苏教版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷十

这是一份苏教版三年级数学上册期中综合素养测评质量检测卷十，共43页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．下面的得数最接近400的是（ ）。
A．185×2B．804÷4C．214×2
2．张老师每分钟打90－100个字，现在他打一篇700多字的文章至少要（ ）分钟。
A．7B．8C．9
3．下面各组图形，甲的周长等于乙的周长的是（ ）。
A．B．C．
4．一盒巧克力3元，23盒多少元？下边竖式中的“6”表示（ ）。
A．2盒巧克力6元B．20盒巧克力60元C．20盒巧克力6元
5．数学活动课上，李老师请同学们从一张长方形纸上剪下一部分，使剩余图形与原长方形的周长相等，下面的剪法中符合要求的是（ ）。
A．①②B．①④C．②③
6．在“6千克、660克、606克”中，最大的是（ ）。
A．6千克B．606克C．660克
7．一只大母鸡重( )．
A．200克B．2千克C．20千克
8．2□×4的积是两位数，□里最大填（ ）。
A．3B．4C．5
二、填空题（共16分）
9．一本杂志5元，73元最多可以买( )本，再加( )元可以再买1本。
10．小明用一根32厘米长的铁丝围成一个尽可能大的正方形。这个正方形的边长是( )厘米。
11．一瓶果汁连瓶共重2150克，这个果汁瓶重150克，这瓶果汁净含量是( )千克。
12．的积是( )位数；的积的末尾有( )个0。
13．4只啄木鸟3天吃了480只害虫，4只啄木鸟1天吃了( )只害虫，1只啄木鸟3天吃了( )只害虫。
14．买1千克梨3元钱，15元可买( )千克，买7千克需要( )元。
15．妈妈买9个橘子和一些苹果，小丽吃了4个苹果后，剩下的苹果的个数是橘子的3倍，妈妈买了( )个苹果。
16．329×3的积是( )位数；708÷7的商的最高位是( )位．
三、判断题（共8分）
17．在三位数乘一位数中，乘数的末尾有2个0，积的末尾至少有2个0。( )
18．54人参加联欢会，每张桌子坐8人，至少要准备6张桌子。( )
19．下面两图中，图甲的周长等于图乙的周长。( )

20．5颗同样的纽扣重10克，10颗这样的纽扣重20克。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）用竖式计算，带*的要验算。
52×5＝ 240×5＝ 93÷3＝
457×5＝ 502×6＝ *698÷3＝
22．（6分）计算下面各图形的周长。
五、连线题（共6分）
23．（6分）估计一下它们有多重，再用线连一连。
六、解答题（共36分）
24．（6分）看图回答问题。
（1）买一双旱冰鞋的价钱能买6顶帽子，一顶帽子是多少元钱？
（2）一个滑板车的价钱是一双旱冰鞋的4倍，一个滑板车是多少元钱？
25．（6分）用9张边长为3厘米的正方形纸片拼成一个大长方形或者一个大正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？（先画图，再解答）
26．（6分）一个长方形卡纸，长80厘米、宽60厘米，把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下卡纸的周长是多少分米？
27．（6分）走进超市。
（1）威化饼干比苏打饼干重多少克？
（2）哪两种饼干合起来重1千克？
28．（6分）“绿水青山就是金山银山。”今年植树节，学校组织三～六年级的学生去植树。其中杨树207棵，杏树的棵数是杨树的3倍。杏树有多少棵？
29．（6分）一个杯子装满水后连杯子共重860克，倒出一半的水后，连杯子共重460克，杯子里原来的水重多少克？这个杯子重多少克？
参考答案
1．C
【分析】根据三位数乘一位数和除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的得数，再看哪个得数最接近400。
【详解】A. 185×2＝370
B. 804÷4＝201
C. 214×2＝428
其中428最接近400。
故答案为：C
【点睛】本题考查三位数乘一位数和除数是一位数的除法计算方法，旨在考查学生的计算能力。
2．B
【分析】张老师打完文章至少要几分钟，则张老师以最快速度打字，每分钟打100个字，这篇700多字的文章先看成700个字，用700除以100算出需要几分钟，剩下的字再需要1分钟打完，用700除以100的商加1即可。
【详解】700÷100＝7（分钟）
7＋1＝8（分钟）
故答案为：B
【点睛】此题考查了整百数除以整百数的口算，解题关键是理解打完这篇700文章至少要几分钟就要以最快的速度打字。
3．C
【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和，分别求出各个图形中甲乙的周长，再进行比较。
【详解】A．甲的周长等于4＋3＋公共边，乙的周长等于5＋3＋公共边，则甲的周长＜乙的周长；
B．甲的周长等于（3＋公共边）×2，乙的周长等于（2＋公共边）×2，则甲的周长＞乙的周长；
C．甲的周长＝4×2＋公共边＋等边，乙的周长＝4×2＋公共边＋等边，则甲的周长＝乙的周长；
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。
4．B
【分析】根据单价×数量＝总价，巧克力的盒数×1盒巧克力的价钱＝总价，再根据两位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与两位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一，与两位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十，即可解题。
