的老师。
（2）范宣认为（绘画）是没有用的，不应该在这件事上劳神费心。
评分标准：（1）关键词“三”“师”翻译正确，得1分，大意正确，得1分；（2）关键词“宜”“劳”翻译正确，得1分，大意正确，得1分。共4分。
18．【甲】文记录孔子的话，阐述了学习要注重复习，要学思结合，要乐于学习及要虚心向他人学习等方面的道理。【乙】文讲述了戴安道跟从范宣学习的故事，戴安道用一幅《南都赋图》让范宣改变了对绘画的态度，从侧面告诉我们要相互学习的道理。
评分标准：每点1分，意思对即可。共2分。
【乙】文参考译文：
戴安道跟着范宣学习，看着范宣的行为（有样学样），范宣读书，（他）也读书；范宣抄书，（他）也抄书。唯有喜爱绘画（这一点），范宣认为（绘画）是没有用的，不应该在这件事上劳神费心。戴安道就画了《南都赋图》，范宣看后赞叹不已，认为（绘画）很有好处，这才开始重视绘画。
（四）（4分）
19．示例：运用拟人的修辞手法，借“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了新旧更替的自然理趣。
评分标准：大意正确，得2分。其他角度赏析合理可酌情给分。共2分。
20．“雁”在古诗中常用来作为游子思乡的寄托，在这首诗中，诗人希望北归的大雁捎一封家书到洛阳，应该用“雁”。而“燕”是春天的象征，用在此处不合理。
评分标准：意思对即可。共2分。
四、作文（50分）
21．略。
评分标准：同陕西2023年中考语文作文评分标准。共50分。