【详解】由分析可知：
竖式中的“6”表示6个10，也就是60，即竖式中的“6”表示的20盒巧克力60元。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握一位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
5．B
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。描出各图形原来周长与现在周长，比较原来周长与现在周长再进行选择。
图①原来周长是，现在周长是，剩余图形与原长方形的周长相等；
图②原来周长是，现在周长是，剩余图形比原长方形的周长大；
图③原来周长是，现在周长是，剩余图形比原长方形的周长小；
图④原来周长是，现在周长是，剩余图形与原长方形的周长相等。
【详解】图①④剩余图形与原长方形的周长相等。
故答案为：B
【点睛】熟记周长定义是解题关键。
6．A
【分析】将3个质量换算成统一的单位：6000克、660克、606克，6000克最大，所以最大的是6千克。
【详解】由分析可知：6000克＞660克＞606克；
故答案为：A
【点睛】本题考查的是多个质量的大小比较，解题关键是要进行单位换算在进行比较。
7．B
【解析】略
8．B
【分析】25×4＝100，100是最小的三位数，所以，2□×4的积是两位数，□里最大填4。
【详解】25×4＝100
24×4＝96
23×4＝92
96＞92
所以，2□×4的积是两位数，□里最大填4。
故答案为：B
【点睛】一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
9． 14 2
【分析】用总钱数除以一本杂志的价钱，求得的商是购买本数，余数是还剩下的钱数。要想再买1本，用一本杂志的价钱减去还剩下的钱数，求出需要再加的钱数。
【详解】73÷5＝14（本）……3（元）
5－3＝2（元）
73元最多可以买14本，再加2元可以再买1本。
【点睛】本题考查经济问题，利用两位数除以一位数的计算方法解答，关键是明确商和余数表示的意义。
10．8
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，把数据代入公式解答。
【详解】32÷4＝8（厘米）
这个正方形的边长是8厘米。
【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
11．2
【分析】用2150减去150，求出这瓶果汁净含量是多少克，再根据1000克＝1千克进行单位的换算。
【详解】2150－150克＝2000（克）
2000克＝2千克
则这瓶果汁的净含量是2千克。
【点睛】本题主要考查了学生对1000克＝1千克的掌握与运用，不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。
12． 四 2
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此算出341×3和450×2×5的积，再进一步解答。
【详解】341×3＝1023
450×2×5
＝900×5
＝4500
的积是（四）位数；的积的末尾有（2）个0。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
13． 160 120
【分析】4只3天吃480只害虫，4只1天吃害虫的数量是480与3的商；480除以啄木鸟的数量即可求出1只啄木鸟3天吃害虫的数量。
【详解】480÷3＝160（只），4只啄木鸟1天吃了160只害虫。
480÷4＝120（只），1只啄木鸟3天吃了120只害虫。
【点睛】要求1天吃害虫的数量，害虫总数除以天数，根据除法意义直接解答。
14． 5 21
【分析】总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价，把数据代入计算即可解答。
【详解】15÷3＝5（千克）
7×3＝21（元）
买1千克梨3元钱，15元可买5千克，买7千克需要21元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
15．31
【分析】9个橘子的3倍是（9×3）个，吃了4个苹果后，苹果的个数是橘子的3倍，根据加法意义可知，苹果有（9×3＋4）个。
【详解】9×3＋4
＝27＋4
＝31（个）
妈妈买了31个苹果。
【点睛】首先根据乘法的意义求出橘子的3倍是多少，是完成本题的关键。
16． 三 百
【详解】略
17．√
【分析】根据整数乘法的计算法则：计算乘数末尾有0的乘法时，先用乘数去乘0前面的数，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾再添上几个0，据此判断即可。
【详解】在三位数乘一位数中，乘数的末尾有2个0，积的末尾至少有2个0。例如：100×2＝200。原题表述正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查整数乘法中乘数末尾有0的相关计算。
18．×
【分析】分析题意可知，每张桌子坐8人，共54人，用除法求得需要的桌子，再和6进行比较即可解答。
【详解】54÷8＝6（张）……6（人）
6＋1＝7（张）
7张＞6张
故答案为：×
【点睛】求得54人需要的桌子数是解题的关键。
19．×
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。甲的周长是图中红色线段的长度和，乙的周长是图中红色线段的长度和，比较甲和乙的周长即可。
【详解】下面两图中，图甲的周长大于图乙的周长。

故答案为：×
【点睛】熟记周长定义并灵活运用是解题关键。
20．√
【分析】5颗纽扣的质量除以5可以算出平均每颗纽扣重（10÷5）克，平均每颗纽扣质量乘10即可算出10颗纽扣重（10÷5×10）克。
【详解】10÷5×10
＝2×10
＝20（克）
10颗纽扣重20克。
故答案为：√
【点睛】此题考查了克的认识，熟练掌握乘除混合运算解决实际问题是解题关键。
21．260；1200；31；
2285；3012；232……2
【分析】两位数乘一位数，把这个一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘；三位数乘一位数，把这个一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘即可；两位数除以一位数，被除数的首位数字大于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面；三位数除以一位数，被除数的首位数字大于除数，商的首位在百位上，除到哪一位，商写在那一位的上面，有余数时余数要比除数小，除法验算时，先求出商与除数的积，再加余数即可。
【详解】52×5＝260 240×5＝1200 93÷3＝31
457×5＝2285 502×6＝3012 *698÷3＝232……2
验算：
22．50cm；136m
【分析】利用长方形的周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求解；
利用正方形的周长公式：正方形周长＝边长×4，代入数据即可求解。
【详解】（16＋9）×2
＝25×2
＝50（cm）
34×4＝136（m）
23．
【详解】填写计量单位的时候一定要以一个参照物为标准，比如梨的质量不可能有1千克，只能是160克，以此类推。
24．（1）13元（2）312元
【分析】（1）由题意知6顶帽子的价钱是78元，78除以6即可求得一顶帽子的价钱。
（2）一双旱冰鞋78元，一个滑板的价钱是78元的4倍，78乘4即可求出一个滑板的价钱。
【详解】（1）78÷6＝13（元）
答：一顶帽子是13元。
（2）78×4＝312（元）
答：一个滑板车是312元。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。
25．大长方形的周长是60厘米，大正方形的周长是36厘米
【分析】用9张正方形纸片拼成一个大长方形，可以拼成1行，这行有9个正方形，此时大长方形的长是（9×3）厘米，宽是3厘米。用9张正方形纸片拼成一个大正方形，可以拼成3行，每行有3个正方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】
（9×3＋3）×2
＝（27＋3）×2
＝30×2
＝60（厘米）
3×3×4
＝9×4
＝36（厘米）
答：拼成大长方形的周长是60厘米，大正方形的周长是36厘米。
【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是求出长方形的长、宽以及正方形的边长。
26．正方形的周长240厘米；剩下卡纸的周长16分米。
【分析】在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可算出正方形的周长。剩下部分是一个长方形，长是原长方形的宽，宽是（80－60）厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算，再根据1分米＝10厘米，把剩下部分周长换算成用分米作单位。
【详解】60×4＝240（厘米）
80－60＝20（厘米）
（60＋20）×2
＝80×2
＝160（厘米）
＝16（分米）
答：这个正方形的周长是240厘米；剩下卡纸的周长是16分米。
【点睛】理解在长方形内剪一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽是解题关键。
27．（1）170克
（2）1千克
【分析】（1）威化饼干比苏打饼干重的质量＝威化饼干的质量－苏打饼干的质量；
（2）1千克＝1000克
夹心饼干和威化饼干合起来的质量＝这两种饼干的质量相加，然后单位换算。
【详解】（1）550－380＝170（克）
答：威化饼干比苏打饼干重170克。
（2）450＋550＝1000（克）
1000克＝1千克
答：夹心饼干和威化饼干合起来重1千克。
【点睛】灵活应用三位数的加减法是解题的关键，同时熟练掌握千克和克的进率。
28．621棵
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。因此用杨树的棵数×3，即可得到杏树的棵数，依此列式并计算。
【详解】207×3＝621（棵）
答：杏树有621棵。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
29．800克；60克
【分析】原来水的重量和空杯重860克，一半水的重量和杯子重460克，相减可得一半水的重量，即可求得原来的水的重量，然后用860克减去水的重量即可得到杯子的重量。
【详解】（860－460）×2
＝400×2
＝800（克）
860－800＝60（克）
答：杯子里原来的水重800克，这个杯子重60克。
【点睛】解决本题的关键是明确：减少部分的水是原来的水的重量的一半。